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高中数学教学案例新上映_教学改进案例高中数学(2024年11月抢先看)

内容来源:天津万源聚所属栏目:导读更新日期:2024-11-27

高中数学教学案例

数学深度学习模型构建及案例解析 摘要:随着教育改革的深入,数学深度学习已成为教学的新趋势。数学深度学习的一般过程包括两个主要步骤:提出问题和发现知识;解决问题和迁移知识。具体分为六个环节:创设情境,发现问题;检索旧知,探究新知;理解知识,把握本质;解决问题,模拟练习;总结知识,分析整合;批判质疑,迁移知识。构建数学深度学习模型具有重要的现实意义。为了更好地应用这一模型指导教学,本文以人教B版普通高中数学教材必修2中的“直线与圆的位置关系”为例,详细介绍了数学深度学习的教学设计案例与分析。 关键词:深度学习;教学模型;理解建构;迁移应用 正文: 深度学习在数学教学中的应用越来越广泛,它强调学生通过自主探究、合作学习和批判性思维来深化对数学知识的理解。数学深度学习的一般过程包括两大步骤:提出问题和发现知识;解决问题和迁移知识。具体分为六个环节: 1️⃣ 创设情境,发现问题:教师通过创设贴近学生生活的情境,引导学生发现问题并提出问题。 2️⃣ 检索旧知,探究新知:学生利用已有的知识储备,探究新的数学概念和原理。 3️⃣ 理解知识,把握本质:学生通过理解新知识的本质和内在联系,形成自己的知识体系。 4️⃣ 解决问题,模拟练习:学生运用所学知识解决实际问题,并进行模拟练习以巩固所学。 5️⃣ 总结知识,分析整合:学生对所学知识进行总结和整合,形成完整的知识体系。 6️⃣ 批判质疑,迁移知识:学生在理解的基础上进行批判性思维,将所学知识迁移到其他相关领域。 为了更好地应用数学深度学习模型指导教学,本文以人教B版普通高中数学教材必修2中的“直线与圆的位置关系”为例,详细介绍了教学设计案例与分析。通过这个案例,我们可以看到数学深度学习模型在实际教学中的应用效果,为学生提供了一种有效的学习方式。

教学评一体化的ppt 𐟓š 高中数学课堂“教一学一评一体化”是一种新型的教学模式,旨在通过“教一学一评”的协调一致,实现课堂教学的高效与优质。它强调“以学定教”“以教促学”“以评促学”“以评促教”等基本特征,通过构建课堂结构、评价标准、评价量表和实施策略,来确保教学目标、教学内容、教学活动、课堂评价与课程标准的一致性。 𐟎똤𘭦•𐥭梀œ教一学一评一体化”的课堂结构包括:目标导引、问题设计、教学策略、教学活动、学习行为等五个方面。其中,目标导引是关键,问题设计是核心,教学策略是基础,教学活动是主体,学习行为是关键。通过这五个方面的协调一致,来实现“教一学一评”的内在统一。 𐟓Š 评价标准是衡量课堂教学效果的重要依据。它包括教学目标是否明确具体、教学内容是否丰富有序、教学活动是否合理有效、学生参与是否积极投入、课堂氛围是否和谐融洽等方面。通过这些标准的评价,可以确保“教一学一评一体化”的课堂效果。 𐟓 实施策略是“教一学一评一体化”的具体操作方法。它包括设计共同目标、选择合适的教学内容、采用有效的教学手段、组织多样的教学活动、提供必要的学法指导等。通过这些策略的实施,可以确保“教一学一评一体化”的顺利进行。 𐟓– 案例分析是“教一学一评一体化”的生动体现。以直线与圆的位置关系为例,通过创设问题情境、提供先行组织者、展示解题过程、进行变式训练等方式,来培养学生的数学核心素养,如直观想象、数学运算等。通过这些案例的分析,可以更好地理解“教一学一评一体化”的实践意义。 𐟒ᠦ€𛤹‹,高中数学课堂“教一学一评一体化”是一种创新的教学模式,它强调“以学定教”“以教促学”“以评促学”“以评促教”等基本特征,通过构建课堂结构、评价标准、评价量表和实施策略,来实现课堂教学的高效与优质。在实际教学中,我们应该积极探索这种模式的应用,不断优化教学过程,提高教学质量。

高中数学老师必读的顶级期刊推荐! 𐟓š 作为一名高中数学老师,我们都知道教学和研究的重要性。今天,我想给大家推荐几本非常适合高中数学老师的期刊,帮助大家提升教学水平和研究能力! 《数学教学通讯》 𐟓– 这本期刊绝对是数学老师的得力助手!它主要关注数学教学实践,分享了很多创新的教学方法和策略。每期都有丰富的案例分析和经验分享,让你轻松掌握教学技巧,提升课堂教学质量。 《中学教学参考》 𐟓š 如果你在教学中需要灵感,那这本期刊绝对是你的不二之选!它涵盖了中学各个学科的教学资源,提供了大量的参考案例。无论你是新手教师还是经验丰富的老手,都能在这里找到适合自己的教学方法和思路。 《高中数理化》 𐟓𐊥﹤𚎩똤𘭦•𐧐†化教师来说,这本期刊简直是福音!它专注于高中阶段的数理化教学,提供了丰富的教学资源和研究论文。无论是想要深入了解学科知识,还是想要创新教学方法,这本期刊都能满足你的需求。 《数理天地-(高中版)》 𐟓– 想要拓宽数学视野,提升数学素养吗?那就不要错过这本期刊!它汇聚了高中阶段的数学精华,既有前沿的数学研究,也有深入浅出的数学科普。阅读这本期刊,不仅能够提升教学水平,还能激发学生对数学的兴趣和热爱。 𐟌Ÿ 这四本期刊都是数学教学领域的瑰宝,它们能够帮助我们不断提升教学水平和研究能力,为培养更多优秀的数学人才贡献自己的力量!

初中数学教资笔试攻略,非师范生的逆袭之路 姐妹们,备考初中数学教资笔试的时间真的不多了!现在这个时候,啃几百页的书已经来不及了。关键是要做好计划,抓住重点知识,多刷题,多复盘。初中数学教资笔试其实并不难,只要方法得当,一次过完全没问题。 初中数学教资笔试内容 科目一:《综合素质》 科目二:《教育知识与能力》 科目三:《数学学科知识与能力》 备考方法 初中数学教资笔试的内容比较多,还会涉及到一些高中知识,所以高中数学部分的学科知识也要掌握。以下是具体的备考方法: 选择题(8㗵分=40分):选择题的分数占比很高,熟读《初高中数学重点笔记》,然后在题库app上刷章节题和历年考题。选择题错误控制在2个以内才稳妥。 简答题(5㗷分=35分)、解答题(1㗱0分=10分)、论述题(1㗱5分=15分)、案例分析题(1㗲0分=20分)、教学设计题(1㗳0分=30分):这些题目主要考察初中数学的学科知识和教学知识。背诵掌握《数学学科公式》和《初高中数学重点笔记》,多刷题。 案例分析题和教学设计题:这部分考察教学目标、教学重难点、教学过程。虽然有点难,但只要把《案例分析模板》和《教学设计模板》背诵默写,多做真题就没问题。 必备资料 《初高中数学重点笔记》 《数学学科公式》 《初中数学案例分析模板》 《初中数学教学设计模板》 《初中数学简答题》 《初中数学app刷题库》 这些资料都可以打印出来,知识点忘记了随时背诵。越努力,越幸运!2024下教资笔试加油冲冲冲!

如何有效提升班级数学成绩 𐟓š 作为一个高中数学老师,我深知数学成绩对学生的重要性。经过两年的高三数学教学,我总结了一些有效的方法来帮助学生提升数学成绩。以下是我个人的经验和心得: 教学方法要多样化 𐟎芩斥…ˆ,备课要精心,教材和高考考点要深入研究,结合学生的实际情况准备丰富的案例和练习题。教学时要采用多种方法,如讲授、讨论、演示、探究等,充分利用各种教学资源。 实行分层教学 𐟓Š 学生之间的能力和成绩差异很大,因此需要根据学生的实际情况进行分层教学。对学习困难的学生进行个别辅导,对学有余力的学生提供拓展内容。这样可以更好地满足不同学生的需求。 课堂管理要严格 𐟏늨婀 一个良好的课堂氛围非常重要,建立和谐的师生关系,鼓励学生积极参与互动,并及时反馈评价。对于违纪的学生,要适当教育,同时关心学生的学习状态,及时纠正问题。 学习指导要全面 𐟓 传授科学的学习方法,如预习、复习、做笔记、解题等,引导学生自主学习和合作学习。鼓励学生参加竞赛和社团活动,同时进行考试技巧指导,讲解高考要求和题型,传授答题时间安排、审题、答题、检查等技巧。 评价与反馈要多元 𐟌Ÿ 建立综合考虑成绩、态度、能力等的评价体系,采用多种评价方式,及时反馈结果,表扬进步、指导问题。要求学生建立错题本,分析原因并针对性辅导练习。 与家长保持沟通 𐟓ž 定期与家长沟通学生的学习情况,听取家长的意见和建议,共同探讨教育方案。召开家长会介绍教学计划目标,分享教育经验,共同商量学生的教育问题。 通过这些方法,我相信可以有效提升班级的数学成绩。希望这些经验对其他老师有所帮助!

数学教师必看!这些期刊帮你轻松发表论文 嘿,数学老师们,今天给大家带来一些超棒的期刊推荐,绝对是你评职称、评奖评优的好帮手!𐟓– 《数学之友》𐟓š 这个期刊可是省级的,半月刊,知网收录哦!每期3版,5000字符就足够了。收稿方向很广,小学、初中、高中、大学的数学解题和教学研究都可以投。栏目有数学教育、教学研究、案例分析、数学学习、解题探索、复习考试等等。 《数学教学通讯》𐟓˜ 同样是省级期刊,知网收录,第二批学术期刊。每期4000字符,2版起。收稿方向包括课程教材教法、课例评析、教学实践、教研在线、问题探索、教学反思、教学技巧、思想方法、试题研究、解法集锦等等。 《数学学习与研究》𐟓– 这个期刊可是知网和维普都收录的省级旬刊,每期6000字符,3版。收稿方向主要是高考研究、教材研究、数学核心素养、解题技巧与方法、专题研究、交流平台等。 《数理天地》𐟌 这个是国家级期刊,半月刊,知网和维普都收录。每期3000字符,3版。收稿方向包括数学基础精讲、数学物理的文章、数学思想方法、中考数学高分之路等。 《中学数学教学参考》𐟓𐊨🙤𘪦˜拏𝥮𖧺禜Ÿ刊,知网、万方、维普都收录。收稿方向有高考频道、学研堂、中考频道习题探微、教研ⷨᄅ☣€“培养核心素养,渗透数学美育”等。 《高中数理化》𐟓š 这个是知网和维普都收录的北大核心期刊,半月刊。每期5100字符,3版。收稿方向包括名师典题、考题分类评析、创新与建模、知识网络、核心考点、答疑与解惑等。 《数理化解题研究》𐟓 这个是省级旬刊,知网和维普都收录。收稿方向包括初中、高中、大学数学、物理、化学、生物等学科的解题及理论研究类文章。 《智力》𐟧  这个是知网和维普都收录的省级旬刊。收稿方向包括教育理论、教育观察、教育思维、文科天地、理科天地、德育课堂等。 《学园》𐟏늨🙤𘪦˜履姽‘和维普都收录的省级旬刊,每期45400字符,3版。收稿方向包括科研课题、高等教育研究、教改论坛、师范教育,以及教案设计和教育感悟等。 希望这些推荐能帮到大家,祝大家学术之路顺利!𐟒ꀀ

高中数学优质课《函数的概念》说课稿 一、教材分析 首先,让我们深入探讨一下教材。《函数的概念》是北师大版必修一第二章2.1的内容。这节课的核心是函数的概念,它是高中数学学习的基础,贯穿整个高中数学学习的主线。 函数不仅是连接代数、方程、不等式、数列、三角函数、解析几何和导数等内容的桥梁,也是今后进一步学习高等数学的基础。学习函数的过程包括直观感知、观察分析、归纳类比和抽象概括等思维活动,通过这些学习,学生的数学思维能力可以得到显著提升。 二、教学目标 1️⃣ 知识与技能:使学生掌握函数的基本概念,理解函数的定义域和值域,能够正确判断函数的类型。 2️⃣ 过程与方法:通过直观感知、观察分析和归纳类比等方法,培养学生的数学思维能力和问题解决能力。 3️⃣ 情感态度与价值观:激发学生对数学的兴趣,培养学生的探究精神和合作意识。 三、教学重难点 1️⃣ 重点:函数的概念及其定义域和值域的理解。 2️⃣ 难点:如何通过直观感知和观察分析来归纳和类比函数的性质。 四、教学方法与手段 1️⃣ 教学方法:采用启发式教学,通过问题引导、案例分析等方式,激发学生的思考和探究欲望。 2️⃣ 教学手段:利用多媒体课件、教学视频等资源,辅助学生更好地理解和掌握函数的概念。 五、教学过程设计 1️⃣ 导入新课:通过生活中的例子(如温度随时间变化)引入函数的概念。 2️⃣ 讲解概念:详细讲解函数的概念、定义域和值域。 3️⃣ 案例分析:通过具体案例分析,帮助学生理解函数的性质和类型。 4️⃣ 课堂互动:设置问题引导学生进行讨论和交流,培养学生的合作意识和探究精神。 5️⃣ 总结反馈:总结本节课的重点内容,并收集学生的反馈意见,以便更好地调整教学策略。

教资备考攻略:高中数学科目三心得分享 𐟓š科目三-高中数学(7天备考攻略) 𐟒᥻𚨮š虽然我是大学生,但我已经有丰富的教学经验,线上线下平台给学生上了一两千小时的课程,所以高中的各种内容我相对比较熟悉。不过,大学的知识我已经忘得差不多了。不过别担心,教资大学数学部分真的不难!我跟着粉笔的系统班课程,很快就能拾起来。一定要背熟案例分析和教学设计的模板,市面上有很多,我是自己总结的,也建议大家总结一套适合自己记忆的背诵方法。简答和论述部分,我考前没来得及背,今年运气比较好只考了个四基四能,但可能明年会难一些,所以建议大家有时间还是要背的!多花点时间不可怕,主要是想一次通过!给七天时间肯定够了,先刷一遍知识点,然后开始做题。做题时一定要把题做明白,要有反馈,不能闷头刷。剩下的时间多练教学设计和案例分析,毕竟这部分占50分。 𐟓考试经验:科目三是我三科里面最紧张的,而且连着考体力也有点跟不上。前面选择题最开始算不出来答案有点慌,但稳定心态之后还可以。这次考试总体不难,大学部分相对容易,高中部分难一些,但因为我基本都给学生讲过所以比较熟悉。即使这样时间也不太够,最后教学设计字都写飞了。建议大家一定要提升自己做题的速度和准确度,小题一个五分还是很疼的!对完答案之后目前好像科目三没错的。希望大家和我一样冲冲冲! 由于篇幅限制就到这里啦,下一步请大家看我的下一篇笔记,也是我们最头疼的科目二!祝大家教资一把过!

初中数学辅导价格一览,竞赛班费用详解 𐟑‹𐟏𜠥䧥彯𜌦ˆ‘是安老师𐟑袀𐟏민 𐟎“ 华东师范大学数学师范毕业,8年在校教学经验,5年学*思数学数据教研小组的金牌讲师✨,数学专题讲义制作达人𐟓š! 𐟎𖠤𝜤𘺥䚥𙴩똤𘭦•𐥭樀师,我熟悉初高中数学的每一个节拍,掌握初升高、高考知识体系的每一个细节𐟔。带过的学生案例都在图片里啦,避免广告嫌疑,这里就不多说了𐟘‰𐟎‰ - 𐟓Š 【关于初中数学辅导价格】 𐟒𐊦 𙦍‘的从业经验和朋友们的了解,总结了一下市场行情: 𐟑‰ 交给机构的话,大概600-800元能请到水平一般的老师,直接跟老师对接可能500左右。 𐟑‰ 400元以下的老师质量参差不齐,250元以下的,可能只能找到大学生𐟑颀𐟎“𐟑袀𐟎“。 𐟓 注意:这是一次两小时一节的行情。不同地区和卷子难度有差异,备课量大或竞赛课程𐟒𐤼š高一些 𐟒𛠦™上,线上课会比线下平均每小时少个50左右。 更低价的老师教学背景基本上鱼龙混杂,这里我也不好说,比起来学生自学可能效果更好一点。 - 𐟓š 【关于初中数学提分方法】 𐟓ˆ 详细内容放在图片里啦,这里主要讲讲不同难度的题目如何拿分: 𐟔𙠥Ÿ𚧡€题 𐟧•𐥭椸及格的学生,从这里入手!基础题拿分超简单! 𐟔𘠤𘭦ᣩ☠𐟓– 在基础题型上加了考试惯用套路,通过做题总结套路,吃透母题是关键! 𐟔𙠩š𞩢˜ 𐟧銥䧩ƒ襈†同学会卡在这里,突破难题需要训练特有的数学思维和题感! 最后,在自身基础不扎实的情况下,还是应当重视基础为主,再考虑压轴突破的问题。 毕竟,基础是绝大部分同学能拿到分的,压轴是小部分,不要因小失大了。 - 𐟔 常见问题解答 𐟤” 𐟑‰ 高中数学的重点和难点如何攻克?𐟧  𐟑‰ 如何高效记忆数学公式和定理?𐟓– 𐟑‰ 遇到复杂数学题,如何分步解决?𐟔𐟓 𐟑‰ 如何培养数学逻辑思维和解题能力?𐟧銰Ÿ“ 这些问题的答案,我已经整理好啦!稍后一一分享给大家,敬请期待哦!𐟒Œ 𐟓š 先聊这么多,回头我整理些学习资料和网课𐟓𚦎訍给大家,等下次吧𐟘‰

数学降维打击:教育者的秘密武器 最近我一直在思考一个问题:为什么数学能给人带来如此大的困扰?难道真的只是因为它难吗?其实,数学并不难,只是我们没有找到正确的学习方法。今天,我就来分享一些关于如何用数学思维来“降维打击”教育问题的心得。 教学也可以降维打击 𐟧銊首先,教学其实也可以像数学一样,进行降维打击。我在教育行业摸爬滚打了十几年,经历了无数次的斗争:和同事斗,和学生斗,和家长斗。这些斗争让我积累了很多宝贵的经验。 数学思维的力量 𐟒ኊ数学思维的核心在于提前预判和精准打击。就像毒蜂一样,提前在孩子激素分泌旺盛之前,猛烈灌输高难度的知识。这样,孩子在小学阶段就能背完新概念,初中阶段就能学完高中数学。 叛逆期的秘密 𐟤늊叛逆期其实是因为青春期的激素分泌旺盛和学业压力过大导致的。既然激素分泌是不可阻挡的,那么降低学业压力就能减少叛逆的强度。也就是说,叛逆是不可阻挡的,但至少我们应该想办法降低它的危害。 如何降低叛逆的危害? 𐟛᯸ 降低叛逆的危害,关键在于提前下手为强。在孩子激素分泌不那么旺盛的时候,猛烈灌输高难度的知识。这样,孩子就能在黄金时期内,学会全部高难度知识。 实践案例 𐟓š 我有个朋友,他的孩子在小学阶段就把新概念背完了,初中阶段就把初中数学学完了。结果到了高中,孩子不仅没有叛逆,反而对数学充满了兴趣。这就是数学降维打击的威力所在。 总结 𐟓 数学不仅是一门学科,更是一种思维方式。通过数学思维,我们可以更好地理解和解决教育问题。希望这些心得能对你有所帮助,让我们一起努力,让孩子们在数学中找到乐趣,而不是负担。 这就是数学的魅力所在,它不仅能让我们更好地理解世界,还能帮助我们更好地教育下一代。希望这些心得能对你有所启发,让我们一起探索数学的奥秘吧!

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