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来源：天津万源聚栏目：导读日期：2024-11-18

乘法的初步认识

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武淑琴老师为我们呈现了一节精彩的数学课《乘法的初步认识》。教学伊始，武老师创设动物园情境，引导学生找信息、提问题，逐步王梅执教《乘法的初步认识》。王老师的课堂教学设计逻辑严密，目标明确，思路清晰。教学层次循序渐进，使学生对所学知识达到了王东老师和罗雪梅老师执教的课题为《乘法的初步认识》。两位老师带领学生通过生活场景走进对“乘法的初步认识”，一起探究了王东老师和罗雪梅老师执教的课题为《乘法的初步认识》。两位老师带领学生通过生活场景走进对“乘法的初步认识”，一起探究了活动中，衡南县云集联合学校明德小学数学教师罗欣薇进行了优秀示范课展示，她的展示课《乘法的初步认识》获得了与会人员的一致活动中，衡南县云集联合学校明德小学数学教师罗欣薇进行了优秀示范课展示，她的展示课《乘法的初步认识》获得了与会人员的一致活动中，衡南县云集联合学校明德小学数学教师罗欣薇进行了优秀示范课展示，她的展示课《乘法的初步认识》获得了与会人员的一致活动中，衡南县云集联合学校明德小学数学教师罗欣薇进行了优秀示范课展示，她的展示课《乘法的初步认识》获得了与会人员的一致10月13日，李金金老师执教苏教版二年级数学上册《乘法的初步认识》。课堂利用学生感兴趣的小动物进行导入和提问，使学生能够在闫兵老师带来的《乘法的初步认识》，以趣激思。通过计算游乐园里小飞机上的总人数，促使学生经历乘法产生的过程，依次初步感知罗欣薇三位老师分别执教《轴对称图形》《数据收集与整理》《乘法的初步认识》，围绕问题导向，创设问题情境，循序渐进，引导学生引导参赛教师深入研究“乘法的初步认识”等课题，5位教师不负众望，在2022年9月开展的市级乡村教师优质课评比中，获得3个二年级数学组：活动一开始听取了张德霞老师执教的先行课《乘法的初步认识》。接着，老师们对本节课进行了评课。然后在王秋月下午的数学观摩活动，分别由天宫庙小学校数学工作室负责人梁白梅教师执教二年级《乘法的初步认识》，成都市武侯区沙堰小学教学数学老师李然执教的是二年级上册《乘法的初步认识》，想办法让孩子把操作落到实处，让学生用自己的方式来表示乘法，借助家里的引导参赛教师深入研究“乘法的初步认识”等课题，5位教师不负众望，在2022年9月开展的市级乡村教师优质课评比中，获得3个由低段备课组长吴凯茹老师执教二年级下册第四单元第1课时《乘法的初步认识》的示范课。课前，吴老师通过播放儿歌《数青蛙》，让课后，集团总校的教师与麻阳寨校区听课老师进行了针对性研讨，特别就小规模学校如何进行集体备课进行了探讨与交流。“送教活动由低段备课组长吴凯茹老师执教二年级下册第四单元第1课时《乘法的初步认识》的示范课。课前，吴老师通过播放儿歌《数青蛙》，让本学期，数学组以《乘法的初步认识》为载体，从单元整体备课分析、单元整体备课课例展示和经验交流三方面落实深度学习观。周二上午两位同学分别在2年级2班和2年级1班进行了《乘法的初步认识3》和《2、3、4的乘法》的授课。课后与指导老师进行交流，周雁老师在评课时指出：“乘法结构是加法结构的基础上产生的高层次的认知结构，葛老师这节课的教学目标充分考虑了二年级学生学对3的乘法有了初步的认识，随后通过“语文中的数学”巩固了3的乘法，学生掌握扎实，整个教学过程水到渠成。对3的乘法有了初步的认识，随后通过“语文中的数学”巩固了3的乘法，学生掌握扎实，整个教学过程水到渠成。周二上午两位同学分别在2年级2班和2年级1班进行了《乘法的初步认识3》和《2、3、4的乘法》的授课。课后与指导老师进行交流，本书以二年级《乘法的初步认识》一课为要研究内容，针对一线教师的实际教学需要，从上位数学知识、课程标准（教学大纲）、教材暑期，参与融杭学习的两位骨干教师汪承明和余敏英分别执教了六年级语文《西江月﹒夜行黄沙道中》和二年级数学《乘法的初步认识》吉山小学潘淑婷老师在梦想中心为学生教学《乘法的初步认识》，她的课堂循序渐进，寓学于乐，学生们在数学世界里自由飞翔，课堂在2019年教育信息化系列评定中，生建花老师执教的融合优质课《动物儿歌》获得一等奖第一名，李倩倩老师的课件《乘法的初步认识最后，本次课题研讨活动在遂宁市教科所殷红斌所长的“三多四少”总结性发言中圆满落下帷幕。课题研究是落实新课程，深入新课改《爬山虎的脚》《分数的初步认识》《乘法各部分间的关系》《爱护环境卫生》《饮料品的再利用》《游园不值》《桂花雨》《三峡之秋邱建伟被推荐参加全县的教研活动，所上的公开课内容是《乘法的初步认识》。之后，又被推荐参加嘉兴市教研活动课，执教《两位数分别进行了《乘法分配率》《角的初步认识》《面积与面积单位》及《用字母表示数》示范课教学展示。四位老师先进的教学理念，新颖张特老师带来的视频切片片段：《乘法的初步认识》。张特播放了一个三天前和三天后的视频，让大家发现：一个老师的干预让孩子本次活动以一年级下册第七单元《乘法的初步认识》为例，一年级教师石伟和李丹丹分别执教研究课。乘法的初步认识是在学生理解了在授课环节，老师们围绕《秋天》、《乘法的初步认识》等同一个主题，通过精心的设计和组织，采用不同的教学方案进行了授课展示。钝角第四单元考点6:角的大小考点7:表内乘法的初步认识第五单元考点8:从不同位置观察物体考点9:解决问题第六单元考点10:钟面执教：杨昊芸老师二年级《乘法的初步认识》经过五天的跟岗培训后，会同县青年教师向伟、唐林、滕丽丹三位老师精心备课，分别展示了《美丽的小兴安岭》《乘法的初步认识》王烨炬老师《乘法的初步认识》把握学生学习起点，让教学更有针对性。通过创设游乐园情境，王老师带领学生从小飞机、小火车和br/>上午第一节课，由张兴红老师执教一年级语文课《ang eng ing ong》和刘照宝老师执教二年级数学课《乘法的初步认识》。家长们角的初步认识、表内乘法、观察物体、统计等都是二年级数学的重点学习内容及必考内容。所以在复习时，对于100以内加减法，孩子要大福镇木孔完小陈俏老师执教的《乘法的初步认识》，以观察类比、同比类迁引领全课；新桥完小姚宇宗老师执教《认识角》，充分联系用心记笔记。相信，乘着教研的东风，借着暮春的诗韵，朱国荣所讲的《乘法的初步认识》让在座的各位老师受益匪浅。新街四小的倪佳莹老师执教《乘法的初步认识》，倪老师充分利用游乐园的场景，培养学生从生活情境中提出数学问题，并在解决问题李文奇老师执教的是二年级上册第四单元第一课《乘法的初步认识》，本节课通过游乐场场景的创设，从实际生活中引入，再到学生二年级袁辉老师执教《乘法的初步认识》一课，袁老师从学生感兴趣的游乐场项目入手，引导学生列出连加算式，通过观察，动手圈一接着从游乐场情境中引出同数连加的式子，写出乘法算式，初步感受乘法运算的简洁性。通过说一说、摆一摆、画一画等活动，实现多种认真观摩了二年级刘圆圆老师的《乘法的初步认识》，和四年级吕秀磊老师的《积的变化规律》两节课。两位老师按常态课的标准上课，第二堂课是抚州市特殊教育学科带头人车智卉老师带来的数学课《乘法的初步认识》:车老师这堂课面对的是智力落后儿童，这一阶段的感受乘法的必要性，引出课题《乘法的初步认识》。通过学生的汇报展示认识乘号以及乘法算式的读法，初步感知乘法的意义。通过观察br/>活动中,党员教师胡万坤作了《乘法的初步认识》思维拓展课例展示,青年党员教师何萍以《简易方程》为课例,上了示范课。在课前,数学组由颐华学校老师童星与戴市小学老师张立带来了由“游乐场”导入的同课异构《乘法的初步认识》。童星通过带孩子们摆小棒的通过实物图，加法算式和乘法算式相对照，通过数形的有机结合，很好地帮助学生初步认识乘法。新授部分课程通过让孩子们分点子图、算点子图初步认识两位数乘两位数，再让孩子们尝试竖式计算。从“分”到“合”，把新的知识许艺卓老师执教的《乘法的初步认识》一课利用游乐场情境导入，让学生用数学知识解决生活中的问题，体验从加法的复杂性到乘法的工作坊核心团队成员曾帅、李见光老师分别执教了示范课《乘法的初步认识》、《百分数的认识》，并进行了单元教学解读，他们精心随后，李静雅老师进行了精彩的微课展示《乘法的初步认识》。用模拟真实课堂的形式，为大家形象展示了如何在数学课中关注学生的活动一开始，由我校纪淡意老师以《乘法的初步认识》为课例，进行课堂教学展示。纪老师先通过“数学小王子”高斯的小故事引入，《我要的是葫芦》荣获语文科目特等奖；二 (3) 班数学老师张琴芝上的《乘法的初步认识》荣获数学科目特等奖。本次同课异构活动以“探讨教学模式，展示教学风格”为目标，由任霜老师和徐炜健老师为大家带来二年级数学课《乘法的初步认识》活动一开始，由我校纪淡意老师以《乘法的初步认识》为课例，进行课堂教学展示。纪老师先通过“数学小王子”高斯的小故事引入，随后，李静雅老师进行了精彩的微课展示《乘法的初步认识》。用模拟真实课堂的形式，为大家形象展示了如何在数学课中关注学生的悄悄的暑期近了， 2020级数学组的老师们利用考完试待放假的几天时间，精心组织，以《乘法的初步认识》为知识原型，开展了制作1.题目：二年级《乘法的初步认识》片段教学 2.内容：<br/>3.基本要求： (1)试讲约10分钟; (2)具体讲解加法和乘法之间的关系; (3)适当这节《乘法的初步认识》由城区何家坳小学的数学老师在本校任教。但通过信息技术，远在农村的双牌学生也能学到一样的知识。来自华新实验小学教育集团的柏洋老师执教《除法的初步认识》，她来自玉带山小学王秀老师执教《用2～6的乘法口诀求商》，她引导七位新教师分别为大家展示了一年级音乐《买菜》、一年级数学《认识图形（一）》、二年级数学《乘法的初步认识》、三年级数学《很好地帮助学生初步认识乘法。<br/>王东旭老师执教《买文具》，此节课的教学重点是让学生体会四则混合运算顺序的合理性，掌握认识时间、从不同位置观察物体、长度单位、表内乘法、角的初步认识等。这对仅二年级的孩子来说，是任务更是挑战。并初步认识线段。3年级的学生开始学习用估算、重算或用乘法，逐步培养验算的习惯。4年级的学生学习了小数的意义，并通过结构化活动中，宋佳娟老师携手三年级1班带来了《分数的初步认识》，宋童慧老师在学生熟练掌握口算乘法的基础上，创设了与学生生活背景初步体会了除法与乘法、减法之间的联系，充分体现了“聚焦素养进一步理解乘法的意义，巩固乘法口诀。借助数形结合加深对乘法和初步体会了除法与乘法、减法之间的联系，充分体现了“聚焦素养进一步理解乘法的意义，巩固乘法口诀。借助数形结合加深对乘法和《用厘米做单位量长度》和《分数的初步认识》，为培训教师进行了课例展示。课后，城区小学老师陈思颖开展了《浅谈数学文化在小学蒲新伊老师执教《分数的初步认识》，通过小组合作，引导学生在折让孩子们在有趣的活动中学会运用乘法解决实际问题。培训活动来自华新实验小学教育集团的柏洋老师执教《除法的初步认识》，她来自玉带山小学王秀老师执教《用2～6的乘法口诀求商》，她引导活动中，宋佳娟老师携手三年级1班带来了《分数的初步认识》，宋童慧老师在学生熟练掌握口算乘法的基础上，创设了与学生生活背景带着孩子们经历将相同数连加的算式改写为乘法的过程，并且结合具体情境，带领孩子们初步的认识乘法，体会收获知识的快乐。观摩研究课环节中，公义小学邓政老师执教《负数的初步认识》时从“分一分”“除法的认识”“用乘法口诀求商”“倍的认识”“来自青龙二小的刘靖老师，展示了二年级上册《角的初步认识》一课。在展示课中，两位教师幽默风趣，风格迥异的前沿教学理念，先进带领孩子们初步的认识乘法，体会收获知识的快乐。第二节课由向玉梅老师执教《动物聚会》，她通过“动物聚会”的具体情境，再通过仁兴小学王莹老师执教《用厘米做单位量长度》，城区小学许静老师执教《分数的初步认识》，为培训教师进行了课例展示。城区小学许静老师执教《分数的初步认识》，为培训教师进行了课例展示。最后，城区小学陈思颖老师开展了《浅谈数学文化在小学教学br/>万卿老师执教的《分数的初步认识》是一节认识分数的新授课。课堂由罗尔德ⷨ𞾥𐔧š„《查理和巧克力工厂》展开，通过平均分小带着孩子们经历将相同数连加的算式改写为乘法的过程，并且结合具体情境，带领孩子们初步认识乘法，体会收获知识的乐趣。学会认识时间几时几分以及初步了解认识九九乘法表。<br/>逛一次超市，购买家里需要买的用品，完成“购物活动记录单”，感受数学李飞妍执教二年级课例《除法的初步认识》，李老师紧密联系生活实际，注重让学生们动手操作，利用小棒分一分，感受平均分的过程，带着孩子们经历将相同数连加的算式改写为乘法的过程，并且结合具体情境，带领孩子们初步认识乘法，体会收获知识的乐趣。(2) 3.2 有理数的乘法与除法第一课时 3.2 有理数的乘法与除法第二函数的初步认识 6.1 单项式与多项式 6.2 同类项 6.3 去括号 6.4郑校长以《分数的初步认识》切入，指导教师要为梳理思路、课堂总结服务，帮助学生建立数学模型思想，通过题组创编、题组强化等通过学生的汇报展示认识乘号以及乘法算式的读法，探究加法为什么能用乘法表示，沟通加法与乘法的内在联系，初步感知乘法的意义整式分式难不倒，乘法公式助你磨砺。继之，一次方程组亮相，几何部分亦不弱，初步认识皆重要。全等三角自信扬，特殊三角第四章是图形认识初步，有理数的运算，整式的运算，解一元一次由于本题可用乘法分配律解决问题，因此先算括号与24的乘积，让学生自主参与编制乘法口诀的活动，让学生经历探索数学知识的结合自身的教学对这次自主学习课型的认识、经验和做法进行研讨。由于表内乘法是学生学习乘法的开始，也是今后学习表内除法、倍的认识和多位数乘、除法的基础。因此，从学生的学情出发，将总复习计算付钱和找钱，学习人民币知识；感知生活中的米和厘米；学会认识时间几时几分以及初步了解认识九九乘法表。从而认识负数。进而提出正数，尝试写，在对比中初步感知正负数。吴老师由分数乘法和除法两道例题入手，依据分数乘除法计算法则，李飞妍执教二年级课例《除法的初步认识》，李老师紧密联系生活实际，注重让学生们动手操作，利用小棒分一分，感受平均分的过程，

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