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摆臂动作要领权威发布_摆臂动作要领和图示(2024年12月精准访谈)

内容来源:天津万源聚所属栏目:观点更新日期:2024-11-30

摆臂动作要领

𐟏ƒ♂️立定跳远技巧全解析𐟏ƒ♀️ 𐟓– 教学目标: 使学生掌握立定跳远的动作要领,提高技术熟练度。 增强学生的下肢力量和身体协调能力。 培养学生的运动心理水平和群体责任感,明确个人在集体活动中的角色。 𐟏ƒ‍♂️ 教学重点: 立定跳远起跳时上下肢的协调配合。 发展学生的爆发力。 𐟓‹ 教学准备: 集合整队,清点人数。 师生问好,宣布课程内容。 安排见习生,确保安全。 热身活动:学生成两纵队,绕场慢跑两周,然后进行(4X8拍)的手臂和腿部运动。 𐟓š 基本部分: 立定跳远动作要领讲解。 学生练习,教师指导,纠正错误动作。 通过游戏等方式,增加练习趣味性。 𐟏ƒ‍♀️ 动作要领: 两臂自然摆动,肩同宽,身体前倾或外展。 两腿前后摆动,前摆时伸直,后摆时屈降至腹前。 起跳腾空时,两臂用力向前上方摆动,同时两腿快速用力蹬地。 落地缓冲时,收腹举腿,小腿前伸,同时双臂用力往后摆动。 𐟓– 练习方法: 原地摆臂伸腿练习。 挺身收腹跳。 各种距离跳不同高度的垫子练习。 𐟔 易犯错误: 蹬伸不完全,起跳角度不足。 解决方法:明确动作要领,反复练习。 𐟎‰ 游戏环节: 学生分成人数相等的组,分别成一路纵队站在起跑线后。每位同学依次通过海绵垫的方式,足过海绵,直到完成三次跃返给下位同学。最后一名同学完成,哪组完成最快则为获胜,输的两组集体表演节目。 𐟏ƒ‍♂️ 结束部分: 放松活动:师生总结,布置课后作业。 器材回收:师生共同整理器材。 场地布置:预计心率405次/分钟,密度7%,体密度20%。

新手必看!传统弓速上手𐟏𙊥䧥彯𜌦ˆ‘是刚入坑一个月的传统弓新手,虽然经验不多,但我已经摸索出了一些心得。今天我想和大家分享一下我的经历和一些实用的建议,希望能帮到那些和我一样刚开始接触传统弓的朋友们。 新手入坑装备推荐 𐟏𙊊作为一个新手,装备的选择非常重要。我刚开始的时候买了阿利朱雀(层压弓入门款),搭配9支碳箭(买6支送3支,目前还剩3支)和12支竹箭(价格实惠且耐用,全部幸存)。此外,我还准备了牛皮扳指、牛皮护臂和定做的鹿角扳指(提前用游标卡尺测量了拇指尺寸)。这些装备让我在训练中受益匪浅。 基础动作要领 𐟓𘊊摆臂动作:摆臂是新手常见的难点。我在这方面也遇到了不少困难,但通过观看阿利视频号的详细讲解,逐渐掌握了技巧。有时候,看视频觉得很简单,但实际操作起来却不容易。 上弦技巧:刚开始时,我自己摸索上弦的方法,第一次花了近一个小时才完成。后来发现,直接参考阿利的视频教程会更高效。 射箭姿势:左手自然握弓,不要耸肩;左手小臂内侧肌肉与地面呈90度;左手不用力仅持弓虚握,撒放的瞬间自然让箭;右手食指扣住拇指,注意食指位置不要超过弦;右手手背到手臂呈直线,拉弦后肩部为发力点;撒放要稳定且迅速。 个人经验分享 𐟓– 我很幸运遇到一个厉害的师兄,他有时间的时候会帮我们这些小白看下动作规范。以下是我总结的一些要点: 左手握弓:自然握弓,不要耸肩。 小臂角度:左手小臂内侧肌肉与地面呈90度。 虚握弓:左手不用力仅持弓虚握,撒放的瞬间自然让箭。 右手姿势:右手食指扣住拇指,注意食指位置不要超过弦。 拉弦动作:右手手背到手臂呈直线,拉弦后肩部为发力点。 撒放技巧:撒放要稳定且迅速。 常见问题及纠正 𐟔„ 在练习过程中,我发现自己存在撒放不稳的情况。为了耍帅,我还把手举得很高,希望早日能纠正这个问题。大家在新手阶段还有什么需要注意的地方吗?或者有什么更快进阶的窍门?欢迎在评论区留言交流! 希望大家都能努力练习,早日成为高手!加油!𐟒ꀀ

拒绝做摆烂女孩,11条日常科学健身冷知识! 长沙又双双降温了,这波冷意来的猝不及防,刚过完国庆长假的你们,是不是还没有缓过来,休息总是短暂的,上班才是常态,关于休了七天假上班第一天后的我,有种我没休息的恍惚,天气越来越冷,他们都说冬日是养脂肪肉的好时候。今天我们说点日常生活中科学健身的好方法。 ①走楼梯 动作要领:抬头挺胸收腹,腰背平直,上下肢摆臂蹬腿提膝协调一致。 ②原地小步跑 动作要领:抬头挺胸收腹,腰背平直,上下肢摆臂单腿支撑、提踵协调统一。 ③连续跳绳 动作要领:抬头挺胸收腹,腰背平直,双腿微屈稳定支撑,双臂手腕绕环与双脚并拢提踵协调连续跳跃。 ④半蹲跳 动作要领:抬头挺胸收腹,腰背平直,双手叉腰,两脚与肩同宽,脚尖平行向前;髋、膝、踝三关节同时屈曲与伸展进行连续半蹲跳。 ⑤俯卧撑 动作要领:颈、肩、腰背平直,核心稳定有力,双臂垂直支撑于地面;下落曲臂挺胸夹肩,大臂外展45度,小臂垂直支撑,上肢与身体呈M型,核心与下肢呈一条直线。 ⑥单腿踮脚 动作要领:单手扶墙,抬头挺胸收腹,腰背平直,一条腿直立稳定支撑于地面,另一条腿体系保持高抬姿势,进行支撑腿单腿提踵踮脚练习。 ⑦毛巾拔河 动作要领:两人面对面侧身马步站立,身体直立,核心稳定,下肢稳定有力支撑,两人双手抓住一条毛巾,相互用力拉对方进行拔河。 ⑧手臂拉伸 动作要领:腰背直立坐在椅子上,一侧手向上伸直然后曲臂触摸脊柱,另一侧手上举抓住对侧肘关节向同侧牵拉,同时头抵住大臂向后发力,保持一侧手臂牵拉数秒,然后换边 ⑨站姿并腿拉伸 动作要领:抬头挺胸,腰背直立,双腿伸直,两脚并拢,呼气向下低头含胸,弯腰屈曲向下,双手臂顺腿向下伸展抓住脚踝或手掌抵住地面,呈站立体前屈姿势,均匀呼吸保持数秒后吸气复位。 ⑩坐姿半转身 动作要领:双腿伸直坐于地面,右腿屈膝,脚放于左腿膝关节外侧,左手臂肘关节抵住右腿膝关节外侧,左手撑于身体后侧,腰背挺直向右侧半转,身体躯干并配合呼气加力。 ①①坐姿分腿拉伸 动作要领:双腿伸直坐于地面,两腿伸直分开,身体尽可能最大幅度前屈,并配合呼气,双手抓住脚踝或脚尖,保持数秒,然后接屈膝两脚心相对,蝴蝶式拉伸。 「健身干货」「健身」「运动日記」「减肥经验分享」「健康减脂」「科学健身」

北舞考级第六级《波浪一》详细教案与要点 𐟎𖠩Ÿ𓤹节奏:3/4拍 𐟧˜‍♀️ 准备动作:双跪坐,双背手,面向1点。 𐟌Š [1]-[2] 先做右臂,后做左臂的前大波浪,各一次,同时跪立。 𐟌Š [3]-[4] 前大波浪,右、左、右交替做三次,跪坐位。 𐟌Š [5]-[8] 上体前俯,双手做前小波浪,两慢三快,同时上体由2点向8点平移。 𐟌Š [9]-[10] 先做左臂,后做右臂的旁大波浪,各一次,同时跪立。 𐟌Š [11]-[12] 旁大波浪,左、右、左交替做三次,跪坐位。 𐟌Š [13] 含胸,手臂经下摆臂交叉。 𐟌Š [14]-[15] 双分手,同时跪立。 𐟌Š [16]-[17] 左吸腿侧卧(头向8点,脚向4点),撩手至双托手位对腕。 𐟓 动作要领及注意点: 1️⃣ 做大波浪时,注意肩、肘、腕、指的配合,形成波浪起伏的艺术效果。 2️⃣ 前大波浪与旁大波浪的运动规律相同,但要强调上下运动幅度,形成波涛滚动的感觉。 3️⃣ 前小波浪过程中,手掌的曲伸、手指的展握、手腕的提沉要紧密配合,动作节奏要有跳动感,如同浪花嬉戏。 𐟑颀𐟏렦•™师需教会学员运用手臂控制肩、肘、手的关节和肌肉运动,同时引导他们发挥想像力,感受自己是大海、波涛、浪花的一部分。可以通过分组观摩,增强直观形象感受力。

𐟚𖢙‚️走步动作要领与常见错误纠正𐟔 走步是人类生活中最基本、最自然的移动方式,也是幼儿形成走路特征的关键时期。在幼儿园阶段,通过适宜的走步游戏可以发展幼儿的走步能力,培养正确的走路姿势,避免如内八外八字脚等错误动作。 𐟓Œ 走步动作的要领 动作自然放松:上体正直,头正脚尖正,自然挺胸,两眼平视,两臂放松,以肩为轴前后自然摆动。 正前方抬腿:落地轻柔,节奏合理、稳定,步频、步幅适宜均匀。重心稳定,不上下或左右移动,精神饱满,节奏感强。集体走时学会保持适宜的间隔、距离。 𐟓Œ 走步常见的错误动作及纠正方法 内外八字脚:经常提醒有此缺点的幼儿走步时脚尖朝前,同时采用脚内侧踢毽子,两脚内扣站立,沿一条直线走等方法进行纠正。 抬腿过高:走步时要经常提醒幼儿向前迈步,排队走时前后间距要稍大。 低头含胸,上体摇晃:首先,教师要讲清楚正确知识,进行榜样示范。其次,提醒幼儿抬头挺胸。 除了以上常见的错误动作,还存在幼儿走步落地重,摆臂紧张,幅度过大,身体左右摆动,迈小腿,迈不开腿等。教师要针对不同情况采取相应措施,让幼儿养成正确的走步动作。

【马拉松科普 | 如何避免跑步后膝盖疼?快收好!】「边疆跑马吉体嗨」跑步锻炼的动作要领有哪些?①身体微微前倾,重心不要过度前移;②身体稳定,摆臂幅度不要过大;③由脚跟到脚尖顺次着地。更多要点↓转存了解!@吉林省体育(via.@CCTV生活圈)CCTV生活圈的微博视频

过度换气怎么办?这些方法帮你缓解症状 过度通气综合征,听起来有点拗口,其实就是我们常说的呼吸性碱中毒。这种病症在急诊科可是个常见病,尤其是年轻女性更容易得。它的主要原因是呼吸中枢调节异常,导致过度通气,二氧化碳排出过多,进而引发一系列症状。 常见病因 𐟚芨𚫤𝓧𜺦𐧯𜚩•🦗𖩗𔥉秃ˆ运动会导致肌体缺氧,为了补偿这种缺氧,我们会不自觉地加快呼吸频率,结果二氧化碳排出过多,引发呼吸性碱中毒。 代谢增加:剧烈运动时,代谢也会增加,肺血流量增多,反射性地引起过度通气。 心理因素:神经高度紧张或情绪过度激动时,呼吸频率会增加,导致过度通气。 训练不当:部分运动员在日常训练中动作要领掌握不当,比赛时步频、摆臂及呼吸的协调不足,或者冲刺时步频过快,过早疲劳,只能张口呼吸,从而引起过度通气。 日常生活中,这些情况也要注意:长时间喊麦、K歌,或者在密室逃脱、坐过山车时大喊大叫,都可能导致过度通气。儿童或婴幼儿长时间哭闹也会引发这个问题。其他情况如精神性过度通气、甲亢、高原缺氧、中枢性神经系统疾病、水杨酸中毒等也会引起过度通气。 发病机制 𐟌€ 过度通气一般是由于呼吸过快导致身体排出过多的二氧化碳。过多的二氧化碳排出会使血液中的酸碱值(PH)升高,动脉血二氧化碳分压(PaCO2)降低,血浆碳酸氢盐相对增加,从而导致低碳酸血症和呼吸性碱中毒。低碳酸血症会引起脑血管收缩,导致脑血流下降、脑缺氧,出现神经系统症状,如头晕、视物模糊、黑朦甚至晕厥。碱中毒还会导致组织缺氧,继发血钾及游离钙降低,从而出现手足和四肢的麻木、无力,甚至强直、痉挛和抽搐。严重时可引起心肌缺氧缺血,心电图出现 ST-T 改变和心律失常。 临床表现 𐟏劧𒾧垧—‡状:紧张、焦虑、神志淡漠、情绪激动甚至晕厥。 头面部症状:头晕、口唇麻木或面色苍白,少数出现视物模糊,严重者可能会出现晕厥等意识障碍。 心胸部症状:胸闷、胸痛、心悸。 呼吸系统症状:呼吸困难、呼吸浅而快,容易喘促,胸闷压迫感或窒息感。 消化系统症状:肚子发胀、消化不良、排气、口干舌燥。 肢体症状:肢体麻木、手足冰冷、手足或全身抽搐。 其他症状:全身疲劳虚弱、头重脚轻、运动耐力不够等。 自救措施 𐟚‘ 如果你发现自己有过度通气的症状,短期内可以尝试以下方法:通过反复屏气或用纸袋罩住口鼻(留出呼吸通道)来呼吸。其原理是让纸袋罩住呼出的二氧化碳,在吸气时吸入肺内,减少二氧化碳的排出,从而减轻呼吸性碱中毒的程度。如果症状没有缓解或者情况严重,一定要及时就医,千万不要耽误治疗。 希望这些信息能帮到你,如果你或者身边的人遇到这种情况,记得保持冷静,采取正确的措施哦!

冬季跑步穿衣指南:你穿对了吗? 冬天来了,跑步时的穿衣选择变得尤为重要。不过,中国的地域广阔,南北气温差异大,这让冬季跑步穿什么成了一个难题。𐟧尟‘š 𐟌ž 15度以上(南方温暖冬季):短裤+短袖就足够了!如果稍冷,可以穿长裤,但要挑选修身型的跑步长裤,避免穿得太宽松。上衣可以搭配一件皮肤衣,跑热了后脱掉系在腰上就好。轻松又舒适!𐟩𓰟‘• 𐟏ƒ‍♂️ 5-15度(大部分地区冬季):这个温度下,短袖短裤会稍显寒冷,可以尝试穿中等厚度的长袖运动衣。长袖可以采用贴身设计,既有排汗效果又保暖。下身可以穿压缩裤+跑步短裤,既不显得臃肿,又能保持腿部的活动性。特别提醒:压缩裤可不等于弹力裤哦!弹力裤适合平常穿,压缩裤则是专业的选择,尤其对跑者来说,能提供梯度压力,增加跑步时的舒适感和支撑力。𐟒ꊊ❄️ 5度以下(北方寒冷地区冬季):在寒冷的天气里,跑前最好在家热身,建议穿有抓绒面料的运动长袖,外面可以加一件羽绒背心,帮助保持核心温暖。羽绒背心不仅防风保暖,还不影响跑步时的摆臂动作,简直是冬季跑步的必备神器!𐟧墝„️下身可以选择压缩裤+运动短裤组合,保证腿部活动自由,不会冻到! 𐟥𖠩›𖤸‹5度以下(极寒天气):这时候就需要“洋葱式穿衣”法则了!层层叠穿,内里是排汗层(如涤纶材质),中间是保暖层(抓绒材料),最外面是防风防水的外套(如风衣或冲锋衣)。头部、脖部要戴帽子或魔术头巾,最好戴手套。确保不会受冻,也能保持活动自如!𐟧㰟礊 额外小贴士: 𐟏ƒ‍♀️ 跑完后立刻换掉湿衣服,避免汗水停留在体表,让你觉得冷; 𐟏  最重要的一点:迅速回家,换上干爽的衣服再做拉伸,这样可以减少外面寒冷空气对身体的影响。 无论你是北方跑者还是南方跑者,掌握这些穿衣法则,冬季跑步不再怕冷,也不再因为穿得太多太热而不舒服!𐟒谟磀

四年级跪跳起教学设计:从基础到提升 𐟏ƒ‍♂️ 指导思想 本单元以“健康第一”为理念,依据新课程标准,充分发挥学生的主体作用,促进身心健康,培养对体育课的兴趣。通过尝试性、针对性的练习方法,激发学生对于跪跳起动作的学习兴趣。主要采用动作分解法,将分解的单个动作以游戏的形式进行学习,既提高了学生的学习兴趣,又快速掌握了动作要领。 𐟓š 教材分析 跪跳起是小学四年级《体育与健身》教材“滚翻”单元的一项重要内容。完整动作为后滚翻成跪立接跪跳起。跪跳起的动作方法以跪立姿势开始,两臂后摆时臀部后坐,上体稍前倾,接着两臂迅速向前上方摆动时制动,伸髋抬起上体并提腰,同时脚背和小腿用力下压,身体向上腾起,迅速提膝,最后收腿成蹲立,再直立。跪跳起动作新颖、别致,有一定趣味性。 𐟑𖠥�”Ÿ分析 四年级学生正处于生长发育期,模仿能力强,具备一定的观察力和发现问题、解决问题的能力。但由于力量稍显薄弱,需要通过练习逐步过渡到技术动作的学习。 𐟑袀𐟏렦•™法分析 讲解示范法:通过讲解示范帮助学生建立完整的、正确的动作概念。 尝试探究法:让学生自己通过观察、思考、体验等途径独立的探究学习,自行发现并掌握跪跳起的动作原理。 分层教学法:根据学生的能力,自主选择合适的练习内容,体现自主选择,自我评价,自觉健身的体育教学模式。 多媒体技术:引导学生观察、模仿、评价、挑战来帮助学生建立完整的动作概念,逐步掌握动作要领。 提问法:在课的导入部分通过游戏的形式激发学生的学习兴趣和积极性,提高教学质量和效果。 𐟓– 单元教学活动设计 1. 运动能力:掌握跪跳起的动作要点,能做到快速摆臂制动,小腿脚背压垫及伸髋提膝收腿的技术动作,提高身体的腰腹力量、发展协调性和增强爆发力。 健康行为:理解技术动作对于身体健康的重要性,养成正确的锻炼方法与习惯。能够在学练中保持积极向上的心态,勇于自我展示,能坚持锻炼,培养学生终身体育的意识和习惯。 体育品德:能积极主动练习,不断进取。遵守每个关卡练习规则,讲诚信。面对困难能够迎难而上,培养学生勇敢、果断、自信的心理品质。 𐟓… 单元教学流程 运动能力:初步学会跪跳起的跪立姿势,感受小腿脚背压垫跳起的发力动作,及摆臂制动,提高身体的腰腹力量、发展协调性和增强爆发力。 健康行为:学会安全运动,理解体育运动对提高身体素质、增进健康的积极作用。养成良好的锻炼习惯,培养体育锻炼意识。 体育品德:积极参与练习,表现出乐观向上的学习心态,以及顽强拼搏、不轻言放弃的体育精神和团队精神。

小学体育队列队形训练全攻略 𐟎‰ 嘿,小伙伴们!今天咱们来聊聊小学体育队列队形训练的那些事儿。这可是满满的干货哦,赶紧拿小本本记下来吧! 𐟌Ÿ 训练目标 首先,咱们得明确一下训练的目的。通过这些训练,咱们要培养学生高度的组织纪律性,让他们养成好习惯,增强对集体的认同感和归属感。同时,也要让他们熟练掌握基本的队列队形动作,提升身体协调性和节奏感,为以后的各种体育活动和集体活动打下基础。最后,通过团队合作意识的训练,让他们明白团队协作的重要性,营造积极向上、团结和谐的课堂氛围。 𐟓– 训练内容 咱们来看看具体要练哪些内容: ✨ 立正、稍息、看齐:立正时两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度,两腿挺直,小腹微收,自然挺胸……稍息的时候呢,左脚顺脚尖方向伸出约全脚长的三分之二,两腿自然伸直……看齐的时候,迅速转头看齐。 ✨ 停止间转法(向左转、向右转、向后转):向左转以左脚跟为轴,左脚跟和右脚掌前部同时用力……向右转则相反。 ✨ 行进间的基本步伐(齐步走、正步走、跑步走):齐步走时左脚向正前方迈出约75厘米,按照先脚跟后脚掌的顺序着地……正步走和跑步走也有各自的要领。 ✨ 队列变换(纵队变横队、横队变纵队等):纵队变横队时先报数确定每列人数,听到口令后基准学生迅速向左转…… 𐟒ᠨ𛃦–𙦳• 咱们得用点心思来教这些动作: 𐟎磧亨Œƒ法:老师先详细讲解动作要领、要求、用途及意义,再进行标准示范,让学生直观了解动作规范和美感。 𐟎ˆ†解练习法:把复杂动作分解成简单步骤,如正步走分解为踢腿、摆臂、落脚等,逐步练习后再进行完整动作练习。 𐟎›†体练习与个别指导相结合:组织集体练习,及时发现共性问题纠正,同时对个别掌握不好的学生单独指导。 𐟎𘸦ˆ竞赛法:设计队列队形相关游戏和竞赛活动,如队列比赛、接力比赛等,激发学生积极性和竞争意识。 𐟓‹ 训练步骤 咱们得一步一步来: 𐟌ˆ 第一阶段:基础动作学习(2 - 3 节课)。学习立正、稍息、看齐,反复练习,组织小组比赛。进行简单队列变换练习,如纵队变横队。 𐟌ˆ 第二阶段:动作巩固与提高(3 - 4 节课)。复习第一阶段内容,进一步规范动作。学习停止间转法和行进间基本步伐,重点练习准确性和节奏感。增加队列变换难度,如横队变纵队再变二路纵队等。 𐟌ˆ 第三阶段:综合训练与展示(1 - 2 节课)。进行综合队列队形训练,将所学动作有机结合。组织队列比赛或展示活动,检验训练成果,增强集体荣誉感。 ⚠️ 注意事项 最后一点,安全第一!训练过程中要避免学生在队列变换和行进中发生碰撞。老师要严格要求学生确保动作规范统一,但要注意语言和方法,避免打击学生积极性。 好了,今天的分享就到这里啦!希望大家都能通过这些训练变得更加强壮和团结!𐟒갟‘뀀

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