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齐王纳谏最新视觉报道_齐王纳谏作文素材(2024年11月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

齐王纳谏

期末九下文言文每课一练，轻松拿捏！期末考试即将来临，九年级的同学们都在紧张地复习中。为了帮助大家更好地掌握文言文知识，我们特别准备了每课一练的练习册，帮助大家夯实基础，轻松应对考试！𐟓š 𐟓–《曹论战》通过练习册中的题目，同学们可以深入理解《曹论战》这篇课文，掌握其中的重点词汇和语法知识。 𐟓˜《邹忌讽齐王纳谏》练习册中的题目不仅涵盖了课文的主要内容，还扩展了相关的历史背景和文学知识，帮助同学们更好地理解这篇课文。 𐟓™《陈涉世家》通过练习册中的题目，同学们可以深入了解《陈涉世家》这篇课文，掌握其中的历史背景和人物关系。 𐟓š《出师表》练习册中的题目不仅涵盖了课文的主要内容，还扩展了相关的历史背景和文学知识，帮助同学们更好地理解这篇课文。 𐟓–《诗词曲五首》练习册中的题目涵盖了五首诗词的主要内容，帮助同学们掌握这些诗词的意境和表达技巧。 𐟓˜《单元总结》练习册的最后部分是单元总结，帮助同学们梳理整个单元的知识点，巩固基础。 𐟓™期末复习练习册的最后一章是期末复习，同学们可以通过这些题目全面复习本学期的文言文知识。 𐟓š课时默写练习册中的课时默写部分，帮助同学们在实际操作中巩固所学的知识点。通过这些练习册，同学们可以更好地掌握文言文知识，为期末考试做好充分的准备。加油！𐟒ꀀ

18天倒计时：专升本冲刺计划语文：智博必做1️⃣ 完成错题整理并背诵✓ 文言文背诵：曹刿论战、郑伯克段于鄢、邹忌讽齐王纳谏、子路✓ 数学：智博必做八套1️⃣ 完成智博必做八套2️⃣ 完成 2021真题、二模、三模及智博必做八套1和2的错题整理✓ 英语：智博必做1️⃣ 完成错题整理✓ 单词背诵120个✓ 计算机：错题背诵52页✓ 智博必做八套6️⃣ 完成数学考试中，100分的题目竟然只得了68分，真是让人心塞！原本可以轻松考100分的题目，结果却失利了。语文是第一次做卷子，文言文才刚刚开始背诵。英语更是让人头疼，完形填空和阅读理解总是出错。不过，我相信在18天的倒计时里，我还是有机会的！𐟒ꊊ虽然时间紧迫，但我会尽力调整状态，不再焦虑，不再摆烂。每天按时起床，不再拖延，专心备考。希望我的记忆力和努力能够换来一个满意的结果。加油！𐟒ꀀ

邹忌讽齐王纳谏，背后有着怎样的历史背景？邹忌对齐国影响很大吗

《邹忌讽齐王纳谏》战国策oAYOMIo的微博视频

越用互联网越迷茫，最近开了好几个小号写不同圈子的东西，收到很多建议，友好的不友好的（不友好的居多），都直白地建议我再磨炼磨炼文笔，但是我粉丝更多的大号就几乎没有收到过这种建议，反而是崭新崭新的超小号收到很多，未尝不是一种邹忌讽齐王纳谏……想离开互联网提升一下自己的水平但是现在感到很迷茫，不懂我到底写得好还是烂了……

「生活手记」练字第七天临摹硬笔书法《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》节选

古代帅哥的那些事儿：城北徐公与掷果盈车最近在读《邹忌讽齐王纳谏》这篇文章，真是让我又笑又叹。文章选自《国策.齐策一》，讲述了战国时期齐国的故事。齐国在公元前1044年由姜子牙封邦建国，后来被田和篡位，变成了田齐。不过，齐国在战国时期还是相当有名的，尤其是田齐第四代国君齐威王在位期间，齐国更是跻身战国七雄之列。邹忌是齐国的一位大臣，也是个帅哥，对自己的美貌相当自信。可是，齐国还有个更帅的，叫城北徐公。邹忌觉得自己比不上徐公，于是分别问了妻子、妾和客人：“我和徐公谁更帅？”结果三人都说徐公比不上他。邹忌心里不服，亲自去见徐公，结果发现自己确实不如徐公。邹忌回家后，开始思考为什么妻子、妾和客人会骗他。他经过一番思考，得出结论：妻子私爱他，妾怕他，客人有求于他。邹忌由此联想到君王也应该虚心纳谏，于是对齐威王说：“如今齐国富足，宫中的姬妾和侍从都偏爱大王，朝中的大臣都惧怕大王，全国的百姓都有求于大王。大王每天活在谎言里啊！”齐威王听了，广开言路，齐国因此变得一片欣欣向荣。这篇文章真是生动有趣，邹忌的小故事也让人深思。虽然邹忌的深明大义让我佩服，但他的在意相貌也让我觉得很有趣。一国之相，天天在意自己的相貌，逢人就问美不美，虽然有点喜感，但也反映了古代男子的自我欣赏。还有更有趣的，比如《世说新语》里提到的潘岳和左思。潘岳长得帅，每次出门，妇女们都会围上来，连手共萦之。而左思长得丑，也学潘岳游逛，结果被妇女们乱唾沫，弄得他垂头丧气地回家。还有张孟阳，他长得丑，每次出门，小孩子们都会投掷石头，搞得他车里满满的都是石头。这些故事真是让人忍俊不禁，古代帅哥和丑男的故事也让我们对那个时代有了更多的了解。看来，古代的帅哥和丑男都有自己的烦恼和快乐，和我们现在也没什么两样。𐟘„

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以《邹忌讽齐王纳谏》为例，文言文教学步骤如下：一、情境导入先从“劝谏”相关话题入手，询问学生如果要向他人提出意见会怎么做。然后引入邹忌巧妙劝谏齐王的故事，激发学生好奇心。二、初读感知 1. 让学生自由朗读，要求读准字音，如“昳丽”的“昳”（y㬯𜉯𜌢€œ朝服衣冠”的“朝”（zh䁯）等。 2. 播放音频，学生跟读，感受文言文的节奏，初步了解文意。三、文本分析 1. 字词理解：讲解重点实词、虚词。如“私”（偏爱）、“诚”（确实）等实词，“之”（主谓之间取消句子独立性等多种用法）等虚词。 2. 句子剖析：分析特殊句式，“城北徐公，齐国之美丽者也”是判断句。讲解邹忌与妻、妾、客的对话，理解他如何从自身经历悟出道理。 3. 情节解读：梳理邹忌讽谏齐王的过程，从比美到类比国家大事，让学生明白邹忌的智慧。四、角色扮演组织学生扮演邹忌、齐王、妻、妾、客等角色，重现文中场景，加深对人物和内容的理解。五、拓展思考引导学生思考邹忌讽谏成功的原因，以及这对现代人际交往、提建议等方面的启示。六、背诵巩固通过理解文意，引导学生背诵全文，强化对文言文的积累。

邹忌讽齐王纳谏邹忌问妻子、问小妾、问朋友比徐公美否？皆回答美与徐公。邹忌照镜子仔细端详，深知不如徐公美；妻是爱我、妾是畏我、朋友是有求于我，所以大家才这样说，于是将此理说与齐威王，王听罢，让群臣、官吏、百姓都要敢于进谏并加以重赏，顷刻间，门庭若市，在不同的声音中才能得到改正，才能整肃吏治，清平环宇，改善民生，安居乐业。其他国家闻之，无不心悦诚服前来朝拜，起到了不战而屈人之兵，不动武力又令人折服。

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