合作意识最新视觉报道_合作意识和团队精神(2024年12月全程跟踪)
「张朝阳对话基普乔格」张朝阳@搜狐charles在结束与耐克运动员、马拉松之王基普乔格的对谈后,于昨日穿着耐克装备参加上海马拉松。在采访中他表示自己原计划跑5公里,最终在同行跑者的启发和专业跑鞋的助力下完成了25公里!唯坚持,才可遇见更强大的自己。搜狐视频万物皆有理的微博视频
中班社会绘本《南瓜汤》合作力量大揭秘劰设计背景: 《指南》指出,4-5岁的幼儿开始展现合作行为,但大多数情况下是自发性的。在班级中,我们发现55%的幼儿已经具备了一定的合作意识和经验,而45%的幼儿则尚未表现出明显的合作意愿。因此,我们设计了这个以《南瓜汤》绘本为基础的集体教学活动,旨在通过故事激发兴趣、操作卡分组合作以及与生活相关的谈话,帮助幼儿理解合作的重要性,并提升他们的社会交往能力。 領觛: 通过故事和操作,让幼儿理解并内化“合作”的意义,认识到生活中无处不在的合作。 通过体验朋友合作的力量,激发幼儿在日常生活中与人合作的意愿。 重点与难点: 重点:在故事和操作中理解并内化“合作”。 难点:激发幼儿在生活中主动合作的意愿。 活动准备: 物质准备:绘本《南瓜汤》PPT、大操作卡一张、分组操作卡5份、摘橘子视频一段、本班幼儿合作游戏的照片若干张。 经验准备:了解常见小动物的本领;有与好朋友合作游戏的经历。 袀릴訿程: (一)绘本激趣,初步理解合作 讲述故事《南瓜汤》。 通过故事让幼理解合作的意义。 提问:故事中有哪些好朋友? 他们分别做了什么? 为什么放盐的是鸭子? 你有什么事情是通过练习变得擅长的? 为什么做一碗汤需要三个好朋友分工合作? 小结:每个小动物都做自己擅长的事情,在大家的分工合作下,这碗平平无奇的南瓜汤就变得特别美味! (二)分组操作,内化合作经验 明晰规则,尝试合作操作。 分组讲述,理解分工合作。 河马会游泳,猴子会爬树,两人合力吃到了苹果。 土拨鼠擅长打洞,大熊力气大能搬树,两人合力种成了一棵树。 蚯蚓松土,大象浇水,两人合力一起养出漂亮花朵。 小结:每只小动物都有自己的长处,原来单独一只小动物完不成的事情可以借助朋友的力量一起来完成。合作的力量真大!
混龄合作3小时,4岁娃和10岁娃一起玩! 最近,我尝试了一次3小时的以【团队合作意识】为目标的项目课,效果非常不错。在这个课程中,孩子们的年龄差距很大,最小的只有4岁,最大的已经10岁了。如果没有老师的干预,很容易出现抱怨、排挤甚至欺负的行为。所以,老师在最开始一定要介入。⚠️⚠️⚠️ 那么,如何干预呢?这绝对是一门艺术。不是【警告】,而是给予【厚望】。❤️ 首先,我和大孩子们私下交流,告诉他们今天有一个4岁的小朋友加入,保护他的安全任务就交给你们了,记得给他分配任务哦~大孩子们得到老师的信任后,立刻就来了劲儿,会像个家长一样,俯身和4岁孩子说话。 在正式开始团队合作后,老师要作为【教练】去关注每组是否有公平的轮流分工,有问题及时提醒。最重要的是,做得好的地方,要及时表扬。就拿混龄这一组来说,老师可以说:“哇!你们的责任心很强哟,老师真是很惊喜呢!”(注意要夸具体的细节,避免仅仅说“好棒呀”,棒在哪里要突出一下!) 最终,三个9-10岁的孩子和一个4岁小朋友共同度过了快乐的3小时。下课后,大哥哥们还把小弟弟护送到大门口交给孩子的妈妈。 你会发现,在整个过程中,老师都没有任何【说教】,(p.s.有时说教会起反作用)大孩子仿佛自动生成了【责任感】。 总结一下: 团队合作,混龄并不可怕,有时反而有积极作用! 【信任】是很有效的教育方式,这让老师或家长的每一次启迪都是正向的,孩子也会越来越积极和正向。
25款游戏,助自闭娃社交! 家里有自闭症孩子的家长们,是不是总觉得社交互动是个大难题?别担心,这里有25个超有趣的社交游戏,不仅能让孩子玩得开心,还能帮助他们提升社交技能,建立自信。无论是在家里还是在学校,这些游戏都能成为你和孩子共同成长的好帮手。 通过这些有趣的社交游戏,孩子们可以在玩耍中学会沟通和合作,逐步提升他们的社交能力。快来试试这些游戏吧,让孩子在欢乐中收获成长! 1️⃣ 抢椅子游戏:锻炼孩子的反应能力和团队协作。 2️⃣ 猜猜我是谁:通过提问和回答,增进孩子与他人的交流。 3️⃣ 传递球游戏:训练孩子的协调能力,加强团队合作。 4️⃣ 角色扮演游戏:让孩子通过扮演不同角色,学习如何与他人沟通。 5️⃣ 搭积木比赛:通过合作搭建积木,培养孩子的创造力和合作精神。 6️⃣ 拼图游戏:锻炼孩子的耐心和细致观察能力。 7️⃣ 问答游戏:通过提问和回答,帮助孩子学习新知识。 8️⃣ 寻找宝藏游戏:让孩子在游戏中学习如何解决问题。 9️⃣ 合作拼图游戏:通过合作完成拼图,培养孩子的合作意识。 音乐游戏:通过音乐和舞蹈,让孩子感受节奏和韵律。 快来和孩子一起试试这些有趣的游戏吧,让他们在欢乐中不断成长和进步!
拂晓夏令营:海外孩子暑假的快乐天地 作为一个在海外生活的家长,孩子的教育问题总是让人头疼。尤其是暑假快到了,很多家长都在为孩子找各种活动,希望能让他们过得充实又快乐。拂晓夏令营不仅提供了一个优质的学习环境,还特别注重孩子们的全面发展。 在拂晓夏令营,孩子们每天都会有认字阅读的任务,但除此之外,还有各种丰富多彩的活动。比如绘画、舞蹈、音乐、手工、运动等等,让孩子们在健康快乐的环境中学习和成长。 这里不仅有课程,还有各种社交活动。孩子们可以通过小组合作、游戏等活动,培养合作意识和领导能力。通过社交情境练习,还能提高情商和沟通能力。这些能力的培养,不仅有助于孩子们的学习,更能为他们未来的发展打下坚实的基础。 我的孩子去年参加了拂晓夏令营,变化真的很大。以前他总是害羞,不敢和别人交流,现在变得开朗多了,朋友也多了起来。看到他的变化,我真的觉得拂晓夏令营是个很好的选择。 所以,如果你也在为孩子的暑假活动发愁,不妨考虑一下拂晓夏令营。相信他们会度过一个难忘又充实的暑假!
正面管教:让孩子更负责、更合作的小技巧 1. 正面管教的核心目标是用积极的方式培养孩子的责任感和合作意识,从而实现长期的积极效果。𑊦⧮ᦕ的基础是相互尊重和合作。它强调将和善与坚定相结合,帮助孩子建立自我控制,从而培养他们的人生技能。 正面管教倡导共同制定规则,解决遇到的问题。当需要独自做出决定时,家长会坚定而和善,维护孩子的尊严,给予他们尊重。 控制型的父母常常责怪孩子没有责任感,却忽略了正是他们的教育方式让孩子变得不负责任。同样,过度娇纵也会让孩子学会逃避责任。 ♂️ 在相互尊重和共同承担责任的基础上建立起来的合作,远比专横的控制更为有效。这是正面管教的重要理念。
幼儿园中班科学课《神奇的纸巾》全攻略 蠨景: 这次的科学活动,我们希望通过一个简单又有趣的实验,让中班的孩子们对科学现象充满好奇和探索的欲望。通过观察、猜测、实验和发现的过程,我们希望培养孩子们的观察力、预测能力和科学思维能力。同时,通过实验操作,增强他们的动手能力和团队合作精神。 觛: 激发孩子们对科学实验的兴趣,培养他们的科学探索精神。 通过实验,让孩子们理解空气压力的概念和作用。 培养孩子们的观察力、预测能力和实验操作能力。 通过团队合作完成实验,增强他们的合作意识。 ꠦ襇备: 餐巾纸 玻璃杯 脸盆等 活动过程: 导入环节: 教师通过PPT展示,介绍实验主题“神奇的纸巾”。 教师提问:“小朋友们,你们猜猜,如果我把纸巾放在杯子里,再把杯子倒过来,纸巾会怎么样呢?” 实验操作: 教师演示实验,让孩子们观察纸巾的变化。 孩子们自己动手操作,体验实验的乐趣。 讨论分享: 教师引导孩子们讨论实验现象的原因。 教师总结空气压力的概念和作用。 通过这次活动,我们希望孩子们能够不仅在科学知识上有所收获,更能够在探索和合作的过程中感受到科学的魅力。
生命的真谛:与他人分享,创造社会价值 𑊧命的真谛在于乐于关注他人,渴望成为社会大家庭的一员,梦想为人类和社会贡献自己的力量。如果一个人能够与他人分享,并且得到大多数人的认可,那么他的理想和行为都会朝着为他人贡献的方向发展,这样的人生自然会体现出其最大的价值。 对于生命意义的理解,每个人都有自己的看法,但这其中也包含着“绝对正确”和“绝对错误”的极端。培养个体与人合作的勇气和精神,是让我们对生命意义的认识趋于正确的重要方法。 家庭是培养孩子与人合作能力的关键。母亲要对自己孩子的兴趣和需求保持敏感,认可和鼓励父亲的合作能力,让他成为孩子的榜样。同时,也要避免让父亲的优秀给孩子带来过大的压力。 学校在培养孩子与人合作的能力方面也至关重要。不能用智商等评价指标限制孩子,要让孩子客观认识自己、自立。在学校里建立平等的关系,使孩子乐于合作、为他人着想,帮助他们寻找到兴趣和自信。 青春期的重要性不容忽视。孩子在青春期表现出的叛逆并不是对父母态度的问题,而是源于孩子对父母一直不认同,直到有了对抗能力时才表达出来。如何帮助孩子正常度过青春期呢?家庭在对孩子进行早期教育时,要培养孩子的合作意识,让他们正常交往同性和异性。这样,孩子在青春期时就能正确理解“长大”,独立拿捏好处理问题的“度”。 关于犯罪行为,作者分析道,罪犯也追求优越感,但他们的方向错误。他们不会合作。造成这种情况的原因在于父母没有教会孩子与人合作,甚至不想让孩子对他人感兴趣。罪犯通常对社会无兴趣、没有合作精神、追求虚假优越性。 对于阿德勒的理论,我内心有强烈的共鸣。我重视对孩子合作能力的培养,因为生活在社会中,我们不能没有与他人和谐相处的能力。我们对孩子的爱是为了分离,我一直在培育他独立生存的能力。我将自己在原生家庭的经历作为参照物,不断修正自己的养育理念,关注对孩子性格的塑造。当孩子读大学独立生活后,他自然表现出被大多数人喜欢的性格,他乐于交往、乐于助人、自主学习、积极上进、独立处事、坚持体育、感恩父母。 通过《自卑与超越》一书,我第一次系统地领悟了阿尔弗雷德ⷩ🥾𗥋的心理学观点,更加信服他的名言:“幸运的人一生都在被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。”
𖠥⩘乐章:音乐与协作的完美结合 ᄃ苨景 乐章,音乐术语,指大型音乐作品(如交响曲、协奏曲)中的一个完整部分。每个乐章都有独特的速度、风格和节拍,它们共同构成了一个完整的音乐作品。乐章是大型套曲的重要组成部分,结构上相对独立,可以单独演奏。 活动亮点 团队乐章以乐章为创作灵感,通过拍手、跺脚、打肩膀、拍腿等发声形式,形成不同声部的打击乐器配合。它融入了演唱、舞蹈和器乐演奏,让团队在有限时间内完成一部辉煌而富有激情的合奏。 团队建设:不同的团队组合共同演奏一首美妙的乐曲,加强了团队的合作精神。 协作交流:每个声部都需要彼此配合才能达成和谐的乐章,通过协作完成乐章的演奏。 主动学习:乐章的演奏是一种新颖的形式,鼓励员工通过演奏体会学习的乐趣,积极进取。 体验价值 增强团队合作意识:让员工体会到合作的重要性,加强团队之间的合作。 促进交流:加强员工之间的交流,彼此协作完成完美的作品。 释放压力:用乐趣点燃员工的激情,帮助他们释放压力。 行程安排 13:00-14:00:将现场成员分为不同的团队,通过游戏打破隔阂。 14:00-14:30:通过节奏测试让员工初识音乐的魅力,通过整齐的动作和口号完成声乐的配合。 14:30-16:00:掌握打击技巧,通过动感节拍进行针对性训练,在鼓点的烘托之下燃烧激情。 16:00-16:30:集众人之力演奏和谐之声,节奏、节拍、口号、歌声共同演奏融为一体。
百变积木小车:孩子的创意伙伴 探索无限可能 今天,我们要向小朋友们介绍一款超级有趣的玩具——百变积木儿童小车!这不仅仅是一辆普通的玩具车,它可以让孩子们随心所欲地组装和改变形状,充分发挥他们的想象力和创造力! 砧上手,乐趣无穷 这款百变积木小车不需要复杂的工具,只需将各个积木部件对接、组装,就能轻松打造出独一无二的车头、车身和车尾。孩子们可以根据自己的喜好选择颜色和形状,随意搭配造型,让他们瞬间变成小建筑师!芊蠥意无限,变化多端 百变积木小车的思维创意模式非常开放,孩子们可以根据自己的创造力和想象力,将积木组装成各种有趣的形状,如动物、植物以及各种物品。这不仅仅是一款玩具,更是培养孩子艺术创意思维的好工具!芊 聚会拼装,玩出独特风格 除了在家中玩耍,百变积木小车还可以成为孩子聚会的超级热门玩具!孩子们可以集思广益,一起在聚会上进行拼装和比赛,将各自的作品展示出来。这样不仅可以增强团队合作能力,还能培养孩子们的表现欲望和自信心! ꠥ覉能力,大大提升 组装百变积木小车时需要孩子们亲自动手,不仅可以锻炼他们的手眼协调能力,还可以激发孩子们的合作意识,相互协作增进友谊。
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