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向日葵的描写权威发布_向日葵从远处看的特征描写(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

向日葵的描写

写景作文必备：让你的文字活起来！写景作文常常让小学生们头疼，不知道如何下笔。其实，好的写景作文需要一些关键的元素，比如好词、好句和好段。今天，我就来给大家分享一些写景作文的技巧，帮助孩子们写出精彩的景物描写。写景作文的结构安排 𐟏ž️ 写景作文通常分为四段：第一段：交代天气、时间、地点和景物名称。第二段：从远到近、从上到下、从外到内进行描写。第三段：加入互动元素，让景物和人互动起来。第四段：抒发感受，表达赞美，揭示寓意。让景物“动”起来 𐟕Š️ 很多同学在写景时，喜欢用形容词修饰，但其实动词的使用可以让景物更加生动。比如，写“花园里有几株美丽的向日葵”可以变成“花园里站着几株美丽的向日葵”，再加上一些动作描写，比如“他们迎着阳光随风舞动自己挺拔的身姿”，这样景物就“活”起来了。互动元素的添加 𐟑劊在写景作文中，加入互动元素可以让文章更加有趣。比如，郁达夫在《烟影》中写道：“一江秋水，依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山，依旧在袅娜迎人。”这里的“袅娜迎人”让秋山仿佛有了生命，像一位温婉的女子。我们也可以尝试这样的写法，比如：“花园里站着几株美丽的向日葵，他们迎着阳光随风舞动自己挺拔的身姿。” 好词好句的积累 𐟓š 平时可以多积累一些好词好句，比如：清晨：天刚破晓，淡青色的天空还镶着几颗稀落的残星。黄昏：夕阳西下，学校沐浴在余晖的彩霞中，同学们三三两两地在校园内漫步，晚风徐徐送来一阵阵花草的清香，使人心旷神怡，更觉夕阳无限好。夜色：月亮渐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。星空：天晴得像一张蓝纸，几片薄薄的白云，像被阳光晒化了似的，随风缓缓浮游着。总之，写景作文来源于生活，我们可以和孩子一起发现生活中的美，比如清晨、黄昏、夜色和星空，都可以成为我们笔下的灵感。平时多和孩子讨论身边的一景一物，作文水平自然会提高。希望这些技巧能帮助孩子们写出更加精彩的写景作文！𐟓

丁立梅《祖母的葵花》拆解与仿写指南 𐟓š 想要快速提升写作水平？拆解和仿写是绝佳的方法。通过拆解，你可以学习到写作技巧，同时也能体验到深度阅读的乐趣。今天，我们来拆解一下丁立梅的散文《祖母的葵花》，看看它是如何巧妙地运用各种写作手法。 1️⃣ 结构与素材结构：文章分为三个主要部分：祖母种的黄花、凡ⷩ똧š„向日葵、祖母的葵花。素材1：第4段描绘了丝瓜、黄瓜、南瓜、乌子等植物的黄花。素材2：第6段引用了凡高的油画《向日葵》中对黄色的描写。素材3：第7、8、9段详细描述了祖母的葵花，用简洁的语言讲述了葵花的生长过程，感情浓郁。 2️⃣ 过渡句式的运用这篇散文的过渡句式非常巧妙，使得整篇文章的素材衔接自然流畅。例如，第3段的“记忆里的黄花总也开不败”引出了第4段的黄花描写。第5段的“最突出的，还是葵花”既是上下文的过渡，也是整篇文章结构的转折点。 3️⃣ 描写手法拟人化描写：文章中大量使用了拟人化描写，使整篇文章显得生动活泼。例如，“沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹”；“像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去”。比喻句：全文中只有一个比喻句，即“祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。”，但这一句却是点睛之笔。 𐟓 拆解过后，这篇文章在我脑海中变得更加清晰，我也有了仿写的冲动。希望这些拆解能帮助你更好地理解和创作。

梵高《圣雷米的山》：山脚下的孤独与力量 𐟎裀Š圣雷米的山》是梵高在圣雷米时期创作的一幅油画，尺寸为72.8 x 92 cm，现收藏于所罗门•R•古根海姆博物馆。这幅作品描绘了一条伸向远处的小路，一座低矮的农舍，几棵盛开着的向日葵，以及一片绿意盎然的灌木丛衬托下的山脉美景。梵高的笔触坚毅，油彩厚重而大胆，宽阔的线条在淡紫色的天空中激荡，在浅黄色的大地上起伏，粗黑色的轮廓线围出淡紫色的山脉，阴暗的绿色和赭石色调相互融合，带来一种健康的力量。 𐟓œ山的力量梵高根据爱德华罗德的小说《生命的感觉》中对阿尔卑斯山的描写，仿佛看到了书中的景色。他借着讲述一个荒凉的国家，有阴郁的山脉，有一些黑暗的牧羊人的小屋，前面盛开着向日葵的故事情景，有感而画了一幅这样的风景。手指宽度的黑色轮廓线将整个山的外形围着，一种清晰、分明的山形在连绵不断的线条中变得起伏不定，近似波折的弧状在厚腻的油彩堆叠中表现出山的肌理，展现山的宏伟与高大，寓意山的情绪力量与人的思绪起伏一起快乐或者忧伤。 𐟌🧻🨉𒤸Ž赭石远处的山脉是阴暗的绿色，矮树与灌木丛沿着弯曲的小路，顺着山势排列整齐，一团团的蓝绿色在深沉的轮廓线中展现着绿色的形态，它们看起来生机盎然，生命的力量似乎与山相连。山是赭石色的明亮，夹着绿色的阴沉感，闪耀着淡紫色的光芒，有一种坚强、健康的感觉，而绿色与赭石色调的搭配看起来又有些忧伤，暗示了人在面对高耸山峰时会显现的紧张状态与敬畏自然之感。 𐟌𓥎Ÿ始之美一条明亮的土路伸向山脉之间，几棵高大的柏树在山间生长，这是普罗旺斯特有的景象。梵高眼中的孤独之美，山非常的高大，乃至那座牧羊人的小屋都快看不见了，在树木中显得安静又随和。那里还有金黄色的向日葵，正在迎着强烈的阳光盛开。这幅作品非常相似他那两幅《采石场入口》，同样的山体展现着同样的肌理，表达着同样的原始之美，安静又有些令人恐惧。 𐟌ˆ没见过普罗旺斯山的人也许不相信梵高画中的模样，但对于梵高来说它很真实。他怀念乡村的景色，敬畏上帝的农民，他看到了多彩的天空，他知道善良的人们在寻找救赎。

行得正坐的端，这也是她现有的为自己工作成果再努力一把的决心。做自己的向日葵吧，更灿烂的奋斗下去，成功当然是必然，成为自己的人生大女主也说到做到。没人比赵露思更爱自己的角色，也没人比她能够把体面又自洽描写的更完整。 “从一些苦难之中自嘲着走出来，都是坦然又强大的大生活艺术家。”

「分馆活动」「青青草悦读荟」10月13日上午，儿童公园分馆开展以《向日葵》为主题的阅享自然活动。在我们的周围，到处都是植物。虽然孩子们天天接触各种各样的植物，但可能很少思考关于这些植物的问题。《向日葵》描写了向日葵的生长过程，向孩子们展示种下一粒葵瓜子后它的变化，让孩子们通过阅读的方式探索奇妙的植物世界，了解向日葵生长过程，养成喜欢观察周围事物的习惯，学会发现生活中的自然现象。

麦家推荐的书单：我在阿勒泰种向日葵的日子今天偶然间看到了麦家老师推荐的书单，发现其中有一本书我竟然也买了——《遥远的向日葵地》。这本书真的太好看了！作者的文笔通俗易懂，内容也非常吸引人。书里是一篇篇的小故事，描写了阿勒泰地区的美丽风景，仿佛让人置身于那个地方。看完《遥远的向日葵地》后，我最大的感受就是“想去一望无际的戈壁滩种向日葵”。书中还写了农民们靠天吃饭的无奈，这让我不禁想起了那些辛勤耕作的农民们的不易。这本书不仅让我感受到了阿勒泰的自然之美，还让我对农民的生活有了更深的了解。真的是一本值得一读再读的好书！

三（上）第五单元写作指导：我们眼中的缤纷世界第5单元的语文要素是“体会作者是怎样留心观察周围事物的”，写作要求是“仔细观察，把观察所得写下来。” 围绕“留心观察”这一主题，本单元编排了精读课文《搭船的鸟》、《金色的草地》和写作例文《我家的小狗》、《我爱故乡的杨梅》，分别从动物、水果、植物三种类型来引导学生细致观察，特别是精读课文《搭船的鸟》，如果教师在精讲内容的时候，能就某种动物的外貌进行细致地描写，再加上选择一个显著特点详写（如：翠鸟捕鱼身手敏捷，鹦鹉学说话学的头头是道，小刺猬遇到危险卷成一个刺球，小壁虎遇到危险断尾巴），这就是一篇有血有肉的描写动物的写作。结合第五单元的语文要素和写作要求，写一篇生活中的动物、植物或者场景类的写作，应该是不难写的，关键是要搭好写作框架以及把语句写通顺。同时，多看、多练，作文才会越写越好。我打算本单元引导孩子写4篇作文，分别是蜗牛、橘子、小狗、向日葵这四类来描绘，采用先引导孩子列提纲，接着让他们写初稿，我再讲评，最后引导孩子写修改稿，看范文来完成此次写作。「育见顶流」「一起家庭教育」「大咖话育儿」「育儿超话」

小学生晨读必备：优美词句摘抄 𐟌𘦯日晨读美文、优美词句整理主题𐟌𘯼š 𐟌𕦙柳駯‡： [一R]描写四季：春天来了、家乡的四季、春雨绵绵、夏天的蝉鸣、秋天的落叶、秋雨淅沥、春天的声音、夏天的彩虹、天上的云、清晨的露水、夕阳下的美景、初冬的寒意、初夏的阳光、秋风的凉爽、雪花的洁白、白云的飘逸、立冬的仪式、冬天的雪花、秋天的田野、晚风的轻拂 [二R]描写风景：家乡的小河、小池塘、小纸船、雨中的音乐会、小雨的悄悄话、森林的静谧、湖水的清澈、泉水的叮咚、高山的雄伟、小雪花的飘落、小河的流水 [三R]描写节气节日：白露时节、中秋节、儿童节、冬至、平安夜、圣诞节、腊八粥、新年到、春节、24节气 𐟌𕤺‹物篇： [一R]太阳、地球、月亮的奥秘、水的循环、微生物的奇妙、会变魔术的云朵、放风筝的乐趣、烟花的璀璨、校园的生活、暴雨前的宁静、夜晚的星空、夏天中午的炎热、日落的美丽、太阳的温暖、菜市场的热闹、风的颜色、星星的闪烁、夏雨的清凉、雾的朦胧 𐟌𕧊𖧉駯‡： [一R]植物：绿叶的生机、做一片美的叶子、植物的重要性、别碰我、植物的旅行、松树的挺拔、草原的广阔、梧桐树的繁茂、枫叶的火红、竹子的坚韧、向日葵的阳光、小草的翠绿、银杏树的优雅、槐树的繁花 [二R]动物：老虎的威武、伤心的蜗牛、快乐的叫声、小鹿的活泼、小狗的忠诚、兔子的可爱、鸭子的戏水、小猫的温顺、燕子的轻盈、鲤鱼的灵动、春天里的动物、蝴蝶的翩翩、森林医生、鹦鹉的歌唱 [三R]人物：母亲的无私、爸爸的威严、哥哥的照顾、漫画老师的幽默 [四R]水果：橘子的酸甜、荔枝的鲜美、葡萄的紫黑、桔子的温馨 [五R]昆虫：蝴蝶的斑斓、蜻蜓的轻盈、蝉的鸣叫、蚂蚁的勤劳、蚯蚓的钻土、七星瓢虫的可爱 [六R]其它：彩色的小汽车、文具盒的实用、煮饺子的美味 𐟌𕧫娯篇： [一R]香香的被子、小蚂蚁搬家、雪花树、数星星、水果刺猬、蘑菇伞、雨点 𐟌𕧾Ž文篇： [一R]局部描写：描写嘴巴的细腻 [二R]散文篇：上学歌的欢快、我不哭的坚强、我爱中国的深情、重阳节的思念、感恩节的感恩 𐟌𕥏䨯—古文篇： [二R]古诗：山村咏怀的宁静、悯农的勤俭、画的意境、古朗月行的神秘、西江月的悠扬、赋得古原草送别的深情、赠刘景文的惜别、浪淘沙的豪放 [三R]古文：放风筝的自由、乡村的宁静

三年级上册语文小练笔精选，快来试试吧！ ✨三年级上册语文小练笔精选，快来试试吧！𐟔劊𐟎ˆ这份小练笔资料包含写作思路和范文示例，为孩子们提供了清晰的写作指引。每日一练，让孩子轻松掌握写作技巧，逐步提升写作水平。𐟒ꊊ--- 小练笔5《金色的草地》 ✨只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。比如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头。你留意过哪些事物的变化？和同学交流一下吧！ 𐟓写作思路：这道题引导我们留心观察周围的事物，并发现它们的变化。我们可以对熟悉的事物（如某种植物或动物）进行连续观察，了解它们变化的特点，并写观察日记。如果选择的事物没有明显变化，要及时调整观察对象。交流时，语言要通顺、有条理，讲清楚观察对象是如何变化的。 --- 小练笔6《语文园地五》初试身手 ✨你在生活中观察到了什么？用几句话写下来和同学交流吧！ 𐟓写作思路：结合《搭船的鸟》和《金色的草地》及本题示例可知，在观察时，要注意以下几点：1. 重点观察描写对象的主要特征。2. 按照一定的顺序进行观察。3. 调动多种感官参与观察。4. 观察时要有情感。 --- 小练笔7《富饶的西沙群岛》 ✨从上面的图中选择一幅，写几句话。 𐟓写作思路：先仔细观察图中事物的颜色、样子、神态、动作等，明确写作内容。然后参考文中的表达方法，如“像…有的有的”的句式，围绕一个意思写一段话。 --- 快来试试这些小练笔吧，提升你的语文水平！𐟓š

这本粉色小书，让你的秋天充满诗意亲爱的书友们，大家好！你知道吗？三岛由纪夫曾经说过，如果没有涩泽龙彦，日本文学可能会失去很多色彩。涩泽龙彦是谁呢？他可是日本现代文学界的一颗璀璨明珠，以暗黑风格的幻想文学闻名。他的作品不仅有《高丘亲王航海记》《唐草物语》《虚舟》《华丽食物志》《幻想博物志》等，还有一本特别温柔的小书——《花逍遥》。《花逍遥》这本书，封面是粉嫩嫩的，像是秋天的桃花，温柔得让人心生向往。这本书收录了25种花的描写，每一种花都有植物学家八坂安守提供的精美彩色插图。书里提到的花有水仙、山茶、蔷薇、波斯菊、樱花、向日葵等等，每一种都让人联想到不同的故事和情感。涩泽龙彦在书中写道：“说到梅花，我总会想起‘的皪’这个形容词，念成‘deli’，意思就是洁白的光非常鲜明地照在物体上的样子。”这样的描写，仿佛让我们看到了一朵朵梅花在雪中傲然绽放。还有一段关于朝颜的描写：“说起朝颜，就会联想起夏天的早晨。朝颜和广播体操，似乎经常在脑海里被联系到一起。”这样的文字，让人不禁想起小时候在院子里看朝颜盛开的情景，还有那熟悉的广播体操旋律。这本书是涩泽龙彦在生命最后一年留下的辞世之书，他在书中洒脱地书写着花见随笔，轻快而诗意。这本书小巧轻巧，装帧精美，非常适合在秋日的午后，边品茶边阅读。一草一木之间，总有自己不可取代的一生一世。就像我们每个人，都有属于自己的故事和情感。

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