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幼儿园班级口号在线播放_幼儿园班级口号中班(2024年12月免费观看)

内容来源:天津万源聚所属栏目:导读更新日期:2024-11-30

幼儿园班级口号

如何制作独一无二的班级徽章? 𐟎‰ 想要为你的班级设计一个独特的徽章吗?这里有一个简单而有效的指南,帮助你从幼儿园到大学都能找到灵感! 𐟏ƒ‍♂️ 首先,确定你的班级特色。是活泼可爱,还是学术严谨?是运动健将,还是艺术天才?让你的班徽反映这些特点! 𐟎蠦Ž夸‹来,选择一个能传达情感的颜色。红色代表热情,蓝色代表智慧,绿色代表成长...让颜色为你的班徽增添活力! 𐟐𞠧„𖥐Ž,设计一个独特的图案。这可以是动物、植物,也可以是书本、星星,甚至是你们班级的口号或标志动作!让图案成为你们班级的象征! 𐟓œ 最后,别忘了在班徽上加上你们的班级口号或座右铭。这样,班徽不仅仅是一个图案,更是一个故事,一个精神的传承! 𐟌Ÿ 所以,赶紧动手设计属于你们的班徽吧!让我们一起为校园文化增添一抹亮色!

𐟎‰幼儿园运动会超燃口号𐟎‰ 𐟔她𜥄🥛�动会火热进行中,各班级口号激昂响亮,快来看看这些超燃的口号吧!𐟎‰ 1️⃣ 托一托一,萌娃出击,运动赛场,创造奇迹! 2️⃣ 托二托二,快乐多多,运动时刻,活力四射! 3️⃣ 小一萌宝,运动最好,六一赛场,快乐飞扬! 4️⃣ 小二小二,独一无二,运动起来,属我最棒! 5️⃣ 小三小三,非同一般,运动起来,欢乐开怀! 6️⃣ 中一宝贝,运动无畏,六一竞赛,绝不后退! 7️⃣ 中二力量,无可抵挡,六一运动,激情荡漾! 8️⃣ 中三强中强,运动展锋芒,六一嗨全场! 9️⃣ 大一六一,拼搏积极,运动风采,数我第一! 𐟔Ÿ 大二六一,活力无比,运动健儿,勇创佳绩! 这些口号不仅展现了孩子们的活力与激情,也体现了家长和老师们的支持与鼓励。让我们一起为这些可爱的小运动员们加油吧!𐟒ꢜ耀

运动会加油稿:班级口号与励志文案大集合 𐟏ƒ‍♂️𐟏ƒ‍♀️ 激动人心的10月运动会即将拉开帷幕! 𐟎‰ 为了给运动员们送上最真挚的鼓励,我们精心准备了一系列加油稿和班级口号,适合各个年龄段的学生,无论是初高中还是幼儿园小学,都能找到适合的文案! 𐟓Œ 涵盖七大运动项目: 1️⃣ 接力赛 2️⃣ 百米冲刺 3️⃣ 耐力长跑 4️⃣ 接力追逐 5️⃣ 铅球力量 6️⃣ 跳高飞跃 7️⃣ 跳远挑战 8️⃣ 拔河 𐟓⠥–Š出口号,为运动健儿们加油吧! 𐟌Ÿ 励志文案精选,送给朋友或激励自己: 执着你的信念,向成功努力前进𐟒ꊥ”列‰你不懈奋斗,世界才会对你温柔以待 只要前路光明,此刻便值得欢腾𐟌Ÿ 从即刻开始拼搏,所有皆有可能𐟚€ 若错过晨曦微光,别忘还有璀璨星河 生活或许平凡,但奔跑中自有清风相伴 你拼搏的姿态,藏着同窗友谊的温暖 驻足停歇时,别忘了对手仍在冲刺 奋力将平凡的日常累积成不凡的青春 𐟎蠤𛊥䩥ˆ†享的加油稿就到这里啦!别忘了制作海报、班旗和班牌,为班级加油助威!希望这些文案能帮到你们,为宝贝们加油𐟑

大班运动会的那些事儿 𐟏ƒ♂️𐟏ƒ♀️ 𐟌ˆ 主题:运动会的那些事儿 𐟌ˆ 适合人群:幼儿园大中小班的孩子和家长们 𐟌ˆ 内容:51页PPT,包含思维导图、文稿和调查表,可编辑和修改。 𐟓– 课程起源 冬天来了,孩子们在寒风中瑟瑟发抖,这时候我们想到一个好主意——举办一场冬季运动会!通过讨论,我们决定让孩子们自己设计和策划这场运动会,让他们在游戏中锻炼,在锻炼中成长。 𐟓– 课程目的 激发幼儿对体育运动的热爱,感受体育运动文化,发展合作与解决问题的能力。让孩子们通过运动会感受到运动的快乐,增强体质。 𐟓– 课程脉络图(思维导图) 课程脉络图清晰地展示了整个活动的流程和细节,包括开幕式、闭幕式、比赛项目、裁判、主持人等各个环节。 𐟓– 课程实施 分组报名:孩子们根据自己的特长和喜爱的项目进行报名,现场非常热闹! 设计队名和口号:喊口号不仅可以增强班级气势,也能提高运动员的注意力。看看我们的口号吧:“猛虎猛虎,绝对很虎!”、“龙虎龙虎,天下第一!”等。 裁判:执行比赛规则,维持比赛秩序。 主持人:主持运动会,讲解比赛规则。 运动员:参加比赛项目。 啦啦操:给运动员加油鼓气。 礼仪小姐:颁发奖杯和吉祥物。 𐟓– 课程总结 经过孩子们的共同努力,我们的冬季运动会终于圆满落幕。孩子们在比赛中展现了出色的运动技能和团队合作精神,家长们也纷纷表示支持。这次活动不仅让孩子们感受到了运动的快乐,也增强了他们的体质和自信心。 𐟓– 运动会的准备 分组报名:孩子们根据自己的特长和喜爱的项目进行报名,现场非常热闹! 设计队名和口号:喊口号不仅可以增强班级气势,也能提高运动员的注意力。看看我们的口号吧:“猛虎猛虎,绝对很虎!”、“龙虎龙虎,天下第一!”等。 裁判:执行比赛规则,维持比赛秩序。 主持人:主持运动会,讲解比赛规则。 运动员:参加比赛项目。 啦啦操:给运动员加油鼓气。 礼仪小姐:颁发奖杯和吉祥物。

幼儿园农耕运动会:让孩子感受丰收的喜悦 𐟌𞰟Ž‰ 幼儿园趣味农耕运动会活动方案 𐟌𝠦𔻥Š訃Œ景: 本次活动以“享农耕庆丰收乐成长”为主题,旨在让孩子们感受秋收冬藏带来的喜悦,了解农耕文化的意义。通过这次活动,孩子们不仅能从小养成绿色环保意识和社会责任感,还能在游戏中锻炼、在锻炼中成长。 𐟎ˆ 活动主题: “享农耕庆丰收乐成长”趣味农耕 𐟏… 活动目的: 感受秋收带来的喜悦,了解秋收冬藏的意义。 培养幼儿的规则意识及协作精神,激发幼儿的运动潜能。 发展幼儿身体的协调性和灵活性,增强幼儿的体质。 培养幼儿自信、勇敢、合作等优良品质,增强积极进取的竞争意识、集体荣誉感和责任心。 𐟓… 活动时间: (具体日期自拟) 𐟓 活动地点: 操场 𐟑𖠥‚加人员: 大中小班及教职工 𐟑颀𐟏렦𔻥Š訴Ÿ责人: 总负责人:园长 总执行人:保教主任 各班级负责人:各班主班老师 𐟛 ️ 活动准备: 各班提前发放通知,做好运动会的报名、统计等工作。 游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。 各班教师要提前熟悉游戏方法,提前与孩子进行沟通,让孩子准备好比赛所需要的物品。 准备幼儿号码牌、班牌、游戏展板、环创展板、教师舞蹈等。 游戏器械、音乐、场景布置、话简由分管老师负责安排。 准备食物:红薯、彩椒、贝贝南瓜、甘蔗、大蒜、胡萝卜、柚子、橙子、冬瓜、南瓜、大葱、板栗、柿子、红枣、玉米、花生、茄子等。 𐟎‰ 活动安排及流程: 前期宣传工作:提前下发通知,做好宣传工作,鼓励家长和幼儿的积极参与。提前做好素材的打印及布展工作。 活动流程: 进场仪式 教师舞蹈表演 运动会正式开始 颁奖典礼 𐟎ˆ 活动主持稿: 尊敬的各位老师,亲爱的小朋友们,大家上午好!秋尽冬始,万物收藏。春耕夏耘,秋收冬藏。今天我们xx幼儿园全体师生,满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,欢聚一堂隆重举办2023年秋收冬藏运动会。这里是我们欢聚的礼堂,这里是小朋友们游戏的操场,这里将有小朋友们的默契配合,这里将要展示我们孩子们动手动脑的较量。瞧!他们个个整装齐发,跃跃欲试,等不及了。现在有请我们的小运动员们入场!(音乐响起来) 第一个入场的是我们生产一队xx班的小运动员,他们的口号是:甘蔗棒、甘蔗甜、不甘落后,奔向前!看!他们高喊着口号,精神抖擞的走了过来,他们决心在这次运动会上勇夺第一! 第二个入场的是我们生产二队xx班的小运动员,他们的口号是:清晨两点半,田边两队站,嘿呦嘿呦加油干!听,他们口号响亮,满怀信心。他们决心在这次运动会上赛出风格,赛出水平。 第三个入场的是我们生产三队xx班的小运动员,伴随着音乐,瞧!小运动员们排着整齐的队伍,踏着有力的步伐,他们一个个精神抖擞,脸上写满了对比赛的自信。他们的口号是:下载大丰收,登陆好收成! 第四个入场的是我们生产四队xx班的小运动员,爱吃胡萝卜的小兔来啦!瞧!他们个个步伐矫健,昂首阔步地向我们走来。他们的口号是:秋风吹,战鼓擂,生产四队怕过谁! 第五个入场的是我们生产五队xx班的小运动员,朝气和活力在他们每一个人身上洋溢。他们的口号是:激情澎湃,土豆不败。 最后出场的是我们生产六队的小运动员,一张张天真无邪的笑脸上洒满灿烂的阳光。他们的口号是:玉米黄,花果香,生产六队我最强。小小运动健儿们,加油哦!成功是属于你们的!在翘首以盼的期待中,运动会终于马上开始了,现在有请x园长为运动会致辞并宣布运动会开始。

运动会班旗设计大全𐟎襰学幼儿园必备 新学期开始了,一年一度的运动会也即将到来𐟏ƒ‍♂️ 𐟌ˆ为了给小朋友们打造一个独特的班级形象,我们特别准备了一些超可爱的运动会班旗设计 这些班旗图案不仅充满童趣,还充满了活力,绝对是幼儿园和小学运动会上的焦点𐟌Ÿ快收藏! 文案、图片、班级名称均可修改,还有同款班服可供设计搭配哦!𐟒⭕️以下是一些经典的运动会口号供参考: 1️⃣一班奋起,所向披靡! 2️⃣发型要帅,二班万岁! 3️⃣激情澎湃,三班不败! 4️⃣四班四班,猛虎下山! 5️⃣五班五班,跃马平川! 6️⃣看我六班,横扫平川! 7️⃣七班七班,非同一般! 8️⃣小学时代,八班最帅! 9️⃣九班九班,实力非凡! 𐟔Ÿ放马金鞍,唯我十班! 这些设计独特、寓意深刻的班旗,定能为你的班级在运动会上增添一抹亮色! 喜欢的小伙伴们记得收藏~期待在运动会上看到你的班级风采哦!❤️

𐟎‰班级口号大集合𐟎‰ 𐟌Ÿ小学版班级口号𐟌Ÿ 1️⃣ 一班一班,锐不可当,放马金,我一班! 2️⃣ 二班二班,非同一般,青喜如火,超越自我。 3️⃣ 三班三班,勇往直前,一路高歌,奋发向上。 4️⃣ 初二八班,非同一般,团结友爱,不可小觑。 5️⃣ 五班五班,山中猛虎,卧虎藏龙! 6️⃣ 六班六班,卓越优秀,冲破巅峰,唯我6班! 7️⃣ 七班七班,奋发向上,超越自我,永不止步。 8️⃣ 九班九班,当先一飞冲天!唯我十班,傲视天下。 𐟒ꥈ中版班级口号𐟒ꊱ️⃣ 一班不败,斗志昂扬,三一强! 2️⃣ 百舸争流,争第一,独一无二! 3️⃣ 放马金鞍,冠绝江山,我一班! 4️⃣ 增强体质,天行健,我自强不息。 5️⃣ 超越自我,力精搏发,扬我班风。 6️⃣ 爱拼才会赢,战自为战,时代先锋。 7️⃣ 全力以赴,拼搏到底,青喜无博。 8️⃣ 全力以赴,冲破终点,创佳绩! 𐟎ˆ幼儿园版班级口号𐟎ˆ 1️⃣ 小一班:快乐小一班,实力不一般! 2️⃣ 小二小二,独一无二,友谊第一,比赛第二。 3️⃣ 中一中一,齐心协力,创造奇迹。中二中二,我恰谁? 4️⃣ 中三中三,强虎出山,齐心协力,勇夺桂冠。 5️⃣ 中四中四,结一致,向前冲!中五中五,永不伍! 6️⃣ 大一大一,自强不息,健康无敌,是我大一! 7️⃣ 大二大二,非比寻常,大二强!大三大三,勇夺冠! 8️⃣ 大四大四,聪明智慧,勇敢冲刺。大五大五,生龙活虎!

𐟓š男孩成长故事 | 当男孩遇到委屈𐟘⊦𒡦ƒ𓥈𐤸Š一篇文章发布后,竟然收到了这么多家长的反馈,发现有不少男孩子也经历过类似的事情。𐟑把有些家长建议孩子避开那些爱管闲事的女孩,但有些孩子可能注定躲不开。𐟘‚ 我们班的这位女班长,从幼儿园开始就和我们家的孩子同班。在幼儿园时,这位女班长就展现出很强的“管理能力”,什么事都抢着干,帮老师管理班级纪律,跑前跑后,总之是个积极要求上进的孩子。我们家的孩子当时就不太喜欢她,因为她总是以老师的口吻“教育”他们。有一次,因为中午睡觉还是其他什么事,她管得我们家的孩子烦了,孩子回家跟姥姥说不想上幼儿园了,还把经过告诉了姥姥。我下班回家听到这些,只是呵呵一笑,没想找对方家长谈谈。但姥姥不干,去接孩子时当着对方家长的面问了几句(半开玩笑的语气),意思是让对方家长知道,我们家孩子都厌学啦!𐟘… 巧的是,小学时他们又分在了一个班,女孩子依旧当上了班长。她还是那么强势地管理着班级纪律和各种事项,更倒霉的是还有一个和她一样“上进”的女孩子,俩人一起管。 “哪里有压迫,哪里就有反抗”!到了二年级,班里出现了“反抗组织”,这个组织由90%的男孩子组成,我们家的孩子也在其中。他们会在女班长做事不公时,集体出来说话,让声音压过对方。但他们也做了一些淘气的事:下课或者午休时,嘴里一直喊着口号,追着那些女干部到处跑;或者私下里各种假想怎么“迫害”对方,就好像一支起义军,把女孩子们想像成敌人,制造出各种战役~ 直到事态愈演愈烈,老师介入进来,在班里开了一次辩论会,男生派出几名代表和女生谈判。小代表们把女班长的过激行为和一些诬陷他们的事情一一列举出来,当然女孩子也做出了顽强的抵抗!但后来听说女班长哭了~

幼儿园中班社会课:光盘行动,从我做起 大家好!今天我想和大家分享一个特别的中班社会公开课——《光盘行动》。其实,这个话题对我们每个人都很重要,因为“厉行节俭、光盘行动”不仅仅是一个口号,更是一种生活方式。通过这次活动,我希望孩子们能真正理解光盘行动的意义,把节约粮食的观念牢牢记在心里,并在日常生活中付诸行动。 活动设计背景 𐟌𞊊现在的孩子们生活条件好了,浪费粮食的现象也比较常见。为了让孩子们意识到粮食的珍贵和节约的重要性,我设计了这次《光盘行动从我做起》的活动。通过两次与白板的互动游戏,引导孩子们懂得光盘行动的内涵,将节约两个字牢牢记在心中。在生活中能从每一次用餐做起,爱惜每一粒粮食,做光盘行动、勤俭节约的小使者! 活动目标 𐟎Œ发珍惜粮食、勤俭节约的意识。 了解粮食的来之不易和光盘行动的意义。 能够在点滴的生活中,用实际行动做到光盘行动。 活动重点和难点 𐟌Ÿ 活动的重点是让孩子们了解粮食的来之不易和光盘行动的意义,并萌发珍惜粮食、勤俭节约的意识。难点则是如何在日常生活中用实际行动做到光盘行动。 活动准备 𐟓– 为了这次活动,我准备了教学PPT和电子白板。希望通过这些工具,让孩子们更直观地了解粮食的珍贵和光盘行动的重要性。 活动过程 𐟕𐯸 导入部分 𐟚€ 首先,我播放了一段幼儿浪费粮食的视频和一些生活中人们浪费粮食的图片。孩子们看到后,纷纷表示这些行为不对,并讨论了如何改正。接着,我介绍了“光盘行动”,并告诉他们习爷爷和袁爷爷提出了这个倡议,希望我们在生活中能做到“光盘光碗”,珍惜粮食,勤俭节约。 基本部分 𐟌𑊨𒮩㟯𜚦ˆ‘让孩子们列举了常见的粮食,并简单介绍了它们的种类和用途。 行美德:我通过图片和故事,让孩子们了解为什么要进行“光盘行动”。古代就有诗篇《悯农》教导我们要珍惜来之不易的粮食。我详细讲解了一粒米的来历,以及当今的“粮食危机”。 游戏互动:“光盘行动”大比拼 𐟏† 在这个环节,我设计了斑马、小猪、小宝谁是光盘行动的冠军的游戏。通过游戏,孩子们明白了只有“珍惜粮食不浪费每一粒米,吃多少,拿多少,拿多少,全吃完”才是真正的光盘行动,才能获得冠军。 提建议:生活中还有哪些方法有助于光盘行动、立行节约? 𐟒እœ訿™个部分,我鼓励孩子们提出生活中节约粮食的好方法,比如少点外卖、吃多少拿多少、剩菜打包等等。 结束部分 𐟎‰ 最后,我介绍了10月16日的世界粮食日,并让孩子们一起制作宣传海报,呼吁大家一起珍惜粮食、节约资源。 拓展部分 𐟌Ÿ 为了让活动更有延续性,我在班级里开展了“光盘行动 为我亮灯”竞赛。通过这个活动,孩子们在日常生活中也能时刻提醒自己节约粮食。 希望通过这次活动,孩子们能真正意识到节约粮食的重要性,并在生活中付诸实践。让我们一起为地球贡献一份力量吧!

“毁掉”儿子内驱力才发现:一直被“催”的孩子,永远学不会自律 青春期父母成长学堂 01 儿子今年14岁,上初二。他从小聪慧过人,学习能力强,尤其热爱运动。 我和老公也是高学历,深信儿子遗传了我们的优良基因,所以对他寄予了极高的期望。 从幼儿园中班开始,我便和儿子制定每周学习计划表:阅读、古诗、识字、英语、篮球、数学思维、乐高、围棋等统统安排上。 那时,儿子听话懂事,只要没有特殊情况,我们都能够自觉地按照计划执行。 一直到初中之前,一切都在我的掌控之中。儿子成绩也不错,基本都在班级前3名。 我曾满怀信心地认为,我的儿子拥有极强的自律能力。 但是,上了初中之后,我全线失守了! 儿子开始对我进行了全面的反抗,最开始是从拖延作业开始的。 每天写完作业都要拖到晚上10点,早上上学又起不来,把自己弄得疲惫不堪。 也是从那时起,我的神经开始紧绷,对儿子实行严格监管。 他写作业,我就搬个凳子坐在他身后盯着,一旦发现走神、发呆,我会立马出声提醒和催促。 刚开始,我的监督确实管用,他写作业的效率有所提升。但渐渐地,我发现儿子开始故意和我对着干。 放学后,我要求他先复习当天所学内容再做题,他不听,直接拿出练习册。 数学卷子我让他从头开始做,他却执意先做后面的应用题;我让他写完作业再看课外书,他就把书偷偷地藏在课本下面…… 初一下册的时候,他们学校掀起了一股卡牌热潮,儿子也沉迷其中。 每当看到他带着一堆卡牌回家,专心致志地摆弄着,我心中便涌起一股莫名的怒火:“你玩这个卡牌有什么用?简直就是浪费时间!怎么没见你在学习上这么专注过?以后不许玩了!” 儿子一听急了,冲我大喊:“我就要玩!你怎么什么都要管,烦死你了!” 看着他怒气冲冲的样子,我也对着他一顿大吼!导致我们的亲子关系降到了冰点。 从那之后,儿子彻底摆烂,学习毫无主动性,全靠我在后面推着他走。他就像一只缺乏动力的陀螺,拨一拨,才转一转。 每天动不动就甩脸子、摔门,只要我一说话,他总是带着抵触和反感,立马反驳我。 家里气氛越来越紧张,压的我快喘不过气来。 再这样下去,恐怕我都得抑郁了!我真的不知道,原来那个好孩子去哪儿了,到底怎样做,才能激发他的学习动力,让儿子自律起来呢? 02 我后来才知道,实际上,孩子的每一种异常表现,背后都是有原因的。正如人类本能地倾向于“趋利避害”,孩子的行为肯定有他“获益”的地方。 反抗、磨蹭、拖延、不自律等等,这些行为背后的根本原因是: 家长“管”的太多、“催”的太多。孩子为了摆脱“束缚”,会选择用拖延的方式来消极反抗。 特别是过于专制和严厉的父母,孩子往往更容易养成拖延的习惯。长期下去,这样的家庭可能会面临两种不良后果: 1、大脑层面: 如果孩子长期处于被催促、被指责、被控制的紧张状态下,那么他的大脑就会分泌压力激素,从而影响正常运转,导致“变笨”。 回想起我坐在儿子身后“盯”写作业时,总是挑他毛病,字写错了、坐姿不对、不许走神等等,给他造成无形的压力。 长此以来,他一看到我坐过去,就会紧张、焦虑,大脑不自觉地进入“防御模式”,哪有精力深入思考和学习? 2、心理方面: 频繁的催促不仅使孩子内心深感不悦,更让他产生了一种被束缚、被控制的感觉。 然而,由于年龄尚小,不敢直接反抗,因此只能用拖延、磨蹭来“无声对抗”。等年龄大些,孩子就会变得容易激动、发怒、觉得什么都无趣,甚至直接躺平、摆烂。 老师反问我:如果你的领导天天在背后催促、批评、指责你的工作,天天都处于紧张、高压的环境下,你还能把工作做好吗? 我恍然大悟,这么多年来,我竟然一直在无意识地“摧毁”孩子的内驱力! 老师告诉我:每个人都需要自由、放松的空间,孩子也一样。 自律的孩子一定不是靠父母“管”出来的,自律的前提是自尊水平。自尊水平越高,自律性越强。 那怎样才能提高孩子的自尊水平呢?老师结合我儿子的实际情况,给出下面几条建议。 03 1、信任孩子,管住嘴、不催促、不指责,点到为止,把主动权和责任权还给孩子,让他承担自然后果。 之前,每当儿子放学后踏进家门,我总是迫不及待地一连串询问:“今天学得怎么样?作业多不多?赶紧别看电视了,去写作业吧!” 随后,又会不断地催促:“几点了,才写了这么点,明天怎么能来得及呢?” 儿子本来心情不错,结果被我一催促,他就不耐烦地摔门进入房间。有几次,他甚至自己本来准备看书了,但我一催,他瞬间就不学了。 老师说,心理学领域,有一个被称为“超限效应”的概念。当一个人所承受的刺激超出其承受能力时,往往会产生厌烦与逆反的心理反应。 这就是为什么我越催,儿子越跟我对着干的原因。 明白这个道理后,儿子在写作业时,我不再一趟趟的进去“巡逻”,而是在门外叮嘱他:“你自己规划好时间,写完早点去睡觉。” 有时候即时他没完成,我也不着急,只是平静地说:“哦,那可能明天老师会批评你了。” 对于我这种突如其来的变化,儿子起初显得有些不适应。我注意到,他有时会偷偷地打开房间门,小心翼翼地左右张望,确认我是否仍在门外监督他。 起初,我还有点担心,完全放任给他自由,会不会令他彻底放飞自我,但出乎我意料得是,他作业完成的速度竟然越来越快。 正如老师所言,赋予孩子充分的信任,让他自行承担行为的自然结果,这种方式更能激发他的主观能动性,实现自我驱动。 2、关注孩子本身,尊重他的意愿,多挖掘闪光点,给他积极暗示,让孩子感受到自己可以成为一个优秀的人。 儿子酷爱打篮球,小学阶段打打还可以,但到了初中,学习时间紧张,作业都做不完,我就把篮球给他停了,为此他跟我生了很长一段时间的气。 老师告诉我,提升自尊水平最有效的方法是帮孩子找回自信。建议我从儿子热爱的篮球入手来引导他。 当我告诉儿子他可以继续打球时,他将信将疑:“真的吗?你不反对了?” 我点点头:“妈妈以前太强势了,没考虑你的感受,只要你能够合理安排时间,我会全力支持你的。” 巧的是,前段时间,身高一米八的儿子正跟同学在操场上打篮球,被一位重点高中的体育老师挑中,热情地推荐他进了校篮球队。 儿子非常高兴,满心欢喜地回到家,主动要求我给他报个班,好好学习文化课,一定要考入这个高中。 看着儿子积极向上的样子,我又惊又喜,这种感觉太幸福了! 我走过去抱住他:“儿子,你真的太优秀了!我为你感到骄傲。” 3、拒绝“假自律”。真正的自律是跟随孩子的意愿,并允许他在实现目标的过程中,适当地放松与休息,以储备能量。 过去,我对于“自律”的理解,是要求儿子每天严格按照计划执行,不允许有松懈与喘息。即便过程艰辛,也要求他必须咬牙坚持。 老师告诉我,这其实是“假自律”。因为这种“自律”是需要克制本能来实现的。 倘若孩子每天艰苦地按照计划实行,他会不断地消耗自己的能量,直至身心疲惫。在这种状态下,大脑为了保护自身,一定会逼他放弃。 回想起我“盯”儿子学习这几年,看不得他闲一会,只要他做跟学习无关的事情,我就焦虑,总是以我的角度评判他、指责他。 如今想来,我自己真的做到了自律吗?减肥的口号年年喊,体重却迟迟未减。 真正的自律不是一味地紧绷与压抑,而是跟随孩子的意愿,并允许他在实现目标的过程中,适当地放松与休息,以保持长久的热情与动力,实现持续性的踌躇满志。 明白这个道理,我跟儿子约定——只要他能够每天快速完成作业,并且保证质量。那么剩下的时间,他可以自由支配,去做自己喜欢的事情。 经过这样的调整,儿子的学习效率显著提升,更重要的是,他还能够腾出更多时间,继续自己钟爱的篮球运动。 我想对那些因孩子磨蹭而倍感焦虑的家长们说:每一个拖延对抗的孩子背后,往往都有一位过度干预的家长。 我们父母一定要多学学科学、有效的教育方法,不要再凭本能教育孩子,只有我们正确引导、正确教育,孩子才能变得更优秀,更上进! 如果你现在也正在为孩子进入青春期,变得叛逆、厌学、沉迷手机、亲子关系差,逃避学习等等问题着急! 我也诚挚地邀请你,跟我一起参加“唤醒孩子内驱力”父母成长课!现在只要9.9,一杯奶茶钱,点击下方卡片即可报名!还会有1对1老师指导你,帮助你! 希望我的分享,能给大家一些启发和帮助! #青春期# #育儿#

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