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魏书生教育思想在线播放_魏书生教育思想名言(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

魏书生教育思想

#有一种美好叫辽宁##新时代六地辽宁杠杠滴##振兴新突破辽宁杠杠滴# 【文明实践】辽宁盘锦：为学生的美好人生奠基教育“好习惯”坚持28年 10月16日，盘锦市第28次培养良好习惯现场会、第25届教育科技节、“体育艺术2+1项目”现场展示活动在盘锦市高级中学报告厅开幕。全市各级教育行政部门领导干部、各级各类学校书记，校长，北京、沈阳等地教育同仁共500余人参加此次活动。行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。多年来，盘锦始终将“教育优先”原则融入到经济社会事业发展大局,以实际行动办好人民满意的教育。全市广大教育工作者积极传承实践魏书生“民主与科学”教育理念，牢牢把握守正与创新的关系，用28年的努力和坚持，铸就了盘锦教育品牌，擦亮了魏书生名片。开幕式现场，盘山县教育局、盘山县胡家学校，全国优秀教师、盘山县高级中学学生家长代表分别以“少成若天性习惯成自然”“良好习惯固根五育并举筑品”“以民主科学的理念为学生创建一个温暖的家”“深耕养成教育绽放生命光彩”为题目进行现场交流发言。与会人员仔细听、认真记，纷纷表示受益匪浅。交流结束后，与会人员来到“教育科技节和书画作品” 展示现场，来自全市各学校的书画、科技作品琳琅满目。其中在兴隆台区展区，兴隆台区第三小学的乡土工艺作品引得众人驻足观看。只见同学正在进行蓑衣的编织，那专注的神情、娴熟的手法，让人不禁为之赞叹。据讲解同学介绍，蓑衣的编织材料所用的钢草很稀有，这种草韧性极强，经过精心编织而成的蓑衣，不仅具有独特的艺术价值，更能在风雨中为人们提供坚实的庇护。随后，大家来到操场共同观摩盘锦市高级中学大课间操，同学们动作标准，整齐如一，精神抖擞。当日下午，还进行了“习惯品质人生”教育智慧大讲堂活动。著名教育改革家、全国劳动模范魏书生说过：“教育也好，人生也罢，都不是赢在起跑线的短跑，而更像一场马拉松，需要调匀呼吸、找准节奏、持一颗平常心，享受快乐奔跑的过程。”盘锦市作为魏书生教育思想的发源地，多年来始终坚持培养学生良好的行为习惯、增强学生的创造能力、发展学生体育艺术特长，让每名学生都有出彩人生。盘锦市致力于提高学生综合素质，连续25年开展教育科技节活动、连续28年召开培养良好习惯现场会，深入实施时代新人铸魂工程，推进大中小学思想政治教育一体化建设，“大思政课”育人格局初步形成。盘锦市致力于教育科技人才一体发展，支持大连理工大学盘锦校区双一流建设，推动盘锦职业技术学院招生再创新高、辽河石油职业技术学院恢复办学，有力促进教育链、人才链、产业链、创新链深入融合，为盘锦市高质量发展提供了有力支撑。盘锦市广大教育工作者积极传承实践魏书生民主与科学教育理念，坚持以培养良好习惯作为突破口，扎实推进素质教育，办好人民满意教育，取得了丰硕的教育成果、积累了宝贵的实践经验、形成了鲜明的区域特色。现在的盘锦教育，已经成为我市一张亮丽的名片。让魏书生教育理念植根深厚、薪火相传，为办好人民满意的教育交上一份高分答卷，为教育事业高质量发展作出更大的贡献！作者单位：辽河晚报

魏书生的民主教育心得：如何培养自学能力？ 𐟓š 魏书生，现任辽宁省盘锦市教育局局长兼党委书记，是中共十三大、十四大、十五大、十六大、十七大代表。他一直致力于深化“民主与科学”的教育思想，提出人生价值等于有效工作量减去生存成本，人生深层次享受在于学习、工作、尽责、助人之中。 𐟓 培养学生的自学能力提高认识：首先，要让学生明白培养自学能力的重要性。情感体验：让学生从感情上体验到自学的幸福和快乐。学习方法：教给学生自学语文的方法。 𐟗㯸民主教育的实践为学生服务的思想：教师要树立为学生服务的思想。互助的师生关系：建立互助的师生关系。发展人性和个性：发展学生的人性与个性。决策过程多商量：在决策过程中多商量，建立计划系统、监督检查系统和反馈系统。 𐟎‰ 班级管理的小技巧班规班法：分为以空间为序和以时间为序两类。座右铭：学生座右铭上写清三部分内容：最崇拜的人的名字或照片、要追赶的同学的名字、针对思想弱点写一句格言。高效学习周：确立每学期中的几个星期围绕一个重点问题，掀起波澜。控制“三闲”：引导学生控制无用的、有害的言行思。自愿组合座位：学生座位自愿组合，有利于学习且四箱情愿。 𐟓š 先学喜欢的学科激发兴趣：先学喜欢的学科，再学不太喜欢的学科也容易接受。谈心引导：同学生谈心，引导他们上自习时先挑自己喜欢的学科，静下心来进入学习状态。魏书生的教育思想和实践经验，为我们提供了宝贵的参考和启示。通过培养学生的自学能力、实践民主教育、管理班级的小技巧以及激发学生对学习的兴趣，我们可以更好地帮助学生成为学习的主人，实现有效学习。

语文老师必读：魏书生两本书推荐语文老师和英语老师都有一个共同的问题：早读让他们不得不早起，教学任务也相对更重。尤其是语文老师，备课难度大，教学压力也不小，很多语文老师工作非常辛苦，甚至结婚生子后都没有时间照顾自己的孩子。针对这些问题，我强烈推荐语文老师们读一读魏书生的两本书：《好父母、好家教》和《教书育人之道》。魏书生的《教书育人之道》不仅教你怎么教书育人，怎么教语文，还揭示了他为什么能在教育界取得如此大的成就。他的成功秘诀有两个：一是保持童心，二是酷爱读书。魏书生的一生都在读书、思索、写作和练气功中度过的。他的爱好包括读书、思索、写作和气功，这与中国式的苏霍姆林斯基——李镇西有相似之处。魏书生的民主思想意识和科学的教学方法都来自大量阅读。他的六步课堂教学法帮助我在语文技能竞赛中获得过县级二等奖和市级一等奖。他的教学方法和管理方法陪我走过了33年的教师生涯，让我有机会评上特级教师。《好父母、好家教》这本书则详细介绍了如何教育好自己的孩子。魏书生的儿子魏星考上了清华大学，大二时就出版了书籍。书里有很多生动的例子，有理有据地指导我们如何教育子女。语文老师们如果手握这两本书，语文教学和家教都会变得轻松许多。这两本书不仅对语文教学有帮助，对班级管理也非常实用！

教师读书笔记免费摘抄读书是一种唤醒与启发，正如罗曼ⷧ𝗥…𐦉€说：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。”最近，我阅读了魏书生老师撰写的《教学工作漫谈》一书，深有感触。一、做一个会教书的教师 𐟓š 这本书全面展现了魏书生老师在三十多年的教学一线中总结出的前瞻性教育理念和创新性的教育方式。他倡导引导学生开展自主学习的教学理念，通过灵活运用课堂六部教学法，切实提高了教学效率。魏书生老师还引导学生画语文知识树，把初中阶段六册教材系统起来，使学生们的思维有了知识的地图。他教给学生划分文章层次、归纳中心思想的方法，使学生有了学习语文的几把钥匙。通过这些方法，学生能够有序地进行学习，这就是大师与我们的不同之处吧。二、做一个会育人的教师 𐟌𑊊魏书生老师不仅教给孩子语文知识，还教给他们如何提高效率、养成良好的习惯和如何做人。他善于对学生进行思想教育，通过课文内容、课外阅读、格言对学生进行感染熏陶。在写作教学中，他注重学生真、善、美的思想教育，起到了好雨润物细无声的效果。让学生轮流每天抄一条格言，给学生每天点一盏思想的灯。有了这些好的习惯和品质，学生的学习成绩自然就不在话下。三、做一个会管理的教师 𐟏늊魏书生老师管理班级讲究民主与科学，他设立常务班长、值周值日班长，让每一位学生都参与班级管理，培养了学生的主人翁意识。让学生写日记，进行道德长跑，使学生心灵健康、开阔。让学生写三部分内容的座右铭，像太阳一样时刻照耀学生的内心世界，也像良药一样治疗着学生心灵深处的疾病。让学生每天坚持长跑，不仅增强了学生体质，而且磨炼了学生的意志。通过这些方法，学生的组织能力和责任感都得到了提高。四、做一个有修养的教师 𐟌𚊊魏书生老师告诉我们要多改变自己，少埋怨环境，要选择积极的角色进入生活，要多抢挑重担，少推卸责任，要笑对人生。他强调要每学期都写文章，不断反思自己。魏书生老师从念初中时就开始自学，读各种书籍，从不间断。在读书的过程中，他读写结合，不光写文章，还写思想日记、工作日记、学习笔记。做一名教师，不但要“学高”，还有“身正”，要修行自己良好的素养。《教学工作漫谈》是一本值得我们每位教师阅读的书。它不仅让我领略了魏老师的智慧和经验，更让我对教育有了更深刻的理解和认识。我要珍惜这本书带给我的启示和思考，不断提高自己的专业素养，为教育事业贡献我的力量。

#明纪实# 送别柳主任后，意外邂逅魏书生老师！同柳主任一样，魏老师亦是全国真语文活动总顾问，真是惺惺相惜，遐迩一体……… 魏书生没有眼下流行的博硕教授和特正高一类的名头，然我坚信拥有这些名头的未来的人们记不住几个，魏书生是会载入语文教学，乃至教育史册的。他的语文教学和教育的核心思想是想方设法让学生学，而不是变着花样让老师教，提升学生自学、自教、自醒、自觉的能力。我双手赞，这也是真语文重要理念之一。我们嘘寒问暖、互致问候，虽不过是家长里短，却同样惺惺相惜。我们没谈一句教育，没谈一句语文，在八宝山殡仪馆旁，似乎更宜谈健康和生命……

用爱心点亮学生心灵的灯塔 𐟒እ„位老师好，今天我想和大家聊聊师德师风这个话题。蔡元培先生曾经说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”这句话深深触动了我，让我意识到，作为一名教师，我们的责任有多么重大。有人把教师比作托起明天太阳的人，这个比喻真的很贴切。但托起太阳，不是像母鸡护小鸡一样简单，也不是像马戏团驯动物那样容易。教育是一门高深的艺术，需要我们投入全部的爱心来诠释“托”的真正含义。没有爱就没有教育，没有爱心就不可能打开学生心灵的窗户，更不可能成为合格的、优秀的教育工作者。古今中外，无数优秀教育工作者用他们的行动告诉我们一个道理：只有像爱自己的孩子一样爱每一位学生，我们才能打开他们心灵的窗户，才能教育好他们。魏书生就是一个典型的例子。他任校长、书记，省内外社会兼职达38项之多，但他没改过一篇作文，没考过一次试。以他1988年所教的两个毕业班为例：暑假升学考试135名学生都达到了升学分数线，全市14所中学，超过600分的考生共30名，魏书生班占了10名；全市总分第一、二、三名及语文、政治、数学、化学、英语、生物的学科第一名都是魏书生班的学生。这样的成绩，让人震惊。但魏书生的教学成功，不仅仅是因为他教得好，更因为他尊重学生，爱学生。他的尊重是真尊重，不虚情假意，点到为止。他对学生的尊重，就像成人之间的你我关系。从我自身看，我也是爱自己的学生的。课下，我会和学生摸摸头，开开玩笑；学生病了，我也会嘘寒问暖，带他们去医院；每逢过节，我也会把住宿的学生叫到家里。但是，骨子里，我还是我，学生还是学生。当他们犯了错，我还是会批评他们；当他们顶撞了自己，我也会觉得他们冒犯了老师的尊严。所以，学生对我只有一时的感动，而不是心甘情愿的折服。所以当我从教室里出来，有些被强迫的学生就不愿学习了。但朋友不是，朋友托办的事，必须要办好，因为你怕辜负他。魏书生的课堂就是这样，学生是魏老师尊重的朋友，魏老师是学生尊敬的朋友。交换的条件是，老师给学生最好的民主，学生给老师最好的成绩。因为魏书生放下了高大，所以他收获了亲近和成功。假如每个老师都如魏书生那样实行民主，真正的从骨子里去爱学生，把老师的主角扮演得卑微一点，学生的主角强大一点，那么，不仅仅有分数的成功，也会有社会道德的成熟。作为教育工作者，我们面对的是一群敢于挑战、敢于质疑的新生代。他们有自己的思想，有自己的见解，不轻信、不盲从，他们更不会迷信老师的权威。这就更加需要我们像严父慈母一样，用我们的全部爱心去感动他们。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！在座的同行们，在我们的教育生涯中，未来的路还很长很长。但无论我们遇到什么样的困难，只要我们一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，如同对待我们心爱的孩子一样，我们没有理由不成功！我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒！

25位宝藏语文老师推荐，赶紧收藏！ 1. 郑桂华老师（教授级别，课堂总是那么恰到好处）杨宁老师（主讲现代文学和外国文学，深受喜爱）徐杰老师（小破站上的“底层思想”，尤其名著导读课很棒）勾文君老师（文本解读新颖独到）王崧舟老师（提倡“诗意语文”，课堂常常让人感动）魏书生老师（提倡“六步教学法”，管理和教学都很独到）李镇西老师（提倡“朴素语文”，平实而生动的课，用爱浇灌学生）高盛元老师（古诗词讲解感人且共情）苜蓿老师（语文考编们的最爱，有很多试讲说课的内容）戴建业老师（主要讲解古诗词和诗人的故事，幽默而动情）孙绍振教授（特别擅长文本解读，对新老师很有用）欧丽娟（很擅长红楼梦和唐宋诗词解读）梓墨说语文（阅读理解、文言文和名著各个模板的内容都有）窦桂梅老师（提倡“主题教育”，涵养广博）叶嘉莹老师（古诗词教学的泰斗式人物，吟诵也很不错）邵鑫老师（课堂如破案现场，文本剖析能力太强了！）学过石油的语文老师（作文讲解有自己的一套方法，深受学生喜爱）管建刚老师（作文教学方面有非常丰富的经验）王荣生老师（教授级别，王老师出版的书我都看）王君老师（提倡“青春语文”，王老师的课总是无形中给人以力量）何捷老师（生动有趣，深得学生喜爱）肖培东老师（如春风化雨，深深浅浅之间勾勒出语文的原貌）余映潮老师（提倡“板块式教学”，思路清晰，提问精粹，课堂积累丰富）东兴苟十三（主讲诗人生平，内容有考证，是语文老师备课的好帮手）国家玮（拆解高中语文试卷，是不少高中学子们的最爱）

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