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心理健康教育教案新上映_小班心理健康《原谅真好》(2024年11月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

心理健康教育教案

小学1-6年级心理健康全套教程 𐟎蠥𐏥�🃧†健康公开课1-6年级全套 𐟎芰Ÿ“š 北师大版心理健康教育课件PPT教案 𐟓š 𐟓– 北师大版心理健康教育2年级下册课件教案 𐟓– 𐟓 北师大版心理健康教育1年级上册课件 𐟓 𐟓š 北师大版心理健康教育3年级下册课件教案 𐟓š 𐟓– 北师大版心理健康教育3年级上册教案 𐟓– 𐟓 北师大版心理健康教育4年级下册课件教案 𐟓 𐟓š 北师大版心理健康教育5年级上册教案 𐟓š 𐟓– 北师大版心理健康教育3年级下册课件 𐟓– 𐟓 北师大版心理健康教育4年级上册课件 𐟓 𐟓š 北师大版心理健康教育2年级上册教案 𐟓š 𐟓– 北师大版心理健康教育5年级下册课件教案 𐟓– 𐟓 北师大版心理健康教育6年级上册课件 𐟓

心理老师的期末碎碎念 𐟓š 这学期真是过得飞快，转眼间就要期末了。最近一直在忙着补教案，看别人的备课资源，突然发现自己以前真是有点浮躁，光顾着形式热闹，却忽视了理论支撑的重要性。心理课不仅仅是让学生开心，更重要的是帮助他们探索自我，积极改变。最近在《中小学心理健康教育》这本杂志上偶然接触到了迈克尔ⷦ€€特的叙事疗法，真是受益匪浅。他的理念是：问题是问题，人是人。这句话让我意识到，学生遇到的问题是暂时的，而他们本身是独立的个体，有无限的可能。认知行为疗法在学校心理工作中最常见了，尤其是在情绪控制和人际交往方面特别有用。不过，针对家庭支持和资源调动方面的文献我还没有找到。我们课题小组把它当作初中团体辅导的理论支撑，但说实话，要不是因为团辅设计，我这两天补文献时差点把创始人是谁都忘了。真是有点惭愧。今天和初三的同学们一起拍完了毕业照，听着老师们讨论他们的变化，真的感慨万千。孩子们变高了，变壮了，连校服都穿不上了，只能统一穿白色体恤。时间流逝是最不需要努力的事情了，但也是最珍贵的。顺便提一句，我队友因为重新配了一副眼镜需要验光，才发现散光已经比较严重了。这让我更加坚定了休息时就带他出去走走的想法。顺便拍几张照片，给日后的回忆增加一些支点。最后，用一张虚假的自拍结束吧。原相机：我配不上这个男人；美颜相机：我配他八个来回还不带拐弯的。提前祝中考的学子们顺顺利利！𐟓𘀀

𐟓–1-3年级心理健康课教案𐟒ኰŸŽ‰心理健康，从娃娃抓起！为1-3年级的小朋友们精心准备了心理健康教育课教案，助力孩子们健康成长。𐟌𑊊𐟍€一年级：重点培养积极心态，引导孩子们快乐学习，享受健康生活。通过趣味互动，让孩子们逐渐适应新环境，开启快乐成长之旅。 𐟌𑤺Œ年级：加强自我意识培养，让孩子们学会合作与分享，提升社交能力。在温馨的氛围中，孩子们将学会如何与他人建立良好关系。 𐟍三年级：关注情绪管理，引导孩子们正确面对挫折，培养坚韧不拔的品质。通过情绪教育，让孩子们学会更好地管理自己的情绪，迎接生活中的每一个挑战。 𐟎‰这些教案都是根据孩子们的年龄特点和心理需求精心设计的，旨在为孩子们提供全面、系统的心理健康教育。让我们一起努力，为孩子们的心理健康保驾护航！𐟌Ÿ

中小学心理健康教育面试通关攻略 𐟓š备课环节：迅速完成教案：在20分钟的备课时间里，不要浪费时间在逐字逐句地写教案上。教案本身不计分，简写即可。教学目标用123代替，节省时间。脱稿演练：教案完成后，预留大量时间进行脱稿演练。回顾课题和考题要求，看看试题中有没有关键字可以提取，有没有提前准备的活动可以参考。试题上的任何内容都可以作为主题活动的灵感。 𐟎䨯•讲环节：结构化问题：前两道结构化题目与学科无关，考官从电脑里随机抽题，各种类型的都有可能抽到，基本都会附带一道时政。念完题目后考生要立即作答，没有思考时间。结构化没有标准答案，言之有理即可。导入环节：导入不宜复杂，如果想不出与主题相关的暖身导入游戏，可以参考最常见的图片、视频、音乐、歌曲等，简单利落。结尾加上“那就让我们一起走近今天的……（课题名称）”，此时板书附上，别急着进入下面环节。主题新授：如果不知道特别一点的游戏规则如何制定，也不知道怎么带领学生玩游戏，可以采用情境模拟、案例分析，还有心理咨询技术——冥想。比如『案例分析•自我认知类』，先呈现出主人公的负面情绪（自卑、胆怯等），再询问学生他怎么了，为什么会这样？我们应该怎样帮助他？【是什么？为什么？怎样做？】『冥想•生命教育类』，播放冥想音乐，引导学生去想象生命在他们的世界中是什么颜色的，是什么形状的，对生命有什么样的期待。巩固提高：可选择播放视频音乐。比如【亲情篇•《感恩的心》】，让学生一起来体会父母的养育之恩。布置作业：低年级学段，不要布置书面作业，口头的就行，与爸爸妈妈一起分享这节课的内容，回去询问爸爸妈妈。高年级学段，与父母一起合作完成手抄报、成长记录卡、手工活等。 𐟒ᥰ贴士：此学科难度不大，别有心理负担，不支持裸考，有风险。

𐟓š心理健康课件分享：助力学生成长心理健康教育在学生成长过程中扮演着越来越重要的角色。定期的心理班会有助于引导学生正确认识自我，增强抗压能力和社交技能。今天，我想分享一些心理班会上使用的课件，希望能给其他老师带来方便。 𐟓Š深圳空中课堂心理健康教育课件（1-6年级） 𐟓…2024-03-03 23:14 𐟓Š广州空中课堂心理健康教育课件（1-6年级） 𐟓…2024-03-03 23:14 𐟓Š小学心理健康教育PPT课件 𐟓…2024-03-03 23:14 𐟓Š初中心理健康教育PPT课件 𐟓…2024-03-03 23:14 𐟓Š心理健康教育教学参考.pdf 𐟓…2024-03-03 23:14 大小：38.8MB 𐟓Š小学心理健康教育教案 𐟓…2024-03-03 23:14 𐟓Š初中心理健康教育教案 𐟓…2024-03-03 23:14 这些课件和教案旨在帮助学生更好地了解心理健康的重要性，并提供一些实用的心理调适方法。希望这些资源能为广大教育工作者提供一些参考和帮助。

𐟓š一年级心理健康教案大揭秘𐟎‰ 探索北师大版一年级《心理健康教育》上册的精彩世界！𐟌ˆ从《我喜欢上学》到《看谁记得快》，每一课都充满了知识与乐趣。𐟓– 𐟎ˆ第1课《我喜欢上学》激发孩子们对学校的热爱，感悟上学的美好。通过唱《上学歌》，孩子们边唱边舞，表达对成为小学生的自豪！𐟎𕊊𐟚€第2课《看谁做得快》培养孩子们的快速反应能力，通过抢答游戏，检验他们对校园设施的了解。𐟏늊𐟑‹第3课《自己的事情自己做》教会孩子们独立完成任务，培养自理能力。𐟒ꊊ𐟤第4课《让我们做朋友吧》让孩子们学会交朋友，建立友谊。通过自我介绍，记住更多小伙伴的名字！𐟌Ÿ 还有更多精彩课程如《带你认识我们的校园》、《我能做到》、《准备上学啦》等等，每一课都有独特的教育意义。𐟎 快来一起学习，让心理健康伴随孩子们快乐成长！𐟌𑀀

大学心理健康15分钟试讲全攻略 𐟓š 大学生心理健康教育是每位心理专业教师的重要课题。今天，我们带来了一份精心准备的15分钟试讲教案，涵盖15个主题，适合大学心理专业教师岗面试。 𐟎“ 这份教案是电子版，方便携带和修改。它曾帮助一位师姐在四次面试中三次完美抽中考题，命中率极高。第一次面试时，她准备不足，与第一名仅差2分；第二次全面调整后，与第一名仅差1分；第三次进一步润色，仅差0.4分；最终，她以面试第一的好成绩成功上岸公办大专心理健康教育专业技术教师编制岗。 𐟓 这份资料是师姐一遍遍手写完善的学习资料，整理出来的电子版。请大家尊重他人的劳动成果，不要转售哦！考试不仅考实力，还要拼运气和人品。 𐟌Ÿ 做好准备，抓住机遇，下一个上岸的就是你！

高中生心理健康：课件与教案全解析 𐟌𑰟“š 对于高中学生来说，心理健康如同彩虹般绚烂，映照出他们内心世界的丰富多彩。在青春的旅程中，每一步都伴随着成长的节拍。 𐟌Ÿ𐟒– 高一、高二、高三的心理健康教育课件和教案，旨在帮助学生们更好地了解和维护自己的心理健康。 𐟔‘𐟌Ÿ 通过这些课件和教案，学生们可以学习到如何识别和处理常见的心理问题，如压力、焦虑和抑郁等。 𐟌ˆ 心理健康教育主题班会PPT，为老师们提供了一个有效的工具，帮助他们更好地开展心理健康教育工作。 𐟓– 青少年心理健康教育，是帮助学生们建立健康心态和积极生活态度的重要环节。通过这些课件和教案，学生们可以更好地认识自我，发展积极的情绪和人际关系，以及学会如何应对生活中的挑战。

小学心理考编试讲攻略：十分钟搞定！嘿，大家好！之前我已经分享过一些备考的经验，但这次我想更具体地聊聊小学心理考编的试讲部分。希望这些小技巧能帮到正在准备考编的小伙伴们！𐟒ꊦ𔻥Š訮𞨮᯼š趣味性和知识性的平衡 𐟎‰ 首先，小学阶段的心理健康课，活动是贯穿始终的，趣味性强但知识性相对较弱。重点在于学生的体验和分享。我在备考时准备的教案基本都是“三个活动+总结”的形式。你可以参考团体心理辅导的流程（暖身-过渡-工作-结束），设计一些丰富新颖的活动，这样更容易吸引评委老师的注意哦！素材积累：多渠道获取灵感 𐟓š 素材积累也是非常重要的。你可以看看中小学心理健康杂志（知网上有不少），各种关于心理课的公主号，还有百度上的考编分享区，小破站上也有一些优秀的试讲视频可以参考。另外，书籍《中小学心理健康教育课课程设计56例》也是个不错的选择。面试形式：时间管理很重要 ⏰ 面试一般包括30分钟备课和10分钟试讲。记得要分配好时间，写完教案后一定要顺两遍流程！平时练习时也要有意识地设定闹钟来计时练习，这样才能更好地掌握时间。试讲主题：紧扣大纲不跑题 𐟓– 试讲的主题主要有两个来源：一是《中小学心理健康教育指导纲要》的六个主题（认识自我、情绪管理、人际交往、学会学习、生活适应、生涯规划），二是根据你所在地区的考试教材，大部分都是北师大版的。你可以根据这六大主题，结合自己的框架思路来理清你的教案和试讲逻辑。教师姿态：自信与微笑 𐟘Š 最后，教师姿态也是非常重要的。全程要保持微笑，语调要有起伏且抑扬顿挫，重点突出，言语要清晰易懂（毕竟面对的是小学生嘛）。要活泼自信，自信是面试的杀手锏，但自信的前提是你的备课要充分，做到对教案心中有数，这样在高压环境下也能临危不惧。希望这些小技巧能帮到你们，祝大家都能顺利通过考试！加油！𐟒ꀀ

新手心理老师必看！9年经验分享 1. 心理辅导的基本理念 𐟌𑊥� ᥿ƒ理辅导与心理咨询有所不同，更侧重于指导性和对未成年人的价值观引导。积极倾听、共情、中立原则以及陪伴，这些简单的技巧往往能帮助学生。推荐阅读《煕娟叙语》这本书，非常治愈。心理辅导技术 𐟛 ️ 短期焦点治疗和叙事疗法非常适合小学生。当学生无法用语言表达时，可以让他们画出来，或者用辅导室的物品代表自己或心情，这样能帮助心理老师更好地了解他们。课堂的重要性 𐟏능䇨ﾨ恨œŸ：虽然网上有很多课件和教案可以参考，但自己梳理一遍非常重要。尽量自己写一遍教案，从教学目标开始，一步步梳理流程。参考教材：主要参考《中小学心理健康指导纲要（2012年修订）》，里面有各个学段的教学目标。比较好的教材有广东省的《学校心理健康教育》、江苏版心理健康教材和北师大版教材。备课书籍：推荐看看图1和图2的书，还有钟志农老师的书，每一本都是经典。课堂主题选择 𐟎芤𘻨恥‚考《中小学心理健康指导纲要（2012年修订）》，里面有各个学段的教学目标。教材方面，广东省的《学校心理健康教育》、江苏版心理健康教材和北师大版教材都不错。个人经验分享 𐟌Ÿ 我刚入职时也很迷茫，但多实践、多学习，慢慢就好了。备课、上课、辅导学生，这些基本功一定要扎实。希望这些建议能帮到你们，祝大家都能成为优秀的心理老师！

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