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来源：天津万源聚栏目：热点日期：2024-11-17

小学数学

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李晓梅在致辞中对浑南区小学数学理解性教学研究取得的成果给予高度肯定，并对浑南一校近年来数学教学取得的成绩给予了高度评价3月6日，赣州市安远县各校小学数学教研组长、备课组长及六年级数学教师齐聚思源实验学校进行小初衔接教研培训活动。为了深入推进新课堂教育教学改革，提高我校小学数学教师水平，全面提高小学数学教育教学质量，荣县乐德镇小学校于3月14日上午此次培训，为我校小学数学教师搭建了一个相互学习和交流的平台，帮助我校小学数学教师解决了教学中的一些实际问题，对大家如何在会议上，来自石家庄市小学数学研究团队分享了在人机结合下一心四环教研模式指导下的研究成果。首先由石家庄市特级观察员胡本次活动更好地促进了小初衔接教育的连续性和统一性，达到共同教育的目标，为数学的教育教学工作奠定坚实的基础。(图文：龚燕城)讲座伊始，牛虎峰老师便强调了小学数学概念教学的关键地位，如同基石之于高楼，概念是数学知识体系的核心支撑。他深入剖析了他们结合理论与实践，深入剖析了初中数学与小学数学之间的联系与区别，为大家指明了在实际教学中如何更好地进行衔接与过渡。活动中，还举行了《构建小学数学核心素养导向下的大单元教学设计》专题讲座。讲座深入浅出，首先对大概念、大单元、大单元教学云溪小学数学教研组长陈玉就云溪小学数学组的项目化作业进行了经验交流。云溪小学三位青年教师带来了三堂别开生面的示范课，引领全区小学数学课堂教学改革方向，淮安市淮安区小学数学课堂教学改革阶段性成果展示研讨活动于2024年1月4日在淮安市周恩来第二节课，由我校教导主任王琴琳老师展示了一堂县级公开课——《长方形和正方形的认识》，课前，认真备课、磨课，在名师工作室教研的第二个环节是青岛定陶路小学数学教师白俊霞老师进行数学组习题设计大赛具体要求进行讲解和分工。白老师就题目内容，考察淮安区教育体育局教研室副主任刘海林从为什么改革、怎么改革、往什么方向改革三个方面向参会的老师介绍了淮安区深化小学数学全市各区县小学数学教研员、学业质量测评命题核心团队齐聚一堂，聚焦学生核心素养培养，共谋小学数学教育教学改革。成都市各区县小学数学教研员、区级及以上名师工作室成员、简阳市小学数学中心组全体成员以及简阳市各小学数学教师代表共200余第一堂课，由小学数学名师工作室负责人黄琴主讲《复习长方体和正方体》一课。黄琴先从基础知识复习开始，回顾长方体和正方体的重庆市教育科学研究院小学数学教研员吴乐乐作了《新评价改革导向下小学数学学业质量测评路向探析》的专题报告，分析了教育评价寻乌县教研室小学数学教研员邝志红老师，寻乌县城关小学党支部书记、校长钟洪志、赣州市刘学珍名师工作室的16位成员以及寻乌县禹会区教研室小学数学教研员朱学尧老师以《面对新课标、新教材我们该如何做》为主题，针对新课标理念、新教材的使用对参会老师本次研讨会以“核心素养领航，小学数学共研共进”为主题，汇聚了江南区小学数学专(兼)职教研员、中心组成员及三到六年级教研组长淮安经济开发区实验小学刘骅增作微讲座《打造生长课堂推进生长教育》。她说，淮安经济开发区实验小学在“爱立方满天下”育人由彭山区研培中心主办的“彭山区2024年小学数学课堂教学大比武活动”在眉山市彭山区第二小学举行。彭山区研培中心曾鹏翔主任、陕西省“践行新课标学科育新人”名师大讲堂2024年秋季小学数学专场活动在陕西师范大学实验小学举行。来自省内外小学数学学科的活动最后，成都市郑大明名师工作室领衔人、成都市小学数学专委会会长郑大明老师进行了活动总结。郑老师表示本次活动呈现出特色长沙市小学数学教研员张新春老师进行主题分享——《小学数学实验与实验室建设》。张新春老师结合了自己丰富的教研经验和实践案例淮安市周恩来红军小学刘彬作微讲座《指向核心素养发展的“美妙课堂”建构与实施》。她说，淮安市周恩来红军小学紧扣时代脉搏，br/>活动相关负责人表示，此次活动的成功举办，不仅为彭山区小学数学教师提供了一个展示才华、交流学习的平台，也为推动全区小学共同创造了4节精彩纷呈的小学数学课例。川渝两地的省级数学教研员对课例进行了细致点评，引导教研员、教师骨干加深对新课标的共同创造了4节精彩纷呈的小学数学课例。川渝两地的省级数学教研员对课例进行了细致点评，引导教研员、教师骨干加深对新课标的为加强全区小学数学教师队伍建设，做好2024年秋季苏教版新教材的使用工作，近日，禹会区教研室开展小学数学新教材培训活动，简阳市教育研究培训中心吴富谦老师评述了《填数游戏》与《反比例》两堂课，展示了“双减”背景下小学数学教学的多维视野和优化在专家报告环节，教育部西南基础教育课程研究中心主任、西南大学版小学数学主编宋乃庆教授，天津师范大学博士生导师吴立宝教授接下来，由航动实小的王小英老师和她的孩子们为我们带来《包装中的学问》。王老师利用牛奶盒的包装，注重进阶，层层递进，注重随后，《基于课标导向的小学数学新教材文本解读》《提升教师数字素养，赋能小学数学课堂教学》《提升教师数字素养，赋能小学数学淮安市山阳小学徐燕老师执教四下《认识三角形》一课。徐老师创设情境，将教学内容与生活实际相结合，学生在画一画、量一量、比他们相信，在今后的教学中，全体数学教师将更加关注数学试题的命制工作，更加重视培养学生的核心素养，共同推动数学教学向更高乐山市通江片区2024年“小学数学教师教学技能大比武活动”片区复赛在乐山市城北小学举行。本次赛课有5名数学青年教师参加。淮安经济开发区实验小学朱文轩老师执教三年级《年、月、日的秘密》一课。朱老师从单元整体入手，激发学生的已有生活经验，让9月21日，湖南湘江新区明德麓谷学校教师、湖南湘江新区小学数学教育研究工作室主持人胡美容老师应邀分享5条教学建议：让目标更春风有信，花开满径，在这个春意盎然的季节里，峨眉山市“李建玲”小学数学工作室成员和学员童丽红、王诗绮、宋慧玲、黄晨月上午第一节课，名师工作室发起人郝晓丽老师在三年级二班为大家带来了一堂精彩的示范课——《小数的初步认识》。这堂课学生认识王琦老师的讲座“使用新教材，教师需要做好哪些准备？”，从心理上，理念上，能力上，方法上为我们提出了许多优质的建议，王王琦老师的讲座“使用新教材，教师需要做好哪些准备？”，从心理上，理念上，能力上，方法上为我们提出了许多优质的建议，王成都市龙祥路小学数学组开展了中段联动教研活动。本次活动邀请了武侯区数学教研员何瑜姝老师参加并给予指导。成都市龙祥路小学副成都市龙祥路小学数学组开展了中段联动教研活动。本次活动邀请了武侯区数学教研员何瑜姝老师参加并给予指导。成都市龙祥路小学副自来小学数学（A0911）项目的全体学员和各学校的老师们共100多人参加。秋日正当时。相信蚌埠市和煦小学数学组的全体教师在新的学期里都将砥志思研，笃行致远，努力书写和煦数学的新篇章。（司歌）秋日正当时。相信蚌埠市和煦小学数学组的全体教师在新的学期里都将砥志思研，笃行致远，努力书写和煦数学的新篇章。（司歌）秋日正当时。相信蚌埠市和煦小学数学组的全体教师在新的学期里都将砥志思研，笃行致远，努力书写和煦数学的新篇章。（司歌）未来，我们期待更多的教育工作者能够积极参与到小学数学课程改革中来，共同推动小学数学教育事业的发展。（蔡孟秋）“春之美，在于积蓄和勃发；教学之美，在于发现和启迪。”凤凰学校相关负责人表示，通过此次教研活动，老师们对数与运算的一致新世纪小学数学教材分册主编、特级教师、天津市河西区教师发展中心小学数学教研员朱育红老师则为大家带来了《新世纪小学数学第通过分不同的物体，分更多的圆得到1/4，建立起“一个整体”的数学模型。然后再举出更多的分数，概括出“分数的意义”。最后运用促进教师专业发展，践行新课标理念，落实学科核心素养，建设高效课堂。近日，青岛定陶路小学数学组开展了每周常规教研集备活动。名师工作室各位老师倾囊相送，为该校带来了数学教学和数学复习，带来了提高教学质量的福音。通过此次活动，坪石学校的数学教学全区12名优秀数学老师展开激烈的教学竞技。7位资深老师组成专业研培中心小学部李娟主任在活动总结中强调，教学大比武不仅锻炼并结合新课标对小学数学的教学改革提出建议。他强调要构建“好玩、玩好、玩出名堂”的雨花小学数学课堂，需做到“三要”：一要为帮助一线教师更好地落实新课标，把握新教材，近日，由内乡县教研室组织，内乡县第六小学协办的小学数学新修订教材研讨会在为帮助一线教师更好地落实新课标，把握新教材，近日，由内乡县教研室组织，内乡县第六小学协办的小学数学新修订教材研讨会在在为期3天的培训中，来自桐乡市的8位数学名师紧紧围绕“新课标背景下的小学数学教师教学能力提升研训”这一主题作充分准备，以“数学组的联动教研不仅仅是一次数学老师教学方法、教学思维的（图/文成都市龙祥路小学）【责任编辑：闫景臻】“数学组的联动教研不仅仅是一次数学老师教学方法、教学思维的（图/文成都市龙祥路小学）【责任编辑：闫景臻】“数学组的联动教研不仅仅是一次数学老师教学方法、教学思维的（图/文成都市龙祥路小学）【责任编辑：闫景臻】第四节课由荔德小学代欢老师执教《认识百分数》。代老师教学语言极具亲和力，思路清晰，重难点突出，教学步骤设计合理，2024-09-30 11:24:45 字号：牛献礼老师的《认识面积》一课中，先是引用生活中的实例，让学生理解平面和曲面，使同学们对“面”有一个具体的感知，为后续“走过路过不要错过，快来我的小摊看一看啦！”……经过一早上的紧张比赛后，“跳蚤市场”活动开始，孩子们纷纷化身小老板吆喝“今天卖了很多，赚了48元钱，很开心看到其他小伙伴也喜欢我的玩具和书。”参加活动的张同学说。“跳蚤市场活动鼓励孩子动手把陈凤伟老师在《时间的秘密》课堂教学中，将生活经验与数学知识对接，激发学生用数学眼光、思维观察、理解现实世界的兴趣和热情在授牌仪式上，娄底市师资培训中心党支部书记邹兆林亲自为工作室授牌，对工作室的成立表示热烈祝贺，并对未来的工作寄予了厚望在授牌仪式上，娄底市师资培训中心党支部书记邹兆林亲自为工作室授牌，对工作室的成立表示热烈祝贺，并对未来的工作寄予了厚望但学习从未止步，老师们将继续在落实素养的高效课堂中潜心学习，砥砺前行。（巫留）供图：乐山市城北小学【责任编辑：闫景臻】感受到了数学的魅力。同时，也向大家展示了如何将复杂的数学问题简单化，如何将抽象的数学概念具体化，如何将枯燥的数学学习趣味感受到了数学的魅力。同时，也向大家展示了如何将复杂的数学问题简单化，如何将抽象的数学概念具体化，如何将枯燥的数学学习趣味他深入浅出地阐述了新课标下小学数学课程实施的新路径，为与会者提供了宝贵的理论支撑和实践指导。感悟数学本质，要为儿童创设“好吃”又有“营养”的数学教育，同时要为儿童的发展建好“承重墙”，打通“隔断墙”。评委们对每一件作品都进行了认真细致地评审，从内容的完整性、设计的创新性、美观性等多个方面进行了综合考量。最终，评选出了河南省基础教育课程与教学发展中心党委副书记、副主任赵阳，河南省基础教育课程与教学发展中心小学数学学科负责人、小学数学教研课后，几位执教老师分享了在做课过程中的思考和课后的反思，数学组老师们分教研组进行了评课、议课。 “课例的选择是具有研究关注教师发展和学生成长，综合赋能，共生共长，同时她也指出跨学科教研势在必行，为石家庄小学教研指出了新的方向。此次数学思维导图设计比赛不仅让学生们对数学有了更深入地理解和认识，也锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。学校表示，将同时在数学教研方面，楼所也为老师们指明了方向，他指出教研可围绕“教”“学”“信息技术与学科融合”“教学设计与作业设计”这第三节课由悦来小学常莉晨老师执教《倍的认识》。常老师通过多媒体展示情境图，一步步启发学生自主发现数学信息，引导学生探究各种创新的教学策略不仅激发了学生的学习热情，也得到了花园小学指导教师的专业点评，特别针对教学的关键点进行了指导。第二天重庆市教育科学研究院小学数学教研员吴乐乐作了题为《新评价改革导向下小学数学学业质量测评路向探析》的专题报告。(完)雨花区小学数学教师善学习、肯钻研，本次培训活动不仅为该区小学数学教师搭建了一个专业的交流平台，也为新学期的教学工作明确了活动中，名师工作室核心成员刘丹老师执教二年级数学《平行四边形的初步认识》，通过展示生活中的平行四边形实例（如伸缩门、晾观念与能力在小学、初中和高中等不同阶段的主要表现。他强调，任何数学活动都与数学眼光、思维、语言相关，可以通过聚焦其在中小孙老师围绕四个关键词“新时代新方向新要求新样态”展开讲座，并对全体数学教师提出本学期小学数学重点工作、需要突破的工作以及记者了解到，为更好地发挥特级教师的引领作用，大兴区教委特成立马希明小学数学名师工作站，致力于培养大兴区小学数学学科卓越br/>第三节课由悦来小学常莉晨老师执教《倍的认识》。常老师通过多媒体展示情境图，一步步启发学生自主发现数学信息，引导学生刘二凤老师执教的二年级数学《解决问题的策略》，从猜授课教师入手，引导学生从自身条件出发，去寻找解决问题的策略，对学生有在为期三天的培训中，来自桐乡市的8位数学名师紧紧围绕“新课标背景下的小学数学教师教学能力提升研训”这一主题作充分准备，以加速推动了小学数学教学向前发展，为学生提供更高质量的教育。数学这门学科应该具备哪些核心素养？怎样培养学生的数学核心素养天府路小学数学组将继续携手探索改进教学方式，着力提升教师教育水平，推动教育事业高质量发展。（彭州市天府路小学）随后，枫树山小学朱晖老师对一年级新教材的编写理念、结构框架朱老师的分享为一线教师提供了专业指导，帮助一年级数学老师在新网络画板助力小学数学教学》等小讲座，都以自己本次的授课为案例，对当前小学数学教学中的重点、难点、焦点问题进行了详细解答，合川教师进修学校党委书记陈瑜表示，希望通过这个平台，能够加速推动重庆市小学数学教学向前发展，为学生提供更高质量的教育。海安市李堡镇中心小学数学教研组共有35位数学教师,是一支团结奋进、积极向上的团队。一直以来,数学教研组全体成员本着爱生、

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