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什么是词类活用在线播放_词类活用的例子及解释(2024年12月免费观看)

内容来源:天津万源聚所属栏目:导读更新日期:2024-11-29

什么是词类活用

𐟓š高中语文必修文言文词类活用全解析𐟔 𐟓– 高中语文的文言文,总是让人头疼不已,尤其是词类活用这一难点。但别担心,今天我们就来一起攻克这个难题! 𐟤” 什么是词类活用呢?简单来说,就是文言文中某些词语改变了它们原本的词性和用法。就像孙悟空变幻莫测,战斗力更上一层楼! 𐟌Ÿ 常见的词类活用类型包括:名词动用、名词作状语、动词名用、形容词动用和形容词名用。这些类型在文言文中层出不穷,需要我们细心揣摩。 𐟒ᠤ𞋥悯𜚢€œ火”字本来是名词,在“火”烧起来了中就活用作动词,表示“燃烧”。这样的例子在文言文中比比皆是,需要我们用心去体会。 𐟎ŽŒ握词类活用有什么用呢?首先,它能提高我们的阅读理解能力,让我们更准确地理解文章的意思。其次,它还能帮助我们更好地进行翻译和写作,使我们的语言表达更加生动形象。 𐟒ꠦœ€后,记住一点:词类活用虽然千变万化,但万变不离其宗。只要我们掌握了基本规律,多加练习,就一定能够攻克这个难关!加油哦!𐟒ꀀ

高二是逆袭的关键!我家孩子的成功秘诀 高二是人生中的关键时期,成绩的差距会在这个阶段迅速拉开。我家孩子从高二上学期开始,从500多分一路飙升到678分,最终考上了清华。这其中,他经历了无数次的尝试和失败,但最终找到了适合自己的学习方法。今天,我想和大家分享一下他在高二是如何在三大主科上实现突飞猛进的。 语文:积累与背诵 整理文言文实词:把高二课本上的文言文实词按照词类活用、通假字、一词多义的格式整理在语文笔记本上,不断积累新学的文言文实词。 古代诗歌阅读:读懂是基础,与文言文不同,不能逐字翻译,而是要把握整体的通顺和优美。找出诗句中的人、景、事,再看作者用什么样的词语表达意象,以及上下句之间的关系。 碎片化时间利用:高二每天的学习任务比高一更重,利用碎片化时间背诵文言文和古诗词,能让同学们腾出更多时间去巩固其他科目的知识。 拆解高考范文:分析高考范文的结构,制定出属于自己的范文结构。每次写作文时直接套用这个结构,这种方法至少可以让你多拿10分! 英语:词汇与听力 背诵3500词:必须把3500个单词背下来。 回顾错题:整理以前考过的试卷,回顾错题。 坚持听力训练:每天进行英语听力训练。 写作积累:分题材进行总结,各类型范文背两篇。 练习衡水体:每天抽30分钟练衡水体,提高作文书面分,再做两篇阅读,保持手感。 数学:基础与刷题 重要概念与公式:把重要概念、公式、法则、定理的形成过程,基本概念、定义、公式以及数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法都吃透。 重点专题:把函数、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数作为复习中的重中之重来处理,要一个一个专题去落实。 刷真题:开始第一遍刷5到10年真题,然后整理错题,对做错题目的及时反馈,减少以后碰到相同题型时的思考时间。 补习高一知识:如果高一数学基本没学的同学,就从高一数学必修一的内容开始补习,注意不要跳着补习,因为数学课本编排的知识是有内在逻辑系统的。

准高二暑假逆袭计划:各科学习攻略 嘿,准高二的同学们,暑假到了,是不是想在接下来的一年里弯道超车?今天我就来给大家分享一下我的暑假学习计划,希望能帮到你们哦! 语文:积累与背诵 文言文:提前把高一的文言文实词整理出来,按照词类活用、通假字、一词多义分类记在笔记本上。等到开学后,再积累新学的实词。 古代诗歌:读懂是关键!不要像文言文一样逐字逐句翻译,把握通顺和优美就行。找出诗句中的人、景、事,再看作者用什么样的词语表达意象,上下句之间的关系。 背诵:提前背诵高二需要背诵的文言文和古诗词。高二开学后,每天的学习任务会很重,提前解决背诵内容,能让你有更多时间巩固其他科目。 作文:拆解高考范文,分析范文的结构,制定出属于自己的范文结构。每次写作文时,直接套用这个结构。 练字:多花时间练字,既能静心又能提高卷面分数。 数学:复习与预习 复习:函数、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数这些专题需要重点复习。可以利用网课或者其他复习工具巩固知识点。把高一所有试卷的错题整理成册,弄懂错误原因和正确解法。 预习:开始第一遍刷5-10年真题(高一知识点相关的真题),整理错题,及时吃透。预习高二数学知识点,前三个单元针对练习。 英语:词汇与听力 词汇:高中3500个单词和688个高频词一定要会默写。需要单词表的可以找我领哦。 听力:推荐看《老友记》《纸牌屋》等美剧,利用听力真题进行训练。 练字:利用英文字贴进行练习,提高卷面分和作文分数。 其他科目:文理分科大致讲一下 政治、历史、地理:把课本知识点系统地过一遍,多看点相关纪录片拓展知识。 物理、化学、生物:回顾高一的重点知识,浏览高二课本。 希望这些建议能帮到你们,祝大家暑假愉快,开学后都能有好的表现!𐟒ꀀ

学霸的高三语文数学复习秘籍 嘿,高三的小伙伴们,一轮复习的号角已经吹响,你们准备好了吗?今天我来分享一些关于语文和数学的复习经验,希望能帮到你们。 高三第一轮复习:语文 𐟓š 首先,咱们来说说语文。语文这东西,真的是细水长流,不能一蹴而就。你得把高中教材再翻一遍,特别是字词、成语的积累,还有阅读方法和技巧。文言文更是重中之重,什么重要的文言实词、虚词、一词多义、通假、词类活用,都得搞清楚。 然后,每天都要花点时间复习,不能三天打鱼两天晒网。比如,每天背十句名句或者十个成语,或者抽出半小时复习基础知识。别忘了复习以前做错的题目,这些错题就是你学习上的漏洞,忽视了它们,只会让自己不断犯同样的错误。 最后,掌握知识还要能灵活运用。比如,大纲规定的6种类型病句,用找句子主干的方法可以找出搭配不当、结构混乱、成分残缺赘余三种错误。而语序、表意、逻辑错误,多是因为修饰不当造成的。掌握了这些规律,做病句题时就能少走弯路。 高三第一轮复习:数学 𐟓 数学的话,首先要建立各章节的知识结构网络图表。通过回忆的方式,把每一章的内容进行系统化的推理与整理,确保概念清楚、公式清晰。 接着,在完整的知识结构图表基础上,针对每个知识点回忆总结考查的基本方法与基本题型。对于自己无法回顾或者回顾不顺利的,可以通过翻看以前的试卷、笔记或者参考资料进行整理,力争基本题得满分。 然后,对每一章的综合题进行归类与整理。可以通过回忆或者查看以前的试卷、参考资料来进行整理,每题过关,力争中档题题题过关。 最后,每天至少做两道解答题,按高考规范方式进行答题,严格按分步得分的原则进行解题,力争格式上得全分。 希望这些经验能帮到你们,祝大家在一轮复习中都能取得好成绩!𐟒ꀀ

𐟓š✨古文语法,轻松学! 𐟤”为什么要学语法?因为掌握语法就是掌握语言的内在规律!𐟒ᨿ™样,你的学习效率会更高,更能举一反三。 𐟓–学些什么呢?主要是古文语法的重点和难点,比如: 1️⃣ 词类活用 2️⃣ 实词与虚词的区别 3️⃣ 句子成分的分析 4️⃣ 句子语序的掌握 5️⃣ 通假字的识别 6️⃣ 特殊句式的理解 𐟎‰学完后会有什么收获呢?《入门古文语法14课》将带你逐步搭建文言文学习框架,让你更看得懂古文,翻译也更准确! 𐟌Ÿ课程特色: 1️⃣ 每个视频讲解时间适中,约6分钟,确保你能学透。 2️⃣ 配备彩印教材,大字版,方便阅读。 3️⃣ 一课一练,巩固所学内容。 𐟒꥿릝奊 入我们,2周就能学完,让你的文言文学习更上一层楼!

高一期末冲刺攻略:家长必看! 期中考试后,许多孩子可能会感到迷茫,成绩不如预期。别急着找借口,比如老师不关心、同学不友善。这些都不是问题,真正的问题是孩子还没有适应高中的节奏!如果不及时调整,期末考试的成绩可能会更让人失望。 今天,我想分享一些经验,帮助家长们和孩子们在高一期末考试前找到突破口。 一、11月下旬:夯实基础𐟓š 整理文言文实词:将高一课本上的所有文言文实词按照词类活用、通假字、一词多义的格式整理好并背诵。120个实词编成12篇短文,在短文中熟悉实词含义并背诵。 古代诗歌阅读:每天一篇古代诗歌阅读,读懂即可,不用逐字翻译。把握通顺和优美,找出诗句中的人、景、事,再看作者用什么样的词语表达意象,以及上下句之间的关系。 提前背诵高二内容:每天早上背诵一篇高二需要背诵的文言文和古诗词,一星期背会两篇! 二、12月:针对练习⚡ 分专题训练:一周集中进行一种专题的练习,11月四周分别练习现代文、小说阅读、古代诗歌阅读、文言文阅读、语言文字运用。 练习套用阅读模板:在专题训练中练习套用阅读模板,总结答题技巧。对照答案逐条对比得分点,总结不足并改进。 拆解高考满分作文:每周拆解一篇高考满分作文,总结高分作文格式,制定适合自己的模板,并完成一篇作文训练。 三、1月:整体拔高𐟚€ 限时做题:一般是一篇现代文阅读+一篇古代诗文阅读+三道语言文字运用选择题+一道语言文字运用主观题,每一篇题组都是25分钟写完,保持一天一篇。 练习高考真题:开始练习高考真题,总结考点,将陌生考点总结在积累本上定期复习。 希望这些建议能帮助孩子们在高一上学期期末考试前找到突破口,取得理想的成绩!

准高二暑假怎么学?开学弯道超车攻略! 高二的小伙伴们,暑假到了,别光顾着玩!抓住这个时间,给自己制定个学习计划,开学前做好准备,弯道超车不是梦!下面是一些实用的建议,结合自己的进度来参考吧: 语文 文言文准备:提前整理好高一的文言文实词,分成词类活用、通假字、一词多义等格式,放进语文笔记本。开学后再积累新学的文言文词汇,这样开学后可以腾出时间去复习其他科目。 古诗词阅读:读懂古代诗歌,关注诗句中的人、景、事。要把握诗歌的通顺和优美,不需要像翻译文言文一样逐句翻译,重点在于体会诗中的意象和上下句的关系。 背诵准备:提前背诵高二需要掌握的文言文和古诗词。高二开学后,学习任务会增加,提前完成背诵会让你有更多时间复习其他学科。 高考范文分析:拆解高考范文,研究作文结构,制定一个适合自己的写作框架。每次写作文时,就套用这个结构,事半功倍。 练字:多练字,不仅可以提高卷面分数,还能让你在写字时更加专注。 数学 复习重点:函数、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数这些专题要重点复习。利用洋葱学园的网课复习功能(或者其他你用的复习工具),把高一的错题整理出来,搞清楚错在哪里,正确的解法是什么。 预习:开始刷5-10年高一相关的真题,整理错题,弄懂每一个细节。也可以预习一下高二的数学知识点,特别是前三个单元的内容。 英语 单词记忆:必背高中3500个单词,还有688个高频词一定要会。需要单词表的可以找我拿哦。 听力练习:可以看《老友记》《纸牌屋》等英文剧集,利用听力真题来练习听力,提升自己的听力水平。 练字:用英文字贴进行练习,提高卷面分数和作文分数。 其他科目 文科(政治、历史、地理):系统复习课本知识点,多看看相关纪录片,扩展知识面。 理科(物理、化学、生物):回顾高一的重点知识,浏览高二课本,为新学期打好基础(需要电子版课本的可以找我)。 希望大家都能利用好这个暑假,开学后弯道超车!加油!𐟒ꀀ

《鱼我所欲也》知识点全解析 一、通假字 𐟐Ÿ 故患有所不辟也(“辟”通“避”,躲避) 万钟则不辩礼义而受之(“辩”通“辨”,辨别) 所识穷乏者得我与(“得”通“德”,恩惠;“欤”通“与”,语气助词) 乡为身死而不受(“乡”通“向”,从前) 二、古今异义 𐟕𐯸 一豆羹(古义:古代一种盛食物的器具;今义:豆类植物) 万钟于我何加焉(古义:好处;今义:增多) 是亦不可以已乎(古义:停止,放弃;今义:已经) 非独贤者有是心也(古义:代词,这种;今义:动词,是) 三、词类活用 𐟒ꊦ‰€识穷乏者得我与(“德”,名词,恩惠,在这里活用为动词,感激) 四、文言句式 𐟓œ 判断句:鱼,我所欲也。(“……也”,表判断) 省略句:乡为身死而不受。(省略主语“我”,“为”后面省略介词宾语“礼义”,“受”后面省略了宾语“施舍”) 倒装句:万钟于我何加焉!(宾语前置,应为“加何”) 五、重点句子 𐟒ኢ€œ生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。”这句话有什么含义? “甚于生者”是指“义”;所说的“甚于死者”就是“不义”。作者从正面阐述:为了“义”,可以“舍生”;即使死掉,也不做“不义”的事。强调义的重要性。 这篇文章主要运用了哪些修辞方法?结合内容分析其作用。 本文主要运用了比喻、对比、排比等修辞。 比喻:“舍鱼而取熊掌”文章正是以这样一个巧妙的比喻开始,它恰当地说明了在人们所喜爱的两件事物不能同时兼得的情况下,就必须择优而取。 对比:生和义对比,义比生更可贵;死与不义比,不义比死更可恶。用“不食嗟来之食”与“不辨礼义而受万钟”作对比,赞扬了舍生取义的精神,批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们。这就起到了突出中心思想的作用。 排比:文中很多语句都是排比。增强了文章的气势和论辩力量。

单招基础差?别慌,这里有妙招!𐟓š 大家好,今天我想和大家分享一些关于单招学习的小技巧,特别适合那些基础稍微差一点的小伙伴们。𐟒ꊨﭦ–‡:积累是关键𐟓– 语文这个东西,真的是靠平时积累的。临时抱佛脚是没啥用的,得分也提不上去。最基础的字音字节每天都要读,成语病句这些可以在刷题中总结规律。文学常识和古诗词这些靠背诵就能拿分的,千万别丢!文言文部分,把必修书本里所有的文言文实词虚词特殊句式、通假字词类活用都积累到自己的脑海里。考试中,就算考的是课外文言文,这些考点也都是从课内的知识延伸出去的,不会考查你没学过的内容。 数学:循序渐进,立足课本𐟓 数学的学习是一个循序渐进的过程,只有把前面的知识完全理解,后期的学习才不会感到吃力。在数学的复习过程中,一定要立足课本。可以把课本里的例题都做一遍,公式一定要去背,这对基础差的同学来说极其重要。我一开始学习的时候光刷课就刷了两遍,第一遍听不懂,第二遍就懂了,记了笔记,再配上刷题,做题的过程中总结错题避免再犯错! 英语:单词和语法是重点𐟌 英语最主要的就是单词和语法了。我也是看的网课,从基础开始学起的,听课做笔记,全部学完之后就开始刷题,遇到不会的单词语法什么都会积累下来,再去背。 职业测试:刷题和复盘𐟓 职业测试这个范围比较大,我主要还是刷题为主的,错题做好标记,再去复盘。 以上是我自己整理的各科学习方法,大家可以借鉴,选择适合自己的才是最重要的哦!希望大家都能在单招考试中取得好成绩!𐟎‰

七下语文期中冲刺:凯文同学的高分秘诀 𐟌Ÿ 凯文同学在七上的两次大考中都取得了90+的好成绩。现在,让我们来看看他在七下语文期中考试前的冲刺计划吧! 𐟓š 基础知识: 生字词:虽然初中阶段的生字词考察方式发生了变化,不再是简单的看拼音写字,而是放在文章中挖空填词。但每篇课文的生字词还是要过一遍,找出自己不熟悉的词,写一写就过去了。 文学常识:通过选择和填空来考察。现在要注意每篇课文的注释、作者及其代表作。综合性题目中有些选择会从这里出,把每个字都认真读一下,有个印象就行了。 名著阅读:这个学期要读《骆驼祥子》和《海底两万里》。简单题会有两道,如果没时间读的话,就把情节线和人物性格看看。《骆驼祥子》里的三起三落要知道。 古文古诗:会背默是肯定的,文章出处要记,所有的注解也要记。但是像词类活用这种没时间就算了。但一定要知道每句话的意思和要表达的中心。举个例子:描写木兰征战的句子是什么。这种是要知道的,古文肯定不会全篇考,重点句子要记下来就行了。没时间的话课外古诗先放了吧。 𐟓– 阅读:考前做一两篇练练手,熟悉一下题型。之前有过答题模版,再看看,一般问题不大,主要看临场发挥了,仔细阅读,做好画批。我觉得一本不错。 𐟓 写作:他平时比较注重写作,倒也不是那种整篇的作文,就是素材的积累。每天发生了什么特殊的事情,让你开心的、感动的、后悔的、难过的、暖心的;还有你每天经过的相同路线时景色发生的变化,都可以记录下来。然后考试前就把这些素材拿出来看看熟悉一下。到了考场上就可以根据作文题快速反映出素材,然后加上开头结尾一凑就是一篇文章。再加上一些四字词语、修辞方法、引用一两句名言诗句,那就是38+的作文了。一定要注意别有错别字,字迹工整。 𐟌ˆ 语文是一个长期积累和沉淀的科目,虽然两周内很难有大跨步的提升,但也有一些快速提升的方法可以让你成绩长至少10分。希望这些小技巧能帮助你在七下语文期中考试中取得好成绩!

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