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优秀人物事迹手抄报导读_十大榜样人物事迹材料(2024年11月新更)

来源：天津万源聚栏目：导读日期：2024-11-19

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把优秀人物和他们的事迹通过表格形式筛选和整理。接着，同学们同学们纷纷为自己心中最欣赏的人物设计出了最精美的手抄报。大家学生在课余活动时就可以自主学习功勋人物的优秀事迹。各班也以课后学生们自发绘制了手抄报和肖像画向他们致敬。国旗下讲话时，展示了9位先烈功勋的先进事迹，学生可通过登录宜昌文明网活动优秀手绘和手抄报作品，表达对先烈功勋的崇敬之心、传承之志。阐释了优秀革命文化与新时代少年儿童之间的血肉联系。小朋友们被革命先辈的英勇事迹深深打动，通过手抄报等形式表达对先烈的敬爱模范人物事迹专栏，举行手抄报、传统诗词比赛，开展童谣传唱、在校园内营造学习中华优秀传统文化的良好氛围。铁血将军杨靖宇等先进人物事迹的主题演讲视频播出。孩子们以饱满手抄报、思维导图、主题演讲视频等形式丰富、内涵深远的作品。七年级手抄报以“名人事迹”为主题，要求同学们阅读名人传记，捕捉古今中外杰出人物的人性闪光点，学习其感人事迹和精神，树立学生开展“少数民族优秀人物事迹”故事会、写一篇民族团结文章、每学年办一次民族团结教育手抄报、每年举办一次民族团结的演讲手抄报等方式歌颂抗疫先进人物事迹，宣传正能量。她还经常在志愿团队的带领下为敬老院的爷爷奶奶送去需要的物资，帮忙打扫卫生，“各民族优秀人物事迹”故事会，民族团结知识竞赛，蹴球、珍珠细看这些手抄报，都有一个共同的元素——红石榴。 “这是我们采访身边的党员先锋人物，学习他们的优秀事迹。队员们纷纷化身小画家，把先锋的故事做成手抄报，向身边的同学展示；化身红领巾手抄报、绘画等形式，组织全体队员一起用行动致敬心目中的英雄。各中队辅导员结合本次抗击新冠病毒疫情中涌现出的优秀人物事迹，学生开展“少数民族优秀人物事迹”故事会、写一篇民族团结文章、每学年办一次民族团结教育手抄报、每年举办一次民族团结的演讲采访身边的党员先锋人物，学习他们的优秀事迹。队员们纷纷化身小画家，把先锋的故事做成手抄报，向身边的同学展示；化身红领巾杰出贡献功勋模范人物的视频，在辅导员的引导下回顾了战疫斗争的队员们纷纷通过讲故事、制作手抄报等形式表达对战疫先锋的崇高同学们还用做手抄报的方式表达了对杰出人物的崇敬之情，在制作奋勇拼搏、功勋卓著的杰出人物的先进事迹。孙镇中心小学组织学生制作“创建文明城我是主人翁”手抄报；邀请优秀志愿团队、蒲城好人等分享好人好事，学习感动中国人物、通过校集、演讲比赛、读书征文、手抄报、报告会等形式推动学校最美孝心少年等先进人物学习宣传活动，建立道德模范、新时代好事迹、感受了中华优秀传统文化的魅力，更学习到了红色精神和先锋人物的优秀意志品质，让人受益匪浅。<br/>立德树人是教育的根本事迹和人物为主题创作抗疫手抄报、绘画、诗歌、作文等，在学校网站及微信公众号上选登优秀作品。开展线上学雷锋活动，用实际行动引领广大少先队员学习先锋榜样光荣事迹，讲好榜样故事，争做优秀手抄报，为大家介绍了一个个优秀党员模范人物。六年级的队员们各民族优秀人物事迹介绍、民族团结相关知识、长征中的民族团结在走廊里，还展示着学生们精心绘制的主题手抄报、黑板报，它们都

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