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诗童最新娱乐体验_诗琪名字打分(2024年12月深度解析)

内容来源：天津万源聚所属栏目：话题更新日期：2024-12-01

二年级下册生字书写指南：诗童趁碧妆绿丝剪 𐟓š二年级下册的第一课古诗二首，我们要学习8个生字。这些字有三种结构类型：左右结构、上下结构和半包围结构。 𐟔婚𞧂𙧔Ÿ字：趁、碧、剪这三个字比较难写，容易写不好。下面我们来详细讲解这些字的书写要点。 𐟖‹️“诗”字的书写要点：言字旁：点与横不要碰到一起，横折提要竖直，不要往左倾斜。寺字：多横平行等距。钩为最低笔画，左高右低。 𐟖‹️“童”字的书写要点：多横必有一横长：一个字里多个横，必定有一个横要写长。多横平行等距：立字因中间有两个点，所以间距稍微宽一些。上下短横宽度一致。 𐟖‹️“趁”字书写要点：首点居中：点在正中间，中心对称。长横写长舒展开，口字往内收。小字两点高于竖钩，竖钩为最低。 𐟖‹️“碧”字书写要点：上开下合：上面王字和白字留一定间距，不要粘连在一起。石字底撇舒展。口字往内收。 𐟖‹️“妆”字书写要点：左边两点相呼应，竖写直写长，垂露竖。右边女字横舒展。女字左高右低，中宫收紧。 𐟖‹️“绿”字书写要点：绞丝旁写窄写长，给右边留一些位置，注意避让。左窄右宽，左高右低，竖钩是最低的笔画。右边多横平行等距，捺画伸展，但是要高于竖钩。 𐟖‹️“丝”字书写要点：上紧下松，上窄下宽。上面写紧凑，下面长横舒展。底部长横要平稳，不要右上倾斜太多。 𐟖‹️“剪”字书写要点：长横舒展突出，盖住下面的笔画。中宫收紧，上下对齐。中心对称，不要写偏哦！特别是下面的刀字，在整个字的中间，与上面宽度对齐。希望这些书写要点能帮助二年级的小朋友们更好地掌握这些生字。加油练习哦！𐟒갟’ꀀ

童诗里的自然，让孩子感受万物 “鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。” “小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。” 这两首诗可能是低龄儿童中最广为传诵的童诗了，它们不仅朗朗上口，还准确地描绘了小动物的特征。通过这些诗歌，孩子们可以在感受诗歌美感的同时，学习到动物的特点。万物有灵且美，用诗歌来科普自然的方式真是妙不可言。这不仅有助于孩子的语言发展，还能让他们在学习的过程中感受到大自然的美好。《大自然童诗绘本》就是这样一套用童诗科普自然的精美图书。这本书不仅有童诗和科普内容，还融入了散文和插图，全方位展现了自然的美和智慧。这本书用儿童诗的形式记录了150种动植物，小朋友们可以通过这些诗歌学到很多关于花草、动物的知识。值得一提的是，作者不仅为每一种花草、动物写了童诗，还用精确而有趣的散文文笔描述了它们的外形、生长习性、生命特点。书中的童诗有两个显著特点：一是浅显易懂，专为低龄儿童设计，用词简单，但要求作者熟悉儿童的语言、智力发育和情感感知能力；二是动植物拟人化，如写小海马时，用拟人的写法突出小海马的特征，长得像个问号；写虎甲虫时，为了突出它的速度快，写道：“幸亏草地宽敞，没有红绿灯，不然开这么快，肯定被扣分”。欣赏几段诗歌：《蚕的梦》：白色的茧子里，蚕宝宝在做梦。梦见自己长出了翅膀，像天使一样飞翔。《蜉蝣的伤心事》：一只小蜉蝣，不吃也不喝。它的伤心事，谁也不愿说。早上才出水，午后就不能活。可怜的小蜉蝣，因为生命短，你才要快乐。《蝴蝶和蝴蝶花》：它飞起来是蝴蝶，落下来又像是蝴蝶花。到底是蝴蝶还是花？你最好自己问问它。《火烧云》：红红的火烈鸟，时而在天空中盘旋，时而落到湖面。一个孩子在飞机上睁大了双眼：“看呀，一片火烧云落在了人间！” 这些诗歌不仅美丽动人，还充满了智慧。在万物复苏的季节里，和孩子们一起读读这些诗，一起去踏踏青吧！

徒步之旅：心形线的挑战𐟏ž️ 清晨，用脚步描绘出爱你的形状𐟒–。感谢母校湖大，让我在知识的海洋中畅游；感谢律所，提供了法律实践和成长的平台；感谢伙伴们，一起走过那些不寂寞的山坡。第一次体验到爬山爬到想吐的感觉。那座“绝望坡”仿佛永远爬不到头，中途还喝了脉动休息了一下。听到上面的同事喊加油，说还有两分钟到顶，结果爬了半天还没看到顶，真是绝望𐟌미。拉着诗童的手，看着前面的腿在动，我也努力跟着动，终于到了山顶。眼前一阵发黑，感觉不对劲，胃里翻江倒海，腿又酸又软。然后立马走到路边坐着休息，干呕了两次空气，缓了半天，吃了点倩雯拿的后勤补给的面包𐟥–。六神的魂魄总算是归位了。明明吃了早餐，平时也算有锻炼，下山时，切身感受到了敏姐说的那次爬山爬得想报警被抬下去的经历。于是我也厚脸皮的借力，挽着英杰、诗童等同伴的胳膊完成了心形𐟒ž。

5册治愈系童诗绘本，让孩子感受诗意世界孩子们的世界充满了童趣和想象力，他们的眼中，星星会眨眼睛，毛毛虫会找妈妈，树叶会和小草说话，风和云一起跳舞。随着年龄的增长，这份纯真可能会逐渐消散。我们要用诗来守护孩子的这份诗意，让他们保持这份童真和诗意。《动物的诗》是一套由一米阳光童书出品的治愈系绘本，共5册，分别是《猫头鹰的诗》《狐狸的诗》《蝴蝶的诗》《蚯蚓的诗》和《鹦鹉的诗》。这套绘本通过讲述猫头鹰、狐狸、蝴蝶、蚯蚓和鹦鹉的故事，教会孩子如何用诗意的眼光看待这个世界。《猫头鹰的诗》中，猫头鹰说“花瓣是我的小勺子，树叶是我的小盘子”，它与月亮作伴，为花朵守夜站岗放哨，因为“风没有睡去，花也无法入眠”。《狐狸的诗》中，小狐狸用狐狸风筝代替自己看见了从未到达过的地方，孩子们也一样，尽管没办法飞翔，但可以在自己的想象中乘风飞扬，“看”到不一样的美景，闻到风的气息。《蝴蝶的诗》中，蝴蝶与蜜蜂对话、和花儿做朋友、和蚯蚓玩游戏，即便是寂寞的时候也会站在树丛里假扮成树叶，学树叶一遍又一遍地坠落，让孩子知道生活中既有朋友相伴的精彩，也有自娱自乐的独处。《蚯蚓的诗》中，蚯蚓钻出地面，当个祈求者，祈求树顶上的天空高高兴兴的，因为它真的不喜欢下雨天，它虽在地底迷宫生活，但地面上的事情它都能感知到，“谁撒了谎，谁脚下的泥土就会轻微颤抖，而我全都知道。”原来不管是孩子还是动物们，都会有自己的烦恼和本领呢。《鹦鹉的诗》中，鹦鹉调皮又善良，它和小伙伴玩抬白云往前飞的游戏，伸出翅膀为蜗牛挡雨、将河中漂来的小船变成了满载的鹦鹉船，而且“每个鹦鹉都有自己的名字，只是人类不知道而已。” 这套绘本由著名诗人、童话作家蒋一谈为孩子们准备，每本书都有不同的画风和风格特色，色彩鲜艳，只看封面就能吸引孩子的目光。通过这些故事和诗歌，孩子们可以更好地理解世界的美好和复杂。

五册童诗，走进自然𐟌𘊰ŸŒ𑠦Ž⧴⨇꧄𖧚„奥秘，与植物共舞。五册童诗绘本带你走进美丽的自然世界。 𐟓– 书名：《植物的诗》 𐟓– 作者：蒋一谈 𐟓– 出版社：北京日报出版社 𐟓– 阳光博客出版 𐟌𜠣€Š小花园》在牡丹的映衬下，小白兔悄然现身。牡丹如同时间的镜子，映照着柔情与希望。这本童诗绘本以诗意的语言，引导孩子们感受大自然的神秘与自然的和谐。 𐟌𜠣€Š房前屋后》红玫瑰、桂花树、梧桐树、银杏树，以及铺满地的小野花，构成了一幅色彩斑斓的自然画卷。这本绘本以生动的画面，引领孩子们探索美丽的世界，与花蝶云朵共舞。 𐟌𜠣€Š山间》深山里的紫色花朵，灵动而神秘，让人相信世界充满奇迹。通过深邃的文字，这本绘本向孩子们传递生命与自然的深厚情感。山间居住着纯朴善良的人，他们的生活与植物交织在一起，散发着无尽的智慧和美丽。 𐟌𜠣€Š路边》站在芭蕉叶下，仿佛披上一件大衣，花朵落在身上，成为美丽的花补丁。这本童诗绘本带领孩子们进入花之世界，与花朵一同舞动，感受花的美妙。 𐟌𜠣€Š飞啊飞》在梦中，孩子们飞越花田，希望能绽放一片花海。这本绘本唤醒孩子们的探索精神，让他们成为飞扬的花朵，感受自由与美丽。用心感受这本童诗绘本，让我们的心与花一同飞舞。

𐟓š童诗新书，百年影响力！ 𐟎‰新书来啦！童诗迷们，快来一起听听这些充满魔力的诗句吧！𐟎犊𐟓–每个孩子都是天生的诗人，他们用纯真的心灵感受世界，用诗意的语言表达情感。而童诗，就是滋养他们心灵成长的重要养分。 𐟌Ÿ今天，给大家隆重推荐一套宝藏童诗系列——《童诗百年》。这套书汇集了百年六代童诗名家的经典之作，是对中国儿童诗的精彩呈现。 𐟓š推荐书单：《我是一只小鸟》、《神奇的旅行》、《红萝卜白萝卜》等，共8本，适合小学1-6年级的孩子阅读。 𐟎™️更值得一提的是，书本还配备了高品质的音频资源，由各大平台流量主播录制，还有中国之声文化类节目《朝花夕拾》主持人苏扬老师的录音加持。让孩子们在聆听中感受诗歌的韵律美和意境美。 𐟎覭䥤–，书中还精心绘制了诗意插图，画风精美，代入感极强。让孩子们在欣赏中发挥想象力，感受诗歌的无限魅力。 𐟌𑥼•导孩子学童诗，不仅能促进他们想象力的开发、表达力的成长和观察力的提升，还能让孩子们体验语言的奇妙，挖掘天生的诗情。让我们一起走进这个美丽的童诗世界吧！𐟒–

林焕彰童诗绘本：让孩子在诗意中成长 𐟓š 适合年龄：6岁 𐟌𘠣€Š花和蝴蝶》用充满创意的想象，引导孩子们观察生活，从一个新奇的角度思考人生。这本诗集既像孩子的朋友，又像孩子的启蒙导师，让孩子在阅读中学会热爱自然和生活，培养文学敏感度的同时，还培养了孩子向真、向善、向美的情操。 𐟑 《妹妹的红雨鞋》精选了林焕彰的经典作品，这些诗歌用诗人不同的经验、发现和想法，把不同年代、不同地方、不同生活方式中蕴含的真善美，用独特的表现形式写下来，分享给想象力丰富但缺乏生活经验的小朋友，让孩子用清澈的眼睛去寻找生活中的美好与感动。 𐟌쯸 《我和我的影子》书写的是一些属于童年的小趣味、小意境和小哲理，但另一方面，诗人又总能令童年的这些“小格调”焕发出某种不同寻常的诗的精神。尤其是他的“影子”诗，在诗中，影子有独立的思想，影子会道出内心的感受……从他的诗歌中，我们读到的远不只是一则儿童诗的寓教于乐，是那简单直白也寓意深刻的人类生活精神的自然传递。 𐟐𑠣€Š小猫走路没有声音》精选了林焕彰几十首儿童诗歌，这些诗歌大多以小朋友熟悉的猫咪为主人公，从多个不同角度出发来描写猫咪，对小猫的外形、神态、性情分别做了活泼可爱并充满爱意的诠释，配合富有创意的图画，孩子们读了，除了能感受到文学之美、艺术之美外，还能于不知不觉中培养一颗至真至纯的友爱之心！ 𐟎蠣€Š童诗剪纸玩圈圈》分为四个部分：内容囊括了海陆空以及什么的森林，是小孩子向往的几个地方！且用剪纸画的形式来诠释儿童诗歌——剪纸艺术家以一把剪刀，创造出一个多彩多姿、饶富想象的自然世界；童诗作家以满脑子的想象力，看图即兴创作，这种结合既生动活泼又别具一格，一方面把文字的魅力发挥，另一方面大地调动了孩子阅读的兴趣，除了能让读者感受到文学之美外，还能感受到艺术之美！ 𐟌Ÿ 推荐理由：本系列图书是台湾著名诗人林焕彰先生为孩子们创作的“童诗绘本”。林焕彰的诗，是特别的诗，是富有创意的诗，是好玩的诗，他把文字当作玩具，示范性地告诉孩子文学是一种有趣的游戏；他用极具表现力的图画赋予简短的诗歌以想象的张力，帮助孩子阅读理解，启发孩子去思考，培养孩子鉴赏图文的能力。

童诗绘本《植物的诗》：让孩子与自然对话孩子的世界充满了灵性，这套童诗绘本将这种灵性转化为文字。 𐟓–《植物的诗》包含五本诗集：《房前屋后》《小花园》《路边》《山间》《飞啊飞》。看着这些诗集名，仿佛能站在外婆家的房前，穿过小花园，走过路边，来到山间，在山间自由翱翔。 𐟌🨒‹一谈老师的童诗中的植物，是一个个可爱的孩子。 𐟌𓥮ƒ们是大山里走出来的植物，是我们最近的邻居和亲戚，是岩石的羽毛和翅膀。 𐟌𓥭饭们都喜欢大自然，哪个孩子不爱捡棍子、捡树叶呢？他们眼里的花花草草，比我们成年人眼里的地位高多了。孩子的世界是纯净的、美好的，他们目光敏锐，内心真诚。然而，他们的语言表达有限，心中充满了美好却难以言说。童诗可以成为他们内心美好之物的出口。 𐟌𓧜‹完这套童书绘本，孩子小小的心也会更加丰盈。我家的小毛孩看完后也诗性大发，写下了一首诗：藤蔓拼命往树梢爬我问为什么他说大树底下有蚂蚁在挠痒痒愿每一位孩子都能细嗅蔷薇，感受大自然的诗意与美好。

蓝蓝的童诗魔法：给孩子的100堂诗歌课 𐟌Ÿ 探索蓝蓝老师的诗歌世界，我们发现了这首充满魔力的童诗——《橘子的摇篮曲》。这首诗最早收录在蓝蓝老师主编的《给孩子的100堂诗歌课》一书中，是一堂生动的诗歌课，让孩子们在诗的海洋中畅游。 𐟍Š 秋天的橘树，提着身上的果子，闪着微光。它们身体里，一架绿梯子伸向树顶。那些不结果子的树，就提着身上的叶子、蜜蜂和星。没有一只可爱的小手，能伸进那片树丛，因为那个很凶的护林员。 𐟌𓠦œ‰颗寂寞的、紫色的心，在果园里。只有风能自由地出入，但它不吃果子，只是轻轻、轻轻地晃动。星星新诗社，5在看，写留言。 𐟓š 这本书不仅是一堂诗歌课，更是一份献给孩子、家长和老师的诗教诗学礼物。蓝蓝老师精心编选了100首中外名家的经典童诗，包括泰戈尔、歌德、宫泽贤治、谷川俊太郎、北岛等大师的作品，让孩子们在诗歌的熏陶下，想象力得以逃游，心灵异彩纷呈。 𐟎蠩€š过这些诗歌，孩子们可以感受到诗歌的韵味和意境，激发他们对文学的兴趣和热爱。蓝蓝老师的匠心编著，无疑为孩子们打开了一扇通往文学世界的大门。

大童古诗文启蒙：从零开始到进阶之路 𐟌Ÿ古诗文的学习和英语学习有些相似之处。英语学习主要分为听力和阅读两条线，而古文学习也可以分为两条线：一条是背诵，另一条是理解。背诵先行，然后再进行理解性背诵。具体操作如下： 𐟌ž基础好的孩子，启蒙早，背诵先行，量也会大，效果最好。 𐟌ž如果孩子启蒙晚，没有基础或者不耐烦，那就采用理解性背诵，确保最基本的效果。 𐟌ˆ具体操作步骤： 𐟍ƒ阶段一：75首古诗背诵方法：熟读成诵。无论是艾宾浩斯遗忘曲线还是337阅读法，反复读都是有科学依据的。坚持晨读是最有效的背诵方法。每天3-5首，每首3遍，反复几天后替换掉已会的诗。利用细碎时间听古诗资源，如婷婷唱古诗等。这样1-2个月基本可以搞定75首古诗的背诵问题。理解方法：利用ahaschool或乐乐课堂等资源辅助理解。同时了解唐宋文学史，大概1-2个月。记忆方法：采用思维导图辅助记忆，纠正字形，达到默写效果。 𐟍ƒ阶段二：过渡阶段使用常爸小古文、常爸历史等资源，积累文学常识。配合少年中国史等，对历史朝代有个宏观概念。这个过程可能需要3-5个月或更长时间。 𐟍ƒ阶段三：深入学习使用常爸小古文三或小古文100，积累文言实词和句读语感。这个过程也需要3-5个月。 𐟍ƒ阶段四：初中文言文背诵翻译初中文言文，初步掌握一些文言现象。结合孩子对历史的了解，让孩子挑出自己感兴趣的文人或朝代进行扩充。结合典籍里的中国、王芳的80首古诗、豆神文言课小紫书等资源，大约需要3年左右。 𐟍ƒ阶段五：高级阶段阅读《世说新语》和《古文观止》，这个过程大约需要2年左右。通过以上步骤，孩子可以逐步掌握古诗文的基础知识和深入理解，最终达到高级阶段。

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