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盘古开天地教案在线播放_盘古开天地教案设计优秀教案(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

盘古开天地教案

𐟓š四年级上册语文：盘古开天地教案解析𐟓– 𐟓– 课时安排：2课时 𐟎•™学目标： 1️⃣ 认识“劈、浊”等8个生字，会写“睁、翻、斧”等14个生字，并能正确读写相关词语。 2️⃣ 有感情地朗读课文，积累优美的词句。 3️⃣ 了解故事内容的神奇，感受盘古的高大形象，体会其献身精神，并培养想象力。 4️⃣ 初步了解神话故事的特点，激发阅读神话的兴趣，并能用自己的话复述故事内容。 𐟓š 教学重难点：重点：引导学生了解故事内容，感悟盘古的献身精神。难点：如何通过感悟课文语言的表达特点来激发情感。 𐟎젦•™师准备：多媒体课件 𐟓š 学生准备：神话故事等资料 𐟓ˆ 教学过程：第1课时了解单元学习信息，引入新课进入导语页，了解本单元的学习信息。神话，永久的魅力，人类童年时代的幻想。本单元收录了四篇神话故事，学习时要了解故事的起因、经过、结果，把握文章的主要内容，感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。 𐟓š 识字写字认识“劈、浊”等8个生字，会写“睁、翻、斧”等14个生字。正确读写“黑平平、上升、下降、精疲力竭、倒下、血液、奔流不息、汗毛、茂盛、雨露、祖宗”等词语。 𐟓– 朗读课文有感情地朗读课文，积累课文中优美的词句。 𐟎蠥ˆ步了解神话故事初步了解神话故事内容神奇，想象丰富的特点，激发阅读神话的兴趣。 𐟓š 复述故事能用自己的话复述故事内容。 𐟓ˆ 第2课时深入理解课文继续学习课文，深入理解盘古的高大形象和献身精神。 𐟓– 感悟语言特点通过感悟课文语言的表达特点，进一步激发情感。 𐟓š 总结与拓展总结本单元的学习内容，拓展神话故事的相关知识。 𐟓– 作业布置布置相关作业，巩固所学内容。

盘古开天地公开课圆满结束，收获满满！ 𐟎‰终于结束了《盘古开天地》的公开课，真是让人松了一口气！这堂课的设计、准备和讲解过程真是让人脑细胞燃烧。𐟔劊𐟓–在上课的过程中，我尽量抓住盘古的动作、天地的变化，帮助学生更好地复述故事。通过丰富的想象和生动的讲解，学生们对盘古开天地的过程有了更清晰的认识。𐟌 𐟎ˆ这堂公开课不仅让我感受到了教学的乐趣，也让我收获了宝贵的经验。在设计教案、板书和整理逐字稿的过程中，我不断反思和总结，力求做到最好。𐟒ꊊ𐟓š通过这次公开课，我更加明白了作为一名教师的责任和使命。我们要不断学习、不断进步，才能更好地传授知识、启迪学生。𐟓– 𐟒–最后，感谢所有参与这堂公开课的学生和家长们，你们的支持和鼓励是我前进的动力。期待下一次的公开课，继续为大家带来精彩的讲解！𐟌Ÿ

用了四年的写字机，转让给有需要的朋友家人们，好消息！领导终于开明了，说下学期不用再交手写教案了。我现在有一台用了四年的写字机要转让，虽然外观有点磕碰，但完全不影响使用效果，简直是我的续命神器！ 𐟎ˆ𐟎ˆ价格随便喊，我无所谓，只要有人需要就行。 [图片中的文字]: 𐟓… 用了四年的写字机器人 𐟓š 教学目标: L3 解课文内容，体会神话传说的神奇有感情地朗读课文，通过学习，体会古人探索的精神和征服大自然的愿望和意志培养学生的独立阅读能力 𐟓– 教学重点难点: 了解神话故事的意义及夸父形象 𐟕’ 教学时数: 一课时 𐟓 教学过程: 二、谈话引入同学们都喜欢听民间神话故事和神话传说吗？你们都听过哪些故事？如：盘古开天地、嫦娥奔月等。今天我们要阅读一篇我国最早的神话故事——夸父追日（板书课题）。读了课题，你最想知道什么？（预设：A 夸父为什么要追日？B 夸父是怎么追日的？C 夸父追日的结果如何？）

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