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小学英语人教版在线播放_小学英语人教版人物图片(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

小学英语人教版

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小学英语词汇教学新思考：PEP教材为例 𐟓š 这节课选自人教版英语教材（三年级起点），具体内容是三上第五单元B部分的词汇板块。在小学英语教学中，词汇板块因其缺乏整体语篇而备受关注。 𐟌ˆ 在今天的教研活动中，我学到了两个在词汇教学中的重要原则：一是“统领性任务”，即贯穿整节课的一个大任务，例如本课中菜单的逐步形成。二是“以学定教”，即在教授过程中根据学生的学习情况，重点突破学生不熟悉的词汇，对于已经掌握的词汇则不再过多讲解，而是在大任务中不断复现，让学生体验、感知、理解和应用。 𐟌Ÿ 本节课的亮点在于“语言传递意义，表达情感”。通过课本中的图片和素材，提出了“Let’s eat many kinds of food”的建议。在“Make a request”活动中，提供了更多的食物和饮料。 𐟤” 然而，对于本课中句型的应用，我持保留态度。教师在一节课中使用了多种句型，如“What would you like? I’d like…”，“Can I have …please?”和“Eat/Drink …”等，但这些句型在语言内化过程中，产出的是“Can I … please?”这一句型。通过这次教研活动，我深刻体会到在词汇教学中，既要关注学生的实际需求，又要灵活运用各种教学策略，以达到最佳的教学效果。

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