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跳水教案最新视觉报道_跳水教案设计部编版优秀教案(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

跳水教案

如何设置《跳水》教案？创新提问方式分享有同学问我，怎么设置《跳水》的教案才能让学生感兴趣，还能有深度？其实这个问题我也一直在思考。大家都知道，《跳水》这篇课文主要讲的是水手、猴子、孩子和船长之间的一系列故事。很多人设计的问题都是围绕这些人物关系展开的，但这样设计太普通了，怎么让课堂更吸引人呢？任务驱动教学法：让学生自己探索首先，我们可以试试任务驱动教学法。简单来说，就是布置任务，让学生自己探索答案。这样不仅能培养学生的自主能力，还能让他们更深入地理解课文。比如，可以让学生自己提出一些问题，然后通过讨论解决这些问题。我的导入环节就是采用这种方法，效果还不错。跳出模板框架：拒绝思维定势很多人在设计教案时会参考各种名师的教学设计，但这样往往会东拼西凑，没有新意。其实，我们完全可以自己通读全文，找出文章的特色，再根据课后习题自己设计问题。这样不仅能避免套路化，还能让课堂更有针对性。以《跳水》为例：创新提问方式讲到《跳水》，我们肯定不能只停留在人物关系上。首先，小说要素人物和情节是基础，但这些大家都差不多知道。重点是要在精读部分下功夫。比如，可以问学生：“你觉得是谁的错？”这样学生就会开始讨论各个人物的原因，甚至还会讨论谁犯的错更大。这样一来，课堂氛围就活跃起来了。辩论式课堂：思维碰撞还可以让学生进行辩论。比如，问学生：“你想对文中人物提什么建议？”这样不仅能发散学生的思维，还能提升他们的道德素养。在学生的讨论中穿插课后习题，层层递进，效果会更好。最后一点：教语文不仅仅是教课文我们教的是语文，不仅仅是课文本身。人物有错我们就要纠正，但也要尊重他们的感受。所以，不妨问学生：“你觉得这篇文章有什么不足？”这样不仅能让他们更深入地理解课文，还能培养他们的批判性思维。希望这些方法能帮到大家，让我们的课堂更加生动有趣！

𐟚€飞天凌空教案大揭秘𐟓š 𐟎‰年级上册语文课程来啦！今天我们要一起探索的是“飞天凌空”这节课。𐟓– 𐟓Œ课题：飞天凌空 𐟓Œ课型：新授课 𐟓Œ授课时间：9.9 𐟌Ÿ教学目标： 1️⃣ 掌握新闻特写的文体知识，领略吕伟跳水之美。 2️⃣ 学习本文如何妙用修辞、动静结合，正侧面相结合的写作手法。 3️⃣ 感受作品中流露出的民族自豪感和爱国主义情感。 𐟓教学重难点： - 重点：掌握新闻特写这一新闻体裁的基础知识，了解其写法特点。 - 难点：如何描绘吕伟跳水的精彩瞬间，并感受其蕴含的民族精神。 𐟓š教学过程设计： 1️⃣ 导入新课：通过讲述中国跳水梦之队的故事，引出本节课的主题。 2️⃣ 自主学习：学生自读课文，了解课文大意，并找出重点词汇和句子。 3️⃣ 精读课文：探究本文的写作手法，如动静结合、对比等，并品味语言的魅力。 4️⃣ 品味语言：通过阅读2-4段，感受吕伟跳水的动作之美，并找出文中的修辞手法。 5️⃣ 布置作业：观看金红禅奥运会跳水视频，并完成相关练习。 𐟎‰通过这节课的学习，我们不仅能掌握新闻特写的知识，还能感受到中国跳水姑娘的拼搏精神和民族自豪感！𐟌Ÿ

飞天凌空教案 𐟎堨熩⑥Ｅ…导š播放一段跳水精彩瞬间视频，让学生体会跳水动作的难以捕捉。 𐟓š 阅读文本：指导学生阅读《飞天凌空—跳水姑娘吕伟夺魁记》，发现消息与特写的不同。 𐟔 深入文本：通过讨论和提问，引导学生体会文中语言的生动性，理解新闻特写的新闻价值和文学性统一的特点。 𐟑堥ˆ作研读：小组同学合作，找出新闻中哪些句子将镜头聚焦，体会作者如何用文字鲜明再现跳水动作，给人以强烈的视觉冲击。 𐟓𐠦‹“展阅读：提供相关链接资料，让学生了解中国运动员吕伟在亚运会上的夺冠经历，进一步体会新闻特写的价值和意义。 𐟎‰ 学习目标：通过本节课的学习，学生能够理解新闻特写的特点，掌握新闻特写的写作技巧，提高阅读和理解能力。

二年级障碍跑体育教案水平一，二年级障碍跑#体育教案 𐟓 准备部分：集合整队热身运动 𐟚栧쬤𚌥…𓯼š跨小障碍高度适中，注意跨栏姿势，半蹲起跳轻松过栏。 𐟌Š 第三关：跳水坑选择合适的起点和终点，避免踩到障碍物。 𐟌𓠧쬥››关：绕树林选择最佳路线，紧贴树干，避免触碰。 𐟏† 障碍练习比赛（4关）优生展示小组自主设计障碍顺序和动作 𐟓 结束部分：集合整队课堂小结师生互动通过这节课的学习，学生能够掌握障碍跑的技巧，提高身体的协调性和灵活性。

初中补语法？新概念1来帮忙！最近真是被孩子的英语成绩搞得头疼。新概念1看起来简单，所以我们六年级就开始上新概念2了。但孩子不配合，只有暑假带学生的时候才学那十几课。结果初中英语成绩一直八九十分，很少过百（满分120）。转眼间到了初二第二学期，开学测试成绩大跳水（过年零用钱买了手机，夜里偷偷玩手机）。真是慌了神，感觉世界末日都要来了。老公批评我小时候没好好抓英语，说我们80后初一才学英语，结果学得挺好。现在快初三了，就算能考上高中，英语不好高中也够呛。大部分成绩好的学生都是小学就学到高中水平了。翻看孩子的试卷，发现她东错一点西错一点，基础语法乱七八糟。痛定思痛，决定从新概念1开始学。从32课开始，每天学个三四课。但自己研究别人的教案发现，简单只是表面的，实际包含一系列的基础知识点，而且都会循环复习，结合练习巩固语法基础最好不过了。生词量也比较适中，愿意深耕也可以铺开来学，不愿意看着很简单轻松孩子接受度也高。从32课学到95课，大概快两个月，每天不到半小时。今天发现小测可以考107了，第一名是109。虽然他们班英语并不算好，但感觉自己也被激励到了。决定继续好好坚持下去，争取初三可以学完2。

天津海河沿线游玩指南：初来乍到也能轻松逛天津这么大，初来乍到肯定犯愁：景点这么多，怎么走呢？然后坐上了一百一圈的电动三轮吃灰土，动不动还要和车抢道𐟘‡ 别担心，我来帮你总结了一条海河沿线的游玩路线，后续还会更新其他路线。希望你能轻松愉快地逛天津！起点：天津站 𐟚‰ 不管你坐飞机还是绿皮车，都会经过天津站。这个站最初叫老龙头火车站，本地人通称东站。建站史足有百年之久，规模也是机务段数一数二的大。绿皮车或停天津站的高铁出站后，记得走北二/南四口的南四，从地下道出来上广场；地铁的话，记得往南广场方向走。河对岸的津湾广场晚上光污染有点严重，不过微微的景观光还是很配秋天的凉风的。世纪钟 ⏰ 出站后右手边走能看到一架高耸的铁坨，叫世纪钟（最近刚修理过一部分，所以下臂上有一层很新的蓝漆而上臂锈迹斑斑）。旁边的桥历史悠久，最初叫万国桥，取附近意法英日租界之名；后来叫中正桥，取蒋介石之名；现在叫解放桥，连接解放北路。白天晚上看都很漂亮的一条路，有空可以往解放北路里面走，有很多老式银行建筑。海河下游的摩天大楼 𐟏™️ 往海河下游走，能看到瑞吉金融街酒店（形状是挖空的正方体）、津塔（几幢排楼沿河畔步道而建）和天津除市郊的烂尾楼外最高的建筑——天津金融街中心。双拱形的大沽桥晚上会呈现出橙红两色，比较上镜。北安桥 𐟌‰ 此桥名为北安桥，河上雕塑很讨游客喜欢，晚上灯光很晃眼，有概率刷新游泳𐟏Š‍♂️。在这里过桥左转，继续沿河骑行/步行。有兴趣的话也可直走到前面的意风区（本地人不来，除了吃德餐）看看新建的小洋楼。新复古建筑 𐟏›️ 沿河走右侧会出现唬人的大型洋式新复古建筑，有人可能很喜欢但可惜历史均不超过二十年𐟤𗢀♂️。不过有两处去处：袁世凯故居和奥匈帝国领馆可以看（沿河一直走右手边就是）。纪念碑在金汤桥旁，是平津会战结束时的共方会师地，有一台坦克一门迫炮陈列。望海楼天主堂 𐟕 继续前行骑车可能需要逆行，注意安全。此处有望海楼天主堂（1870年天津教案的发生地）。此教堂在1903年重建，近年重修。很可惜教堂不作宗教场所使用所以一般无法进入，一旁同建筑群的北洋医院则不建议无故入内。狮子林桥下以前有刷新跳水𐟏Š‍♀️，据说现已被取缔但似仍有人在跳水。此处已经可以看到架在河上的天津之眼了。三岔河口与金钢桥 𐟌‰ 来的路上有三岔河口，过金钢桥的对侧是引滦入津纪念碑，天气晴好比较上镜。右侧有金钢公园，小小的很可爱。沿李公祠大街走可看到天津之眼，码头处拍纪念照。希望这条路线能帮你轻松逛天津，享受美好的时光！