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政治工作最新视觉报道_政治工作个人心得体会(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

政治工作

大概2019年的时候，新录网曾经发表过一篇文章，叫“五年过去了，政治工作威信恢复得怎么样了？”，从基层视角扣问落实全君政治工作会议、持续清理锅须流毒的情况。可惜被有关部门秒删，也开启了接续被封号的日子。现在十年过去了，2024年更是历史罕见的一年，主管全君政治工作的喵也于昨日因重大违纪问题被停职检查。我们在积极拥护党中央英明决定的同时，每个人也几乎一定在心里发问：这都是怎么了？为什么老是这样？事情过后的检查反思应该会比以往更全面更深刻，拨乱反正的决心与力度也应该会比从前更大。作为一名始终深爱着这个集体的退役军人，我想说是否应该在加强舆论监督和群众监督方面有所突破。客观上，这个集体关乎组织最后的脸面也关乎执政稳定，老实讲一直没有太有效更不要说有力的舆论与群众监督，外面也讳莫如深，那些来自基层的声音还经常被以妄义之名打压，使之错过了许多矫正、纠正的机会。拥护党中央，相信和依靠党中央。更希望从机制上进一步丰富健全“他律”的监督因素，相信依靠和发动群众，赓续发扬我党我军的优良传统和作风。

2021年思政教育热点全解析《思想政治教育研究热点年度发布（2021）》这本书由北京师范大学思想政治工作研究院院长冯刚教授策划并设计框架。它通过回顾2021年思想政治教育研究的新发展、新成果和新贡献，进一步梳理了思想政治教育领域的热点和前沿问题。这本书聚焦了党的创新理论与思想政治教育、思想政治教育治理研究、思想政治教育方法研究、思想政治教育政策研究以及思想政治教育质量研究等基础理论问题。同时，还关注了辅导员队伍建设发展、高校思想政治理论课质量提升、高校课程思政建设、高校意识形态安全保障、高校文化育人实践创新、大学生心理健康教育和高校网络思想政治教育等实践探索。此外，这本书还从百年建党视域下的思想政治教育、后疫情时代的思想政治教育以及“四史”教育与思想政治教育等前沿视角进行了深入分析。通过梳理研究现状和分析研究特点，准确把握了思想政治教育热点问题的研究趋势和发展走向，助力推动新时代思想政治教育的创新发展。大家有时间的话可以看看这本书哦！𐟓š

完善思政体系，实践新路径 𐟧完善思想政治工作体系的理念遵循 𐟌𗥝š持系统观念：完善思想政治工作体系需要从整体出发，考虑各个部分之间的联系和相互作用。 𐟌𗥛𔧻•中心、服务大局：思想政治工作要紧紧围绕党和国家的中心工作，服务于国家发展大局。 𐟌𗥮ˆ正创新：在坚持基本原则的基础上，不断探索新的方法和途径，推动思想政治工作创新发展。 𐟧完善思想政治工作体系的内涵意蕴 𐟌𗦕𔤽“与部分的统一体：思想政治工作体系是由多个部分组成的整体，各部分之间相互依存、相互影响。 𐟌𗥱‚次明晰的结构系统：体系内部有着清晰的结构层次，从宏观到微观，层层递进。 𐟌𗥊覀平衡的运行过程：体系是一个不断变化和发展的过程，需要保持动态平衡，适应时代发展的要求。 𐟧完善思想政治工作体系的实践路径 𐟌𗥐„行各业思想政治工作的统筹并进：加强各行业之间的协调与配合，形成齐抓共管的局面。 𐟌𗥤礸�学思想政治工作的一体化推进：从小学生到大学生，形成连续的思想政治教育体系。 𐟌𗧺🤸Š线下思想政治工作的互动发展：充分利用互联网等现代信息技术，推动线上线下思想政治工作的有机结合。 𐟌𗦔🥺œ、学校、家庭、社会的整合联动：形成全社会共同参与思想政治工作的良好氛围。

【中央军委委员、军委政治工作部上将主任苗华涉嫌严重违纪停职检查】中央军委委员、军委政治工作部上将主任苗华涉嫌严重违纪，经党中央研究，决定对苗华停职检查。网页链接人民日报的微博视频

𐟓–政工师职称评定全攻略𐟓– 𐟓š助理政工师要求：熟悉马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论；掌握党的思想政治工作的基本原则、优良传统及中国革命史和中国国情等知识。提交一篇思想政治工作的代表作。具备从事本职工作的实际能力和经验，能联系群众，帮助解决一般思想认识问题，并有一定的工作业绩。申报条件：高中（中专）毕业并担任政工员职务累计满3年；大学专科毕业并担任政工员职务累计满2年；大学本科毕业并从事思想政治工作满1年；取得双学位或研究生毕业可直接确认为助理政工师资格。 𐟓š中级政工师要求：熟悉马克思列宁主义、毛泽东思想的基本理论和建设有中国特色社会主义的理论，以及党的路线、方针、政策，并能结合实际加以运用和贯彻。掌握党的思想政治工作基本原则、优良传统及历史、教育、法律等相关专业知识。提交两篇思想政治工作的论文或文章，其中一篇应在地（市）级以上刊物发表。熟悉本职业务，能起草文件和文章，有实践经验，能独立在群众中宣传讲解，有较强口头、文字表达和组织能力，有较好工作实绩。申报条件：大学专科和本科毕业受聘担任助理政工师职务累计满4年和后取大学专科毕业累计满5年；取得双学位或研究生毕业担任助理政工师职务累计满2年；硕士学位获得者从事思想政治工作累计满2年并发表论文2篇；博士学位获得者可直接确认为政工师资格。 𐟓š高级政工师要求：比较系统地掌握马克思主义、毛泽东思想的基本理论和建设有中国特色社会主义的理论，以及党的路线、方针、政策，能应用马克思主义立场、观点、方法分析处理重大问题。对党的思想政治工作基本原则、优良传统及国内外新情况、新经验有较深研究，具备系统的历史、教育、法律等知识，有丰富经验，善于做群众工作，在群众中有高威信。具有较强研究、写作和口头表达能力，需提交三篇思想政治工作论文或专著，其中两篇需在省、部级以上刊物发表。申报条件：大学专科毕业受聘担任政工师职务累计满7年且取得良好等级分和20分以上业绩资历加分；后取大学专科毕业累计满8年同样条件；大学本科毕业或后取研究生毕业受聘担任政工师职务累计满5年；后取大学本科毕业累计满6年；双学位、研究生毕业、硕士学位获得者受聘担任政工师职务累计满4年；博士学位获得者受聘担任政工师职务或从事思想政治工作累计满3年。

𐟓š学校谈心谈话制度全解析𐟓 为了进一步加强学校干部与教师队伍的思想政治工作，及时掌握教师们的思想和工作动态，东乡中心小学特制定了领导职工学生谈心谈话制度。具体规定如下： 𐟎𐈨﹨𑡥Š分工谈话对象包括全体教师、职工和学生。干部与教师、学生的谈心谈话制度原则上采取分块负责的办法。教学方面的谈话由特定人员负责，并将谈话情况向校长反馈；其他教师和职工的谈话则由其他指定人员负责。 𐟓 谈话内容及重点干部与教师谈心谈话的内容可以根据不同对象和情况而定，但一般包括以下几个方面：了解谈话对象的思想、工作、作风、学习和家庭等方面的情况。肯定谈话对象的基本成绩，指出其缺点和存在的问题。对谈话对象提出希望、要求和努力方向。听取谈话对象的意见、建议和要求。其他认为必须谈话的事项。 𐟗㯸谈话方法及要求谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法，每年不少于二次，时间视情安排相对集中。领导干部必要时应随时找教职工谈心，主动征求意见。教职工也可以主动向领导干部反映情况，汇报思想。领导班子成员之间、教职工之间也要互相谈心，沟通思想，融洽关系，形成团结实干的良好氛围。负责谈话的领导要主动了解谈话对象的思想和工作情况，注重谈话的思想性和原则性，要讲究谈话艺术，增强谈话的针对性，努力提高谈话效果。 𐟒젥� ᥅š支部谈心制度开展谈心活动是按照党章要求，对党员干部实施严格教育、管理和监督的重要措施。为了进一步健全并规范党支部谈心活动，做好党员先进性教育工作，疏通党员思想沟通的渠道，结合我校的实际情况，制定如下制度：谈心目的沟通思想，通过交换党内外意见和建议，增进党组织、党员和群众之间、党员与党员之间的了解和团结，密切党群、干群关系。发现问题，及时研究，提出整改意见和措施，及时予以解决，真正取信于民。接受监督，高标准严要求，时刻保持共产党员先进性，自觉做各项工作的模范。谈心对象党支部成员与党员、群众；党员与党员；党员与群众。谈心内容着重了解干部、群众的思想、工作、生活和个人重大事项等情况，听取干部、群众对各种问题和困难的反映，听取干部、群众对党员思想观念、行为方法、工作作风等方面存在的问题、指出的不足及意见和建议等。遇到下列情况应及时进行谈心谈话：干部职务升降、轮岗交流、退出领导岗位时。干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风建设方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时。教师在遵纪守法、师德规范、履职尽责等方面出现问题或家长、学生对教师在这些方面有反映时。干部在任职期即将到期或任职期述职考核后。受到表彰、奖励或批评、处分时。干部、群众在工作中遇到困难或挫折，工作状态不佳时。干部、群众家庭发生特殊情况时。有不团结的苗头或产生矛盾影响工作时。在实施重大活动或重要人事安排、岗位变动时。干部或群众主动要求谈心时。谈心方式采用党员民主生活会、座谈会、个别谈话等多种形式开展党支部与党员、群众，党员与党员，党员与群众的谈心活动。并做好谈心记录。谈心要求谈心活动开展前，党支部要提前做出计划安排，应根据谈话类型的选择及谈心对象的不同，对平时掌握的情况进行认真研究分析，对党员开展谈心活动提出要求或有针对性地提出意见。一学期内，党支部与每位党员、党员与党员、党员与群众开展谈心活动不少于1次，党支部召开各个层面的座谈会不少于1次。根据党员、群众思想工作需要，可视情随时开展谈心。谈心时，互相之间必须开诚公布，推心置腹，坦诚相见。党支部要确保每位党员在谈心活动中的数量和质量，防止走过场，要负责对谈心效果进行监督检查，对谈心中发现的问题、形成的意见，制定措施及时整改。党支部建立谈心工作台帐，将谈心工作情况进行汇总存档备查。

在全军政治工作会议上的讲话：政治工作是党的工作，政治机关是党的工作机关。上级政治机关对下级党委、政治委员、政治机关的工作，应该进行指导，督促检查。这是我们的老传统。 ————邓小平文选（第二卷）

四个第一人的因素第一，政治工作第一，思想工作第一，活的思想第一。

星光引路，师德铸魂𐟒– ### 一、背景与意义 𐟌ˆ 在新时代背景下，加强教师思想政治工作与师德师风建设，是提升教育质量、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的关键。面对教师职业压力增大、价值观多元化带来的挑战，如何有效激发教师的内在动力，树立正面典型，成为师德师风建设的重难点。本校创新实施“星光引路，师德铸魂”项目，旨在通过科学、系统的机制，培养选树教师先进典型，并以人文关怀为核心，激励全体教师提升师德修养，形成良好的教学风气。二、主要做法 𐟛 ️ 构建多维度评价体系，科学选拔先进典型 𐟏… 为了全面评估教师的师德表现，我们引入了多元化的评价机制，确保评价的全面性和公正性。例如，学期末，学生会通过匿名问卷对教师的教学态度、耐心程度进行评价；同事之间则通过互评的方式，评估教师在团队合作、资源共享方面的表现；家长则通过家长会或在线调查，反馈教师与家长的沟通情况及对孩子成长的关注程度。特色亮点挖掘 𐟌Ÿ 为了鼓励教师发挥个人特长，我校推出了“一师一品牌”项目。每位教师都可以根据自己的兴趣和专长，设计并实施一项特色教学活动或社会服务。比如，李老师擅长书法，他开设了“书法小课堂”，不仅在校内吸引学生积极参与，还走出校园，为社区的老人和孩子提供书法教学，这一项目得到了广泛好评，李老师也因此成为了校内外知名的“书法之星”。创新激励机制，增强荣誉感与归属感 𐟏† 设立“星光奖”：每年，我校都会举办盛大的“星光颁奖典礼”，对在师德、教学、创新等方面表现突出的教师进行表彰。奖项包括“师德标兵”、“教学能手”、“创新先锋”等，获奖者不仅会得到精美的荣誉证书和定制纪念品，还会获得专项研究经费支持，以鼓励他们在教学和研究上继续深造。例如，张老师因其在数学教学上的突出表现，获得了“教学能手”奖项。故事被指成了短片，在校内外播放，引起了强烈反响，不仅提升了王老师的知名度，也让其他教师感受到了被认可和尊重的温暖。职业发展支持：对于获奖教师，我校提供了一系列的职业发展支持。例如，赵老师因其在教育科研上的突出表现，获得了参加国际教育研讨会的机会，这不仅拓宽了她的视野，也为她带回了许多先进的教学理念和方法。强化人文关怀，营造和谐氛围 𐟌𑊥🃧†健康关爱计划：我校高度重视教师的心理健康，建立了完善的心理健康支持系统。每学期都会邀请专业心理咨询师来校举办讲座和工作坊，为教师提供心理调适的方法。同时，我们还提供一对一的心理咨询服务，帮助教师解决工作和生活中的心理困扰。比如，李老师因工作压力大，曾一度情绪低落，通过心理咨询师的帮助，她逐渐找回了工作的热情和生活的乐趣。家校共育平台：为了增进教师、学生和家长之间的理解和尊重，我校定期举办“星光分享会”。在会上，先进教师会分享他们的教育心得和成功案例，家长和学生也可以提出自己的意见和建议。这种互动不仅增强了家校之间的信任，也让教师更加了解学生和家长的需求。持续跟踪与反馈，确保项目实效性 𐟔 建立成长档案：对于参与项目的每位教师，我校都会为他们建立个人成长档案。档案中详细记录了他们的教学经历、获奖情况、培训经历等，以便对他们的成长轨迹进行跟踪和评估。动态调整机制：根据项目的实施情况，我校会及时调整评价标准和激励措施。比如，在项目初期，我们发现某些评价标准过于笼统，不易操作，于是及时进行了细化和调整，得到了家长的一致好评。三、成效与影响 𐟎‰ 师德水平显著提升：项目实施以来，教师师德违规行为明显减少，学生、家长对教师满意度持续上升。教师积极性高涨：教师参与教学改革的积极性提高，涌现出一批具有广泛影响力的教学名师，形成了良好的示范效应。校园文化优化：构建了以师德为核心，尊重、理解、支持的校园文化，增强了教师的归属感和幸福感。社会反响热烈：项目经验被多家媒体报道，吸引了周边学校及教育行政部门的关注，成为可复制、可推广的师德师风建设典范。四、结语 𐟌 “星光引路，师德铸魂”项目通过科学评价、创新激励、人文关怀及持续反馈，有效解决了师德师风建设中的重点难点问题，不仅提升了教师队伍的整体素质，更为学校乃至整个教育系统的师德师风建设提供了宝贵经验。未来，我们将继续探索更多创新路径，让师德之光照亮每一位教师的成长之路，共同铸就教育的辉煌未来。

铸魂育人：政治工作者的神圣使命 𐟛᯸ 在部队的团政治部主任岗位上，政治工作的重要性不言而喻。他们不仅是团政委的得力助手，更是全团政治工作的核心推动者。他们负责接收上级的条例、学习任务和指令，精心策划并编制详尽的学习计划，确保每一项政治工作都能落到实处。这些政治工作者的任务不仅仅是知识的传递，更是精神的传承。他们指导基层营或连队，确保每个士兵都能接受到正确的政治教育，提升士气，增强战斗力。通过举办政工干部专题教育学习班，他们将学习成果普及到每一个连队，让政治工作的影响力深入人心。他们是部队精神文化的建设者，是士兵思想道德的引领者，是确保部队始终保持先进性和纯洁性的关键力量。在他们的努力下，部队的凝聚力和战斗力得以不断提升，为国家的和平与安全贡献着不可或缺的力量。

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