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将进酒诵读前沿信息_《将进酒》全文背诵(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

将进酒诵读

中华经典诵读大会海选作品丨河南选手倾情演绎《将进酒》

「让经典声声不息」【「中华经典诵读大会」海选作品｜听天津选手朗诵《将进酒》】「诵读中华经典让经典声声不息」中华经典诵读大会（第二季）火热进行中！诵读传世名篇，传承永恒经典。无论老幼，皆可参与。“君不见，黄河之水天上来……”跟随视频，一起欣赏报名选手的精彩诵读。听中国的微博视频

「让经典声声不息」【「中华经典诵读大会」海选作品｜北京萌娃天真稚气诵读《将进酒》】「诵读中华经典让经典声声不息」中华经典诵读大会（第二季）火热进行中！诵读传世名篇，传承永恒经典。无论老幼，皆可参与。“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……”跟随视频，一起欣赏报名选手的精彩诵读。听中国的微博视频

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【青希荷莲书法练习】【唐诗诵读】[咖啡][微风][微风]——唐代王之涣凉州词其二。唐代李白将进酒。请大家欣赏。[送花花][鲜花][咖啡][心]

【以书会友同沐书香】 “读书不觉已深秋，一寸光阴一寸金”。读书不仅是人生进取的驿站，更是人类进步的阶梯。近日，第三采油厂综合服务中心按照开展“共沐书香齐力成长”职工读书季活动的要求，组织职工在“心灵驿站”开展以“在读书中体验快乐，在交流中提升自我”为主题的经典诵读及阅读分享会。在美文、美声、美乐的完美结合中，品味书香。分享会上，大家集体朗诵了《春夜喜雨》《出塞》《将进酒》等诗词作品，分组诵读了《念奴娇•赤壁怀古》《水调歌头•明月几时有》《满江红》《岳阳楼记》《虞美人•春花秋月何时了》等作品，共同感受经典古诗词的文字魅力。此次分享会旨在培养职工积极健康的兴趣爱好，引导职工读好书、好读书、善读书的浓厚氛围，以书为伴、以书为友，把读书学习的成果转化为做好本职工作的强劲动力。——第三采油厂

幸福教育 | 沈河区小微德育节巡礼活动暨方凌小学“百草润心”小微德育现场会召开为总结凝练“小微德育成长工程”阶段性成果，挖掘区内各中小学德育工作发力点，打造区域“幸福教育”，擦亮“小微德育”品牌，近日，沈河区小微德育节巡礼活动暨方凌小学“百草润心”小微德育现场会在方凌小学召开。活动分为校园文化参观和“百草润心”小微德育现场展示两部分。在小讲解员的介绍下，与会人员参观了各班级巧手打造的“幸福花园”和学校精心布置，呈现不同样态的班本特色，通过读经典、吟诗词、熏雅乐、学百工、寻百草等系列微课程，充分体现学校习养立德、智育润德、实践修德、怡美蕴德、导引养德、携手弘德的育人思想。同时还参观了学校的中医馆和百草文创汇展示，与师生、家长以及辽宁中医药大学的志愿者们一同参与到做香囊、编手绳、制作五色糕、香薰、精油等中医沉浸式体验中。方凌小学负责人对学校五育融合下的“百草润心”小微德育特色品牌从文化根源、政策引领、课程重构、主题活动等多元角度进行汇报。随后，方凌小学五年二班师生带来班本经典诵读展示《将进酒》，富有感染力的声音，将诗歌中的情感传递给与会嘉宾，或激昂高亢，展现李白的豪迈不羁，或深沉低缓，表达诗人内心的惆怅与感慨；中医班的学生们身着传统服饰表演《中医谣》，以抑扬顿挫的声调，富有节奏感地吟诵中医三字经，稚嫩的声音仿佛穿越时空，带领观众回到古代，领略中医文化的博大精深。传承礼仪，浸润文明；少先队员代表表演创编节目《方娃有礼》，他们朝气蓬勃、精神饱满，整齐划一的动作，不仅体现了向上的活力与风采，更彰显方凌学子心向阳光、生命绽放的姿态。在“小微分享交流”环节，学校师生代表、家长代表以及辽宁中医药大学林大勇老师分别从课程建设、班级文化建设、学科融合、主题活动、家校互动、实践创新等不同角度进行分享，让与会人员深刻感受学校将中医药文化融合五育并举，以课程建构的形式辐射家校全方位、全过程的育人环节中。通过活动，沈河区教育局要求各学校以小微德育节为抓手，找准自己学校的“微项目增长点”，用心设计，巧妙安排，努力将小微德育项目做得更细、更实、更强，为区域教育发展作出更大的贡献。 #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# #有一种美好叫辽宁#

𐟍𗣀Š将进酒》课堂全攻略 𐟓š今天我们来深入探讨李白的《将进酒》，一起感受这首超高水平的劝酒诗的魅力吧！ 𐟎‰[学习目标] 1️⃣ 通过诵读，领略“酒仙”李白的气势。 2️⃣ 品味诗歌中的奇妙想象与直抒胸臆。 3️⃣ 探究李白面对失意时的独特气度。 𐟖‹️[学习内容] ✨任务一：诵读与评析 - 请大家大声诵读《将进酒》，感受诗中的豪放与飘逸。 - 品味李白如何运用大胆夸张、奇妙想象和直抒胸臆，营造出本诗的浪漫主义风格。 ✨任务二：联读与鉴赏 - 分析诗中的诗人形象，感受“诗仙”的独特气质。 - 结合李白的生平诗句，更深入地理解其形象。 ✨任务三：深入探究与解析 - 找出诗中李白的矛盾情感，并探究其根源。 - 与其他失意文人相比，李白有何不同？ 𐟎‰课堂总结：通过这堂课，我们全面理解了李白的“仙”气韵，从气质、气势和气度三个方面深入感受到了他的才华与情怀。无论生活如何困顿，我们都应保持乐观，用豪情消解愁绪，积极面对每一天！ 𐟓š作业布置：请大家结合今天的学习内容，写下自己的感悟与收获，分享到班级群里哦！

「大唐诗人传盛世青花郎」@青花郎官方微博 #大唐诗意里的“青”“花”“郎”✨ 在浩如烟海的唐代诗歌世界里，每一首都是历史长河中璀璨的明珠，它们承载着诗人的喜怒哀乐、家国情怀。而在这无数佳作之中，我独独钟情于李白《将进酒》里那一句“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”。每当诵读起这一句，脑海中便浮现出一幅画面：一位壮志未酬之人，站在高堂的明镜之前，望着镜中自己的容颜，发丝从乌黑如墨的“青丝”，恍然间在暮色降临之际，竟已变成了如雪般的苍白。那是怎样的一种震撼与悲哀啊！时光在这十个字里仿佛被压缩，又瞬间如烟花般绽放，让我们清晰地看到岁月无情流逝的残酷。 “青丝”，多么美好的一个词语，它不仅仅是头发的代称，更像是青春、朝气与希望的象征。在唐代，那是一个意气风发的时代，少年们束起的青丝中藏着他们的梦想，仕女们垂下的青丝里有着她们的情思。可就是这样美好的“青丝”，却在时光的催促下，在命运的拨弄中，瞬间成了“雪”。这是李白对生命短暂的喟叹，也是他对人生无常的呐喊。在那个盛世大唐，诗人们用他们的笔描绘着世间万象。或许有一位少年，曾在长安的街头，青丝随风舞动，眼中满是对未来的憧憬；或许有一位佳人，倚在窗前，手抚青丝，等待着远方良人的归来。而李白，用他的“青丝暮雪”，将这些可能的美好与无奈统统囊括其中，让千年之后的我们，依然能在这短短一句诗中，感受到大唐的繁华与沧桑，触摸到古人心灵深处的柔软与坚韧。这就是唐诗的魅力，也是“青丝”在其中独特的韵味所在。𐟒•

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