当前位置：网站首页 » 观点 » 内容详情

有意义的学习权威发布_有意义的接受学习理论(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

有意义的学习

科二考试通关秘籍：一遍过，稳稳的！𐟚— ### 有意义学习理论𐟓š 有意义学习的条件逻辑意义：学习材料必须与现实生活相关。心理倾向：学习者必须愿意接受新知识。认知结构：学习者已有的知识结构能与新知识建立联系。口诀：逻辑相关心向强，认知结构要关联。有意义学习的心理机制——同化新旧知识之间的关系：下位学习（类属学习）：从一般到具体。上位学习（总括学习）：从具体到一般。并列学习（组合学习）：两者并列，相互补充。品德的心理结构𐟧 道德认识（知）：对社会规范的认识，是品德的核心和基础。道德情感（情）：情感体验，是道德行为的内部动力。道德意志（意）：克服困难，自觉调节道德行为，是调节道德行为的精神力量。道德行为（行）：具体行为，是衡量品德的重要标志。通过这些知识点，你可以更好地理解和掌握科二考试的核心内容，轻松过关！𐟎‰

幼儿教师如何发现与支持幼儿有意义的学习？幼儿教师如何发现与支持幼儿有意义的学习？「日常碎片plog」幼儿教师如何发现与支持幼儿有意义的学习？

小学语文教学：追求更有意义的学习在这次小学语文教学研讨会上，我想和大家聊聊一个热门话题：如何让学生的学习更有意义。新版《义务教育语文课程标准》已经颁布两年了，经过课程专家、教研专家和一线教师的共同研究、实践和探索，语文学科的育人功能得到了前所未有的强化。核心素养导向的语文课程目标深入人心，以中华优秀文化载体和语文学习任务为主体的课程内容体系也得到了广泛认同。以落实语文要素为主线的单元整体教学实践更是精彩纷呈。然而，在实践中，我们也遇到了一些理念和操作上的误区。比如，盲目追逐概念之新，过分强调单元之大，片面追求情境之奇等等。这些问题不仅没有解决语文教学长期存在的浅表化、碎片化、随意化问题，反而增加了概念化、抽象化、形式化等新问题。要解决这些问题，需要理论工作者在学理层面进行梳理和澄清，更需要教研员和一线教师结合具体的课例开展研究，在实践中阐释和落实课程标准中的新理念和新要求。我个人认为，这次基于“双新”（即新课程方案、新课程标准）的课程改革，其根本目标是：通过教与学方式的变革，追求更有意义的学习，全面发展学生的核心素养。那么，语文课堂如何实现这一目标呢？我有三点建议：研究设计要指向课程育人的核心问题 𐟧 当前语文课堂教学最大的问题是，对学生的学习起点关注不够，缺乏学情研究意识，以知识教学为中心，学习内容浅表性和碎片化。语文课堂上最典型的表现是环节过多、提问琐碎、一问一答到底。教师追求的快速、平稳、顺利的课堂状态，与学生缓慢、多样、复杂的学习历程往往不相吻合。关注学生的学习起点 𐟓š 学生的学习起点是教学设计的关键。我们需要深入研究学生的实际情况，了解他们的需求和兴趣，然后针对性地设计教学。比如，可以通过前置性学习任务，让学生在家就完成一些基础知识的预习，这样在课堂上就能更有效地进行深入学习。创设真实的学习情境 𐟌ˆ 情境教学是一种有效的教学方法。通过创设真实的学习情境，可以激发学生的学习兴趣，帮助他们更好地理解和掌握知识。比如，可以结合生活中的实例，让学生在实际情境中进行语文学习，这样不仅能提高他们的语文水平，还能培养他们的语文应用能力。重视学生的主体性 𐟑袀𐟎“ 学生是学习的主体，教师的角色是引导者和促进者。在课堂上，我们应该尊重学生的主体地位，鼓励他们积极参与课堂活动，提出自己的问题和见解。比如，可以通过小组合作学习的方式，让学生在学习过程中互相帮助、互相启发，从而提高他们的学习效果。总之，语文教学是一个复杂而充满挑战的过程，但只要我们坚持以学生为中心，不断探索和实践，相信我们一定能找到一条适合学生的教学之路。希望我的分享能对大家有所启发，让我们一起努力，为孩子们创造更美好的学习环境！

最具有学习意义的游戏推荐。听说你很喜欢创造与建设，那么这些游戏总有一个适合你！#单机游戏

如何停止精神内耗，积累正向情绪？ 𐟌Ÿ 幸福是什么？幸福是生命本身的意图和意义，是人类存在的目标和终点。 ——亚里士多德 𐟍€ 幸福的追求每个人都在追求幸福，但如何才能真正幸福呢？我认为，幸福的方法就是要在当下快乐地做那些对现在和未来都有意义的事情，并且让自己在未来也能感受到幸福。 𐟓š 理解幸福的四种类型哈佛大学备受欢迎的心理学教授深度阐释了什么是真正的幸福，帮助我们重新认识幸福，看清关于幸福的脉络和细节。他将人生分为四种类型：忙碌奔波型：牺牲眼前的快乐，只着眼于未来的目标。享乐主义型：放纵自己，及时行乐。虚无主义型：对一切都失望，无所作为。感悟幸福型：享受当下所做的事情，通过目前的行为，拥有更加满意的未来。 𐟒ᠥ𙸧揧š„本质只有理解了为什么不幸福，我们才能认识到幸福的目标不是名利财富，而是尊重生命的核心价值，找到自己的真正使命，并努力发掘自己的潜力，全然地投入生活，享受每日的点滴喜悦，才能达到第四种状态。 𐟓– 幸福是可以学习和练习的《幸福的方法》这本书中说，幸福是可以通过学习和练习获得的；同时，追求幸福也是一个永无止境的过程。 ❤️ 幸福的人生态度幸福的人生态度不但是为了自己的目标努力奋斗，也需要享受当下的每时每刻。若我们能按书中的方法去思考人生并坚持练习，便能够踏上持久快乐、更加幸福、更有满足感的旅程。

放弃那些不值得坚持的事吧！ 𐟚饓𒥭楮𖩩쥅‹思ⷩŸ椼隷𔨿‡：“人是悬挂在自己编织的意义之网上的动物。” 简单来说，我们追求的梦想、自由等等，都是一种意义。如果一件事让我们觉得没有意义，那就缺少了做它的动力。比如，董存瑞舍身炸碉堡、西藏的苦行僧、每天五点起床跑步的我……这些事情虽然很苦，但因为我们认为它们有意义，并且从中获得了成就感，所以就不觉得苦了。举个例子吧：早上看到一条视频，一个十来岁的男孩哭着向妈妈抱怨学业压力太大，整个人都快崩溃了。妈妈温柔而坚定地开导他，并给他上了一堂现实主义课： “你别无选择，现在不吃学习的苦，未来就要吃社会的苦，而且要苦很多倍……” “妈妈也想给你减负，但正因为妈妈太爱你，又陪不了你一辈子，才必须狠下心来塑造你，未来你要养活自己……” 视频的目的是想夸赞这位妈妈育儿有方，但谈话结束后，儿子依然濒临窒息的气场，那种“被判处无期徒刑”、“敌不过命运”的无奈眼神，真的让人心沉甸甸的。如果以前我会认同这位妈妈的观点，但现在我有了点批判性思维：首先，好的开导应该是让人如释重负，而不是倍感沉重的。其次，就算所述是事实，有必要在孩子年幼、大脑处于发育期、价值观尚未成熟、毫无社会经验的情况下，就强加给他吗？这些痛苦、无奈、受压的情绪怕是要写进DNA而影响一生的，到底是爱他还是害他？再次，从小我们就被教育“十年寒窗苦”、“学海无涯苦作舟”、“梅花香自苦寒来”、“吃得苦中苦，方为人上人”……但是，人生的基调或者收获的前提真的就是“苦”吗？所以，正确的疏导孩子，不是用现实主义大棒捶打，而是赋予他学习的意义，让他从学习中获得成就感，告诉他： ✔️人生有两条路可以走，一条是不得不走的路，一条是自己想走的路。为了自己想走的路，我们通常需要先走那条不得不走的路。 ✔️学习的意义不止于学知识，更在于你可以从中锻炼能力：抗干扰能力、抗压能力、探索能力、应对困难的能力、掌控自由的能力……等羽翼丰满，你便可以乘风破浪！ 𐟒Ž人生真的不是苦行，凡是需要苦苦支撑、靠毅力“坚持”的事，都不如放弃。行动力不是毅力带来的，而是长远目光带来的！

教培朋友圈文案合集 | 素材分享 [一R] 𐟎訉𚦜栗„力量艺术能给孩子什么？一个美好的人生态度一种优雅的生活品味一个充满想象力的头脑一个幸福的人生让艺术成为孩子的生活方式 [二R] 𐟌𑦠𙦷𑥏𖨌‚ “先愈治父母，再成孩就子” 如父母总把眼睛盯在孩子身上，却对自身的“问题”毫无觉察，那大率概结果是: 不快乐、消极至甚出现心身问的题孩子，以及虑焦的家长。 [三R] 𐟓š学习的意义学习是“天天的事”，成长是“渐渐的事”，优秀是“坚持的事”，童年很短，未来很长，万般美好的句子，都不及可爱的样子。 [四R] 𐟎褹榳•之美如果说有一项技能，上小学要用，上中学要用，上大学要用，一直对你非常有用，并且将来总会让人对你刮目相看的，一定是写一手好字！ [五R] 𐟖Œ️培养兴趣爱好来支撑生活的疲惫和琐碎就比如绘画𐟌𘰟Œ𘰟Œ𘊥𝠧š„生活充满期待和快乐用它治愈你的内心 [六R] 𐟓𑦉‹机的诱惑你给孩子手机𐟓𑯼Œ他就刷不停你给孩子画笔𐟖Œ️，他就画不停你给孩子一本书𐟓š，他就看不停𐟑€ 其实没有别人家的孩子只有别人家的妈妈。

永远不要变成蚂蚁哦，我的小孩 𐟐œ 最近家里迎来了一个小学生，气氛突然变得有点紧张。以前散养了六年，现在突然多了这么多指示牌和参照物，什么KET、PET、奥数、机器人竞赛，感觉像是突然闯进了一个游戏世界。耳边还总能听到有人说，这边可以顶出个蘑菇，那边可以顶出10个金币，在某个管道下蹲可以直达公主的城堡。写这些是为了提醒自己，要抬头看路。虽然玩家再多，也只是别人设定的游戏规则，但我们要记住，我们这段旅程的目的地是那些我们热爱、擅长、并对人类有意义的事情。三者合一，完美；满足任意两项，也非常厉害。哪怕最后只满足其中一项，也很好，已经是少数的幸运儿了。不卷，也并不是要躺平。学习当然是有意义的。这辈子能投胎做智人，是多小概率的幸运啊。一个人如果不学好语文和英语，没有阅读的能力，就像一个不识字的人站在一个巨大的图书馆门前，人类几千年文明的过去、现在和未来都与他无关。一个人如果不运动，就无法真正体会到对自己身体控制所能达到的极限。不去深入学习一门乐器，就始终难以真正去拥抱和继承人类过去所积累的音乐财富，更谈不上创造。但不着急。我们都要好好享受作为一个智人平凡的一生，你的旅程才刚刚开始而已。与你共勉，永远爱你，永远。

宪法手抄报一等奖难度高 𐟓œ宪法手抄报来啦！标题就是“学宪法讲宪法”哦～𐟓– 这次的手抄报真的很有意义呢，一边画一边学习宪法知识，感觉自己都变得更懂法了。𐟒ꊊ画完之后感觉超级满意，颜色搭配和版面设计都刚刚好，看着就让人心情愉快！𐟎芊你们也想学宪法吗？或者对手抄报有什么疑问和建议，都可以在评论区告诉我哦～𐟑‡我会尽量回复大家滴！𐟌Ÿ 记得给我点赞和关注呀，你们的支持是我最大的动力！❤️

八礼四仪手抄报简单好看 𐟎蠦–𐤽œ来袭！这次我挑战了“八礼四仪手抄报”，哇，真的是太有意义啦！𐟓œ 𐟖Œ️ 标题我选了“学习礼仪从我做起”，嘿嘿，是不是觉得我很有正能量呀？✨ 𐟤” 做手抄报的时候，我就在想，怎样才能让大家更好地感受到礼仪的重要性呢？于是，我加入了一些小巧思，希望你们会喜欢哦！𐟒– 𐟑€ 快来评论区和我互动吧！你们有没有什么好的建议或者想法呢？好想听听大家的声音呀～𐟗㯸 𐟒ꠦ€𛤹‹，学习礼仪，从我做起！大家一起努力吧！𐟒

专栏内容推荐

当前用户设备UA：Mozilla/5.0 AppleWebKit/537.36 (KHTML, like Gecko; compatible; ClaudeBot/1.0; +claudebot@anthropic.com)