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小学英语三年级在线播放_小学三年英语上册发音(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

小学英语三年级

英语超前学习的三大法宝，家长必看！很多家长都反映，小学英语简直是一门玄学，孩子怎么学成绩都上不去。我家Lucas在上三年级时英语成绩突然下滑，有一次甚至只考了75分，真是吓死我了。于是我急忙找他一起看试卷，发现他对英语完全提不起兴趣。以前爱看书的他突然变得不爱看书了，睡前也不想读书了，我真是火大，但又怕批评他会让他更叛逆。后来我尝试了很多方法，总结出一条适合对英语不感兴趣的孩子的方法。现在Lucas在初一的尖子班里名列前茅，英语成绩更是多次考第一。其实我们主要是通过“超前学”来实现的：听力训练（每天至少30分钟）每天观看《Muzzy》，理解剧情后通过台词本和纯听力练习，掌握1200个听力词汇。《Fancy Nancy》边看边练听力。小托福老师整理的听力材料，每天睡前听30分钟。阅读提升从RAZ Book B级开始，注重理解，纯听力+跟读，不强调考核、复习或发音纠正。看自然拼读动画片Alphablocks，辅助理解。高频词汇闪卡，每日5-10个，有空就重复记忆，容易记住。线上一对一网课，25课时系统学习找一个好线上一对一机构的老师，每日雷打不动一节，全英输出环境。每天创造环境让孩子开口，让他有全英文环境。重点是要每天！我看过很多小朋友线下每周仅1到2次的，不仅作用不大，知识基本又还给老师了，更不要说开口了。我们周一到周五，每天在线25分钟！学费仅一杯奶茶钱，报了60节一对一外教课，后面又续了60节。总之，英语启蒙这件事，最关键的是家长有没有办法搞定孩子，让他们在英语上投入精力和时间。归根结底，真功夫还是在英语之外，是家长和孩子的双向磨合，是家庭教育的水磨功夫。不管什么水平的家长，在孩子启蒙这一步不要有太多畏难情绪，轻装上阵，直奔目标。𐟒ꀀ

小学英语跨学科教学：从整合到融通摘要：本文以牛津上海版小学英语三年级上册Module4 Unit1 “Insects”为例，探讨了基于跨学科项目的小学英语教学。这种教学方法强调单元整体教学的重要性，倡导知行合一的体验式和实践式学习。通过项目推进跨学科主题学习，教师引导学生从整合知识走向融通，主动参与意义建构。本文详细阐述了项目推进跨学科主题学习的实施要义，包括精准分析学情、确定项目主题、制定项目计划、设置驱动问题、项目作品呈现和开展多元评价等，旨在实现深度学习。关键词：跨学科项目；小学三年级；英语教学；单元整体教学一、“跨学科项目”的定位二、“跨学科项目”的内在价值（一）从整合到融通（二）从实践到构建三、牛津上海版小学英语三年级上册Module4 Unit1“Insects”项目实践案例分析（一）精准分析学情，刻画学生画像（二）确定项目主题，聚焦“跨界”学习（三）制定项目计划，落实项目工作（四）设置驱动问题，探究项目活动（五）项目作品呈现，交流展示成果（六）开展项目多元评价，保持持续探究动力四、结语

小学英语公开课：我的第一次比赛经历 𐟎‰ ### 准备过程课题：小学英语三年级上册人教版Unit 5 Do you like pears? Part A Let's learn & Let's chant 准备时间：2周准备物品：课件、教案、各种水果的贴纸、水果、单词卡片、四线三格、自己学习舞蹈并督促学生练习磨课次数：5次（自己磨3次，有老师旁听的有2次）+1次（我的师父教六年级，按照我的思路在她班上了一遍，我旁听学习）课件和教案制作次数：前前后后四五次（每次磨课之后都有改动）竞赛结果：一等奖评课之优缺点优点（评委角度）：课前准备充分，准备了积分贴纸和切好的水果，提醒学生带水果；课堂导入有趣，学生边听歌曲边跳舞；教师上课有激情，情绪饱满；板书优美，工整，漂亮，重点突出。缺点或者可以完善的点（我和同事角度）：换了新环境要研究一下设备，研究一下翻页笔灵不灵敏（我以为翻页笔对着哪里点都可以，结果有时候翻不动，我上课的场地要对着电脑或天花板）；准备的东西有点多，赛课前练习一下这些东西按什么顺序摆放，拿的时候比较方便。我上课的时候自己感觉找东西没有很快；跳舞的时候我要做学生的镜面动作（不过这个是我太难了，正常的都为难我了）；可以带隐形眼镜（同事发现的，我的眼镜老是往下滑，然后我会习惯性的推眼镜，看起来没精神）。师父的帮助我师父人好好，对我的课特别上心，她希望我得一等奖，特意邀请我们另外一个老师来听我的课。我上的不太好，她直接上一遍给我听。办公室的帮助办公室的老师也特别给力，大家互相帮忙，帮我找图片、打印资料。我上课的时候递话筒、拍照、帮忙把学生带过去带回来。没去上课的学生搭班老师帮忙看着。我们三个人公开课全部讲完了，有个老师专门给我们买了奶茶，他们的好太多啦，数不完。总的来说，这次公开课比赛虽然有很多不足，但也让我学到了很多。感谢大家的帮助和支持，期待下一次能有更好的表现！ 𐟌Ÿ

五年级英语写作单元：用三种方式联系家人 𐟓š 单元内容与教材分析本单元选自冀教版小学英语（三年级起点）五年级下册Unit3 WritingHome。在前两单元中，主人公Li Ming、Jenny和Danny在北京旅游的故事基础上，他们因思念家人而选择了不同的联系方式。 𐟓 孩子们在本单元将学习如何写信、明信片和电子邮件，掌握相关的词汇和表达。他们将了解每种联系方式的优点和理由，以及如何传递这些信息。 𐟔 单元结束时，学生应该能够谈论这三种联系方式，并结合生活实际发现更多新型、便捷的交流方式。

新外研版英语三年级上册知识点梳理①#新版外研版英语三上 #新外研版三年级英语 #新版外研版英语三年级上册 #新外研版小学英语三年级上册

冀教版英语三年级上册知识要点归纳总结第一部分。#三年级英语上册 #冀教版小学英语 #知识点总结 #小学英语 #三年级英语

“这届新英语教材卷的是家长吧”，alligator第一次见还是在考研英语近日，在网上看到一位家长吐槽新改版的三年级英语教材，质问道“这是零基础的孩子学的吗，上来就是句子，后面全是句子、对话，单词也没有了，自然拼读也没有了”。这难道度卷的不是孩子，是家长吧，开始学英语连26个英语字母没有，这是直接默认大家从小就开始英语培训了，对于零基础的孩子真的很难。看着孩子因为学不懂崩溃大哭，家长也跟着偷偷抹泪了，对此新教材的改版带来的“崩溃”让很多家长都感同身受。评论区家长议论道：我以为上强度的单词是abandon开始，结果现在告诉我小学就开始学alligator。有网友问到底哪里小学三年级才开始上英语课？我是想说跟城市没关系，就是落后的村里都是三年级才开始学英语，真的，我那边我妹妹在村里上小学，一个年级就能凑出一个班，三年级才开始学英语，语文英语就是一个老师，老师自己英语也不咋地，带孩子的发音全部都是很浓厚的一股方言夹杂的味儿，真的别说哪个城市怎么怎么，就落后的村里普遍都这样。以前是复杂问题简单化，现在是简单问题复杂化。最搞笑的是一二年级不学英语，三年级直接干这本。我上学那会小学就没有英语，英语是初一才开始学的。对此大家怎么看，欢迎讨论！#百家快评#

小学一/三年级全面提升课小学英语（2023）名师课程小学英语（2023）名师课程

国庆的时候发了译林版的，有妈妈说和老师考的一模一样[污] 这一份是人教版的，有需要的可以做做看。「小学三年级英语」

2024新教材人教PEP版英语三上单词句子知识总结第一部分。#2024新教材 #小学英语 #三年级上册英语 #知识点总结 #小学英语单词

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