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己的成语开头权威发布_己的成语开头的成语(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

己的成语开头

以自开头的成语有哪些?自作自受，自高自大、自轻自贱、自不量力、自知之明、自以为是、自强不息……

三年级孩子作文差？试试这个精读方法！三年级的小学生们，虽然课外书读了不少，但为什么一到写作文就无从下笔呢？今天我来分享一个非常简单的方法，只要孩子按照这个方法做，作文水平一定能提升！上了三年级，泛读已经不够用了，一定要引导孩子进行精读。只有精读，才能让孩子把学到的好词好句内化为自己的东西，写出好作文！什么是精读？𐟓– 精读其实很简单，分为三步：第一遍：大声通读，培养语感，理解文章内容。第二遍：边读边用荧光笔勾画好词好句，让孩子说说这些词句好在哪里，这样更容易吸收内化为自己的东西。第三遍：用思维导图或树形图画出文章结构，包括如何开头、结尾，中间如何过渡，如何抒发情感。如何开头、结尾和过渡？𐟓 第一段：如何入主题？时间、地点、人物、事件是什么？第二、三段：如何描述事件经过，特别之处在哪？如果是你，你会怎么写？最后一段：如何结尾？好在哪里？跟你的结尾有什么不一样？积累字词句𐟓š 精读的过程中，要注意积累成语、形容词、动词、比喻句、修辞手法、排比句、过渡词句等，特别是细节描写。如何仿写？𐟓 仿写可以从句子、段落、开头、结尾这四个方面进行练习。仿写的技巧包括换词或者换人换景，将文中的字词进行替换，说说可以替换成哪些，哪些不能替换，为什么。也可以将文中的人物或者景物换掉，参考同样的格式写同类人或景。精读什么内容？𐟓– 低年级的孩子可以先从精读美文和散文开始，五年级以后再开始精读整本书。推荐的精读书籍有《小学生每日一读》、《半小时晚读》、《金波美文》等，这些书非常适合早上大声朗读，积累语感和滋养心灵。培养孩子就像牵着蜗牛去散步，每一步都算数！让我们一起加油，孩子们加油！𐟒ꀀ

三年级语文基础训练（持续更新） 𐟓š 第七单元语文园地（附答案） 𐟓 语文园地在习作中，我有金钥匙 𐟔‘ 我们要有意识地积累词语。最近我积累的词语有：含苞待放、色香双艳、妩媚动人、花团锦簇、谢多我会用其中的词语写一句话：玫瑰待放时，上面露出一点点小樱桃，真可爱。最近我积累的句子有：天上西边直烧到，红彤彤的像是空着。我还会仿写一个句子：像洁白的羽毛轻轻地飘浮在空中。积累和运用 𐟓– 读一读，背一背，再搜集一些相似的成语。兵来将挡，水来土掩。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。近朱者赤，近墨者黑。己所不欲，勿施于人。物以类聚，人以群分。 “你可知道，大海的深处是怎样的?” 这是《海底世界》的开头。请你也用类似的开头写一段话。你可知道，座小山上的石头有多么奇特吗？形态各异，有的像展翅欲飞的雄鹰，有的像从天掉来的桃子，还有像仰望天空的乌龟头，真美呀！三（2）班的汪小棋在学校操场上丢失了一块电话手表，请你帮她写一份寻物启事吧。注意寻物启事的格式。寻物启事我将一块电话手表落在了学校的操场上。如有拾到请与我联系，非常感谢！三年级（2）班汪小棋 2024年5月5日 𐟎젧𛏥…𘦈‘喜欢 𐟓– 请根据下面的描述写出故事的名称。她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。 ——《卖火柴的小女孩》他是一个愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，而被骗子摆布得没穿衣服就上街参加游行，还以为自己是聪明人。 ——《皇帝的新装》幼时的它是孤独可怜的，常受小动物们的欺负、讥笑，可是它经过一次次的磨难，终于有了让人羡慕、让自己惊讶的结果。 ——《丑小鸭》这是一个令人难以置信的故事，王子被施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他过上了幸福的生活。 ——《青蛙王子》二读一读，连一连 𐟓š 书读百遍、其义自见。百年树人。拳不离手，曲不离口。只怕有心人。不经一事，不长一智。世上无难事，只怕有心人。

五下16周纪要：24日点滴 5月24日，星期三 𐟓š今日学习内容习作7指导：同学们开始了第七单元的作文练习，老师对写作方法和注意事项进行了详细讲解。《读论语，学成语》第十一篇：同学们继续学习《读论语》，完成了第十一篇的学习。《读论语》第十四篇诵读：同学们在早读时已经诵读过，今天再次强调了重点内容。《宋词故事》柳永故事收尾：同学们一起学习了柳永的故事，完成了最后的收尾工作。七单元练习讲评：老师对七单元的练习进行了讲评，随机点同学解释出题意图和错误原因。六单元过关讲评：同学们对六单元的过关内容进行了复习，老师进行了总结和讲评。 𐟓–学习过程作文指导：老师指导同学们如何对资料进行删减、选择和补充，同学们尝试对自己的材料进行处理。开头、结尾和取题目方法：老师指导同学们如何写好作文的开头、结尾和取题目，同学们积极响应。宋词故事：同学们继续学习了柳永的故事，今天效率较高，顺利完成了学习任务。《读论语》学习：同学们在老师的带领下，学习了《读论语》的第十一篇，重点强调了古文和成语的阅读。 𐟒짏�祊覀卫生委员更换：今天在班里宣布了新的卫生委员，老师强调了作为班干部要学会与同学沟通，而不是用武力解决问题。同学反映：有同学反映被撤掉的卫生委员在背后骂老师，老师表示自己做事出发点是为了班级，希望大家好，不会因为极少数人的看法而影响心情。内心强大：老师分享了阅读《认知觉醒》中的一些理论，如本能脑、情绪脑和理智脑，以及在舒适区的边缘不断拉伸自己、刻意练习、取得进步等理念。 𐟌𑤻Š日寄语同学们，今天的班级活动丰富多彩，大家在学习和生活中都有所收获。希望大家继续保持积极向上的态度，共同创造美好的班级氛围。

你听说过日本人要会「读空气」吗？不会读空气的人还会被暗地嘲笑？首先日文的「空气」指的是气氛。为了不尴尬，需要「判读」现场状况、配合气氛说话，所以才会称为「读空气」。意思相当于成语的「察言观色」。日本社会的「团体」意识很重，要注意不能特异独行、不影响到旁人，都非常需要「读空气」的能力。相反地，不懂得读空气的人，就会被称为「空気を読めない」（不会读空气），取英文拼音最开头的「KY」，就变成骂人的话了。「读空气」是日本职场、日剧里的常见的惯用句，可见真的是日本社会共通的潜规则。#日语学习#

这样抓语文听写默写，效果真的不错！不仅在小学，初中语文的听写默写也非常重要！今天分享一些抓听写默写的经验，希望能帮到大家。 ✨第一步：扩大听默写内容课文生字词：包括生字组词和书中的重点课文、古诗词、文言文（古诗词和文言文的释义也要会默写）。四字成语：不同种类的四字成语、优秀作文例句（开头结尾、过渡语、名人名言/谚语等）（积累写作素材）。高频错词：之前的高频错词也要反复练习。 ✨第二步：妙用高效方法根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。我会采用三轮滚动听写默写的模式： 𐟒“第一轮：新学内容 𐟒“第二轮：新学内容+过往默错的内容 𐟒“第三轮：本周重点内容+高频出错内容 ✨第三步：快速批改订正学生听写好的字词，老师自己批改，这样学生才会重视听写。每天高频次的听写，批改全班还是比较费劲的，可以借助一些工具来提高效率，比如“拍照批改”功能，实现光速批改，批改好的错词还可以直接加入到线上错题本里，班级的高频错词一清二楚。错了一个的话，要求订正5遍，如果下次同一个词语再次错误，会要求订正8遍，引起学生对错词的重视。通过这些方法，学生的语文听写默写能力一定会有所提升！

托管班午间益智游戏大揭秘！ 𐟎‰ 午间的欢乐时光，如何在托管班里过得充实又有趣？我们为孩子们准备了一场益智风暴，让他们在玩耍中锻炼思维能力、观察力和团队合作精神！𐟌ˆ 𐟎ˆ 一、数字记忆大挑战 𐟔⠨焥ˆ™：老师说出数字，孩子们重复，难度逐渐增加，谁能坚持到最后？ 𐟒ᠦ“作：孩子们挑战自我，锻炼记忆力，成为数字记忆小达人！ 𐟎ˆ 二、成语接龙大冒险 𐟔 规则：孩子们围坐一圈，老师开头说成语，孩子们依次接龙，接不上则淘汰，最后胜者得奖励！ 𐟒ᠦ“作：老师解释规则，孩子们积极参与，享受接龙的乐趣！ 𐟎ˆ 三、团队解谜大挑战 𐟔 规则：分组合作，共同解谜，团结就是力量，看看哪组最聪明！ 𐟒ᠦ“作：孩子们分工协作，培养团队合作精神，一起挑战高难度谜题！ 𐟎ˆ 四、“我是谁”角色扮演大冒险 𐟎�焥ˆ™：孩子们抽取角色卡片，扮演角色，其他孩子来猜，乐趣无穷！ 𐟒ᠦ“作：孩子们尽情发挥，展现他们的表演天赋，让午间时光更加精彩！ 𐟎ˆ 五、故事接龙创意无限 𐟓– 规则：老师开头讲故事，孩子们接着讲，让故事更有趣！连贯不连贯，一试便知！ 𐟒ᠦ“作：老师引导孩子们发挥想象，创作属于他们自己的故事！ 𐟎 这些益智游戏简单易操作，既能让孩子们享受游戏的乐趣，又能锻炼他们的各种能力。老师们可以根据孩子们的年龄和兴趣选择适合的游戏，为他们打造一个充满欢乐和智慧的午间时光！𐟎ˆ

𐟚€ 高二暑假到高考的复习规划指南 𐟓š 距离高考只有一年时间，时间紧迫，任务艰巨！以下是一份详细的复习规划，帮助你高效备考。 𐟌ž 暑假规划（目前规划）首先，做几套完整的高考卷子，按照高考时间表来，梳理高考题型和出题风格，了解自己的薄弱环节。然后，选择你最弱的一门学科，按照板块分，挑一个没学好、经常丢分的板块，分析存在的问题。按照以下步骤复习：回顾课本知识，用思维导图梳理知识框架。刷课本例题、课后题。大量刷教辅上的基础题巩固。刷拔高题和近十年的高考题。缩短做题时的思考和反应时间。 𐟓… 三轮复习规划语文：主打碎片化学习，背文言实词、成语含义、古诗文、文言文、作文素材，反复背诵。从答案里记阅读答题模板，练字。数学和物理：基础框架要搭好，公式背会了再去做题，公式要亲自推导，分板块进行专题练习，重视错题，错题反复刷。英语：单词（初中1500+高中3500），越早背会越好，背完了再从头开始。日常积累很重要，每天练听力、积累阅读的同义词、高考真题里的高频词。语法就是背例句、多分析长难句。作文背几个万能的开头、中间、结尾句式，字数就差不多了，练字。化学和生物：课本要多看几遍，准备一个碎知识点本，细碎的小知识点都往里面记。多自己总结归纳。 𐟌ˆ 一轮复习（3-5月）一轮复习时间很长，老师会带着把知识点都过一遍，但自己最好提前复习一遍，然后等老师讲的时候再跟着复习一遍。二轮复习（5月-高考）二轮复习（3-5月）主打专题练习，查漏补缺，攻克弱项，模考会变多，一定要利用好每一次模拟考试。三轮复习（5月-高考）三轮复习（5月-高考）一般就一个月，主要是大量做题，提高综合能力，而且自习课会变多，所以要做好复习规划。 𐟌Ÿ 结语一年时间说长不长说短不短，想逆袭就现在开始吧！只要你肯现在开始，一切都是来得及！

爱是双向奔赴：教师与学生的情感之旅 𐟌ˆ 𐟎젥𜀥䴯𜚥𜕧”觔𕥽𑧻典台词，点明教师生涯因学生而美好，强调师生间真诚与爱心的相互回报。 𐟓š 主体：通过几个事例展现“爱是双向奔赴”的主题。 𐟌𘠥𐏥‘夹的大作用：讲述如何巧妙处理学生染发问题，通过发夹引导，体现无声教育的力量。 𐟌Ÿ 寻找最美的自己：从学生学习态度的转变，因模仿老师得到机会，进而努力提升自己，展现因材施教的效果。 𐟏† 享受被炫耀的幸福：描述学生成绩进步，最终考上高中，表达对老师的感激，突出老师的幸福源于学生进步与肯定。 𐟌ˆ 结尾：总结全文，再次强调师生之爱是双向的，老师要继续努力。 𐟓– 措辞：语言平实易懂，如“她跟着年迈的姥姥一起生活”，生动描述学生家庭情况。恰当运用成语，如“眉飞色舞”“判若两人”，使人物形象更鲜活。 𐟎蠨ﭨ耩㎦ 𜯼š亲切自然，以第一人称叙述，如“我把她按回了椅子”，让读者有代入感。情感真挚，无论是对学生的关爱还是因学生进步的感动，都自然流露，如“听到她的话，我瞬间破防”。

「大杨嫂回应三只羊录音门」三只羊直播的时候也没少擦边吧，现在出来发声又当又立的，不理解，开头连着几个成语是觉得显得自己很有文化吗