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指导青年教师计划新上映_指导青年教师计划方案和总结(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

指导青年教师计划

「哈理工新闻」喜报！我校胡军教授入选2024“强国青年科学家”引领计划由中华全国青年联合会指导、中国青年报社、中国青年科技工作者协会主办的2024“强国青年科学家”引领计划名单公布，我校自动化学院二级教授，博士生导师胡军成功入选，这也是我校首次荣获此项荣誉。据悉，2024“强国青年科学家”引领计划面向全国高校、科研院所和科技型企业，采用“全国—省级”两级推荐，涵盖信息技术、人工智能、航空航天、新能源、新材料、生物医药、量子科技等战略性产业领域，由各省级青联及青科协择优推荐，最终60位青年入围2024“强国青年科学家”引领计划。活动评选聚焦身边人、身边事，发掘促进颠覆性原创性科技创新、推动解决关键核心技术“卡脖子”难题的青年，旨在弘扬科学家精神，激励青年科技人才为中国式现代化挺膺担当。近年来，学校党委深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及习近平总书记视察黑龙江期间重要讲话重要指示精神，引领青年教师不断增强加快建设教育强国、科技强国、人才强国的责任感和使命感，搭建思政教育与科创教育融合平台，不断构建融会贯通、同频共振的“三全育人”格局。校团委在学校党委的领导下，不断革新工作理念、服务方式、科创载体，通过推政策、搭桥梁、筑平台、送服务，建立起支持青年成长的“服务+”模式，不断激发青年师生创新活力、创业热情，引领广大青年在全面建设社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴新征程上谱写出更加激昂的青春乐章，用实干业绩为学校审核评估工作和龙江高质量发展贡献青春力量！

深圳教师职称跳级评定攻略，你知道吗？你知道吗？深圳的教师职称评定可以直接跳级，不用从二级、三级开始！只要符合以下条件，就可以直接评定一级职称：硕士毕业，并且工作满2年本科学历，并且工作满5年大专学历，并且工作满7年博士毕业，直接评定需要注意的是，申报期间不能离职，并且要有资历年限一致的社保。需要准备的资料包括：育人工作总结教学经验总结已发表的论文主持的教研课题述职报告任现职以来的每年教学计划年度考核表公开课学情分析指导青年教师的记录主题活动选修课专题讲座各类奖状等材料如果有缺少的资料，可以联系我哦！𐟓„

𐟑颀𐟏륹𜥄🥛�€级教师职称攻略 𐟎“想要评上幼儿园一级教师职称？这里有一些小技巧哦！ 𐟌Ÿ首先，你需要满足一些硬性条件。比如，在取得二级教师职称后，需要满五年才能申请一级职称。同时，连续三年的备课记录也是必不可少的。 𐟓‹其次，准备好你的材料。这包括身份证、学历证书、职称证书、继续教育证、社保证明等，还有一份详细的述职报告。别忘了，还有你的各类公开课、研究课、展示课等材料，最好是区级以上的哦！ 𐟓š另外，课题和论文也是重要的加分项。如果你有能力，可以尝试申请立项自己的课题，或者加入课题组，参与实验班的教学工作。同时，不要忘了提交论文，国家、市级或区级的都可以。 𐟑颀𐟏릜€后，关于教书育人方面，你可以准备指导青年教师的计划、总结，以及青年教师获奖的相关材料。 𐟒𛥜觽‘上填报时，注意把控自己的材料，确保每个表格里都有相应的材料。同时，注意材料的格式和上传次数限制哦！希望这些小技巧能帮到你，祝你评上心仪的职称！𐟎‰

𐟓一级教师职称评定全攻略𐟓 𐟎“想要评上一级教师职称？来看看这些条件吧！ 𐟓š学历与经历： * 博士学位：见习期满即可申请。 * 硕士学位：需满2年，并具备二级教师资格且受聘满2年。 * 本科学历、专科及中师学历：需满足特定年限和条件。 𐟑颀𐟏맏�𛤻𛥷夽œ： * 担任班主任工作3年以上是基本要求。 𐟏륷夽œ任务与要求： * 完成教学计划规定的工作量和学校规定的听课数量。 * 积极参与校本培训、教研活动和校际交流。 𐟒ᦕ™育教学能力： * 掌握课程标准、教材和教学原则。 * 组织课外活动，营造轻松学习氛围。 𐟔즕™研与科研： * 参与县级教育教学科研课题。 * 发表学术论文或编著学术著作。 𐟑颀𐟏매𚨌ƒ与引领： * 发挥骨干作用，指导青年教师成长。 𐟌𞤹ᦝ‘学校任教： * 在乡村学校任教20年以上，满足条件即可申请。 𐟎‰破格申报条件： * 若学历资历不够，可尝试破格申报。快来对照这些条件，看看你是否符合申请一级教师职称的要求吧！𐟒ꀀ

𐟎“幼儿园教研计划大揭秘𐟓š 𐟍大班教研计划： 1️⃣ 情况分析： - 师资情况：大班教研组由经验丰富的教师组成，团队充满活力，研究氛围浓厚。 - 专题研究：深入探讨了角色游戏中的艺术教育渗透，明确了美术、音乐与角色游戏的结合点。 - 组员特点：互相熟悉，沟通顺畅，能够积极完成工作任务。 2️⃣ 指导思想： - 以园务工作计划为指导，注重渗透性艺术教育实践研究，转变教师观念。 𐟌𑤸��™研计划： 1️⃣ 工作重点： - 课程安排：探索课程安排的合理性和实效性。 - 教师培训：提高教师教育教学基本功，加强一日常规管理。 - 课题研究：做好课题的实践和研究工作，促进教师专业成长。 2️⃣ 具体措施： - 学习《纲要》、《指南》：深入领会指导思想，开展讨论、交流活动。 - 集体备课：完善课程实施，每单周三活动一次，热烈、深入地进行讨论。 𐟌𜥰班教研计划： 1️⃣ 情况分析： - 师资情况：小班教研组由骨干教师和青年教师组成，具有较高的学历和丰富的教学经验。 - 幼儿特点：活泼好动，喜欢表现自己，对幼儿园生活充满兴趣。 - 专题研究：关注孩子适应集体生活的能力培养，加强与家长的沟通交流。 2️⃣ 指导思想： - 以园务工作计划为指导，注重孩子的全面发展，提升教师教育教学水平。

幼儿园秋季学期骨干教师培训计划 𐟌Ÿ 幼儿园秋季学期骨干教师培训计划 𐟌Ÿ 一、背景与目标随着教育的发展，幼儿园教师需要不断更新教育理念，提升专业素养。2024年秋季学期的骨干教师培训计划，旨在从骨干教师素质现状及发展需求出发，遵循成长规律，坚持按需施教，学、研、用相结合，构建体现终身教育思想的培训新体系。通过多样化的培训模式，努力造就一支适应新时期需要的具有现代科学文化素养和创新精神的幼儿园骨干教师队伍。二、培训目标激励和帮助培训学员自主发展，拓宽科学文化视野，掌握更丰富的幼教专业知识，熟悉国内外幼教理论与实践的最新成果，逐步构建更为合理的知识结构。确立正确的教育观、儿童观，具有创新精神和教改意识，并逐步形成初步的幼儿教育思想。具有较高的教学水平和说课、评课能力以及课堂教学设计能力，逐步形成具有鲜明个性特征的、有效的教育、教学风格。在教学改革中发挥带头示范作用，并能指导青年教师的工作。掌握计算机及其网络为基础的现代教育技术，能独立获取有关信息资料，掌握使用现代教育技术辅助教学的方法。具有良好的政治思想素质和师德修养，幼教专业基础知识和教学基本功扎实，有一定的教育教学研究能力和创新能力。三、培训内容根据《中小学教师继续教育规定》，结合实际需求，制定详细的培训内容，包括但不限于：现代教育理论研修幼教专业知识更新教学水平和教学设计能力提升现代教育技术掌握教育教学研究能力提升通过这一系列的培训，期望能够培养出既有理论素养又有实践能力的幼儿园骨干教师，为幼儿园的教育质量提升贡献力量。

教师新学期教学计划模板，快来抄作业！新学期又来了，是不是很多新老师都在忙着写教学计划？其实，一个好的教学计划对青年教师来说非常重要，它能帮助你更好地组织和管理教学活动，提高教学效果。为了帮助大家，我整理了一份教学计划模板，大家可以根据自己的情况进行调整哦。目标设定 𐟎斥…ˆ，明确本学期你希望学生达到的学习目标。这些目标要具体、可衡量，并且要和课程大纲以及学校的教学目标一致。比如说，你希望学生们掌握哪些知识点，或者达到什么样的能力水平。课程内容 𐟓š 根据学期目标，规划每个单元或每一课的教学内容。这部分应该包括主要的教学点，以及如何逐步深入这些内容。比如，你可以列出每节课的主题、知识点、重点和难点。教学方法和策略 𐟧銦述你打算使用的教学方法和策略，例如讲授、小组讨论、项目学习等。同时，也需要考虑如何根据学生的学习需求和特点调整教学方法。比如说，有些学生可能更适合小组讨论，而有些学生则需要更多的个人指导。评估和反馈 𐟓Š 设定如何评价学生的学习进步，包括平时的课堂表现、作业、测试等。同时，也需要设定如何提供反馈，帮助学生了解自己的学习情况，以便及时调整学习策略。比如说，你可以定期进行小测验，并及时给学生反馈。课程资源和教学材料 𐟓– 列出你计划使用的课程资源和教学材料，例如教科书、网上资源、实验设备等。比如说，你需要哪些教材、软件或者实验器材。课程时间表 ⏰ 制定一个详细的课程时间表，包括每一课的日期和时间，以及主要的教学内容。比如说，每周的课程安排、每个单元的起止时间。教学改进计划 𐟓ˆ 根据前一学期的教学反馈和自我反思，列出你计划进行的教学改进。比如说，你发现上次讲课不够生动，这次打算增加一些互动环节。教师专业发展计划 𐟓š 对于青年教师来说，专业发展是非常重要的。你可以设定本学期你希望提高的教学技能，以及参加的专业发展活动。比如说，你打算参加哪些培训课程或者研讨会。希望这份模板能帮到大家！各个学校的教学计划要求不同，大家可以根据自己的情况进行调整哦。祝大家新学期教学顺利！𐟓š

2024年秋季“青蓝工程”师徒结对方案为了帮助青年教师快速成长，打造一个学习与交流的平台，学校决定启动“青蓝工程”师徒结对帮扶计划。通过这个计划，旨在为青年教师提供专业发展的机会，让他们在经验丰富的骨干教师的指导下，迅速提升教学水平，成为校级、市级乃至省级的教学骨干，为学校的教学质量注入新的动力。活动目标 𐟎€š过“师徒结对”帮扶计划，力求在三年内帮助青年教师从稚嫩走向成熟：一年夯实基础：掌握教学基本功，迅速适应学校工作节奏，课堂教学逐步走向规范与高效；两年独当一面：熟练运用教育教学技能，能够独立承担教学工作，教学质量显著提升；三年脱颖而出：在教学科研领域有所建树，成为学校教学骨干，走向市级、省级教学展示舞台。活动内容 𐟓‹ 备课指导：师傅每学期至少审阅徒弟10节备课教案，提出改进意见。课堂听课：师傅每月听徒弟的课不少于4节，提供详细评课意见并记录。公开课：徒弟每学期至少进行一次校级或研究课，师傅指导并评估效果。教学反思与论文：徒弟每学期撰写一篇教学反思或论文，师傅指导修改，提升徒弟的教学与科研能力。课题研究：徒弟参与学校教育科研课题研究，并至少命制1-2套试题，师傅指导并审阅。教学成果展示：鼓励徒弟参加各级教学竞赛，师傅全程指导并提供支持。德育与师德培养：师傅引导徒弟学习教学理念、为人师表的德行，帮助其树立正确的教育观。结对原则 𐟤 本次结对活动遵循自愿报名与学校统筹安排相结合的原则，学校根据每位教师的需求与实际情况合理搭配师徒组合，确保每对师徒能够高效协同，共同进步。结对对象 𐟑袀𐟏밟‘颀𐟏능𘈥‚…：由学校领导和学科骨干教师担任。通过这些措施，我们期望能够帮助青年教师快速成长，提升他们的教学水平和科研能力，为学校的教学质量注入新的活力。

𐟓š高级教师职称评审全攻略 𐟎“ 学历门槛想要成为高级教师？首先，你需要有博士学位，并拥有2年的一级教师资格经验。或者，如果你拥有本科或学士学位，则需要5年的一级教师资格经验。大专学历的申请者，只要具备5年的一级教师经验即可。 𐟏렦•™学任务除了完成基本的教学计划和听课任务，如果你还承担管理工作，授课时数会有更灵活的要求。教研人员需要深入学校，完成规定的听课量和评课量。 𐟎“ 教育教学能力除了扎实的专业知识和丰富的教学经验，你还需要展现出出色的思想道德教育能力。获得县级以上荣誉称号或评为骨干教师，都是你的加分项。 𐟔젧瑧 ”实力除了教学，你还需要有科研能力。出版著作、发表论文、完成课题等，都是你展示自己科研实力的舞台。教研人员需要主持或参与更高层次的课题。 𐟑颀𐟏렧亨Œƒ引领作为高级教师，你不仅要自己出色，还要能够带领团队一起前进。开设示范课、指导青年教师获奖等，都是你展现领导力的机会。 𐟌Ÿ 总之，高级教师职称评审是一场挑战，但只要你充分准备，勇往直前，相信你一定能够成功！𐟒ꀀ

2024-2025学年教研工作计划 ### 一、指导思想本学年，我校教研工作将围绕提高教师业务能力和教学水平展开。我们将根据《义务教育段新课程标准》，深化课堂教学改革，全面推进智慧课堂教学模式，努力实现“轻负担、高质量”的教学目标。二、工作重点教师专业水平提升：通过课堂教学和集体备课，规范课型教学管理。教学观念转变：实施高效教学，向四十分钟要质量。课堂教学能力提升：提高教师课堂教学能力、教研水平和科研能力。交流学习：将教研与科研相结合，教育理论与教学实践相结合。教师队伍建设：关注青年教师的成长，促进其快速进步。三、具体措施集体备课活动：创新集体备课方式，突出一个“透”字，即吃透课标、教材、教法和学法，做到眼中有学生，心中有教材，手中有方法。提倡“个人初备、集体统备、个人再备”的备课流程。课堂教学：追求本色的课堂教学，突出一个“活”字。创建生活的课堂，营造民主的课堂，构建探究的课堂，倡导先学后教，以学定教。引导学生进行自主学习、合作学习和探究学习，用兴趣和创新来赋予课堂生命力。训练设计：切实减轻学生过重的课业负担，突出一个“精”字。训练内容能在课堂解决的，决不留在课外；口头能解决的，决不书面解决。练习作业做到“精选、精编、精改、精评”。坚持“有发必收，有收必批，有错必纠，有练必评”，提高练习的有效性。课题研究：结合我校立体作文课题，教师根据课题认真搜集、整理资料，在教学中有针对性地进行课题研究教学实践，同时不断反思，总结经验教训，争取写出高质量的课题论文。多种形式推进教研活动：继续以教研组、备课组为平台，组织教研活动。通过课题研讨、“同课异构一课多上”、课例剖析、网络研修等形式，开展关于课题和教学问题的讨论，提高课堂教学实效。关注青年教师成长：积极发挥骨干教师的辐射作用，加大对青年教师的培养力度，组织好师徒结队，经常互相听课评课。加强年级组之间的集体备课和校际交流，做好不同学段的教学衔接工作，提高我校教研活动的实效性。通过这些措施，我们期望能够全面提升教师的教学水平和教育质量，为学生提供更优质的教育服务。

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