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平舌翘舌最新视觉报道_治疗裂纹舌的方法(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

平舌翘舌

平翘舌不分？教你快速纠正方法！普通话中，平翘舌的字有上千个，但常用的只有几百个。翘舌音占2/3，平舌音占1/3。分不清平翘舌其实并不是你不会发这些音，而是因为从小生长的环境和方言没有平翘舌之分，所以不知道哪些字该发平舌还是翘舌，导致普通话听起来像塑料普通话。其实，只要按照“记少不记多”的原则，加上一些记忆方法和口诀，一个星期不到就能有明显的改善。以下是一些纠正平翘舌的方法：以韵母搭配区分平翘舌有些字的韵母搭配可以帮助你区分平翘舌。例如，“声”字是翘舌音，“生”字是平舌音。通过这种方式，你可以更快地掌握一些字的发音。以身形旁分平翘舌有些字的身形旁也可以帮助你区分平翘舌。例如，“炒”字是翘舌音，“草”字是平舌音。通过记忆这些字的身形旁，你可以更准确地发音。特殊平翘舌字一些特殊的字也需要特别注意。例如，“私”字是平舌音，“诗”字是翘舌音。这些字需要单独记忆，以免混淆。平舌字联想记忆口诀通过一些联想记忆口诀，你可以更容易地记住平舌字。例如，“色标”指的是有颜色的标记，这些标记可以帮助你区分前后鼻音。以声旁区分前后鼻音一些字的声旁也可以帮助你区分前后鼻音。例如，“青”字的声旁是“清”，发前鼻音；“星”字的声旁是“生”，发后鼻音。通过这种方式，你可以更快地掌握一些字的发音。有色标的是同身形状或偏旁皆为前鼻音一些字的声旁或偏旁有色标，这些字都是前鼻音。例如，“青”字、“星”字等。通过记忆这些字，你可以更准确地发音。通过以上方法，你可以更快地掌握平翘舌的发音技巧，提高普通话水平。加油！𐟒ꀀ

重庆方言速成攻略：轻松学会地道表达 𐟓š学习小贴士 1️⃣ 重庆方言不分平翘舌，所有翘舌音都读作平舌音。 2️⃣ 重庆方言不区分边音和鼻音，鼻音读作边音。 3️⃣ 讲重庆话时速度要快、声音大，还要有气势。 4️⃣ 重庆话的每句话末尾加上语气词才更地道，如“哈”、“也”、“撒”、“嘛”、“哦”。 𐟗𚯸四日游经典路线： 𐟔𙧬줸€天：解放碑→来福士广场→长江索道→洪崖洞→千厮门大桥 𐟔𙧬줺Œ天：磁器口古镇→长江索道→北仓文创园→观音桥商圈→九街 𐟔𙧬줸‰天：李子坝轻轨站→鹅岭二厂→交通茶馆→钟书阁 𐟔𙧬쥛›天：湖广会馆→南滨路→弹子石→壹华里夜景公园 𐟍𒧾Ž食推荐： 𐟘‹唐红英火锅：社区里的老火锅店，服务态度好，菜品分量足。 𐟘‹天棒老火锅：坝坝里的老火锅店，味道极佳，排队也要吃。 𐟘‹东厂长老火锅：荤菜美味，素菜千层土豆丝也做得非常好吃！

一分钟学会重庆方言，旅游必备！想来重庆玩？不会说重庆话怎么行呢？其实重庆方言超好学的，本地人教你一分钟就能上手！重庆方言词汇𐟓– 可惜：哦豁完了：洗白聊天：摆龙门阵活该：该背时这里：勒里拖鞋：拖孩纠缠：扭到费容易：撇脱说谎：扯把子重庆方言技巧𐟓š 语气助词：重庆话的精髓就在于这些语气助词，比如“哈”、“也”、“迈”、“嘛”，加上它们，句子瞬间就有味道了。叠字：重庆话喜欢用叠字，比如“吃饭”叫“吃莽莽”，“睡觉”叫“睡告告”。平舌音：重庆话里只有平舌，没有翘舌。 zcs不分：平翘舌不分，都是平舌音。边音和鼻音不分：比如“牛奶”读成“liu奶”。重庆言子合集𐟓 冬瓜皮做帽子——霉起灰耗子钻风箱——两头受气猫抓糍粑——脱不了爪爪老太婆坐拖拉机——钭死你厕所里插秤杆——过愤毛斯坎栽菜——将就使用头放屁——熏爷爷来了赶紧学起来吧，来重庆玩的时候用上这些小技巧，绝对让你更受欢迎！

娃7天学会了区分平舌音和翘舌音！平翘舌音是学拼音的难点，总是弄混！老师推荐的这套资料不错，娃花了7天时间会区分，很替她开心𐟘ƒ！老师说还要继续训练，多练才能进步！

二年级孩子书房布置：让朗诵更有趣 𐟑樈꥓姎𐥜褸Š二年级，特别喜欢朗诵课文和一些著名的诗歌𐟓‘。相比一年级时，他的语调和感情都更到位了。每天晚上，他都会坐在宜家贝肯特书桌前，自律地朗读。我自己总结了一些朗诵的要点，分享给大家𐟑‡ 声调：这是朗诵的基础。我会严格要求他读准平舌翘舌音，这样声音会更丰富、更饱满，更有感染力。节奏：朗诵要有轻重缓急，不能语气平平。要带着自己理解到的感情去读，有起伏感。感情：我会先找一些朗诵得比较好的视频给他看，让他知道在哪个位置感情重，哪个位置口吻平淡。这样他带着问题去听去看，效果更好。准确性：课文不能添字或减字，这是小学生容易出错的地方。不熟悉的课文可以读慢点，但必须读准。此外，学习氛围也很重要。我一直要求航哥把学习和玩的区域分开。所以书桌和书柜上基本不会有玩具、零食等容易分散注意力的物品。合理布置小学生的房间，学习氛围会更浓厚。希望这些小技巧能帮助到其他喜欢朗诵的小朋友们！

普通话一级甲等备考指南：平翘舌音技巧大家好！最近有不少朋友在后台问我，普通话考试总是考不过二甲、二乙，尤其是平翘舌音总是搞混，怎么办？其实，普通话考试并没有大家想象的那么难，只要掌握一些小技巧，多加练习，形成肌肉记忆，轻松通过考试并不是问题。今天，我就来分享一些关于平翘舌音的发音技巧，希望对大家有帮助。平舌音和翘舌音的区别 𐟓Œ 首先，我们来聊聊平舌音和翘舌音的区别。平舌音包括z、c、s，发音时舌尖接近或抵住上齿背，气流从窄缝中挤出摩擦成声。而对于那些目标二甲的朋友们来说，平翘舌音的区分可能比较困难，所以可以稍微调整一下舌位，把舌尖放到下齿背，舌面放平，这样更容易发出平舌音，通过考试也没问题。翘舌音则包括zh、ch、sh、r，很多朋友只抬舌尖，这是不够的。舌尖要抵住或接近硬腭前部，舌面也要抬起来，自检方法是看舌面两侧是否贴近上牙后部。同时，有人说翘舌音发不标准，就把舌头卷多一点，这个说法不可取，容易像“大舌头”。舌尖卷得过后，舌面还原地不动是错误的。练习方法 𐟓š 大家不要急于发声，多感受舌位，将单个声母发准确后，再加上单韵母读单音节词，循序渐进。单音节准确了再读多音节词，切不可发音没校正的情况下直接读句子。绕口令练习 𐟎튊发音准确后，可以练习一些绕口令来提高肌肉反应和灵活度。比如：“蚕丝生丝熟丝缫丝染丝晒丝纺丝织丝，自制粗丝细丝人造丝。”这样的练习可以帮助你更好地掌握发音技巧。针对不同方言区的问题 𐟌 根据方言区划分，湘方言、赣方言、客家方言、闽南方言、闽东方言和粤方言区的问题主要集中在前后鼻音、平翘舌、儿化、部分地区还有鼻边音和调值问题。北方方言区的情况好很多，但调值不饱满和平翘舌音问题还是时有出现。二甲问题不大，但想冲一甲仍需下功夫。希望这些小技巧能帮助到大家，祝大家都能顺利通过普通话考试！如果有其他问题，欢迎继续关注我的分享！

重庆旅游必备方言和美食指南𐟔劰ŸŒŸ 准备去重庆旅游的小伙伴们，赶紧学几句地道的重庆方言吧！𐟗㯸免得旅游时被“敲棒棒”！ 𐟎‰ 重庆方言小贴士： 1️⃣ 重庆话不区分平翘舌，所有的翘舌音都读作平舌音。 2️⃣ 重庆话不区分边音和鼻音，鼻音读作边音。 3️⃣ 说话速度要快、声音要大，还要有气势。 4️⃣ 每句话末尾加上语气词才更地道，如“哈”、“也”、“撒”、“嘛”、“哦”。 𐟍𝯸 实用场景对话： 𐟍œ 吃饭时：在外面吃饭记得喊服务员“嬢嬢”。 𐟒𘠧 价时：老板，我成心买，能不能便宜点嘛。 𐟗𚯸 问路时：老师，这个地方怎么走？ 𐟚— 重庆旅游路线推荐： Day1️⃣：解放碑——来福士——长江索道——八一好吃街——洪崖洞 Day2️⃣：白象居——怀旧轮渡——钟书阁——李子坝——弹子石老街 Day3️⃣：鹅岭二厂——交通茶馆——涂鸦一条街——观音桥——壹华里夜景公园 𐟍𒠧𞎩㟦Ž訍： 𐟥˜ 马房湾66号江湖菜：位于半山坡上，装修港风，味道超赞。 𐟐Ÿ 沈姐万州烤鱼（沙坪坝总店）：主城区老字号烤鱼店，肉质鲜香入味。 𐟔堥䦜覞먀火锅：想吃正宗的重庆九宫格牛肉火锅一定不要错过这家。 𐟍– 胡记蹄花汤：王源同款蹄花汤，肥而不腻，软糯十足。 𐟌† 八一/观音桥好吃街：重庆小吃美食天堂，提前在APP上买券更划算。

台湾腔和普通话的区别在哪里？台湾腔和普通话在发音上有些微妙的差别，这些差别主要表现在声母、韵母、声调和语气词的使用上。以下是一些具体的对比： 𐟔 声母与韵母的差异翘舌音和平舌音：在台湾腔中，普通话的翘舌音（如“zh”、“ch”、“sh”）常被发成平舌音（如“z”、“c”、“s”）。例如，“吃”在台湾腔中可能被发音为“疵”。 “f”与“h”的混淆：在某些情况下，普通话中的“f”声母在台湾腔中可能被发成“h”。例如，“舒服”可能被发音为“苏胡”。韵母的变化：一些普通话中的后鼻音韵母（如“-ang”、“-eng”）在台湾腔中可能发得更接近前鼻音（如“-an”、“-en”）。例如，“光”可能被发音为“guan”。 𐟓ˆ 声调与语气词的使用声调的变化：普通话有四个声调，而台湾腔的声调变化相对平缓，没有普通话那么明显的升降变化。特别是在一些轻声字的发音上，台湾腔的处理更加轻柔。语气词的丰富使用：台湾腔在口语交流中，语气词的使用较为频繁，如“啦”、“喔”、“嘛”等，这些语气词的使用使得台湾腔听起来更加亲切和自然。 𐟓š 词汇差异与发音习惯词汇选择：由于两岸在词汇更新和外来词翻译上的不同，一些词汇在台湾腔和普通话中的表达方式有所差异。例如，普通话中的“软件”在台湾腔中被称为“软体”。发音习惯：台湾腔中没有轻声的概念，一些在普通话中读作轻声的词汇在台湾腔中会被读成第一声阴平。同时，台湾腔中对于每个字的声调都发得比较完整，使得语言听起来抑扬顿挫。这些差异不仅体现在发音上，还体现在词汇和语法上。了解这些差异可以帮助我们更好地理解和接纳不同的语言文化。

平翘舌音、鼻音边音怎么区分？一篇搞定！你是不是也常常为平翘舌音和鼻音边音搞混而烦恼？别担心，今天我来帮你搞定这些发音问题！𐟘‰ 后鼻音：掌握小技巧 ang：嘴巴张大，舌头往里收。想象一下你在喊“啊——”，然后舌头稍微往里缩。 ong：嘴巴聚拢，形成类似于椭圆的形状。像在吹泡泡一样，舌头别动哦。 ing：舌头从前往喉咙收。感觉像在吸吸管一样，舌头慢慢往喉咙方向挪。 eng：舌头往喉咙收。这个音和“eng”有点像，但要注意舌头位置。翘舌音：微笑来帮忙翘舌音的关键是舌头翘高。如果你觉得发得不清楚，可以试着把嘴巴咧开，微笑着来发。这样更容易找到感觉哦！平舌音：固定舌头位置平舌音和翘舌音容易搞混？记住，把舌头放在下牙齿后面不动，千万不要动！这样才能发出标准的平舌音。鼻音和边音：区分小妙招鼻音：舌头放在上牙齿后面发音，或者捏住鼻子发音。这样你能感受到鼻腔的共鸣。边音：边音要把舌头立起来，舌尖要碰到口腔的最中间，在发音的过程中往前滑下来。试试“蓝”这个字，感受一下边音的发音。音节练习：逐个突破如果一个音节读得不对，可以单独发音，再连起来发。比如“然”，你就先发r再发an，然后连起来，也就是先发声母再发韵母，慢慢加速。希望这些小技巧能帮到你，让你在发音上更上一层楼！加油哦！𐟒ꀀ

𐟓š 一年级语文《语文园地六》精彩教案 𐟓– 𐟎蠦•™学目标：认识老师、医生等生字，会写“工”、“门”、“卫”等字。能够说出自己知道的其他职业，积累阅读语感。准确读准平舌音、翘舌音、边音和鼻音。发现木字旁和草字头所代表的意思，了解汉字的构字规律。掌握汉字从上到下、从左到右的笔顺规则，在田字格中正确书写。借助拼音，流利地朗读课文。初步感受笔下人物的生动形象。 𐟓š 教学重点：读准平舌音、翘舌音、边音和鼻音，初步了解表义的字规律。读并背诵诗歌，感受儿歌的生动有趣。 𐟕’ 课时安排： 2课时 𐟑袀𐟏렦•™学过程：第一课时认识4组生字，教学设计方案。学生自主诵读书籍。提问检查读音，指导学生朗读《小松鼠找花生》。讨论花生到底是谁摘的？学生再读课文，分角色朗读，体会角色的情感。展开想象，把故事续写下去。第二课时复习生字，继续学习诗歌。了解木字旁和草字头的含义，掌握构字规律。练习书写，掌握笔顺规则。朗读诗歌，感受儿歌的生动有趣。