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阅读素养最新视觉报道_阅读素养内涵包括什么(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

阅读素养

「当当有礼」[疑问]听说书友们正在热议#红楼梦退出高考语文#？！[白眼]小当仔细研读一番，其实是#2026起北京高考红楼梦不单独设题# ，敲黑板：不单独设题≠不考≠不需要学 [上课了]采访中专家解读小当非常有同感：“我们读书不仅仅是为了考试，语文学科应该致力于学生语文核心素养的提升，为学生一生的发展奠基……没有了考试的指挥棒，去除了功利心，老师要引导学生更加纯粹地享受阅读。” [钢镚儿]小当送上一组提高学生及成人阅读方法的「当当书单」，阅读就是做一点小努力，对自己很满意。从这些书开始，爱上阅读一点点吧！ [礼物]转+评此条微博，抽两位书友赠《阅读的方法》，一起寻找提高阅读素养和语文成绩的法门~[纸飞机]

「活动报名」“童ⷩ˜…底色”少儿阅读素养养成记之“行旅记”第二十二课学习宪法知识，弘扬宪法精神我国宪法发展史可谓是中国近现代史的一个缩影。百年来，中国共产党领导中国人民探索适合国情的宪法发展道路，迎来了依法治国的新时代。站在新的历史起点上，我们更需普及宪法知识、弘扬宪法精神、树立宪法权威。12月4日是国家宪法日，本期行旅记，老师们将带领孩子走进南京宪法公园这一法治文化地标，携手《漫画民法典》这一趣味普法图书，共同探索中国宪法的发展历程与法治精神的深远意义。活动流程： 1.在旗阵广场集合，了解南京宪法广场；（10分钟） 2.在宪法宣传教育展馆进行参观讲解。宪法宣传教育展馆是南京宪法公园的核心，馆内藏有大量关于中国宪法的历史文物和珍贵资料，可以在此了解中国宪法的编纂过程、重要内容和法律制度发展的伟大历史进程；（40分钟） 3.宪法宣誓广场了解国旗、国徽及国歌；（10分钟） 4.开展绘本分组阅读，并进行案例分析。（20分钟）活动时间：11月30日（周六）上午9:20-10:50 活动地点：南京宪法公园（旗阵广场集合）参与人数：15组家庭（小学1-6年级，限一大一小）参与方式： 1.扫码报名，户外活动需填写孩子身份证信息，用于保险购买，请认真核准。 2.报名成功后，会提示活动qq群号，请及时申请入群。扫码报名注意事项： 1.因宪法宣传教育展馆是预约制，时间固定为9:30，请大家提前做好线路安排，请勿迟到影响上课； 2.交通方式：乘坐地铁10号线至奥体中心站，出站后步行约1.5km至南京宪法公园；打车或自驾请导航至南京宪法公园，入口处有停车场。

【叫叫儿童中文阅读能力测评体系发布撬动儿童阅读高质量发展】 11 月 22 日，儿童成长数字内容平台叫叫联合北京师范大学伍新春教授团队，推出「儿童中文阅读能力测评体系」。该体系基于国际阅读素养进展研究框架，融合多方数据，能在 20 分钟在线测评后快速生成阅读能力报告及提升建议。叫叫创始人魏纬表示，叫叫注重阅读兴趣培养与科学性探索，此次测评体系旨在提升儿童阅读能力。伍新春教授称，阅读能力是孩子学习力核心，科学测评可助力孩子选合适读本并评估阅读成效。当前儿童阅读受重视，但家长常因不了解孩子阅读能力难提供针对性指导。专家指出，科学提升儿童阅读需家长尊重孩子身心发展规律与阅读兴趣，避免功利阅读。叫叫已提供 6000 多个内容，2023 年陪伴孩子阅读超 2000 亿字、时长超 6300 万小时。自 11 月测评体系上线，超 10 万儿童参与测评。燃新闻的微博视频

给孩子读《声律启蒙》，5大好处你知道吗？ 1⃣ 培养语感，提升阅读素养。语感是阅读的灵魂，而《声律启蒙》正是通过和谐的声调和简练的用词，让孩子在读的过程中感受语言的韵味，潜移默化中提升语感。 2⃣ 扩大词汇量。这本书中蕴含了大量的同义词和反义词，通过音律的编排，孩子们在听读的过程中，能够轻松记住这些词汇，从而有效扩大词汇量。 3⃣ 提升写作和表达能力。《声律启蒙》不仅词汇优美，还运用了多种修辞手法，如对偶、对比等，同时融入了丰富的历史典故。这些元素有助于孩子们在写作时运用修辞，引经据典，从而提高写作水平。 4⃣ 丰富人文知识，激发求知欲。这本书的内容涵盖了天文、地理、花草树木、鸟兽、器皿、典故等多个方面，是一本充满知识和趣味的博学读物。通过阅读，孩子们可以丰富人文知识，提高人文素养，并在好奇心的驱使下不断求知。 5⃣ 传承经典文化。经典文化能够改变我们的说话方式、思维方式和言行举止。从小学习经典文化，虽然不求甚解，但可以先让孩子背诵，培养语感。随着年龄的增长和阅历的丰富，孩子们会逐渐理解这些经典，并将其内化为灵魂的一部分。

孩子语文阅读写作提升？试试这个方法！有没有家长和我一样，孩子升到L3L4后，语文成绩就开始下滑了？特别是阅读和写作部分，真是让人头疼。阅读理解总是牛头不对马嘴，写作文也没重点，像流水账一样。我们试过上千元的一对一课程，也用过“题海”战术，但效果都不理想。长期下来，孩子的学习积极性也受到了打击，作为家长真是既心疼又着急，不知道该怎么才能让孩子有效提高。直到我们做了大量功课，最终选择了猿辅导的阅读素养课。起初只是抱着试试看的心态，没想到才上了半个学期，孩子的小测成绩居然冲进了前三，还被班主任公开表扬，全家都激动不已！阅读素养课的班主任告诉我们，很多孩子在L3阶段会出现成绩下降的情况，主要是因为阅读理解的难度加大了，不再是直接从文中找答案那么简单；同时，正式开始写作文，也不再依赖看图写话。在这样双重难度的负荷下，如果孩子平时没有进行充分的阅读积累，写起来自然会很吃力。因此，在阅读素养课上，老师会带领孩子们通过思维导图阅读，每章都整理精读笔记。课上还有许多互动闯关活动，孩子们根本没法开小差。通过这个过程，孩子们积累了优美词句，学会了如何审题立意，总结出写作的框架和技巧，逐渐形成属于自己的阅读和写作思路，做到真正的有效积累！让我惊喜的是，阅读课还专门设立了思辨讨论圆桌会，引导孩子将所学知识转化为语言表达出来，锻炼逻辑思维和表达能力。费曼学习法我们都听过，就是要将输入和输出相结合，才能学得会记得牢。孩子也很喜欢这个环节，本来有点内向的他，因为得到了锻炼，课上举手发言的次数越来越多。因为不断在学习中获得了正反馈，孩子的学习兴趣越来越浓厚，语文困难户已经成为历史，现在变成妥妥的优势学科！课上锻炼了表达，现在也更活泼自信，周围的小朋友都喜欢和他一起玩。各位宝爸宝妈们，如果你也头疼孩子的阅读和写作，对阅读课的诉求是提高孩子综合素质能力的同时掌握一定的应试技巧，真的可以试试猿辅导阅读素养课。现在网课都有试听课的，带娃报名听一听，看娃的状态和体会，就知道适不适合自家娃了。

「活动报名」“童ⷩ˜…底色”少儿阅读素养养成记之“阅读记”第八课《小野人和长毛象》憨厚且易感动的长毛象和四个想证明自身实力的小野人，他们在一起能发生什么有趣好玩的故事呢？原来，小野人绞尽脑汁地想逮住长毛象，可就是抓不到。善良的长毛象也并没有因此生气发怒，而是从好的角度出发看待问题。他们之间发生的许多故事会让你读起来忍俊不禁，大家快来一起读读这些超有爱的故事吧！精读指导：小妍老师（师资级儿童阅读指导师）思辨亮点：1.小野人差异探索：引导小朋友分享并讨论小野人与现代小朋友之间的独特差异，激发他们的好奇心与对比思考能力，让他们在古今文化的碰撞中寻找异同，拓宽视野。2.小野人冒险回顾：共同回顾小野人与长毛象之间斗智斗勇的精彩片段，通过故事重现与深入讨论，让小朋友们跟随小野人的脚步，感受勇气与智慧并存的冒险旅程。3.小野人行为反思：鼓励小朋友们基于课程内容，自我反思并表达观点，讨论小野人在故事中哪些行为是正确的，哪些有待改进，以及提出改正错误的具体方法，培养他们的批判性思维与自我提升意识。活动安排： 1.线上共读：时间：即日起—11月16日地点：活动qq群报名：线上共读不设人数限制，扫码报名，加入qq群。 2.线下研学：参加对象：小学1-3年级，30人时间：11月17日（周日）下午2:00-3:30 地点：金陵图书馆一楼多功能厅报名方式：届时将于共读活动群内接龙报名

如何通过读诗提升阅读素养？作为一个阅读爱好者，我承认自己在阅读诗歌方面有些欠缺。之前，我读诗更多是随性而为，浅尝辄止，浮于表面。桑克曾说过：“中年读诗真的不容易，不一定是不能理解现代诗的神秘或晦涩，更是缺少那些心境。”这句话让我意识到，读诗不仅仅是一种娱乐，更是一种需要深入思考和体验的艺术。为了弥补这一短板，我找到了一套中国诗人读书笔记系列。虽然不能沉下心来读诗，但通过阅读诗人们对于诗或其他书籍的理解，也能对我们自己的阅读有所裨益。于是，我选择了桑克的《我站在奥登一边》作为我的阅读材料。这本书的宣传语是“一本书带你读懂欧洲现代诗”，这也为这本书定了一个基本的调子。书中所收录的大多数都是关于欧洲现代诗人的读诗感悟。对于我这种诗歌小白来说，这无疑是一次宝贵的补足机会。书中提到了一位诗人——奥登。奥登是谁呢？对于我这样一位诗歌小白来说，只能去百度一下：“英裔美国诗人，是继托马斯ⷨ‰𞧕姉𙤹‹后最重要的英语诗人”。这也才明白这样一本冠以“奥登”的书，为什么他前面是艾略特了，他们都是极为重要的诗人，都是了解欧洲现代诗绕不过去的。那么奥登的诗呢？桑克给我们介绍了奥登的几首代表作，并通过他的翻译，让我们领略诗歌的魅力。其中，我最喜欢他的《学术涂鸦》：“我的首名，威斯坦，/押韵于特里斯坦。”把自己和古代骑士相联系，想必是很骄傲的。然而奥登笔墨一转：“但是——噢，天啊！——我只希冀/我真的不是这样一个傻子。”也许对于诗歌小白还是喜欢一些直白的诗，可这也很有趣、很有意境啊，能够把我们带进诗歌的世界，就一定是有意义的。那么其他诗呢？“我天真地思考你们的一切：/没有你们我就不能应付/甚至是我最弱的诗行。”这样的诗，一定是可以把我们带进诗中的，而这也一定是桑克最希望的。这本书还有着其他大量诗歌作品的解读，就是立志于把我们带进诗的内涵，让我们能够懂诗、读诗、喜欢诗。诗人也不会只读诗，桑克也会阅读大量其他文学，他喜欢历史。而关于这些的心得体会，也充斥于这本书中。这就是一本读书笔记的总结，对于我们这样的阅读者，一定能够在其中找到另一位阅读者灵魂的共鸣。

英文原版书教学：让孩子爱上阅读的暑假课程暑假到了，很多家长都在为孩子的英语学习发愁。中介费用高得吓人，不如自己动手，拓展一些新的学习渠道。今天，我就来给大家介绍一个特别的英文原版书教学课程，保证让孩子们在暑假里既能学到东西，又能玩得开心！课程亮点 𐟌Ÿ 通过英文原版书培养阅读素养：这个课程的核心就是通过阅读原版书来提升孩子们的英语阅读能力和素养。毕竟，阅读是提高英语水平最有效的方法之一。有趣的学习体验：我们不单独教语法和背单词，而是通过一些有趣的问题和挑战来激发孩子们的学习兴趣。让他们在解决问题的过程中感受到学习的快乐。降维打击考卷：前期打好基础后，最后解决考卷上的问题，实现对考卷内容的降维打击。这样一来，孩子们不仅能提高英语成绩，还能更好地理解和掌握知识点。适合的家庭 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抦œ‰耐心的家长：我们不要求英语成绩马上提高，只希望孩子们在学习过程中感受到快乐。英语基础薄弱的家庭：如果你的孩子英语成绩很差，那可能说明他们的思维还没有被灌输式学习所影响，反而更容易培养阅读思维。传统学习方法无效的家庭：怎么背单词、语法、刷题，英语成绩也上不去？那就试试我们的课程吧！我的要求 𐟓š 小孩子可以调皮，但家长不能只是让我去陪他们玩。我有自己的教学计划和方法，需要家长们的配合和理解。课程费用：我们的课程费用会比一般的大学生家教费用高一些。但我可以耐心地解释我的教学理念和需求，沟通英语学习方面的需求。总之，暑假是一个提升孩子英语阅读能力的绝佳时机。希望我们的课程能帮到大家，让孩子们在暑假里既能学到知识，又能玩得开心！

如何通过阅读提升语文素养？想要在语文考试中稳定在120分以上，首先需要确保自己的基础知识扎实。那么，哪些内容属于基础知识呢？最直观的几项包括：文言文词汇：掌握120个常用词。必背篇目：高中必背的文言文和诗词篇目。文学手法：熟悉各种文学手法，如拟人、比喻、借景抒情等。句子结构：了解句子中的各个成分，掌握句子结构。这些是第一关，首先要确保自己对这几项能做到熟练掌握。接下来是文科素养，简单来说就是“阅读”和“分析”的能力。看完一段文章后，能清楚反应这段文章的中心论点，用什么样的逻辑表达了什么样的观点。看完一整篇文章后，能知道这篇文章的行文脉络，作者想要传达的信息。并且能精确地甄别什么是铺陈用的语句，什么是重点。然后组织足够精准简要的语言作答。这一能力可以通过大量阅读说明、议论、科普文章来培养，并且在阅读时养成分析语段的习惯。再晦涩的文章也要让自己知道它讲的是什么，不能草草两眼就扫过，还云里雾里。最后是题型练习。很多人觉得文科没法靠刷题提分，其实大错特错。语文题型考来考去的都只有那么几种，虽然新高考一直在努力创新，但阅读、诗歌鉴赏等题目还是换汤不换药。虽说每年都时常蹦跶出一些很晦涩高深的文本，但题目问来问去的却总是那几个“作用”、“意义”、“手法”。把3-5年以来的真题都刷一遍，好好整理和分析，可以适当的去背一些好题的标答来做自己答题的参考。

文老师-三年级上册同步讲解课文老师-阅读理解课（阅读素养提升）文老师-作文课（赏析优秀作品）

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