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小班心理健康教案新上映_小班心理健康教案《我会控制自己的脾气》(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

小班心理健康教案

幼儿园小班心理健康课《魔法情绪屋》 𐟎褻Š天分享的是适合小班、中班、大班的心理健康课《魔法情绪屋》，幼师朋友们快来看看吧！ 𐟓‹课件名称：《魔法情绪屋》 𐟑𖩀‚合班级：小班、中班、大班 𐟌🨯𞤻𖩢†域：健康 𐟓‚课件资料：PPT➕教案 𐟎領𛥊觛‡ 认识自己的情绪，了解各种心情的原因。在心情不好时能控制自己的行为，并表达自己的想法。（难点）了解处理消极情绪的方法，学会共情。（重点）养成乐观积极的心态。 𐟌ˆ活动过程导入环节：谈话我的心情猜心情说心情让你知道我的心情我的情绪小屋爱的抱抱活动延伸：爱的行动－帮助他人变脸表演小剧场

幼儿园小班心理健康活动《当我害怕时》 𐟓š【活动准备】PPT课件、教案、素材 𐟎活动目标】懂得害怕是人的一种正常反应，能够积极尝试寻找解决害怕的办法。鼓励幼儿大胆表达与表述。 --- 𐟓–【活动过程】今天我们来讲一个关于害怕的故事，故事的名字叫《当我害怕时》。我们的故事主人翁是一只小白兔，小白兔很胆小，有很多害怕的东西。让我们来听听故事都说了些什么。 𐟐Ÿ【害怕蜘蛛】小朋友们，看看这是什么？对，是一只蜘蛛。仔细观察这只蜘蛛，它长什么样子呢？它有一个黑色的身体，长着八条长长的腿和好多眼睛。蜘蛛是怎么走路的呢？它是用八条长腿一步一步慢吞吞的爬的。我们的小白兔就害怕这种慢吞吞爬的、有好多毛乎乎长腿的大黑蜘蛛。 𐟑壀害怕气势汹汹的人】仔细看这张图上的棕色兔子，它在干嘛？对，他指着小兔子，很凶的样子。我们的小白兔害怕这样气势汹汹的人。 𐟌™【害怕夜晚】到了晚上，小白兔又开始害怕一个待在黑的夜里了。看看图，小白兔为什么害怕夜晚？因为窗户上有一个黑黑的影子，恐怖的像一个大怪物一样。 𐟛️【小白兔躲床底】小白兔有这么多害怕的东西，它都害怕的躲到了床底下去了。每个人都有害怕的时候，小朋友也有害怕的时候。你们会有什么害怕的反应呢？有的小朋友会说，我害怕了会找妈妈。有的小朋友会说，我害怕了会哭鼻子。有的小朋友会说，我害怕了会捂上眼睛。那么我们的小白兔害怕的时候又是什么反应呢？ 𐟏 【想要躲到安全的地方】小白兔说害怕就像一个大大的黑影子在晃啊晃，它只想把自己藏到一个最最安全可靠的地方。 𐟘𑣀当我害怕的时候】当我害怕的时候，心里好像有许多的小鼓震天响，咚咚咚，也好像要跳出我的胸膛。害怕的时候，身体会微微发抖，头发竖起，手脚也变得有点冰冰凉。 𐟌【原来，每个人都有害怕的时候】原来，每个人都有害怕的时候，害怕的感觉，一点也不好受。害怕就像一个大大的黑影子在晃啊晃，那时候我只想把自己藏起来，藏到一个最最安全可靠的地方。 𐟘⣀害怕的时候，我会哭】知道吗？所有的害怕都很正常。 ---

《我的情绪小怪兽》小班心理健康教育活动教案一、活动目标 1.⠨𘍥Œ的情绪，包括快乐、悲伤、愤怒、害怕和平静。 2.⠨ƒ𝩀š过颜色和简单的描述来区分各种情绪。 3.⠥ˆ步学习表达自己的情绪，知道情绪有好有坏，需要正确对待。二、活动准备 1.⠣€Š我的情绪小怪兽》绘本。 2.⠤𚔤𘪤𘍥Œ颜色的瓶子（对应快乐 - 黄色、悲伤 - 蓝色、愤怒 - 红色、害怕 - 黑色、平静 - 绿色），以及相应颜色的纸球若干。 3.⠧”𛦜‰不同表情的小怪兽卡片。三、活动过程（一）导入 1.⠦•™师拿出画有小怪兽的卡片，向幼儿展示，引起幼儿兴趣。 2.⠦•™师说：“今天我们要认识一个特别的小怪兽，它身上有好多不同的颜色，每个颜色都代表一种感觉哦。” （二）绘本阅读 1.⠦•™师开始讲述《我的情绪小怪兽》绘本，在讲述过程中，重点强调不同颜色所代表的情绪，如黄色代表快乐，就像太阳一样温暖；蓝色代表悲伤，像下雨天；红色代表愤怒，像燃烧的火焰；黑色代表害怕，像黑暗的夜晚；绿色代表平静，像安静的森林。 2.⠦𘀧獦ƒ…绪，教师可以让幼儿说一说自己什么时候有过这种感觉。（三）情绪小瓶子 1.⠦•™师拿出五个不同颜色的瓶子，告诉幼儿这是情绪小瓶子，每个瓶子代表一种情绪。 2.⠦ŠŠ幼儿分成小组，发给每个小组一些不同颜色的纸球，让幼儿根据颜色把纸球放进对应的瓶子里，边放边说这种颜色代表的情绪。（四）表达自己的情绪 1.⠦•™师引导幼儿回忆最近的事情，问问幼儿现在的心情像哪个小怪兽，鼓励幼儿用简单的词语描述自己的情绪。 2.⠦•™师可以示范，比如“我今天很快乐，因为和你们一起玩，就像黄色的小怪兽。” （五）活动总结 1.⠦•™师和幼儿一起回顾不同颜色的情绪小怪兽和它们代表的情绪。 2.⠦•™师强调：“我们每个人都会有这些情绪，不管是快乐的还是不快乐的，都是正常的。当我们有不好的情绪时，可以和老师、爸爸妈妈说一说哦。” 四、活动延伸 1.⠥œ觾Ž工区投放材料，让幼儿画自己的情绪小怪兽。 2.⠥œ觏�穇Œ设置“情绪角”，放置不同颜色的卡片，幼儿每天可以选择一张卡片来表示自己当天的情绪。

小班绘本公开课《小绵羊生气了》全攻略刚刚上完这节课，效果超级棒！这节课包含了视频、教案和PPT（带音效和动画），都是最新的修改版本。教案基本上是逐字稿，非常详细。小班的孩子特别喜欢，家长反馈也很好。𐟒𐊊𐟓š 活动主题：《小绵羊生气了》 𐟑𖠦𔻥Š襯𙨱᯼š小班幼儿 𐟎蠦𔻥Š詢†域：小班语言（绘本）*心理健康 𐟓– 绘本《小绵羊生气了》讲述了小绵羊莫莫因为苹果被好朋友吃掉了，变得非常生气。生气后发生了一系列可怕的事情，最后莫莫调节情绪，做回了快乐的自己。这个故事告诉孩子们每个人都有情绪，情绪没有好坏之分，最重要的是学会理解、接纳和控制情绪。小班的孩子已经适应了幼儿园的集体生活，与同伴的相处中常常会出现一些小摩擦，激发出来的情绪表达也各不相同。如何引导幼儿在集体生活中认识自己的各种情绪，学习如何与同伴相处，学习管理自己的情绪是本班幼儿面临的实际问题。这节课通过生动的绘本和动画，让孩子们在欢乐的氛围中学习如何管理情绪，效果非常好！𐟎‰

幼儿园小班健康课《伤心的大拇指》全套资料 𐟎襰班健康课《伤心的大拇指》 𐟓š配套资料：教案、视频、PPT、反思 𐟓–设计背景：在幼儿园见习期间，发现有两名幼儿特别爱吮吸手指，尽管老师每天强调不能这样做，并批评他们，但效果不明显。从心理学的角度来看，幼儿在早期会有口腔敏感期，吮吸手指是他们获得快感和安全感的表现。然而，如果到了特定年龄这种习惯仍然存在，则不利于他们的心理健康。从健康角度来看，吮吸手指首先不卫生，其次长期这样做可能会导致手指变形，进而影响牙齿健康。老师和父母长期的提醒和批评也会给幼儿带来心理压力。因此，最好的办法是让幼儿自己意识到吮吸手指的危害，并愿意改正这个习惯。基于这一点，设计了这堂小班健康课。 𐟓š活动目标：知道吮吸手指会带来危害，是不好的习惯学会一些控制吮吸手指的方法养成健康的心理状态 𐟓重点：知道吮吸手指会带来危害，是不好的习惯 𐟓难点：学会一些控制吮吸手指的方法

小班心理健康活动：《我不想生气》 𐟎蠦𔻥Š觛‡：让幼儿知道生气是一种正常的情绪，每个人都会生气，生气并不可怕。了解生气给人带来的不良影响，学会缓解生气情绪的方法，保持良好的心态。 𐟓– 活动要点：重点：让幼儿知道生气是一种正常的情绪，对身体有害。难点：让幼儿学会缓解生气情绪的方法，保持良好的心态。 𐟓š 活动过程： 1️⃣ 导课：小朋友们，你们平时在生活中会生气吗？当你生气的时候，你会怎么做呢？是让自己一直生气下去，还是想想办法让自己高兴起来？今天，老师请了一位小客人，它就是小兔子，让小兔子告诉我们答案吧。 2️⃣ 过程：观察小兔子，它看起来非常生气。下面我们一起听一下故事，听完老师要提问题的哦。 𐟎젨•…事：故事讲完了，老师要让小朋友们回答问题了。问题1：谁能告诉我小兔子生气时都有哪些表现？（揭示答案）：心里有个大火球快要爆炸了。使劲叫、使劲踢、使劲跺、不停地跑。问题2：这样对身体好吗？小朋友们都很聪明，都知道了生气对我们的身体健康不好。问题3：小兔子是怎样缓解这种生气的情绪呢？（揭示答案）：深呼吸、一个人安静地待在喜欢的地方、找关心你的人倾诉。 𐟎�ᨦ𜔯𜚊当我生气的时候，我的肚子里像装着一个大火球，马上要爆炸啦！我想使劲叫、使劲踢、使劲跺，跺……我跺得脚都发麻了，我跺得地球都发抖。我还想不停地跑，跑，永远跑下去……哦，每个人都有生气的时候。我好生气，因为有人在笑话我；我好生气，因为盖得好好的城堡被人毁掉了；我好生气，根本不是我的错，可偏偏怪到我的头上。不过，千万别让生气的大火球烫伤自己哦！ 𐟌쯸 缓解生气的方法：当我生气的时候，最好静静地做点什么，比如来一次深呼吸吧……比如安安静静地独自呆着，一个我喜欢的地方。又比如，去和关心你的人说说你这么生气，到底是为了什么？也许连你自己也不知道，大火球在你不知不觉的时候会自己瘪掉。因为嘛，你生气得连为什么生气都忘记了呀！真的好可笑！ 𐟎‰ 结束：谢谢观看！希望大家都能保持愉快的心情，少生气，多开心！

感恩节快乐！幼儿园感恩教育公开课 ### 教学意图感恩节快到了，幼儿园的孩子们也需要学会感恩。现在的孩子大多是家庭的中心，家长们往往只关注他们的全面发展，却忽略了心理健康。作为幼儿教师，我们不仅要传授知识，培养孩子们的自理能力，还要教会他们感恩。通过我们的辛勤努力，让孩子们拥有一颗感恩的心，成为一个心理健康的人。教学目标初步理解感恩的含义，懂得用行动来表达对周围人的感恩。能积极大胆地表达自己的想法，用多种方式表达对家人及朋友的感恩。体验人们互相关心的美好情感，促进家庭和睦，完善人际关系。教学准备感恩节PPT 《我会说谢谢》视频教学过程欣赏图片，导入课程 𐟓𘊥𘈯𜚥𐏦œ‹友们，图片里的人在干什么呀？谁能告诉老师呢？生：...... 师：对，他们弯腰，在说谢谢。师：你们对别人说过谢谢吗？为什么说呢？如果没有的话让我们一起来学习吧。播放视频《我会说谢谢》 𐟎劥𘈯𜚥𐏦œ‹友们视频很有趣对不对？谁能告诉老师他们在干嘛呢？生：他们在说谢谢。师：对谁说了谢谢呢？生：妈妈、爸爸、老师、朋友。师：好的，大家都很棒，现在让我们一起来看看为什么要谢谢他们吧。为什么要谢谢妈妈呢？ 𐟑颀𐟑碀𐟑报𘈯𜚤𘺤𛀤𙈨恨𐢨𐢥戥戥‘⯼Ÿ 生：...... 为什么要谢谢爸爸呢？ 𐟑袀𐟑碀𐟑报𘈯𜚤𘺤𛀤𙈨恨𐢨𐢧ˆ𘧈𘥑⯼Ÿ 生：...... 为什么要谢谢老师呢？ 𐟑颀𐟏능𘈯𜚤𘺤𛀤𙈨恨𐢨𐢨€师呢？生：...... 为什么要谢谢朋友呢？ 𐟑�‘슥𘈯𜚤𘺤𛀤𙈨恨𐢨𐢦œ‹友呢？你最想谢谢哪个好朋友呢？生：...... 除了这些人我们还要谢谢谁呢？ 𐟑𕰟‘𔰟‘颀𐟒𜰟‘袀⚕️ 师：除了这些人我们还要谢谢谁呢？生：爷爷奶奶、环卫阿姨叔叔、警察、农民伯伯。师：那大家知道为什么要谢谢他们吗？生：...... 师：哇，大家都好棒啊，有没有人能告诉我都是怎么表达感谢他们的？生:...... 师生一起学习《我会说谢谢》 𐟓– 教学延伸 #每秒都值得记录 #幼儿园必备 #幼教 #幼儿园小班健康领域教案 #幼儿园小班优质公开课 #幼儿园公开课 #幼儿园中班公开课 #幼儿园 #幼儿园教案 #幼儿园课件 #幼师必备 #幼教资源分享 #幼儿园教案 #教案 #幼儿园课件

幼儿园小班心理健康课《当我害怕时》 𐟎訮𞨮ᦄ图：小班的孩子们情绪情感越来越丰富，但自我控制能力还比较弱。最近，班里经常有小朋友告诉我，他们晚上睡觉害怕，不敢一个人睡，总是和父母或爷爷奶奶一起睡。这会影响孩子的情感发展，也不利于培养他们独立的性格。因此，我选择了《当我害怕时》这个绘本。故事的主要内容是一只小兔子害怕各种事物，但后来他明白了害怕是很正常的，并想出了许多对付害怕的方法。我希望通过这个故事，帮助孩子们驱散心中的黑暗和恐惧，减少或不再害怕。 𐟎領𛥊觛‡：知道害怕是人类正常的情绪。了解一些正确面对害怕的方法，愿意勇敢面对。 𐟓š活动准备：物质准备：绘本《当我害怕时》PPT、布偶大猩猩经验准备：幼儿有害怕的经历 𐟔活动过程：谈话导入师：今天老师要带小朋友们去大森林里冒险，冒险是一件既刺激又好玩的事情，大家准备好了吗？咱们出发！走啊走啊。 1️⃣ 路过花海，还有很多蝴蝶，看到这些，小朋友心里有什么感觉？（高兴、开心）我们继续冒险，走啊走啊。 2️⃣ 突然出现了一只大猩猩（播放大猩猩的图片，带有吼叫声），老师带大猩猩饰扮演大猩猩。师：“大猩猩来了，大家赶快回到小椅子上，大猩猩就抓不到你们了，悄悄的，不要让大猩猩听见我们藏在这里。大猩猩走了，刚才有没有吓到？如果真的大猩猩来了，小朋友们心里有什么感觉？”（害怕） 3️⃣ 那小朋友害怕过吗？遇到什么事情会害怕？害怕的时候你会怎么做？ 𐟒ᥰ结：人和小动物都会害怕，所以说我们都是胆小鬼，是吗？不是其实害怕是一件很正常的事，谁都有害怕的时候，有害怕的东西，但是勇敢的人不会逃避，他们会努力地想办法去克服它，战胜它。那勇敢的小朋友们想出了什么好办法战胜害怕呢？幼儿：大声喊,赶走让自己害怕的人和事,和好朋友在一起,和爸爸妈妈在一起,藏起来。 𐟓Š帮助幼儿总结归纳。师：小朋友集体想出来这么多好办法来对付“害怕”，那大家说小兔子会不会也像我们这么聪明，这么勇敢呢？（会）出示课件。师：原来面对害怕，小朋友和小兔子都是这么勇敢，这么有智慧想出办法来对付害怕。 𐟔š结束部分接下来的森林冒险还会遇到什么呢？小朋友跟上老师，咱们接着上路吧！

幼儿园小班心理健康课《情绪变变变》 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 情感目标：培养幼儿乐观向上的情绪，鼓励他们分享快乐并寻求安慰。 2️⃣ 认知目标：教育幼儿在心情低落时能控制自己的行为，并能够清晰地表达自己的感受。（难点） 3️⃣ 技能目标：让幼儿了解调节不良情绪和消极情绪的方法。（重点） 𐟓š活动准备： PPT课件 𐟎ˆ活动过程： 𐟘⦃…绪变变变 𐟘⩚𞨿‡ 𐟘⧔Ÿ气 𐟘⥮𓦀• 𐟘⥼€心 𐟓–PPT展示部分：说一说什么时候会开心说一说什么时候会生气说一说什么时候会难过说一说什么时候会害怕 𐟤줸良情绪的影响：失去朋友变丑吃不下饭睡不着觉生气了！不想吃饭！ 𐟒쨯𔤸€说：我要静下来慢慢说… 我想要… 我不开心，因为… 我害怕… 𐟏 我的魔法情绪屋可以… 赶走坏心情我可以在里面… 听音乐唱歌画画 𐟤—怎么帮帮他？安慰和爱的抱抱通过这些活动，幼儿可以更好地了解和管理自己的情绪，培养积极乐观的心态。

幼儿园小班心理健康活动《开心与不开心》 𐟎蠦𔻥Š觛‡：能够区分开心和不开心的情绪。掌握缓解不开心情绪的方法。 𐟓š 活动准备：课件准备：“开心与不开心”组图；“不开心”组图。纸面教具：《变开心》材料准备：胶水。 𐟑颀𐟏렦𔻥Š訿‡程：展示“开心与不开心”组图，引导幼儿观察并区分两种情绪。 —— 图片上的小朋友是开心还是不开心？ —— 你从哪里看出来的？ —— 开心/不开心时，眉毛、眼睛、嘴巴是什么样的？ —— 你能模仿他的表情吗？小结：开心时，我们的眉毛和眼睛会向下弯，像个小船，嘴巴张开，牙齿也能看见；不开心时，眉毛会皱在一起，像两条毛毛虫，嘴巴撅起来像个小喇叭。

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