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两位数减两位数在线播放_两位数减两位数退位减法口算技巧(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

两位数减两位数

二年级数学不退位减法作业及注意事项 𐟌Ÿ今日学习内容：课本第18页《两位数减两位数（不退位）》的竖式计算方法。 𐟌ˆ重点内容： 1️⃣ 相同数位对齐，从个位开始减。个位减个位，十位减十位。 2️⃣ 如果个位相减得0，直接在个位写0。 3️⃣ 两位数减两位数时，如果十位相减得0，省略不写。最高位不能写0。 𐟓注意事项： 1️⃣ 不要忘记写竖式中的减号。 2️⃣ 不要忘记画等号线。 3️⃣ 竖式计算完成后，记得在横式后写出得数。 𐟓今日数学学习建议：【写一写】完成课本第20页的第1、2、3题。【摆一摆】借助小棒来理解计算过程。【常规练习】建议每天坚持进行口算练习。

二年级数学不退位减法作业布置𐟓š 【𐟓–数学课堂小结】 ✨今日学习内容：教材P18《两位数减两位数的不退位减法》 𐟌Ÿ学习要点： 1️⃣ 两位数减两位数（不退位）的笔算方法： ① 数位对齐，从个位开始减。个位减个位，十位减十位。 ② 个位相减得0，在个位上写0。 ③ 两位数减两位数时，十位相减得0，0省略不写。最高位不能写0。 2️⃣ 掌握算理：例如56-23，个位上6减3等于3，在个位上写3，十位上5减2等于3，在十位上写3。所以：56-23＝33。 ✅今日任务： 1️⃣ 说说你是如何计算48-38的？ 2️⃣ 检查数学书20页1-3题的完成情况。

三上数学一周：口算秘籍！ 𐟓죀数学一周小结】下午好！时间过得真快，又到了周末。这一周的学习真是充实又愉快！我们一起来回顾一下本周的学习内容吧。两位数加两位数的口算 𐟧本周我们主要学习了两位数加两位数的口算方法。分为两种情况：不进位加法例如：35 + 34 = 69 方法一：把34分成30和4，先算35 + 30 = 65，再算65 + 4 = 69。方法二：把35分成30和5，先算30 + 34 = 64，再算5 + 64 = 69。进位加法例如：39 + 44 = 83 方法一：把44分成40和4，先算39 + 40 = 79，再算79 + 4 = 83。方法二：把39和44都分成整十数和一位数，先算30 + 40 = 70，再算9 + 4 = 13，最后算70 + 13 = 83。两位数减两位数的口算 𐟧在减法中，我们需要注意以下几点：仔细审题，获取信息。找到关键信息，比如“比…贵/便宜多少？”或者“比…多/少多少？”。探究计算方法。比如：45 - 34（不退位减）可以拆成45 - 30 = 15，再算15 - 4 = 11。几百几十加减几百几十 𐟧这个部分我们需要把几百几十看作几十几个十，然后进行两位数的加减法。例如： 380 + 550 = 930（看作38 + 55 = 93个十） 550 - 380 = 170（看作55 - 38 = 17个十）小结 𐟓 本周的学习内容主要是两位数加减两位数的口算方法和几百几十加减几百几十的计算技巧。希望这些方法能帮助大家更好地掌握数学口算，加油！

二年级上册数学教学进度表及详细计划 𐟓… 2024年秋季学期二年级上册数学教学进度表及详细计划，按照校历手动制作，正式上课即可使用。课程将于元旦前结束，元旦后开始期末复习。 𐟓† 第1周（9.3 - 9.10） 9.3 - 9.4：认识厘米 9.5 - 9.6：认识米尺及米和厘米间的关系 9.7 - 9.9：认识线段及画法，选用合适的长度单位 9.10：练习一 𐟓† 第2周（9.11 - 9.18） 9.11 - 9.12：两位数加一位数（不进位）笔算 9.13 - 9.14：两位数加两位数（不进位）笔算 9.15 - 9.18：两位数加两位数（进位）笔算，两位数减两位数（不退位）笔算，两位数减两位数（退位）笔算 𐟓† 第3周（9.19 - 9.27） 9.19 - 9.20：练习三，求比一个数多（少）几的数是多少 9.23 - 9.25：连加、连减、加减混合、含有小括号的加减混合运算 𐟓† 第4周（9.26 - 10.8） 9.26 - 9.27：解决问题，练习五 10.8 - 10.9：整理和复习，练习六 𐟓† 第5周（10.10 - 10.18） 10.10 - 10.11：认识角，认识直角，认识锐角和钝角 10.14 - 10.17：用一副三角尺拼出一个钝角，练习八 𐟓† 第6周（10.21 - 10.28） 10.21 - 10.22：认识乘法，练习九 10.23 - 10.25：5的乘法口诀，练习十 10.28 - 10.29：乘加、乘减，练习十二 𐟓† 第7周（10.30 - 11.4） 10.30 - 10.31：6的乘法口诀，练习十三 11.4 - 11.5：解决问题，练习十四 𐟓† 第8周（11.6 - 11.26） 11.6 - 11.7：整理和复习，练习十五 11.8 - 11.12：观察物体，观察立体图形，练习十六 𐟓† 第9周（11.13 - 12.2） 11.13 - 11.14：7的乘法口诀，练习十七 11.15 - 11.18：8的乘法口诀，练习十八 12.2 - 12.3：用8的口诀解决问题，练习十九 𐟓† 第10周（12.4 - 12.24） 12.4 - 12.5：解决问题，练习二十 6月下旬至7月中旬：总复习 𐟓† 第17周（7月中旬至7月下旬）总复习（具体日期未列明）总复习（具体日期未列明）总复习（具体日期未列明）

二年级数学上册课课贴：知识点全覆盖 𐟓š二年级数学上册最新版课课贴来啦！快来打印给孩子，让他们轻松掌握知识点吧！𐟓– 1️⃣ 第1单元：长度单位测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。测量方法：物体左端对准直尺“0”刻度，看物体的右端对着刻度几，就是几厘米。 2️⃣ 第2单元：100以内数的加法和减法两位数加两位数笔算法则：相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进1。两位数减两位数笔算法则：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1在个位上加10再减。 3️⃣ 第3单元：角的初步认识角的特点：一个顶点，两条边（两边是直的），它的两条边是射线不是线段。画角：先画两条线，再标出顶点。 4️⃣ 第4、6单元：乘法乘法的含义：乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。乘法算式的读法：按照算式顺序来读，如6X3=18读作：“6乘3等于18”。乘法算式中各部分的名称：乘号两边的数都叫做“乘数”，得数叫做“积”。 5️⃣ 第5单元：观察物体从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是长方体，还可能是圆柱。看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是正方体，还可能是长方体。看到的立体图形的一个面是圆形，这个立体图形可能是球，还可能是圆柱。 6️⃣ 第7单元：认识时间钟面上有时针和分针，较短的是时针，较长的是分针。时针和分针：时针走1大格，分针要走一圈，1时=60分钟。半小时=30分钟,一刻钟=15分钟。快来给孩子打印这些课课贴吧，让他们在数学上取得更好的成绩！𐟓„✨

二年级数学笔记贴纸，快来领取吧！𐟓š 嘿，二年级的小朋友们，你们是不是也在为数学发愁呢？别担心，我来给你们整理了一些超实用的数学笔记贴纸，绝对能让你们轻松掌握知识点！快来看看吧～长度单位 𐟓 测量短物体，我们通常用厘米；测量长物体，那就得用米啦。测量方法也很简单：把物体的左端对准直尺的“0”刻度；看看物体的右端对着哪个刻度，就是几厘米。线段与画线段 𐟖Œ️ 线段是直的，有两个端点；可以用直尺来画，先找刻度，再标端点。 1米等于100厘米；画完线段后，别忘了写上长度哦。加法和减法 𐟓 两位数加两位数：相同数位对齐；从个位开始加；个位满十，向十位进1。两位数减两位数：相同数位对齐；从个位开始减；个位不够减，从十位退1在个位上加10再减。连加和连减：可以分步计算，也可以写成一个竖式；方法与两个数相加（减）一样，要把相同数位对齐，从个位算起。解决问题 𐟤” 求“一个数”比“另一个数”多多少、少多少？用减法计算，较大数减去较小数。已知比一个数多几、少几，求这个数？先分析关键句，求大数用加法，求小数用减法。乘法与除法 𐟓ˆ 乘法是求几个相同加数的和的简便算法；读乘法算式时，要按照算式顺序来读；乘号两边的数都叫做“乘数”，得数叫做“积”。易错点 ⚠️ 求“几和几相加”，用几加几；求“几个几相加”，用几乘几；求“几和几相乘”，用几乘几。观察物体 𐟑€ 从正面看一个立体图形，看到的是长方形；从不同的位置看同一个物体，看到的形状不一样。认识时间 ⏰ 钟面上有时针和分针；时针走1大格是1小时，走1圈是12小时；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈是60分。小贴士 𐟓 把这些笔记贴纸贴在课本上或者笔记本里；每天复习一下，巩固知识点；遇到难题不要慌，多想想老师讲过的例题。希望这些笔记贴纸能帮到你们，祝大家数学成绩越来越好！加油哦！𐟒ꀀ

小学速算技巧大全：背会口诀，省时提效 𐟓Œ小学速算技巧口诀 𐟓Œ学会方法，快速答题两位数减9 口诀：十位减一，个位加一例：73-9=64 用凑整法算加法口诀：一边加，一边减例：88+36=124 用凑整法算减法口诀：同加，同减例：164-58=106 被减数为整百、整千、整万…的减法口诀：减数前位凑九，末位凑十例：1000-568=432 首尾互换的两位数加法口诀：首尾相加放两边，两边相加放中间例：96+69=165 首尾互换的两位数减法口诀：(头减尾）乘九例：64-46=18 首尾互换的三数减法口诀：(头-头）㗹写两边，中间写9 例：543-345=198 任意数乘以5 口诀：前数一半写在前，尾数后面加个零例：68㗵=340 任意数除以5 口诀：前数2倍写在前，尾数前面加个点例：47㷵=9.4 几百零几乘以一位数口诀：前数头乘后数写在前，前数尾乘后数写在后例：305㗷=2135 几百零几的平方口诀：头头相乘放前面，尾尾相乘放后面，头乘尾再乘2放中间例：3072=94249;2032=41209（尾尾相乘得到一位数需要补0占位）任意尾数为5的平方口诀：头㗨头+1)写在前，25直接写在后例：852=7225 101乘任意两位数口诀：两位数写两遍例：101㗹7=9797 一百零几乘以一百零几口诀：前数加后数尾写在前，尾乘尾写在后例：104㗱06=11024;102㗱03=10506（尾尾相乘得一位数，需补0占位）几十一乘几十口诀：头乘头写在前，头加头写中间，尾乘尾写后面例：31㗶1=1891;41㗶1=2501（头加头满十进位） 101乘任意三位数口诀：后数前两位写在前，后两位写在后，首加尾写中间例：101㗴52=45652 两位数偶数乘51 口诀：前数一半写在前，前数写在后例：56㗵1=2856 互补数乘叠数口诀：前数头加1乘后数头写在前，尾乘尾写在后例：73㗶6=4818;91㗲2=2002（尾乘尾不满两位数需补0占位）十几乘十几口诀：前数+后数尾写在前，尾㗥𐾥†™在后例：13㗱2=156;18㗱6=288（尾尾相乘满十进位）任意数乘以11 口诀：两边一拉，中间相加例：326㗱1=3586;423㗱1=4653（中间相加满十进位）两位数乘以111 口诀：两边一拉，中间相加写两遍例：26㗱11=2886;48㗱11=5328（中间相加满十进位）任意数乘以15 口诀：前数加半，再乘10 例：26㗱5=390 一位数乘以9的叠数口

两位数加法不进位？看这里！ 𐟓… 第16天：两位数加、减两位数（不进位、不退位）和求两数相差多少的简单实际问题 𐟌Ÿ 𐟓 两位数加两位数（不进位）的笔算方法：首先，确保相同数位对齐。从个位开始加起，把个位上的数字相加的结果写在个位的下面。然后，把十位上的数字相加的结果写在十位的下面。 𐟓œ 两位数减两位数（不退位）的笔算方法：同样，确保相同数位对齐。从个位开始减起，把个位上的数字与个位上的数字相减。接着，把十位上的数字与十位上的数字相减。 𐟗㯸知识速记口诀：两位数加两位数，数位对齐很重要；个位十位分别加，结果不变记心间。两位数减两位数，数位对齐别忘了；先用个位减个位，再用十位减十位。 𐟓 用竖式计算两位数加、减一位数（不进位、不退位）的方法：同样，确保相同数位对齐。从个位开始计算，方法与两位数相同。 𐟎蠨🐧”覕𐥽⧻“合的思想解决简单的实际问题：在解决两数相差多少的简单实际问题时，可以先画出图，再看图列式计算。这样能帮助你更好地理解题目，找出解决方案。

二年级数学上册知识全解析𐟓š 𐟎ˆ一、100以内的加法和减法 𐟒›两位数加两位数（不进位、进位）：数位对齐，从个位开始加，个位满十向十位进一。 𐟒š两位数减两位数（不退位、退位）：数位对齐，从个位开始减，个位不够减从十位退一当十。 𐟎ˆ二、平行四边形的初步认识 𐟧᥹𓨡Œ四边形有四条边，对边平行且相等。通过观察和动手操作来加深理解。 𐟎ˆ三、表内乘法（一） 𐟒™理解乘法的意义，几个相同的数相加可以用乘法表示。例如：3+3+3+3=3㗴。 𐟒œ熟练背诵乘法口诀，这是快速计算的法宝。 𐟎ˆ四、表内除法（一） 𐟒—认识除法，知道平均分的概念。把一些物品平均分成几份，求每份是多少，或者知道总数和每份的数量，求能分成几份，都可以用除法来解决。 𐟎ˆ五、厘米和米 𐟒–认识长度单位厘米和米，知道1米=100厘米。学会用尺子测量物体的长度。 𐟒ꨋ教版数学二年级上册知识丰富多彩，让我们一起加油，学好数学，快乐成长！𐟘‰

20以内加减法口算技巧非电商 𐟎𘀥𙴧𚧧š„孩子，数学基础很重要，尤其是100以内的加减法。这个阶段，我们主要关注的是两位数加两位数的不进位和进位加法，以及两位数减两位数的不进位和进位减法。 𐟓š 数学的基本功就是计算，加减乘除混合运算。每天都要进行基本功训练，可以从10道题开始，慢慢增加数量，缩短时间。不需要做难题，简单的重复练习，做到速算并且全对。 𐟑𖠥�퐥𐏥�•𐥭榈绩的好坏，关键在于基础是否牢固。比如加减法是非常基础的数学计算，孩子学的扎实，以后学习就轻松了。 𐟌Ÿ 今天为大家整理了100以内的加减法的计算方法和口诀，家长们可以收藏起来给孩子学习哦！ 𐟒š 不进位加法：相同数位对齐计算要从个位起个位加个位，十位加十位 𐟒š 进位加法：相同数位对齐计算要从个位起个位满10向十位进1 𐟒š 不退位减法：相同数位对齐计算要从个位起个位减个位，十位减十位 𐟒š 退位减法：相同数位对齐计算要从个位起个位不够，从十位退1 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🤻쨦从小培养孩子的运算能力和思维运算能力，赶紧收藏起来给孩子们学习吧。附带几页练习题，让孩子练习起来。

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