当前位置：网站首页 » 教程 » 内容详情

雪绒花教案前沿信息_雪绒花教案音乐设计(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

雪绒花教案

𐟎詛꥜𐩇Œ的小画家教案𐟓š 𐟌诸活动目标： 1️⃣ 𐟓–丰富知识，激发幼儿的想象力。 2️⃣ 𐟎䩀š过各种方式，深入理解诗歌的内容。 𐟎‰活动准备：小动物图片、雪景图片、歌曲《雪绒花》𐟎𕊊𐟓š活动过程：一、𐟌诸出示雪景图，引发兴趣播放雪绒花音乐，展现下雪场景，引发幼儿好奇心和求知欲。二、𐟐𞨧‚察分析小画家们 1️⃣ 小鸡的脚印像什么呢？像竹叶！所以小鸡在雪地里画出了竹叶。 2️⃣ 小狗的脚印像什么呢？像梅花！所以小狗在雪地里画出了梅花。 3️⃣ 小鸭的脚印像什么呢？像枫叶！所以小鸭在雪地里画出了枫叶。 4️⃣ 小马的脚印像什么呢？像月牙！所以小马在雪地里画出了月牙。三、𐟓œ引出诗歌内容下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。不用颜料，不用笔，几步就成一幅画！青蛙为什么没参加？他在洞里睡着啦！𐟐𘊊通过看一看，猜一猜，说一说，念一念的方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习诗歌。𐟎‰

幼儿园大班语言活动《雪地里的小画家》 𐟎褻Š天给大家带来一篇适合幼儿园大班的语言活动教案《雪地里的小画家》，绝对干货满满！ 𐟎ˆ活动目标：通过观看雪景图片和聆听《雪绒花》歌曲，激发幼儿的兴趣。引导幼儿大胆想象，通过看一看、猜一猜、说一说、念一念的方式理解诗歌内容，学会诗歌。 𐟎ˆ活动准备：小动物图片雪景图片歌曲《雪绒花》 𐟎ˆ活动过程：出示雪景图，引起幼儿兴趣播放《雪绒花》音乐，展示下雪场景，引发幼儿的好奇心和求知欲。师：“小朋友们，你们看，天空里下起了什么？” 幼：“雪花。” 师：“雪地里还来了一群小画家们，他们在雪地里画出了什么呢？我们一起来看看吧。” （播放视频：雪地里画画的小动物们）这个活动不仅能让孩子们在快乐中学习，还能丰富他们的知识，培养他们的想象力和创造力。快来试试吧！

大班语言活动《雪地里的小画家》全解析 𐟎‰大家好，今天给大家带来一节精彩的大班语言公开课——《雪地里的小画家》！ 𐟓š课件名称：《雪地里的小画家》 𐟑𖩀‚用班级：大班语言 𐟎ˆ包含内容：视频、PPT、教案等完整版课件 ❄️活动目标： 1️⃣ 丰富幼儿知识，激发他们的想象力和创造力。 2️⃣ 通过观察、猜测、讨论和朗诵，理解诗歌内容，学习诗歌。 ❄️活动准备：小动物图片、雪景图片、歌曲《雪绒花》 ❄️活动过程： 1️⃣ 出示雪景图，激发幼儿兴趣。播放《雪绒花》音乐，展示下雪场景，引发幼儿的好奇心和求知欲。师：“小朋友们，你们看，天空里下起了什么？”“下起了雪花” 2️⃣ 雪地里的小画家们。师：雪地里还来了一群小画家们，他们在雪地里画出了什么呢？我们一起来看看吧。通过观察小动物图片，引导幼儿猜测它们在雪地里画了什么。 3️⃣ 学习诗歌。播放诗歌朗诵视频，让幼儿感受诗歌的韵律和意境。分组讨论，理解诗歌内容，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。集体朗诵诗歌，进一步感受诗歌的美。 ❄️活动小结：通过这节课，幼儿不仅欣赏了美丽的雪景，还了解了不同小动物在雪地里的有趣行为。希望这些内容能激发他们对自然和动物的兴趣，培养他们的想象力和创造力。

𐟎襤秏��€公开课：《雪地小画家》 𐟌Ÿ今天给大家带来一节大班语言领域的精彩公开课～ 𐟓š活动主题：《雪地小画家》 𐟎覴𛥊詢†域：大班/语言 𐟈𖐐T➕教案➕视频➕反思 ✅活动目标: 1️⃣通过看一看、猜一猜、说一说、念一念，理解诗歌内容，学习诗歌。 2️⃣丰富幼儿知识，激发他们的想象力和创造力。 𐟓•活动准备: 小动物图片、雪景图片、歌曲《雪绒花》 𐟌Ÿ活动过程: 一、出示雪景图，引起幼儿兴趣 (通过场景创设，激发幼儿的语言兴趣) 播放《雪绒花》音乐，课件展示下雪场景。(引发幼儿的好奇心和求知欲) 师:“小朋友们，你们看，天空里下起了什么?”

幼儿园大班语言活动《雪地里的小画家》 𐟌诸【雪地里的小画家】- 一个寓教于乐的大班语言活动 𐟎蠨ﾤ𛶩…套：PPT、教案、课堂实录、音乐素材 ❄️活动目标： 1️⃣ 丰富知识，激发幼儿想象。 2️⃣ 通过观察和理解诗歌内容，学习诗歌。 𐟓榴𛥊襇†备： 𐟎蠥𐏥Š觉饛𞧉‡、雪景图片 𐟎𕠦팦›𒣀Š雪绒花》 𐟌Ÿ活动过程： 1️⃣ 展示雪景图，激发兴趣：播放《雪绒花》音乐，展示雪地场景。提问：“天空里下起了什么？” 引导幼儿与小朋友一起观察雪地里的小画家画了什么。 2️⃣ 观察分析小画家们：出示小鸡图片，问幼儿小鸡的脚印像什么，引导说出竹叶。出示小狗图片，问幼儿小狗的脚印像什么，引导说出梅花。出示小鸭图片，问幼儿小鸭的脚印像什么，引导说出枫叶。出示小马图片，问幼儿小马的脚印像什么，引导说出月牙。 3️⃣ 引出诗歌内容：将小动物们的脚印编成一首诗歌。播放雪景图和《雪绒花》音乐。唱诗歌《下雪啦，小画家们》：（歌词见上文）提问幼儿，为什么青蛙没参加，引导幼儿回答青蛙在洞里睡觉。 4️⃣ 活动小结：小动物们感谢幼儿们帮助它们找到自己的脚印。小动物们即将回家与幼儿们道别。 𐟒ᥰ贴士：在活动过程中，可以让孩子们自由发挥，发表自己对小画家们的看法，引发更多的语言交流。同时，可通过观察与分析，培养孩子们的观察能力和逻辑思维。记得在活动小结中夸奖孩子们的参与和努力哦！𐟘Š

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)