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号的多音字组词在线播放_当的多音字组词(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

号的多音字组词

𐟓š四年级语文预习全攻略𐟓– 𐟎“ 四年级上册语文预习指南，助你轻松掌握课文精髓，成为语文小达人！𐟓š 1️⃣ 朗读课文：大声朗读课文三遍，确保准确通顺。 2️⃣ 标注自然段：标出课文的自然段序号，用记号笔画出生字词语。 3️⃣ 勾画优美句子：找出文中值得借鉴的优美句子，并勾画出来。 4️⃣ 预习字词：预习生字，组词两个，加深记忆。 5️⃣ 理解词语：联系上下文，借助工具书理解文中词语的意思。 6️⃣ 思考课文：尝试概括课文内容，思考课文习题。 𐟓 预习单示例：《观潮》本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：潮、据、堤、阔、笼、生、罩、字、盼、滚、新、顿、逐、词、渐、犹、崩、震、余。多音字组词：笼、闷、号、隆、观、薄。课文围绕“钱塘江大潮，天下奇观”这句话来写，结构为总-分。课文中运用了多种修辞手法，如比喻、拟人等，描绘了大潮的奇特、雄伟、壮观。 𐟌™ 走月亮本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：淘、牵、鹅、卵、坑、洼、生、填、庄、稼、俗、新、跃、葡、萄、稻、熟。注意多音字“载、假”的读音和组词。月亮是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。作者运用了拟人手法，注意文中动词的运用。 𐟌🠧Ž𐤻㨯—两首本课共有18个自然段。默读两遍，朗读三遍，确保读通读顺。给生字注音、组词：巢、苇、生、罗、眠、字、霸、占、新、词。注意多音字“尽、溜”的读音和组词。第一首诗的作者是郭沫若，第二首诗的作者是徐志摩。反复朗读两首诗句，分别说说诗中描绘了哪些景物，这些景物构成了怎样的画面。 𐟌Ÿ 繁星默读两遍，朗读三遍，背诵古诗。给生字注音、组词：昧、坠、新、怀。注意多音字“觉、数”的读音和组词。《繁星》的作者是巴金，课文按照时间顺序，紧紧围绕“繁星”展开描写，状写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，表达了对繁星和大自然的热爱，对光明的追求和对美好生活的向往。 𐟒ᠩ€š过预习，如果你还有不明白的地方，请在下面写一写吧！让我们共同探讨，共同进步！𐟔

𐟓š二年级上册语文重要考点默写单𐟓 𐟌Ÿ第二单元重要考点默写单𐟌Ÿ 一、多音字组词看拼音写词语 zhu卨桌 ) zhu㳨捉 ) 二、默写名言名句《论语》已所不欲，勿施于人。《孟子》不以规矩，不能成方圆。三、形近字组词四、填写近义词温（温暖）画（画画）处（处理）强（强大）寒（寒冷）群（群体）壮（壮丽）暖（暖和）欢笑（欢笑）外（外面）胖（肥胖）采（采摘）圆（圆形）肥（肥胖）欢乐（欢乐）鲜（新鲜）艳（艳丽）铜（铜号）号（号码）伙伴（伙伴）飞翔（飞翔）新奇（新奇）新鲜（新鲜）年（年份）同（同学）领带（领带）辛苦（辛苦）热神（热情）耕作（耕作）洞（山洞）邻中居（邻居）保护（保护）爱护（爱护）劳（劳动）亏吃（吃亏）杨杨树（杨树）壮（壮丽）巾（毛巾）喜洋洋（喜洋洋）滋流（滋润）币（货币）扬飘扬（飘扬）状（形状）五、填写反义词柏崧柏桂桂花熊熊猫熊猫六、词语搭配翠你(翠绿) 一个(一个) 鱼塘(鱼塘) 非垂柳(垂柳) 手掌(手掌) 座石桥(石桥) 孔雀(孔雀) 杉树(杉树) 帆船(帆船) 海鸥(海鸥) 银色(银色) 军舰(军舰) 飞翔(飞翔) 世界(世界) 一片(一片) 翠竹(翠竹) 麦苗(麦苗) 一面队旗(队旗) 一欢笑(欢笑) 耐寒(耐寒) 稻上场(稻场上场) 归来(归来) 杨树高(杨树高) 榕树(榕树) 绿装(绿装) 服装(服装) 一艘(一艘) 一守北疆(守北疆) 春风(春风) 丛林(丛林) 蝴蝶(蝴蝶) 雄鹰(雄鹰) 七、古诗默写《登鹤雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。八、形近字组词尽(尽力) 依(依靠) 炉(炉子) 我（我们）护（保护）皱(皱纹) 些(一些) 巨(巨大) 比(比较) 州（州府）其（其他）闪（闪电）升(升起) 湾(海湾) 问(问题) 开（开心）弯(弯曲) 坡(山坡) 枝(树枝) 老(老人) 日积月累：披（披风）技(技术) 考(考试) ①挂(挂钟) 巨(巨大) 分（分数） ②桂(桂花) 区（区域）分(分开) ③城(城市)

五年级下册语文多音字组词与注音练习 𐟓– 多音字组词供品 - 提供 - 燕子 - 燕京 - 摇晃 - 兴奋 - 兴致 - 分别 - 骨气 - 花骨朵儿 - 折本 - 折纸 - 折腾 - 抹黑 - 抹净 - 抹墙 - 绰号 - 绰起 - 血泊 - 停泊 - 呼喇子 - 哈喇子 - 擂台 - 擂鼓 - 喇叭 - 调动 - 开辟 - 调节 - 复辟 - 吓人 - 恐吓 - 霓裳 - 衣裳 - 晕倒 - 日晕 - 禁止 - 不禁 - 绷带 - 绷脸 - 绷亮 - 监察 - 监本 - 曾孙 - 不曾 𐟓 多音字注音供 (gong)品 / 提供 (gong) 燕 (yan)子 / 燕 (yan)京摇晃 (huang) / 晃 (huang)眼兴 (xing)奋 / 兴 (xing)致分 (fen)别 / 分 (fen)外骨 (gu)气 / 花骨 (gu)朵儿折 (she)本 / 折 (zhe)纸折 (zhe)腾 / 抹黑 (mi) 抹 (ma)净 / 抹墙 (mo) 绰 (chuo)号 / 绰 (chao)起泊 (bo) / 血泊 (po) 呼喇 (la)子 / 哈喇 (la)子擂台 (lei) / 擂鼓 (lei) 喇叭 (li) / 调动 (diao) 开辟 (pi) / 复辟 (bi) 吓人 (xia) / 恐吓 (he) 霓裳 (chang) / 衣裳 (shang) 晕倒 (yun) / 日晕 (yun) 禁止 (jin) / 不禁 (jin) 绷带 (beng) / 绷脸 (beng) 绷亮 (beng) / 监察 (jian) 监本 (jian) / 曾孙 (zeng) 不曾 (ceng)

真理诞生？百问之后！六年级下册的语文课本中，第5单元的第15课《真理诞生于一百个问号之后》是一篇非常重要的课文。这篇文章不仅让我们了解了真理的来源，还教会了我们如何通过问问题来发现真理。以下是我对这篇课文的详细学习笔记，希望能帮助你更好地掌握知识点。课文中心思想 𐟓š 这篇文章的中心思想是：真理常常隐藏在一百个问号之后。通过不断提问和探索，我们才能找到答案，发现真理。近义词、反义词、多音字 𐟔„ 近义词：探索 - 发现反义词：简单 - 复杂多音字：好 - h环 / h㠯句子理解 𐟒튨ﾦ–‡中的一些句子非常值得深思，比如：“真理诞生于一百个问号之后”，这句话告诉我们，只有通过不断地提问和探索，我们才能找到真理。生字组词 𐟓– 课文中出现了一些生字，比如“诞”、“问”、“号”等。通过组词，我们可以更好地理解这些字的意思，比如“诞生”、“问答”、“问号”等。重要词语解释 𐟔 课文中出现了一些重要的词语，比如“探索”、“发现”、“真理”等。这些词语在课文中起到了关键的作用，帮助我们理解文章的主旨。课后练习题 𐟓 课文后面有一些练习题，通过解答这些题目，我们可以更好地掌握课文的内容。比如：“课文中提到的‘一百个问号’指的是什么？”、“为什么说真理诞生于一百个问号之后？”等问题。希望这些笔记能帮助你更好地理解这篇课文，提升你的学习兴趣和效率。让我们一起努力，探索真理的奥秘吧！

𐟐𘣀Š青蛙写诗》课堂笔记与复习指南𐟓š 一、带着问题去读课文本文一共有几个小节？文中一共有五个小节。文中有谁在帮青蛙写诗？有小蝌蚪、水泡泡和一串水珠帮青蛙写诗。谁当了逗号？谁当了句号？谁当了省略号？小蝌蚪当了逗号，水泡泡当了句号，荷叶上的一串水珠当了省略号。二、基础知识关于生字识字表：要求会拼音、会组词，最好掌握字的部首、结构与音序，可以做到看词语写拼音，涉及生字：写、诗、点、要、过、给、当、串、们、以、成生字表：要求会写并可以写出生字的笔顺、会组两个以上词语，熟练掌握生字的部首、结构与音序，包括以下生字：下、个、雨、们多音字：要、当关于词语反义词（读熟）：里一外、来一去、过来一离去近义词（读熟）：说一讲、下雨一降雨词语：诗歌、诗人、以前、以后、你们、他们、写字、写作业拟声词语 AA式：呱呱、沙沙、呼呼、汪汪、咕咕、叽叽、嘎嘎 ABB式：淅沥沥、沙啦啦、哗啦啦、叮铃铃、轰隆隆、呼噜噜三、拓展标点符号相关的知识逗号：表示一句话中间的一般性停顿间隔。句号：表示一句话结束，新的一句话开始。省略号：表示行文的省略、说话断断续续或语句未完。标点符号歌逗号小点带尾巴，句内停顿要用它。句号是个小圆点，用它表示话说完。

新学期必备：一年级多音字组词全攻略𐟓š 𐟓– 一年级语文下册的多音字组词真的是个宝藏！你知道吗？同一个汉字可能会有两个或两个以上的读音，每个读音都有不同的意思和用法。掌握这些多音字，对孩子的语文学习可是大有裨益的。多音字的学习方法 1️⃣ 用不同的读音组词记忆。这种方法最直接也最有效。比如“长”，它可以读作“chang”或“zhang”，分别对应不同的词义和用法。通过组词来记忆，效果更好。 2️⃣ 通过读音和语境练习记忆。句子是词语的升级版，不同的语境下多音字的读音也会有所不同。比如“长”，在“长度”中读“chang”，在“长短”中读“zhang”。通过这种方式，孩子不仅能记住读音，还能知道什么时候用哪个读音。 3️⃣ 利用词性不同来记忆。多音字在不同的词性下有不同的意思。比如“长”，它可以是名词，也可以是动词。通过这种方式，孩子可以更好地理解多音字的不同用法。 ❤️ 多音字的辨析还有其他方法，但孩子可能会混淆，主要是因为不熟练。只要掌握了这些方法，今后在做多音字练习时，就能轻松应对了。新学期开始了，赶紧给孩子准备一份多音字组词注音吧！让他们在语文学习中更上一层楼！𐟓š𐟒ꀀ

二年级上册《寒号鸟》生字预习全攻略 𐟓– 二年级上册第13课《寒号鸟》生字预习 𐟌𘠨„š - ji环拼音：ji环生字：脚音序：J 部首：月组词：手脚、双脚多音字：无 𐟛䯸道 - d㠯拼音：d㠯生字：道音序：D 部首：辶组词：道路、道理多音字：无 𐟌쯸 阵 - zh㨮拼音：zh㨮生字：阵音序：Z 部首：阝组词：阵阵、雨阵多音字：无 𐟌ž 朗 - l玮g 拼音：l玮g 生字：朗音序：L 部首：月组词：明朗、晴朗多音字：无 𐟌𓠦ž k嫊拼音：k嫊生字：枯音序：K 部首：木组词：枯木、枯萎多音字：无 𐟕Š️ 却 - qu㨊拼音：qu㨊生字：却音序：Q 部首：卩组词：推却、忘却多音字：无 𐟏 第 - d㬊拼音：d㬊生字：第音序：D 部首：竹组词：第门、第几多音字：无 𐟛᯸ 将 - ji䁮g 拼音：ji䁮g 生字：将音序：J 部首：夂组词：将来、将军多音字：无 𐟧頩š𞠭 n㡮拼音：n㡮生字：难音序：N 部首：隹组词：困难、难题多音字：无 𐟌꯸ 纷 - f䓮拼音：f䓮生字：纷音序：F 部首：纟组词：纷纷、纷水多音字：无 𐟓Œ 预 - y㹊拼音：y㹊生字：预音序：Y 部首：页组词：预习、预计多音字：无 𐟓š 寒 - h㡮拼音：h㡮生字：寒音序：H 部首：宓组词：寒号鸟、寒冷多音字：无 𐟌™ 号 - h㠯拼音：h㠯生字：号音序：H 部首：口组词：号角、号码多音字：无 𐟓 当 - d䁮g 拼音：d䁮g 生字：当音序：D 部首：彐组词：当然、当作多音字：无 𐟌ˆ 脚、道、阵、朗、枯、却、第、将、难、纷、预、寒、号、当 - 这些生字你都会了吗？记得多读多练，为二年级上册的语文学习打好基础哦！

语文隐藏考点！家长必看！ 𐟔 想要孩子语文成绩突飞猛进？掌握这些隐藏考点，轻松应对考试！ 1️⃣ 识字表中的宝藏：二类字要求会写会认会组词。使用【看拼音写词语出题器】小程序，选择“包含课文扩词”下载练习，方便快捷。𐟓 多音字是必考内容，要求正确注音并组词（至少3个）。在【看拼音写词语出题器】的“试卷广场”下载多音字组词练习，熟能生巧！𐟓– 2️⃣ 写字表中的双生字：一类字中的“双生字”，即两个字能组成一个词的，是看拼音写词语的高频考点。每天坚持听写默写，利用【看拼音写词语出题器】小程序，选择语音报默，边听边读边写。𐟎犊3️⃣ 日积月累中的古诗词：古诗词是必考项，要么考古诗填词，要么默写。了解作者及古诗大意也很重要。𐟓œ 使用【看拼音写词语出题器】小程序，包含语文课本中所有的生字词，学完一课打印下来每天练，有效进行默写。𐟖‹️ 4️⃣ 语文园地里的考点：一学期有8个语文园地，里面的字词句段运用都是考试重点。掌握原题并做到举一反三！𐟌𑊊5️⃣ 单元主题与阅读写作：单元主题是阅读和写作的重点。阅读重点是考试的选择题，写作重点是考试的写作部分，一定要重点把握！✍️ 6️⃣ 课后习题里的考点：课后习题有效衔接阅读和写作要点，一般都是考相同知识点。写作直接对准看图写话，也是以后作文的基础。𐟖𜯸 𐟓š 阅读+写作是语文基础的延伸，要想学好它们，我们必定要吃透语文基础（也就是文中的前几大点）！

低年级语文期末复习攻略，家长老师必看！期末考试快到了，今天我们来聊聊如何高效复习低年级的语文知识。抓重点：拼音、词语和生字低年级的语文复习，拼音和字词是重中之重。建议大家使用【看拼音写词语出题器】，这个工具非常实用，可以直接下载打印练习题，涵盖看拼音写词语、生字词注音等。通过这些练习，孩子可以从字音、字形、字义三个方面全面掌握课本后的写字表和识字表。此外，复习时还要注意形近字、同音字、多音字的辨析，以及四字词语和叠词（如AABB式、ABAC式）的掌握。【看拼音写词语出题器】的试卷广场有形近字辨字组词、多音字组词以及课内必考易错字、近反义词等练习题，都是非常优质的资源。背诵内容熟读课文，背诵指定课文，并理解课文后的习题。课本上的语文园地日积月累中的谚语、名言、古诗也要背诵默写。看图写话口语交际是重点，可以找一些课外的范例让孩子观察、讲解、练习。这样不仅能提高孩子的口语能力，还能帮助他们更好地理解课文。死磕错题错题包括之前小测试写错的题目，还有复习时做错的题目。特别是生字词，要多默写。【看拼音写词语出题器】里有个错题本，强烈建议大家使用，可以记录哪些字词错了几次，一目了然。希望这些方法能帮助大家更好地复习低年级的语文知识，祝大家期末考试取得好成绩！

五升六必看！这本语文笔记让孩子轻松预习 𐟌ž𐟌ž暑假来临，许多家长都希望孩子能提前掌握新学期的知识。为了帮助孩子更好地适应五升六的关键阶段，我找到了一本非常实用的语文笔记——《甘橙语文笔记》。 𐟓š𐟓š这本书籍不仅提供了详细的课文解析，还配有生动的朗读，让孩子在预习时能够更加高效。通过遵循以下七个步骤，孩子们可以轻松掌握课文的重点： 1️⃣ 𐟓– 读：首先，阅读课文2~3遍，确保生字的读音准确无误，并标注生字。同时，读通顺句子，了解每个句子和段落的内容。 2️⃣ 𐟤” 疑：在初读课文后，梳理或写下自己的疑问，这样可以帮助孩子更好地理解课文。 3️⃣ 𐟓 标：通读整篇课文后，标出自然段序号，并标注容易读错或不认识的生字。 4️⃣ 𐟔„ 圈：圈出文中的生字和词语，并在空白处标注词意，这样孩子每读一次课文，就能反复记住这些词意。 5️⃣ 𐟧 思：通读文章后，梳理文章的结构并分段，尝试概括段意。这个步骤可以在课堂之外进行，帮助孩子更好地理解课文。 6️⃣ 𐟔 查：通过网络搜索，了解作者的信息和创作背景，拓宽孩子的知识面。 7️⃣ 𐟖‹️ 写：学习课文后，给生字注音和组词，为多音字组词，让孩子轻松积累近义词和反义词。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ此外，《甘橙语文笔记》还提供了课后复习巩固环节，帮助孩子检查对课文的掌握情况。通过“扫码听朗读”，孩子可以观看微课学习，有专业的老师带领朗读课文。 𐟎‰𐟎‰这样一本实用的语文笔记，不仅能帮助孩子轻松学习，还能让家长更加省心。快来试试吧！

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