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教案是什么前沿信息_一份完整的教案模板(2024年11月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

教案是什么

大班科学公开课：探索神奇的指纹 𐟎‰今天给大家带来一节精彩的大班科学公开课，适合大班的小朋友哦！这节课不仅有完整的教案和PPT，还有视频教程，需要的老师可以参考一下𐟑Œ 𐟌ˆ课程主题：神奇的指纹 𐟍Ž适合班级：大班科学 𐟓š活动准备：一片硬质、光滑的膜片一瓶婴儿粉一个毛刷黑色塑料胶片印台放大镜气吹护目镜剪刀透明胶带 𐟎ˆ活动过程：情景导入：巧虎和桃乐比在探讨什么是指纹，到底什么是指纹呢？我们的指纹是一样的吗？我们一起去探究吧！问题探索：教师：每个人的指纹都一样吗？指纹，人人都有，但各不相同。你想了解指纹吗？你想知道指纹的奥秘吗？今天我们带你们去了解神奇的指纹！（ppt）每个人的指纹都不一样，那么这个指纹到底有什么用呢？出示ppt:指纹能使手在接触物件时增加摩擦力，从而更容易的发力，以及捉紧物件。另外，由于指纹是每个人独有的，所以，他还能帮助警察叔叔破案，捉住坏人。操作体验：每个人的指纹都是不一样的哦！那我们可以怎样获取自己的指纹呢？三个小实验： ✨活动目标：认识什么是指纹，知道每个人的指纹是不一样的。培养幼儿观察、逻辑、推理能力。让幼儿体验和感受科学活动的乐趣。通过这节课，小朋友们不仅能了解到指纹的奥秘，还能通过小实验亲身体验，感受到科学的乐趣！快来试试吧！

优秀教师说课的标准是什么？𐟤” 很多老师都会问，说课到底有没有标准呢？其实，说课的主要内容就是“教什么”、“怎么教”以及“为什么这样教”。那么，老师们在说课时应该注意哪些问题呢？一起来看看吧！𐟒ከﴨﾧ迤𘎦•™案、教学实录的区别首先，说课稿绝对不是教案的细化，也不是教学过程的简单复述，更不是对某章某节教材内容的具体分析。说课稿的撰写流程一般包括这些环节：教材分析、教学理念、教法学法、教学目的和重难点，以及教学程序设计的背景分析、板书设计等内容。重点环节要写出理论依据，让听课者不仅知道是什么，还知道为什么。说课稿也不同于教学实录，说课是站在预设的角度，依据一定的教育经验和教学理论，预测课堂上可能出现的师生活动等。优秀说课的标准教材分析准不准：能否深入准确解读教材，有独特见解，结合单元训练重点等适度解说，一般从教材介绍入手。学情定位准不准：能否分析学习者知识、技能水平起点和态度起点。目标阐释清不清：能否清楚表述教学目标，确定重难点并在教学过程中体现解决方法。可根据需要调整说课内容位置或增减，注意区分理性语言或用过渡语融合。教学流程简不简：清晰具体：从新课引入说起，完整呈现教学过程，各环节衔接过渡自然，符合教学规律和实际情况。详略得当：概括与具体结合，重点难点详细阐述，留出机动时间（3-5分钟）和内容。理念点睛：针对重难点谈理论支撑，体现对教材的理解深度和教学认识高度。教学设计新不新：是否有独特理解和创意，给人留下深刻印象。其他重要环节除了以上几点，口才、自信和细节等环节也非常重要！说课不仅是对教学能力的展示，更是对教师综合素质的考验。希望这些标准能帮助到各位老师，让大家在说课时更加自信和从容！𐟒ꀀ

教师节礼物推荐：恩师文创茶叶礼盒 𐟎 学生党们注意啦！教师节快到了，是不是还在为送什么礼物给老师而发愁？别担心，我熬夜整理了一份超棒的礼物推荐——【恩师】文创茶叶礼盒！ 𐟖𜯸 这个礼盒的盖子是一幅精美的挂画，挂在办公室里绝对是一道亮丽的风景线，既精致又美观。 𐟍ƒ 礼盒里的茶叶是来自安徽祁门的红茶，品质上乘，口感醇厚浓郁，老师一定会喜欢。 𐟒• 更贴心的是，每个茶包上都有对老师真挚的祝福，老师看到一定会感动不已。 𐟐𐠨Œ𖥏𖥖完后，礼盒还可以留下来当收纳盒用，放放教案什么的，一点都不会浪费。 ✨ 这款礼物不仅显得高档，还非常暖心，老师收到后一定会非常开心。而且还可以定制贺卡哦！快把这个礼物送给你的恩师吧，让他们感受到你的心意和感激！

大班健康课《保护眼睛》PPT+教案 𐟎領𛥊觛‡：初步了解眼睛的结构和功能。知道保护眼睛的重要性，并掌握正确的保护方法。 𐟎領𛥊訿‡程： 𐟎琉œ谜语，激发兴趣谜语：日里忙忙碌碌，夜里茅草盖屋。上边毛，下边毛，中间一颗大葡萄。引导语：小朋友们，我们来猜个谜语吧！谜语是：“日里忙忙碌碌，夜里茅草盖屋，上边毛，下边毛，中间一颗大葡萄”。你猜到是什么了吗？ 𐟑€认识眼睛的结构及作用引导语：眼睛上面有什么？它有什么作用？ 𐟑️保护眼睛了解眼睛“生病”的原因集体讨论，带眼镜的原因引导语：原来眼睛有这么大的用处！但是如果我们不好好保护它，它就会生病。图片上的小朋友，为什么要带眼镜呢？

二年级语文《我是什么》教案设计 ### 第一课时：猜谜导入，初读课文 𐟎ˆ 猜谜游戏：同学们，我们来玩个猜谜语的游戏吧！课件出示云、雨、雪花这三种自然现象，让同学们观察并说说它们的变化。 𐟓– 初读课文：自由读课文，标出自然段，圈出生字，读准音，读通句子。然后交流，标出生字词语，指导难读的字。 𐟔 朗读全文：读全文，思考文中的“我”是什么？找出描述“我”的句子，做上记号。齐读课文，了解水的变化过程。第二课时：理解课文，指导写字 𐟌篸理解课文：让学生自由读第1段，看看“我”变成了什么，是怎么变的？理解“衣服”、“黑衣服”、“红袍”等词语。 𐟖‹️ 指导写字：出示会写的生字，指导学生拼读并组词。学生分析字形并识记。教师范写，学生认真观察。第三课时：体会用词准确，了解水变化原因 𐟌寸质疑导入：谁能告诉老师，“我”是什么？我会变成什么呢？（生：水、汽、云、雨、冰雹、雪） 𐟓– 学习第1段：让学生自由读第1段，思考：第1自然段中人们叫我什么？云是怎样变成雨、冰霜和雪的？读段在文中画出相关句子，体会“落”、“打”、“飘”用词的准确。 𐟌篸学习第3段：冰娃娃是一位旅游爱好者，听我读第3段，说说水娃娃都去过哪些地方，做过哪些事（学生自由说）。第四课时：分组交流，总结课文 𐟑堥ˆ†组交流：说说对“小娃”平常行为的理解。小组合作读第4段，教师巡视指导。引导学生提出不懂的词语交流，体会水的“温和”和“暴躁”双面性。 𐟓 总结：学了课文，我们知道水在一定条件下会发生变化，可以讲给父母听，也可以画画。作业布置：听写生字并熟读重点词语。

𐟌𑤸€年级语文《四季》教案详解𐟓š 𐟓– 课题：四季 𐟌🠥Ｅ…妖𐨯𞊦’�𞥛›季画：可爱的草芽、荷叶、谷穗、小雪人。选择最喜欢的一幅，仔细观察并说说是什么季节。 𐟌𞠦•𔤽“感知学生自由朗读课文。边读边圈出生字，再读课文。老师引导读“她雨音”。出示词组：说话、青蛙、夏天、尖尖、山山、言旁、虫字底、折文、泥字。小十大=尖。数数课文中有几句话，再读通顺。 𐟌𑠦𗱥…姐†解草芽对小鸟说了些什么？为什么用“说”字？学生讨论，老师总结：把草芽当作人来写，这样读起来有趣。 𐟓 记字老师示范书写“天”字。观察生字在田字格中的位置。引导学生书写生字，注意笔画和笔顺。 𐟎蠥𐏧𛓊板书：四季青天：草芽夏天：荷叶秋天：谷穗冬天：雪人 𐟌Ÿ 总评通过多媒体课件依次呈现四季景观，激发学生学习兴趣，使学生更轻松愉快地进入课堂。教学场景有图、有声、有色，边看图边感受，了解拟人的手法，加深对四季的认识。同时，加深对写作技巧的理解。

余杭上岸经验分享：从备考到试讲的心路历程 𐟎‰ 终于上岸余杭啦！从备考到考试，这段时间的经历真的是一波三折，但最终还是如愿以偿地选择了自己喜欢的学校，真是太开心了！今天就来分享一下我的备考心得吧，虽然可能不算什么经验，但希望能帮到大家。备考时间安排 ⏰ 我从3月开始备考，到考试差不多四个月的时间。期间因为学校的事情、生病和其他琐碎的事情，实际用来备考的时间并不多。所以，重点来了！只要你开始学，什么时候都不算晚！备考内容 𐟓š 学科部分：我直接刷题，初中高中的都有，但高中的题目更多。教材教法部分，我先把文言文过了一遍，其他的课文都是看一篇算一篇，然后总结了自己的教案模板。课标部分则是看解读、做笔记，再背诵，这样复习的效果很好，考试中也考到了我复习过的部分，真是太开心了！个人经历分享 𐟓– 金华考试：之前去金华考过一次，因为金华还会考教基，我就是纯去做学科练手。教基部分因为之前考研时看过山香的书，所以不算太折磨。这一部分就是随便写写，总的来说无所谓，就是来练练手，找找考试的感觉。临安考试：报名了临安的城区岗位，直接是视频遴选，没有笔试。然后进面，3选1，我排第二。杭统考：还参加了杭统考，因为临安直接视频遴选，就报了富阳，但分数差一点。个人反思后认为是因为课标没背、教材分析不会写、板书因为时间原因没来得及写。所以在考余杭的时候，课标狠狠背了一下。总结 𐟓 备考时间虽然紧张，但只要开始学，什么时候都不算晚。备考内容上，学科部分多刷题，教材教法部分则要总结自己的教案模板和背诵课标。希望这些分享能帮到正在备考的你们！

如何在忙碌中找到纯粹的学习乐趣？ 𐟓š 期末临近，学业压力山大！虽然还有一堆论文、教案和考试复习等着我，但每完成一门课程，那种成就感真是无法言喻！ 𐟓𘠦œ‰人边赶论文边拍照记录，回头一看，那些照片竟然都那么可爱！忍不住现在就分享给大家。 𐟏려𘍥𞗤𘍨ﴯ𜌦‘†脱一切杂事，专心宅在教学楼或宿舍学习的感觉真的很棒。如果没有考试和DDL的压力，那就更完美了。 𐟒ꠦ졥œ襎‹力下赶作业时，我总会向往那种纯粹的学习时光。想着等考试一结束，每天规律地学英语、读书什么的。当然，没有压力的时候，我又懒得学了，真是恶性循环啊！ 𐟓– 好了，继续去完成下一项任务吧！希望大家都能期末加油，享受不以考试和DDL为目的的学习时光！

𐟐�鼠新娘绘本故事PPT教案𐟎芰ŸŽ‰ 导入环节 𐟎‰ 首先，让我们一起来欣赏一段充满喜庆气氛的音乐《喜洋洋》。听完这段音乐，你们觉得大家在做什么呢？放这样的音乐，一定是有什么特别的事情要发生。那么，今天在这段音乐下，会有什么故事发生呢？ 𐟚— 引发想象 𐟚— 接着，让我们看看这个花轿，它是用来做什么的呢？对，这是结婚用的花轿。那么，这个花轿是给谁坐的呢？（展示手偶“美叮当”）让我们一起看看美叮当坐上花轿的样子。新娘是老鼠美叮当，有新娘就会有新郎，美叮当想找个世界上最强的新郎，她找到了谁做自己的新郎呢？让我们一起来听听这个故事，这个故事的名字叫做《老鼠娶新娘》。 𐟓– 欣赏理解 𐟓– 首先，我们来听录音的前部分。这个故事里都有谁出现了呢？依次展示图片（太阳、云、风、墙、老鼠、猫的图片）。 𐟒ꠧ†解强弱关系 𐟒ꊧ𞎤𘽧š„美叮当要选一个世界上最强的新郎。那你们认为在这个故事里，谁是世界上最强的新郎呢？（故事停在“村长迷糊了，到底谁是最强的新郎”。）通过这个绘本故事，我们可以看到老鼠美叮当和她的新郎之间发生了许多有趣的事情。希望这个故事能带给大家更多的欢乐和启发。

姐妹们，做微课千万别被坑！𐟒ኦœ€近身边越来越多的老师在做微课的时候被坑了，真是让人心疼！今天我就来给大家提个醒，千万别被那些看似神奇的“包获奖”给骗了！𐟚늊首先，那些声称能帮你包获奖的团队，基本都是骗局。他们可能会用各种手段忽悠你，说什么“一定能获奖”，但实际上根本就是在骗你的钱。你交了钱，他们可能只是在网上随便抄一份教案给你，根本没有任何实质性的帮助。其次，货比三家，千万别贪图便宜。现在网上的教案多得是，很多人为了成交，什么钱都愿意赚，但其实就是为了骗你。找靠谱的团队很重要，一定要找那些有售后、不会跑路的团队。虽然我自己也在做微课，但我真心希望这些建议能帮到你们，而不是来找我做。最后，姐妹们，机会难得，千万别因为一时大意错过了这些重要的比赛机会。很多大型比赛一年只有一次两次，错过了就没了。所以，擦亮眼睛，多比较，多沟通，一定能找到靠谱的团队的。如果你们有任何问题或者需要帮助的，随时可以问我哦！𐟒쀀