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劳动的二重性权威发布_劳动的本质是什么(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

劳动的二重性

𐟓š《资本论》读后感第二天𐟒ኰŸ” 劳动的双重性：劳动分为具体劳动和抽象劳动，这是理解商品价值的关键。 𐟌𑠥Š𓥊視𙥼多样：不同的劳动方式会形成不同的使用价值，就像面包师的手艺不同，面包的价值也会不同。 𐟒ᠥ•†品二因素：劳动的二重性决定了商品的二因素，即使用价值和价值。 𐟏ꠤ𛷥€𜥮ž现：商品生产者必须将使用价值让渡，才能取得价值。就像面包师将面包卖给顾客，才能实现其价值。 𐟒젦좨🎥䧥œ訯„论区分享你的看法和疑问，我们一起探讨《资本论》的深奥之处！𐟌𙀀

马克思劳动价值论：揭秘商品经济 ### 一、劳动价值论的核心内容 𐟓š 商品的二因素与劳动的二重性 𐟛 ️ 商品是用于交换的劳动产品，具有价值和使用价值两个基本因素。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，而使用价值则是指商品能够满足某种需要的属性。劳动的二重性包括具体劳动和抽象劳动。具体劳动创造商品的使用价值，而抽象劳动则创造商品的价值。价值量的规定性 𐟓Š 商品的价值包括质的规定和量的规定。质的规定是抽象的一般人类劳动，而量的规定则由生产商品的社会必要劳动时间决定。商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，但受劳动生产率的影响，与劳动生产率成反比。此外，商品的价值量还与简单劳动和复杂劳动有关。价值形式的发展与货币的起源 𐟪™ 商品的价值形式经历了从简单的或偶然的价值形式到货币形式的发展阶段。货币是在长期交换过程中形成的固定创造一般等价物的商品，具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币等职能。商品经济的基本矛盾与价值规律 𐟔„ 私有制为基础的商品经济的基本矛盾是私人劳动和社会劳动的矛盾。这一矛盾贯穿商品经济发展的始终，决定商品经济的本质和发展过程。价值规律是商品生产和交换的基本规律，商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行。二、劳动价值论的理论与实践意义 𐟌 对英国古典政治经济学的超越 𐟏† 马克思劳动价值论扬弃了英国古典政治经济学的观点，为剩余价值论的创立奠定了基础。英国古典政治经济学派已经意识到了商品的二因素和决定商品价值量的是社会必要劳动时间，但他们没有区分劳动的二重性。马克思在继承这一理论的同时，创立了劳动二重性理论，阐明了具体劳动和抽象劳动在商品价值形成中的不同作用，为揭示剩余价值的真正来源奠定了基础。揭示商品经济的基本矛盾 𐟔 马克思劳动价值论揭示了私有制条件下商品经济的基本矛盾，即私人劳动和社会劳动的矛盾。这一矛盾是商品经济运动的核心，通过商品交换间接地表现出来。马克思对此的剖析，为我们从物与物的关系背后认清人与人的关系，对科学认识商品经济的本质，正确理解商品经济的运动规律及其影响具有十分重要的理论意义和现实意义。指导社会主义市场经济 𐟏抩鬥…‹思劳动价值论对于理解社会主义市场经济具有重要的指导意义。虽然这一理论是在对私有制商品经济进行深入系统分析的基础上提出的，但其中的理论都是对商品生产、商品交换和市场经济发展一般规律的揭示。对我国深化经济体制改革，完善社会主义市场经济体制，实现社会主义现代化建设的宏伟目标具有重要的现实指导意义。

刘伟古典政治经济学的价值理论2 资产阶级经济学发展进程中主流价值理论的演变以及发生演变的根本原因，同样是适应历史发展变化，深入阐述资本主义生产方式的优越性以及合理性的需要。在西方经济学的发展历史上，关于价值理论的分歧主要是劳动价值论与效用价值论的对立。价值理论的对立是沿着这样的思想史线索展开的：先是以劳动价值论为主流，古典经济学的劳动价值论占据主流地位长达百年以上；继而是效用价值论为主流，以1871年边际革命为界，先是客观效用价值论为主流，后是主观效用价值论为主流；再后是19世纪末20世纪初的马歇尔新古典经济学体系的"价值一价格"论，即"均衡价格"论，以"均衡价格"替代了"价值"范畴；后来的经济学家对马歇尔的"均衡价格"理论不断发展和完善，从局部均衡分析发展到一般均衡分析，形成了当代西方经济学中占据主流地位的价值﹣价格的一般均衡分析传统。到19世纪中叶前后，伴随着古典劳动价值论的瓦解，效用价值论成为主流价值论。劳动价值论的主流地位让位于效用价值论（客观效用价值论）的思想史上的直接原因在于李嘉图学派的瓦解。李嘉图在斯密之后把古典劳动价值论推向极致，把价值的源泉归结为劳动，并且视为唯一的源泉。这种一元劳动价值论论证了封建地租是对劳动创造的价值的无偿占有，为资本反封建提供了有力的经济学根据，但彻底的一元劳动价值论还会对资本获得利润的正义性进行否定，这显然不是作为资产阶级学者的李嘉图的初衷。李嘉图没能区分价值和价格，使用价值与交换价值，特别是对"劳动"的认识是粗糙的，更没有后来马克思创造的劳动二重性学说，不能回答什么劳动创造价值，劳动怎样创造价值，也解释不了现实生活中价格与价值背离的现象，从而面临一个根本性矛盾：坚持劳动价值论意味着在否定封建地租的同时，否定资本的合理性和正义性，承认资本的正当性则又要动摇或修正劳动价值论。李嘉图学派的追随者为解决这一矛盾，不得不将积累的劳动（死劳动﹣﹣资本）同样视为"劳动"，进而视为价值的源泉，从而导致其劳动价值论的破产。在李嘉图古典劳动价值论破产的基础上，一方面西方经济学中的效用价值论迅速取得了主流地位，另一方面产生了马克思的科学的劳动价值论。作为与劳动价值论对立的效用价值论，其思想萌芽早在古希腊、古罗马时期就已产生，但远不成其为理论。作为一种经济学理论，最初也是见诸斯密的学说中。斯密在提出劳动价值论思想的同时，又提出收入决定论：劳动一资本，土地一地租，资本一利润，三种收入构成价值，同时也是价值的三个来源，这就形成了与其劳动价值论的矛盾。为解释这一矛盾，斯密认为资本主义社会初期应以劳动价值论为主流，发展到一定阶段便应让位于收入价值论（效用价值论）。就是说，在资本主义发展初期，资本与劳动对立的矛盾排在资本与封建对立之后，坚持劳动价值论对于资本联合无产阶级推翻封建社会更为有利；当资本主义生产方式稳定之后，资本与劳动的对立、进而资产阶级与无产阶级的矛盾成为首要矛盾，坚持劳动价值论便是对资本正义性的否定，因而需要以承认资本合理性的收入价值论来取代劳动价值论。可见，斯密之所以提出收入价值论，并指出到一定阶段需要以此替代劳动价值论，根本目的在于为资本主义生产方式的存在和发展争辩。而李嘉图学派把古典劳动价值论推向极致的同时又使之庸俗化直至破产，在思想史上为效用价值论对其主流地位的替代创造了可能。效用价值论（客观效用论，即生产成本价值论或称要素价值论）是在19世纪初由法国经济学家萨伊系统提出的，到19世纪40年代替代古典劳动价值论取得主流地位。其思想源头是继承斯密的收入价值论，综合了生产要素论、供求关系论、生产效用论和客观效用论等思想，核心是效用论，认为价值即效用，效用是由资本、自然（土地）、劳动三要素共同生产出来的，因此与生产有关的要素均是价值源泉。后来的一些学者，如约翰ⷧ醥‹’等又对这种生产要素论做了系统的表述和综合，形成了占据统治地位的客观效用论学说。显然这种转变的经济史动因在于为资本主义生产方式的正义性辩护。以1871年边际革命为界，在此之后，主观效用价值论又替代了客观效用价值论的主流地位。主观效用价值论认为价值即效用，而效用并非客观效用，而是人们主观上对满足欲望程度的评价，但决定价值量大小的并非一般的主观评价，而是边际效用，即人们对最后一个增量给其带来的欲望满足程度的评价。发生这种转变的经济史的原因在于，19世纪后期资本主义生产方式本身固有的矛盾开始尖锐，特别是发生了若干次深刻的生产过剩的经济危机，表明资本主义生产方式并非可以自动实现和谐的"看不见的手"。怎样使资本主义生产方式能够有效实现和谐（均衡）？这需要确立新的价值理论予以支持。提出主观效用价值论目的就是要求资本主义的生产应把目的确定在如何满足人们的需求和欲望，若生产能充分适应和满足人们的需求欲望，便不会产生危机，也才真正有价值。显然，主观效用价值论主流地位的确定，是适应资本主义生产方式克服经济危机的需要而历史地提出的。主观效用价值论占据主流地位时间不久，便被马歇尔的英国新古典综合经济学的价值论所取代。马歇尔在综合以往经济思想的基础上，构建了新古典经济学体系。在其体系中，价值与价格是等同的。马歇尔的价值指的是均衡价格。在分析方法上，马歇尔是典型的折中主义，在价值决定及均衡价格的形成上，既强调需求的作用，又强调供给的作用；既承认客观效用，也承认主观效用，并且十分强调边际分析。马歇尔综合价值论的实质是以均衡价格论替代了价值论，其后的西方经济学主流关注的不再是原来意义上的价值命题，而是均衡价格命题。之所以有这种转变，除经济思想史上的原因外，更为深刻的历史原因在于20世纪的资本主义生产方式统治地位已经十分牢固，对于资产阶级来说，更为重要的是论证如何运用资本主义制度使资源配置有效，进而实现资本收益最大化。因而，发现均衡的位置，分析怎样实现资源配置的均衡状态，进而为满足资本收益最大化创造条件，便成为经济学讨论的热点和核心。也就是说，论证的热点从直接论证为什么要选择资本主义转变为如何运用资本主义，进而满足资本的利益需要。总之，在西方经济思想史上，从古典劳动价值论到效用价值论，从客观效用价值论到主观效用价值论，又从效用价值论到均衡价格论，根本上都是适应资本主义生产方式发展的历史需要，核心是论证资本主义生产方式的合理性、正义性、必然性及有效性。

考研政治马哲导论：马克思主义的根源与特征 𐟓š 马克思主义产生的背景经济与社会条件：资本主义经济的发展是马克思主义产生的经济基础。阶级基础与实践基础：无产阶级在反抗资产阶级剥削和压迫的斗争中，逐步走向自觉并渴望科学的理论指导。主观条件：马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。三大直接理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国和英国的空想社会主义。三大自然科学前提：细胞学说、能量守恒与转化定律、生物进化论。 𐟌Ÿ 马克思主义的鲜明特征科学性：马克思主义正确反映了自然、社会和人类思维发展的本质和规律。实践性：马克思主义是从实践中来，到实践中去，在实践中接受检验，并随实践而不断发展的学说。实践观点是马克思主义首要的和基本的观点。人民性：人民性是马克思主义的本质属性，人民至上是马克思主义的政治立场。发展性：马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。 𐟓ˆ 马克思的历史贡献四大独创：劳动二重性理论、剩余价值理论、唯物史观、科学社会主义。两个伟大发现：唯物史观、剩余价值理论。一个基石：剩余价值理论是马克思经济学说的核心内容和基石。一个枢纽：劳动二重性理论是理解政治经济学的枢纽。 𐟌 马克思主义的当代价值观察当代世界变化的认识工具。指引当代中国发展的行动指南。引领人类社会进步的科学真理。

𐟓š马克思主义理论考研真题大集合！ 𐟓– 2024年考研真题分享 𐟏려𘭥›𝨮ᩇ大学名词解释矛盾认识运动的第一次飞跃《德意志意识形态》自然经济 “两个必然” 商品流通公式简答题简述马克思主义理论实践性的特点简述质变量变规律及其方法论意义简述真理的绝对性和相对性的辩证关系简述劳动力商品特点简述空想社会主义的局限性论述题论述中国特色社会主义坚持科学社会主义基本原则与民族特色和时代特色结合人民群众是历史创造者的原理,分析“江山就是人民,人民就是江山” 𐟏렦𒳥—大学名词解释社会必要劳动时间人工智能实践社会基本矛盾空想社会主义简答题简述价值评价及其特点简述世界的物质统一性原理简述社会存在和社会意识的关系简述资本积累及其本质论述题运用人民群众创造历史的原理谈谈对“江山就是人民,人民就是江山”的理解结合人民群众是历史创造者的原理,分析“江山就是人民,人民就是江山” 𐟏려𘭥›𝤺𚦰‘大学名词解释主观辩证法人工智能社会总产品物质生产方式《共产党宣言》简答题简述马克思主义物质观对旧唯物主义物质观的超越简述所有制和所有权的内涵及其相互关系简述社会平均利润理论论述题试述马克思关于资本特性和规律的理论及其对当代中国的价值试述马克思主义的交往理论及其当代价值试述科学社会主义的科学性 𐟏력“ˆ尔滨师范大学名词解释价值上层建筑交往人民群众共产主义简答题简述物质和意识的辩证关系原理简述本质与现象的辩证关系原理简述实践的本质简述否定之否定规律的基本内容简述商品二因素与劳动二重性的关系简述共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系论述题试述认识的本质与过程联系实际,论述社会基本矛盾运动及其规律试述社会主义在实践中开拓前进 𐟔 如何获取历年真题？ 𐟓š 中国考研网真题下载中心包含非常多、非常全的真题，可以按照地区、科目、热门院校直接进行查找，非常方便。 𐟑颀𐟎“ 找学长学姐虽然有些专业课真题会收费，但价格也不会太高，性价比较高。 𐟏련€ƒ研辅导机构对于时间不够，自己不会做规划、不会找资源和整合资源（特别是专业课！）的同学可以考虑。 𐟓⠦Ÿ吧、考研某坛、某群等通过目标院校的某吧、考研某坛或者某群等方式，也是可以获取真题的。但一定要问清楚出售资料的是否是在校的学姐、学长以及资料的真实性。

劳动二重性决定了商品的二因素，即具体劳动产生使用价值，抽象劳动产生价值。具体劳动中有用劳动指生产的产品有使用的价值，使用价值是社会必要劳动量，必要劳动时间决定的。一切商品价值都是一定量的凝固的劳动时间，生产力与商品价值的价值量成反比，商品价值量与劳动时间成正比。

具体劳动与抽象劳动的区别与联系 𐟔 概念差异：具体劳动是指那些为了满足特定需求而进行的、具有特定形态的有用劳动。例如，制作衣物、种植粮食等，这些都是为了满足人们的特定需要而进行的生产活动。抽象劳动则是指撇开各种具体形式的无差别的一般人类劳动，即人的脑力和体力的耗费。它是从各种不同的具体劳动中抽象出来的共同属性。 𐟒ᠥˆ›造价值的差异：具体劳动创造商品的使用价值，体现了人与自然的关系，反映了人类与自然的物质交换过程，是生存和发展的永恒条件。无论在任何社会制度下，只要有人类存在和发展，就必然有具体劳动的存在。抽象劳动则凝结在商品中的一般人类劳动，形成商品的价值。作为价值的唯一源泉，抽象劳动体现了商品生产者之间的经济关系，是商品经济的特有范畴和历史产物。只有在以交换为目的的商品生产中，才存在着抽象劳动及其所形成的价值。 𐟒𜠥Š𓥊襽⥼的差异：具体劳动是有形的、看得见的，如工人生产螺丝钉的过程就是具体劳动。这种劳动形式是随着人类社会的产生而产生的，并且随着社会生产力的发展和社会分工的不断扩大而日益多样化。抽象劳动则是无形的、看不见的，但确实存在的。比如在生产过程中会想办法在有限的时间内生产出更多的产品或者怎样避免产生残次品等，这就是抽象劳动的体现。虽然抽象劳动本身不可见，但它可以通过商品的价格和价值来间接地表现出来。 𐟓 在质与量上的特性不同：从质的方面看，具体劳动因其有用性质各不相同而在质上相异；相反，抽象劳动因其都是人类劳动力的耗费而在质上是相同的。从量的方面来看，由于各种不同的具体劳动在有用性质和效用上千差万别，因而它们在量上也无法比较；但是抽象劳动作为一般的、无差别的劳动，只是代表人类劳动力本身的耗费，所以它在量上可以相互比较并确定一定的比例关系。 𐟓š 总结：具体劳动和抽象劳动是从两个不同的角度对同一劳动过程的考察结果。它们既相互联系又相互区别，共同构成了马克思政治经济学中关于劳动二重性的重要理论基石。

最早提出“时间就是金钱”的人：本杰明ⷥ…𐥅‹林本杰明ⷥ…𐥅‹林（Benjamin Franklin，1706—1790），美国政治家，科学家，发明家，美国开国元勋之一。相对而言，经济学研究贡献似乎只是这位大拿信手拈来的“副产品”。这里简单记录如下： 1723年宾夕法尼亚首次发行纸币，但3年后部分纸币被回收导致市场上缺乏货币。针对这一问题，富兰克林撰写了一本小册子《纸币的性质和必要性》。他在书中指出，一个自由贸易的国家，必定有数量均衡的货币。多于或少于这个数量，对于贸易都毫无益处。然后，他进一步探讨，大量增发纸币是否会使它的价值大幅度降低。要回答这个问题，他说：“我们必须首先树立关于一般货币的性质和价值的正确概念”。“必须撇开贵金属而寻找另一种价值尺度。这种尺度就是劳动。”由此，富兰克林的劳动价值论形成了。这本小册子出版后，受到普通百姓的欢迎，但遭到一些富人的反对。最后议会终于以压倒性的多数通过了增发纸币的议案。富兰克林在文章《关于国民财富有待研究的几个问题》（1769）中，具体阐述了他的劳动价值论。他说，“既然贸易无非是一种劳动同另一种劳动的交换，所以一切的价值用劳动来估量是最正确的。” 他特别强调了勤劳致富，“在任何情况下，都应该采取一切手段鼓励和保护任何形式的勤劳；应该使用一切可能的方法根除懒惰”，“（因为游手好闲是）没有补偿的消耗”。他的格言是：“丧失时间就是丧失生计，因而也就是丧失财富。”这也是“时间就是金钱”的最早版本。他的另一句名言：“劳动是幸福之父”。马克思评价说，“最早的经济学家之一、著名的富兰克林，继威廉ⷩ…弟之后看出了价值的本质”。他“第一次有意识地、明白而浅显地把交换价值归结于劳动时间的分析”，“一种萌芽状态的劳动二重性的观点”，“表述了现代政治经济学的基本规律”。马克思在《资本论》中引用了富兰克林的一句断言，“人是制造工具的动物（a toolmaking animal）”。他评价说：“富兰克林所说的人天生是制造工具的动物这一定义，标志着美国社会的特征”。马克思进一步指出，工具是人的智力的物化，是人的器官的延长。

《资本论》中的“劳动力”概念

厦大经济学院夏令营全攻略：经验分享与心得去年有幸参加了厦大经济学院的夏令营，真是难忘的经历啊！𐟑Š𐟏𝠥䏤𛤨姚„时间安排紧凑，考核也很严格，很多同学都反映时间不够用，笔试和面试都复习不完。下面我来分享一下我的参营经历，希望能帮到大家。英文面试篇 𐟓 英文面试是单面，每人5分钟，主要是日常对话。有些同学在自我介绍中提到了论文或者专业课，结果被老师抓住提问。面试流程是这样的：先是英文自我介绍（1-2分钟），然后老师可能会问到的问题包括：简单介绍一下你的参营论文、你的某某课程学了什么、最近感兴趣的新闻、喜欢看英文电影吗、平时喜欢干什么等等。 ✨感受：老师真的超级友好，特别温柔，回答不出来老师也会主动帮忙解围。所以大家放松心态，就当是一次轻松的聊天吧～综测素质面试篇 𐟑劊这部分是群面，每组6人，总共80分钟（包括30分钟阅读材料时间）。面试前会给30分钟看一篇英文文献，内容不难，但需要记住一些原文内容，别到提问时忘了。群面部分包括：依次进行中文自我介绍、对英文文献内容进行归纳总结并谈个人观点、老师针对英文文献内容进行扩展提问、针对每个人的科研经历和论文进行提问（听说也有同学被问到专业课）。 ✨感受：总体比较轻松，因为是各营各专业同学打乱分组的，面试老师也不一定是本专业的老师。所以大家在回答问题时，可以大胆发言，提出自己的看法就好。笔试篇 𐟓ˆ 笔试除了政治经济学外，其余都是全英文试卷，考察范围比较广，但不会偏。建议大家提前熟悉英文词汇，别看不懂题目。数学：2小时5道大题，范围包括数三、导数证明、行列式解方程、奇异矩阵、向量证明、贝叶斯公式计算。英语：1小时2道翻译题，中翻英、英翻中。政治经济学：1小时3道大题，涉及劳动二重性、资本主义再生产、案例分析（如流通速度、剩余价值率）。宏微观：2小时2张试卷，普遍反映题量大、英文不习惯，范围包括IS-LM模型、蒙代尔-弗莱明模型、索罗模型、AD-AS模型、菲利普斯曲线、需求曲线、供给曲线计算、最高限价、垄断计算、消费者剩余计算、价格歧视、纳什均衡计算。 ✨小贴士：数学和英语可以中文作答，宏微观也可以尝试中文作答，可能会更顺手。希望这些经验能帮到大家，祝大家顺利通过夏令营的考核，顺利上岸厦大经济学院！𐟒ꀀ

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