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区角活动最新视觉报道_区角活动材料投放与指导策略(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

区角活动

Jerry阅读时光，超专注！ 𐟓… 时间地点：区角活动时间，幼儿园图书区 𐟓š 材料投放：图书区角，提供各种绘本和儿童读物 𐟑𖠥𙼥„🥧“名： Jerry 𐟓– 观察记录：在区角活动时，老师让孩子们自由选择区角，Jerry选择了图书区。他先搬来一把椅子，然后坐下来，整个过程非常平静，不急不躁。摆放好椅子后，他开始挑选自己喜欢的图书，选好后安静地坐下来阅读，不受周围环境的影响。 𐟒�思： Jerry的性格比较文静，但熟悉之后变得很活泼。家长非常重视教育，因此Jerry的常规和自我约束能力都非常好，能够自己做事，看书时也很安静，不打扰他人。 𐟓Š 数据分析：对本次活动的兴趣非常感兴趣不太感兴趣没有兴趣 Jerry对本次区角活动非常感兴趣，表现出色。

𐟌Ÿ幼儿园托班教育故事分享𐟌Ÿ 𐟎蠤𘀥𙅧𞎤𘽧š„画今天在区角活动时，孩子们自由选择自己喜欢的区域。平时不太喜欢画画的雨桐，居然选择了画画。我好奇地走到他身边，只见他正用红色的蜡笔画着一个个封闭的圆，边画边说：“这是小鱼吹出来的泡泡。”看到我，他立刻请求道：“老师，你能帮我画一条小鱼吗？”我答应了他的请求，在他画的一个个泡泡旁画了一条小鱼。他看着画好的小鱼，高兴地说：“老师，我还要许多泡泡和水里的小草呢。”我鼓励他：“雨桐，你真棒！”他高兴地点点头，又开始画了起来。等我再次回到雨桐身边时，发现那张画已经面目全非，纵横交错的黑线条涂满了整张纸。我有点生气地问道：“你怎么画成这样啊？”他轻轻地解释：“大风来了，下起了大雨，鱼儿都沉到海底看不见了。”我听了赶紧说：“原来是这样啊，老师错怪你了。” 𐟌Š 生气的小水杯在我们托班的教室里，每次吃点心或喝水时，都会听见“膨膨”的敲击声。无论你是大声提醒还是轻声教育，孩子们依然是我行我素。一天下午吃包子时，我请孩子们在杯架上一个一个拿回自己的小水杯。先拿到杯子的孩子又开始用杯子敲击桌子。达达一不小心把杯子敲到手上了，他哇哇大哭起来。我灵机一动，安慰一番达达后，趁机说：“哎呀，小水杯生气了！”孩子们诧异地望着我。你们平时老是敲小水杯，现在把它敲疼了，它就发火了。我神情严肃地问：“以后还敲不敲小水杯了？”达达和其他小朋友看着达达，似乎意识到了什么。现在孩子们吃点心或喝水时，很少用小杯敲击桌子了。偶尔有用轻声提示一下，他们也就停止了。我既欣慰又深深感悟到：托班的孩子对很多日常现象喜欢拟人化，他们认为一切事物都会言语。我想，只要根据孩子们的心理发展特点加以引导，这样的教育效果才会更好。 𐟌𑠥𘮥�퐨𕰥‡𚥭䥃𛊊俊俊在班里是一个性格孤僻的孩子，入园后他总是不愿与老师交流，不愿意与小朋友在一起，宁愿一个人缩在墙角，拒绝参加一些游戏活动。他总是用审视的眼光关注周围的人和事，有时还采取抵触情绪，不愿从自我中心中走出来，而且自尊心很强！他每次小便总是害羞不愿与老师讲。我们对他采取了很多办法，但是效果不是很大，他还是很孤僻。父母是孩子第一任老师，而老师又是孩子的领路人和心目中的权威。渐渐地蔓延、扩散，从而产生错误的心理定势，引发出人际关系障碍和许多行为上的困扰，妨碍学习、生活和人际交往这些活动的正常进行。这种病态心理如果不能及时而正确的治疗，可能会危害终身。

幼儿园公开课：探索轮子的奥秘 𐟚— ### 活动目标 𐟎€š过比较，进一步感知圆形、三角形、正方形的不同。初步感知图形与生活的密切关系。体验图形拼摆的快乐。活动重点 𐟔 比较圆形、三角形、正方形的不同。活动难点 𐟧銥›𞥽⤸Ž生活的关系。活动准备 𐟓抩픦𓕥㨢‹一个、玩具车三辆。 PPT。自制玩教具卡片若干。在班级区角活动中，孩子们对拼摆活动非常感兴趣。根据孩子们的实际情况，我们在前两个活动目标的基础上，又增加了体验拼摆的快乐这一目标。希望通过这次活动，孩子们不仅能学到新知识，还能在游戏中找到乐趣。

「宝可梦大集结超话」「宝可梦大集结」「宝可梦大集结定档11月7日」「宝可梦」【[礼物]互动抽取京东卡+宝可梦周边】《宝可梦大集结》抢先注册昵称现已开启！【预创角活动时间】10月31日-11月6日23:59 [礼物]有奖互动[礼物] [打call]转发抽1位粉丝送出「100元面值京东卡」； [彩虹屁]评论区抽1位粉丝送出「皮卡丘手办」； [中国赞]点赞抽取3位粉丝送出「耿鬼钥匙扣」；关注@4399游戏盒11月30日开奖@微博抽奖平台 >>>现在前往4399游戏盒搜索「97702」抢先注册昵称，还可以选择自己的形象与宝可梦一起合照哦~集齐所有合照，还可赢皮卡丘电子服！ >>>点击评论区还可以参与4399游戏盒社区送京东卡活动~4399游戏盒的微博视频

幼儿园一日活动流程简笔画线稿 𐟎蠤𘀦—妴𛥊覵程简笔画，为孩子们打造一个充满乐趣和探索的学习环境。让我们一起陪伴他们度过每一个美好的瞬间。𐟒– 𐟌… 入园晨检 𐟏ƒ‍♂️ 晨间活动 𐟍𝯸 早餐 𐟎ˆ 户外活动 𐟧𙠦𔗦‰‹ 𐟓š 学习活动 𐟍𝯸 午餐 𐟚𖢀♀️ 饭后散步 𐟛Œ 午觉 𐟍ꠥˆ点 𐟓š 学习活动 𐟧𓠦•𔧐†书包 𐟧𙠦𔗦‰‹ 𐟏ƒ‍♀️ 午间活动 𐟎蠥Œ𚨧’活动 𐟏ƒ‍♂️ 户外运动 𐟍𝯸 晚餐 𐟚𖢀♂️ 入园晨检 𐟛Œ 离园让孩子们在幼儿园的一日活动中，快乐学习，健康成长！𐟌Ÿ

幼儿园区角设计：让孩子在玩乐中成长幼儿园是孩子们的乐园，设计时通常会考虑不同的区域，让孩子们可以在这里尽情玩耍。安静的图书阅读区、充满阳光的科学发现区、充满创意的美工区，还有充满欢笑的游戏区和音乐区。这些区域的设计都需要遵循一些基本的原则，下面我们来聊聊这些小心思。适用原则 𐟑𖊊首先，幼儿园区角的设计要根据孩子们的年龄段来设置。通常，幼儿园的孩子们年龄在3-6岁之间，不同年龄段的孩子对活动区的需求是不同的。设计时，要考虑到孩子们的身心发展情况，以及他们各自独特的性格和天性。这样才能让孩子们在区角活动区域中展现自己的特性，发挥想象力和创造力。比如，可以给小班的孩子提供一些简单的玩具和手工材料，而大班的孩子则可以接触更复杂的图书和手工活动。合理营造 𐟏 幼儿园区角的主角是孩子们，所以在设计时，要从他们的角度出发。不要过于形式化，要避免让孩子们觉得枯燥无味。相反，要激发他们对区角建设的好奇心和主动性。这样设计出来的区角不仅能满足孩子们的需求，还能让他们在玩耍时感到更加满足。比如，可以在区角里放一些孩子们喜欢的卡通人物，或者设计一些互动性的小游戏，让孩子们在玩乐中学习。教育原则 𐟓š 幼儿园是孩子们学习和成长的地方，区角的设计自然也要围绕这个目标进行。通过区角活动，孩子们可以与老师、家长和其他孩子们进行交流，学习各种知识和生活中的常识。比如，在科学发现区，孩子们可以通过观察和实验来了解自然现象；在美工区，他们可以通过手工制作来培养创造力和动手能力。这些活动不仅能促进孩子们的全面发展，还能让他们在玩耍中学习到新的知识和技能。总的来说，幼儿园区角的设计理念是要富有教育性，让孩子们在区角活动中得到发展和成长。家长们送孩子们进幼儿园，除了希望他们能多接触同龄人、结交朋友、锻炼身体外，更希望他们能在幼儿园里学到一些知识，为未来的学习打下基础。

𐟎襹𜥄🥛�€日生活流程环创素材 𐟎‰迎接幼儿园新学期的到来，我们准备了一系列精美的“幼儿园里的一天”主题墙可打印素材。从“入园晨检”到“离园”，涵盖了孩子们在幼儿园里度过的每一个精彩瞬间。𐟎ˆ 𐟓‹这份素材包含15份精美的卡通图画，以及可爱的小云朵艺术字，让孩子们能够更直观地了解幼儿园的一日生活流程。无论是“区角活动”还是“户外活动”，都能在这里找到生动的展示。𐟌ˆ 𐟖𜯸默认使用尺寸为1125*1400mm，高清画质，无水印，方便您直接A4纸打印后剪裁使用。让我们一起为孩子们打造一个温馨、有趣的学习环境吧！𐟌Ÿ 𐟒Œ喜欢这份素材的家长们，欢迎分享给更多的朋友们哦！让我们一起为孩子们的成长贡献一份力量！𐟒ꀀ

𐟎“学前教育热门论文选题大揭秘！ 𐟓š在撰写学前教育毕业论文时，选题是至关重要的一步。一个好的选题不仅能为你的研究指明方向，还能让你的论文更具研究价值。下面这些热门选题，或许能给你带来灵感！ 𐟎𕥹𜥄🥛�班音乐教育现状与分析 𐟑𖥅奭楉幼儿社会性发展的准备研究 𐟏륹𜥄🥛�奭橚𞥎Ÿ因及对策研究 𐟘㥹𜥄🦶ˆ极情绪表达方式及教师回应策略研究 𐟎ˆ童谣适用于幼儿体育游戏的应用研究 𐟓–大班幼儿早期阅读现状研究 𐟧𘵭6岁幼儿家长参与玩具使用现状的调查研究 𐟤’3-6岁幼儿游戏活动中拒绝行为的研究 𐟎賭6岁儿童玩具存在的安全隐患调查与研究 𐟎𜥰班语言教学活动中存在的问题及对策 𐟎覉‹工制作对学前儿童对影响的现状研究 𐟌𑥹𜥄🨽𛦝𞥿뤹学习英语的方法研究 𐟓–故事讲演对大班语言能力影响的研究 𐟑颀𐟑祹𜥄🥮𖩕🦗馜Ÿ教养观念调查研究 𐟎𕦵…谈幼儿音乐欣赏能力的培养 𐟘⥹𜥄🥓�𙨡Œ为个案分析与纠正 𐟔쥤秏�‘学活动中教师教育机智的研究 𐟎饹𜥄🥛�𜤻ꦕ™育现状及对策研究 𐟎襹𜥄🥛�𚨧’活动中材料投放的现状研究 𐟎𕥹𜥄🥛�𓤹教育现状与对策研究 𐟏ƒ‍♂️幼儿户外游戏活动安全问题及对策研究 𐟎襤秏�˜画活动中教师指导行为研究 𐟎�‘俗文化在幼儿美术活动中的应用研究 𐟎𕥹𜥄🩟𓤹兴趣培养的研究 𐟑袀𐟑颀𐟑祮𖥺�™育对幼儿身心发展影响的研究 𐟌Ÿ这些选题涵盖了幼儿园教育的多个方面，从音乐教育到社会性发展，再到家长参与和玩具使用等。选择一个你感兴趣的方向，开始你的论文写作之旅吧！𐟓

大班区域活动观察记录表：建构区与阅读区 𐟓… 观察日期：待填写 𐟓 区角名称：建构区 𐟏렧�篼š大一班 𐟑颀𐟏렦•™师：待填写 𐟑𖠨炥﹨𑡯𜚨Œƒ峻诚 𐟎‰ 区域活动开始时，范峻诚小朋友拿来了乐高，并问我：“老师，你想看什么？我用乐高插出造型来给你。”我回答：“好啊！”他点点头，就开始用乐高插起飞机来。不一会儿，他插出了一架雄伟的飞机，机身、机翼、飞机轮子都有，形象生动。 𐟓 幼儿操作情况记录：（附照片）范峻诚小朋友的潜力不错，按教师的要求插了一件很形象的飞机。教师期望幼儿在此基础上自我有更好的突破和创新，能够再插个战斗机、直升机、未来的飞机，让幼儿充分发挥自己的想象力。对于潜力强的幼儿，教师能够制定的目标更高一些，但用乐高插出复杂的造型还是有点困难的，幼儿还是愿意去做。 --- 𐟓… 观察日期：待填写 𐟓 区角名称：阅读区 𐟏렧�篼š大一班 𐟑颀𐟏렦•™师：待填写 𐟑𖠨炥﹨𑡯𜚩™ˆ钇列 𐟓š 区域活动开始时，陈钇列小朋友和她的小伙伴选择了阅读区。她们都各自拿了一本书坐下来看了。赵泱瑜观看了一会儿后，注意力便开始转移了，还一直打扰她们看书。我看到后到她身边，问她：“这本书你能告诉老师讲了一个什么故事吗？”她回答：“老师我看完后告诉你。”然后她拿起书本看得很仔细。 𐟓 幼儿操作情况记录：（附照片）小朋友性格活泼好动，注意力不集中，非常容易受到周围小朋友的动静转移了她的注意力，还一直影响同伴看书。老师需要培养幼儿良好的阅读习惯，让她看完书后跟好朋友分享在阅读区看到的内容。

𐟎‰幼儿园一日生活环创大揭秘𐟎‰ 𐟌ž早晨，孩子们带着满满的期待踏入幼儿园，一天的精彩生活就此开始！𐟑𖊊𐟓Œ首先，入园晨检是必不可少的环节，确保每个孩子的健康与安全。𐟒‰ 𐟎ˆ接着，是丰富的区角活动时间，孩子们可以在这里尽情探索，发挥想象力。𐟧銊𐟒꧄𖥐Ž，做操和户外运动让孩子们活动活动筋骨，迎接新的一天。𐟏ƒ‍♂️ 𐟍𓦗驤时间到！孩子们排队取餐，用餐步骤井然有序，吃得香喷喷！𐟍𓊊𐟓š学习活动开始啦！孩子们认真听讲，小手举得高高的，学习氛围超浓厚！𐟓– 𐟛Œ午休时间到，孩子们安静入睡，养精蓄锐，迎接下午的学习挑战！𐟒䊊𐟍𝯸午餐后，饭后散步时间到，孩子们在老师的带领下轻松漫步，消化美食。𐟚𖢀♀️ 𐟎覜€后，离园活动丰富多彩，孩子们带着满满的回忆和收获回家啦！𐟏 这就是幼儿园一日生活的环创，每个环节都充满了爱与关怀，让孩子们在快乐中成长！𐟌Ÿ