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教育智慧从哪里来新上映_《教育的智慧》内容(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

教育智慧从哪里来

𐟓š教师成长必备书单𐟓–快来收藏吧‼️ 新入职的教师们，想要快速成长的话，最好的方法就是多读书和实践啦！记得点赞和收藏哦～☺️ 教育理论类𐟓š 《教育从何处出发》《教育，可以这么生动有趣》《我就想静静地教书》《小学阅读教学创意》《爱心与教育》《怎么上课，学生才喜欢》《第56号教室的奇迹》《儿童的一百种语言》《窗边的小豆豆》《读懂孩子学生心理学手册》《儿童阅读的世界》教育实践类𐟓– 《我只想站得直一点黄玉峰教育演讲录》《教育的使命一位美国名师的课堂反思》《爱的教育》《改善学生课堂表现的50个方法》《你的第一年：新教师如何生存和发展》《非暴力沟通》《优秀教师一定要知道的14件事》教育管理类𐟓– 《小学课堂管理》《破解班主任难题》《问题学生诊疗手册》《学生管理的心理学智慧》《教育智慧从哪里来点评100个教育案例(小学)》《班主任兵法》《教师阅读地图》《教师第一课》《教育是温暖的》《人的教育》《中国著名班主任德育思想录》《学会关心教育的另一种模式》《向孩子学习》《小学生心理辅导礼记》《教师角色与教师发展新探》《教育的问题与挑战思想的回应》《带班现场》《打造学习型大脑：理论、方法与实践》教育心理学类𐟓– 《大概念教学15讲》《活在课堂里》《教育的减法》《教育的理由》《年轻的品格：教师的精神气象》《做一个聪明的教师》《学习的逻辑》《高能工作法》《微习惯》《影响力》《终身成长》新教师必读𐟓– 《手把手教你做好新教师》《新教师学习手册》《教育：让每个生命绽放光彩》《课堂如何育人：高品质课堂的30个案例》《从中小学走出来的教育家》《学校教育的家长里短》《在学校，怎样做科研》班级管理类𐟓– 《转型班级管理》《教师怎么说话》《小组合作学习》《时间都去哪儿了》《芬兰教育全球第一的秘密》《教师的价值》《就这样当班主任》个人成长类𐟓– 《做一个成长型教师》中国新校长十年100人𐟌Ÿ 这些书籍涵盖了从教育理论到实践，再到班级管理和个人成长等多个方面，帮助新教师快速提升自己的教育教学水平。快来收藏吧！

《教育智慧从哪里来》100个案例深度解析 𐟌Ÿ推荐理由: 这本书不仅关注案例的成功与否，更侧重于逻辑分析的过程，将原因和结果分析得透彻，经得起质疑和推敲。通过100个案例，深入剖析了教育中的智慧与爱的平衡点。 𐟓š案例分类: 案例分为五大部分，条理清晰，方便读者精准学习和提高研究问题的水平。 𐟌𑧬줸€部分: 教师问题智慧与爱心并重。批评过多是一种情绪化的管理方式，批评往往掩盖了真相。师范生不应只记现成结论，即“要求病人只能得‘标准病’”。模仿是最低级的学习方式，应学会研究性学习。班主任遇到问题时，建议去学生中征求意见，反思言行，调整做法。以开放的心态对待批评，拒绝僵化。做一个反思型教师。 𐟓名句: 陶行知:“若把小孩当小孩，你比小孩还小孩”。鲁迅:“一只狗如果只会汪汪叫并不能说明它就是只好狗”。

𐟓š从教到学：读书分享PPT 𐟎‰探索教育的智慧，从教走向学，一起分享阅读的喜悦！𐟓– 𐟓˜ 让我们走进《教育智慧从哪里来》的书中世界，感受教育智慧的魅力。这本书为我们提供了丰富的教育案例，让我们深入了解教育的奥秘。 𐟒ᠤ𙦤𘭧𒾥𝩧š„案例，如《来，让我抱抱你》和《水彩笔的故事》，展示了教育的独特之处。通过这些案例，我们可以看到教育的力量，以及如何用智慧去引导和激励学生。 𐟌𑠥œ覕™育之路上，我们不仅要传授知识，更要培养学生的品格和思维能力。让我们一起学习，如何成为一位智慧的教师，让教育充满爱与智慧。 𐟌Ÿ 通过这份PPT，我们希望能引发大家对教育的深思，共同探索教育的无限可能。让我们一起踏上这场从教到学的旅程，感受阅读的魅力！

与自己和解：在焦虑时代找到内心的平静与自己和解并不容易，它需要更多的智慧和包容，更大的谦虚和勇气。你是谁？你从哪里来？又要到哪里去？这些问题我们每个人都应该扪心自问。从小我们接受教育，要做好孩子、好学生、好员工、好丈夫、好妻子、好父母……但有没有人告诉我们，要好好做自己呢？孔谧老师在《学会与自己和解》这本书中写道，我们每个人都是独一无二的，应该用自己喜欢的方式去过自己想要的生活，绽放生命之光，在人生旅途中找到独属于自己的生命轨迹和路线。任何生命都有其存在的价值和意义，无人可替代。我们无法选择自己的原生家庭，那就与原生家庭和解吧。找到安全感，去感知爱，打开自我封闭之门，让阳光进来。提升自我分化能力，积极面对生活，不回避不抱怨。慢慢疗愈自己，不管在什么时候，紧紧拥抱自己，做自己的主人，不再纠结。减少焦虑，改变自己，从现在开始，学会放下，学会与自己和解。

教师读书报告：苏霍姆林斯基的智慧最近，我又重温了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书。每次读到这本书，总能收获新的感受和体验。苏联当代著名教育家苏霍姆林斯基是一位拥有30多年教育实践经验的理论家，他专门为中小学教师写这本书，旨在解决教育实际问题，提高教育教学质量。教师的时间从哪里来？𐟕𐯸 书中有一条建议让我印象深刻：“老师的时间从哪里来？一昼夜只有24小时。”这个问题吸引了我，因为作为教师，我们经常感到时间不够用。工作繁忙，备课、上课、批改作业、参加各种培训，还要应对各种检查，时间总是显得不够。苏霍姆林斯基在书中提到，教师要想有更多的空闲时间，就需要读书。读书不是为了应付明天的课，而是为了内心的需要和对知识的渴望。教师的成长之路𐟌𑊊苏霍姆林斯基在许多条建议中都提到，教师需要不断学习，提高自己的教育素养。他强调，教师要学会审视自己，明确自己的需求和短板，然后通过学习和研究来弥补。他说：“教师要研究教材，研究学生，学会思考和积累。教师还要懂得一点艺术，注意与学生的沟通，让自己成为一个完整的人。” 教师的自我超越𐟚€ 作为中年教师，我深知成长的不易。走过了最初对教育的陌生和胆怯，我们可能会遇到发展的瓶颈。这时，我们需要学习和研究，不断突破自我。苏霍姆林斯基建议我们，要努力研究每一节课，用心处理好学生之间的每一次纠纷，用空杯的姿态接受每一次学习，从每一次学习中尽可能多地吸收营养。教师的使命与责任𐟌 苏霍姆林斯基在书中提到：“教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命，肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任。”作为教师，我们应该紧紧围绕国家教育的方针政策，不忘从教初心，做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。每次捧起苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，总会得到许多新的启迪。教育工作的道路任重而道远，我将继续在苏霍姆林斯基的智慧陪伴下，不断学习，充实自我，全身心呵护学生的成长！

宝妈必看！解惑生命启蒙 𐟓š 书名：《孩子，我们来谈谈生命》 𐟖‹️ 作者：何怀宏 𐟓š 出版社：湖南教育出版社 ❤ 这本书是北大哲学教授何怀宏写给孩子们的生命启蒙书。我们每个人都曾经是孩子，都有过对生命的疑惑。小时候，我们不知道生命从哪里来，而父母总是避而不谈。我们也不明白人死后会去哪里，身边的人似乎都没有答案。青春期时，我们开始接触社会，思考是非曲直和生命的意义，得到的答案总是模糊不清。 ❤ 这些疑惑并没有随着我们长大而自然解开，反而一直萦绕在心头。翻开这本书，仿佛一位智慧的长者，将我们儿时的疑惑一一解答，如同冬夜暖茶，夏日微风，沁人心脾。 ❤ 离我们的生命越是遥远，哪怕是微小的事件也可能有重大意义，可能改变整个生命的命运。我们因为死亡才更深刻地理解生命，因为死亡才更深刻地理解爱。各种天才各有不同，但每个人都是独特的，都能发出自己的光芒。人生并不总是顺境，总有几场胜利的仗要打。人的才能最好是全面发展，但这不是天生就能做到的，每个人都要把自己培养成某一种人，然后才设法去理解人类各种才能的总和。 ❤ 有些人说要为自己而生活，另一些人说要为亲人而生活，而我却认为每个人都应该努力找到这样的一个着力点，以便为了自己而生活，自然而然地成为也是为了近亲和远亲，为了大家而生活。勇敢但有所畏惧的人，知道自己的限度，知道什么事情自己能做什么事情自己不能做，或者需要极其谨慎小心地去做。 ❤ 如果我们能从平凡的事物中发现美和快乐，我们的快乐源泉才会是最丰富、最自主和最不可穷竭的。

海淀的森林幼儿园：从自然到多元的儿童观 𐟌𒠦㮦ž—幼儿园的课程是如何诞生的？这不仅仅是一群热爱户外和自然的老师们头脑风暴的结果。 𐟍ƒ 课程其实只是表面现象，真正的核心是课程观。课程观是对课程的各种认识和看法的总称，包括概念、编制、实施和评价等。 𐟌𑠩‚㤹ˆ，课程观又是从哪里来的呢？它由教育观决定。教育观是对教育的整体认知体系，涵盖了现象和本质的理解。 𐟌𜠦•™育观的形成则是由价值观和儿童观共同塑造的。价值观是底色，而儿童观是源点。 𐟌Ÿ 森林幼儿园的儿童观可以用三句话来总结： 1️⃣ 儿童是自然的。自然是儿童成长的最佳摇篮，它能培养出孩子对自己负责的个性，更有利于保护他们的好奇心。 2️⃣ 儿童是发展的。我们不能只看到孩子现在的2岁、3岁、4岁、5岁或6岁，而要看到这些阶段对他们未来一生的意义。 3️⃣ 儿童是多元的。他们的智慧是多元的，不能用扁平的“唯一性”去看待他们，评价他们。尊重多元智能，就是在尊重儿童的可持续性。

一展览竟然惊现涉黄手办，这可让家长们炸开了锅：“孩子怎么办？！”𐟘𑠨🙤𘍤𛅤𛅦˜露€个展览的问题，更是触动了无数家长敏感的神经，让人不禁深思：我们的孩子如何在这样的环境中健康成长？面对这样的尴尬局面，家长们的反应各异，但有一种声音格外响亮——坦诚沟通！𐟑 是的，家长应该与孩子进行坦诚的沟通，让孩子感受到被尊重和理解。别再觉得性教育是个禁忌话题，当孩子好奇地提出“我从哪里来”时，请以开放的心态和满满的耐心去回答，别回避，更别敷衍！要知道，孩子的世界充满了好奇和探索，而家长是引导他们正确看待性内容的最佳人选。与其让孩子在信息的海洋里盲目摸索，不如我们主动出击，用爱和智慧为他们筑起一道坚实的防线。那么，问题来了：你觉得家长在性教育上还应该做些什么？是不是也应该加强学校和社会在这方面的引导呢？快来留言分享你的看法吧！𐟒슊#一展览惊现涉黄手办家长怒道：孩子怎么办？#

3-8岁儿童财商启蒙绘本推荐财商，简单来说，就是一个人管理财富的能力和智慧。著名的投资大师沃伦ⷥ𗴨𒧉𙦛𞧻说过，孩子的理财教育越早开始越好，甚至在幼儿园阶段就可以开始了。早点给孩子进行财商启蒙，不仅能帮他们建立正确的价值观，还能避免孩子长大后乱花钱、不知道存钱的坏习惯。《小兔子学花钱》系列 𐟐𐊊这个系列的书非常有趣，特别适合3岁的孩子。作者用胡萝卜代替抽象的钱，让孩子自己就能明白钱是什么。故事贴近孩子的日常生活，每次孩子要花钱的时候，都会想起小兔子花钱的故事。通过三个生动有趣的故事，孩子可以直观地了解“钱”的概念： 3-4岁：能辨认币值，知道钱不是取之不尽用之不竭的。 5岁：知道钱从哪里来，了解钱的等价物。 6岁：可以数钱、看标签，通过自己的努力赚钱。 7-8岁：学会储蓄。《经济好好玩》38册 𐟒𜊊这可能是我最推荐的财商启蒙读物了，内容全面系统，涵盖了七大主题： “钱的小秘密”——钱是什么 “工作与职业”——认识劳动创造财富，什么是社会价值 “节约与储蓄”——从小培养良好的财富习惯 “消费是什么”——如何控制自己的欲望，做好规划 “信用与投资”——信用和金钱的关系，如何让钱生钱 “选择与竞争”——建立合理的消费观 “关心与分享”——学到的财商知识也要分享给身边的人《小小理财师》全八册 𐟌 这套书来自八个国家，培养孩子正确的理财观念。每本书都通过有趣的故事，帮助孩子认识理财的重要性：《约翰的第一笔收入》——学会挣钱《凯旋国的交换节》——学会交换《丫丫的团购经历》——学会讨价还价《佐佐的记账本》——学会记账《爱因斯坦的股票》——认识股票《神奇的银行卡》——认识银行《滴滴答答的水龙头》——学会节约《母亲的节日礼物》——学会花钱《儿童财商启蒙绘本》 𐟎芊这套书的图画画风非常精彩，边学边画，故事也非常有趣，代入感很强。通过这些绘本，孩子不仅能学到理财知识，还能在画画中找到乐趣。总的来说，这些绘本不仅能帮孩子建立正确的财商观念，还能让他们在娱乐中学到知识，真的是非常值得一读的好书。

带孩子去静安寺，体验金钱的魅力与智慧 𐟌Ÿ 想要让孩子更好地理解都市的繁华与金钱的关系吗？静安寺是一个绝佳的选择！在这里，孩子们不仅可以感受到纸醉金迷的奢华，还能通过实际的体验，树立正确的金钱观。 𐟒ᠩ”™误的金钱教育方式可能会让孩子对金钱缺乏概念，甚至影响他们的安全感。以下是一些正确的教育方法：不要通过哭穷来谈钱，这样会让孩子感到不安。不要大手大脚地给孩子花钱，这样他们不会意识到赚钱的艰辛。让孩子知道钱是从哪里来的，这样他们才能珍惜。教会孩子节约用钱，让他们明白金钱的价值。让孩子知道钱不仅仅是为了自己，还有其他的用途。让孩子知道钱不是万能的，但赚钱的能力很重要。教育孩子君子爱财，取之有道，这样他们才能树立正确的价值观。 𐟒Ž 当孩子对金钱和数字有了足够的了解后，再给他们零花钱，让他们自己支配。这样，他们会意识到钱不是取之不尽用之不竭的，从而更直观地对待金钱。 𐟌ˆ 静安寺的繁华景象和深厚的文化底蕴，将是孩子们理解金钱和都市生活的绝佳课堂。带上他们，一起感受这座城市的魅力吧！

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