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二年级暑假作文在线播放_二年级暑假作文300字优秀作文(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

二年级暑假作文

二年级暑假作文范文，提前背好开学不愁！暑假到了，二年级的小朋友们是不是已经开始为新学期的作文发愁了呢？别担心，今天给大家整理了一些暑假必背的作文范文，让你们在开学后轻松应对写作！第一单元：有趣的动物作文指导：先说说你最喜欢的动物是什么。描述一下这个动物的特点，比如它的外貌、习性等。最后说说你觉得它有趣的地方。可以写一些常见的动物，比如小狗、小猫、小鸟、小鱼等；也可以写一些不常见的动物，比如猴子、熊猫、孔雀等。习作范文：我最喜欢的小动物是小金鱼。小金鱼真的很漂亮，身上有闪闪发光的鳞片，像穿了一件宝石做的衣服。它在水里游动的时候，尾巴一摆一摆的，像一把小扇子，也像公主穿的裙子。每天它都吃得饱饱的，挺着圆鼓鼓的肚子，悠闲又自在。如果你发现它停在水里一动不动，鱼腮一张一合，别去打扰它，那是它吃饱了正在睡觉呢。小金鱼睡觉的时候都是睁着眼睛的，多有趣呀！第二单元：美妙的季节作文指导：先点明你喜欢的季节。概括性地描述一下这个季节的景色特点。再详细说说这个季节有哪些地方最吸引你。最后抒发一下你对这个季节的喜爱之情。习作范文：秋天到了，天气逐渐变凉了，一片片金黄的树叶从树上飘落下来，给大地铺上了一层厚厚的地毯。我独自来到郊外的公园，登上小山，只见蓝蓝的天空就像大海一般，朵朵棉花状的白云飘在空中。空气也分外新鲜，好似被过滤过一般，令人神清气爽。走下小山，踩在铺满树叶的小路上，感觉是那样的松软舒适。一阵微风吹过，树儿沙沙作响，仿佛在欢迎着我的到来。身处在这美丽的自然中，我感到高兴极了。我爱这美丽的秋天！第三单元：我最爱的玩具作文指导：每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜欢的玩具是什么？它是什么样子的？可以写益智类的玩具，比如乐高、魔方等；也可以写体育类玩具，比如滑板车、陀螺、溜溜球等。习作范文：我最喜爱的玩具是姐姐送给我的一只毽子。它有一个黑色的圆形底座，底座上有一根短短的管子，管子里插着几根五颜六色的鸡毛。课间活动时，我常常和小伙伴一起踢毽子，我能连续踢十几个，还会变化不同的花样，大家都夸我踢得好。在学校的踢毽子比赛中我还得过第一名呢！第四单元：留言条作文指导：注意留言条的格式要规范：称呼顶格、正文空两格、署名和日期右对齐（署名在上，日期在下）。正文部分一定要把要求里的内容写全面：先写留言条的标题，再写是留给谁的，然后写有什么事，最后写自己的名字和时间。习作范文：王明去李燕家通知她明天（12月19日）上午九点到学校美术室参加绘画小组的活动，但是她家没人。留言条如下：李燕：明天上午九点请到学校美术室参加绘画小组的活动。王明 12月18日第五单元：看图写话作文指导：看图写话需要发挥想象。写作思路：图中的小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了什么？小老鼠又怎样的反应？这会是一件什么事呢？习作范文：好奇的小老鼠小老鼠打开电脑，屏幕上突然出现了一只猫。它惊出了一身冷汗，一下子跌坐在地上，然后撒腿就跑。“奇怪，猫怎么还没追上来？”小老鼠心里这么想着。于是，它小心翼翼地往回走，看到那只猫一动也不动。哦，原来是一张照片呀！

二年级暑假必备：豪哥妈妈推荐的超实用书单最近豪哥的同学妈妈分享了一套特别适合二年级暑假读物的书单，豪哥一看到书里的内容就立刻把全系列的都买回来了。这套书包括《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《中华成语故事》、《父与子》、《昆虫记》、《中国神话故事》和《脑筋急转弯》等。这些书有几个特别吸引人的地方。首先，书里的生字词和成语都用不同颜色标注出来，还加了注释。这样一来，孩子们在阅读的时遇到不熟悉的词语时，就能轻松理解，不需要再去查词典，也不会打断阅读思路。其次，书里还把句子画出来并进行了分析。对于三年级以下的孩子们来说，这真的是太有帮助了。他们可以直观地看到句子的结构，理解句子的意思，而不需要自己去琢磨。最重要的是，这些书在潜移默化中教孩子们如何写作文。每一句话都是用来描写什么的，孩子们可以从中学习到很多写作技巧。作为一个超级懒的妈妈，我真的很感激这些书，能让孩子们自己看懂，不需要我过多操心。总的来说，这套书是目前我最满意的一套暑假读物，强烈推荐给二年级的孩子们！

二年级暑假：如何培养孩子的写作兴趣？前几天，我女儿突然问我：“妈妈，为什么你不给我们报写作班？我们班好多同学都报了，有几个作文还被老师表扬了呢。”我回答说：“写作文的目的是什么？首先，不是为了得到表扬，而是为了表达内心的感受。其次，你们现在才二年级，读的书还不够多，生活经验也不丰富，如果现在就去学套路，以后可能会很辛苦。”孩子们听了后若有所思。很多小学家长为了让孩子在写作上脱颖而出，会选择报作文班。有时候连老师也等不及，喜欢那些空洞华丽的词藻和一成不变的结构，结果孩子们也就迷失了方向。我不想让孩子太早陷入应试写作的陷阱，所以坚持自己的方向。这个暑假，我和孩子们一起读了散文并仿写，还带她们去了杭州博物馆、听音乐会，甚至长途短途旅游。每次回家后，她们都想要写点什么。写完后，我会先表扬她们的自驱力，然后再陪她们慢慢看自己写的作文，多多修改。我愿意等待，等待她们慢慢成长。也许她们跑得不快，但在写作这条路上，她们可以跑得更久，因为热爱是最终的目的。

二年级暑假作文，30篇范文助你！ 𐟌ž暑假期间，家长们可以引导孩子养成写日记的好习惯，这对他们未来的写作水平提升非常有帮助。二年级的孩子，他们的习作字数通常在150-200字之间，而到了三年级，这个字数要求会提高到300字以上。为了让孩子逐渐适应更长的写作要求，家长可以每天让孩子写一篇暑假日记，字数从100字开始，逐步增加。 𐟓š为了帮助家长更好地指导孩子，我们整理了30篇优秀的暑假日记范文，供大家参考。通过坚持写暑假日记，孩子的写作水平会慢慢提高。记得在暑假期间监督孩子完成这项任务哦！ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑楮𖩕🤻쯼Œ让我们一起努力，帮助孩子们在暑假期间养成良好的写作习惯吧！

二年级语文暑假提升计划，轻松领先一步！ 1. 𐟓š「暑假衔接」一升二语文（基础+阅读+作文） 𐟓–「暑假衔接」一升二语文知识点专题（讲义+试题） 𐟓˜「暑假衔接」一升二语文专题讲义 𐟓「预习单」语文二年级上册 𐟓–一升二语文欢乐暑假第二部分：专项训练 𐟓š一年级下册语文试题-暑期衔接训练 𐟓˜如何做阅读二年级暑假衔接讲义 𐟓知识点归纳总结一年级下复习 𐟌Ÿ从长远来看，语文阅读理解能力的提升需要长期的积累。多关注最新信息，阅读名家名著，观看纪录片，开阔视野，增加实践，这些都是提高语文阅读理解能力的重要途径。

二年级暑假总结：阅读、数学、英语全攻略开学啦！暑假就这么悄悄溜走了，是时候做个总结了。语文学习 𐟓š 阅读：每天抽出2小时阅读，利用碎片时间培养阅读习惯。古诗词：复习了300多首古诗，每天5首，坚持得很好。课本熟读：熟读一年级上下册课本，为以后写作文打基础。练字：虽然进展较慢，但每天听写一单元，一年级的字要求全部会写，同时练习二年级的字。数学学习 𐟧š‘假主题是复习，从简单到难，每个知识点都力求搞透。复习了三年级机构上课的奥数内容，高思导引4年级完成了1/3。在假期末的某机构考试中，考入了二年级最高班型JXD。英语学习 𐟓– 整体比较弱势，按部就班地学习。通过FlyGuy绘本、Susan老师的单词视频课和小猪佩奇英文动画片，大量听和看。虽然没有达到英语牛蛙的水平，但坚持就是胜利。围棋学习 𐟎𒊦䩤𘀧›˜棋，完全是兴趣使然，花的时间最少，但考级都能一次通过。运动和旅游 𐟏ƒ‍♂️𐟌 每天户外运动2小时以上，每周三次跳绳和跑步。这个假期只去了一趟山西，顺着古建筑的遗迹，转了转山西的一些城市，每一个建筑都美的令人震撼。这个假期我没有安排任何课外班，主要就是复习和培养娃的自学能力，慢慢放手。

二升三暑假怎么过？鸡娃家长们的经验分享大家好，我是鸡娃圈的一员，孩子马上要从二年级升到三年级，暑假时间怎么安排呢？我家娃是个普通的孩子，男孩，自律性不太好，但性格活泼好动。语文安排 𐟓š 阅读为主：语文方面，我们主要让孩子广泛阅读，坚持晨读已经一年半了，字词基础还算不错。上学期间每周上一节作文课，目前看图写话还行。缺点：自控力差，作业拖拉。暑假计划：晨读继续：每天早上读散文、古诗和小古文。每天阅读：至少半小时的阅读时间。豆伴匠课程：一周五节课，坚持不间断。校内作业：按部就班完成。数学安排 𐟧€维训练：坚持学习天天练里的思维题，奥数暂时不考虑，觉得孩子不太适合。口算一直在做。缺点：粗心，审题不认真。优点：阅读广泛，阅读速度快，理解力没问题。暑假计划：口算坚持：每天做口算题。思维训练：天天练继续。校内作业：按要求完成。英语安排 𐟌 我们这边的英语课是从三年级开始的。目前孩子在刷RAZ G级别和牛津树6，纯靠孩子自己刷，已经形成每天刷的习惯。起步晚，听力还没怎么拉，阅读力大于听力。暑假计划：继续刷分级：按原来的步调继续。阅读理解和听力：每天坚持。自然拼读：再刷一遍。简单语法：安排上一些简单的语法内容。其他安排 𐟏Š‍♂️ 假期里，我们还安排了运动类的活动，比如游泳、乒乓球和网球。希望大家也能找到适合自己的鸡娃方式，互相打气加油！有没有同样鸡不动躺不平的普娃家长？一起来交流一下吧！#鸡娃搭子 #小学语文 #小学数学 #英语分级 #Raz #每秒都值得记录

二升三暑假规划：语文数学英语全攻略暑假来临，二年级升三年级的学生们该如何规划自己的学习生活呢？以下是一个详细的规划指南，帮助孩子们在暑假期间保持学习动力，为下学期打下坚实基础。 𐟌Ÿ 语文学习计划日积月累：每天学习《每日词摘》，内容包括词语、名句和作文素材，帮助孩子积累语文知识，提升语感。继续古诗背诵，计划在三年级前完成75+80首古诗的背诵，之后将重点放在小古文上。预习：使用《涂重点》进行预习，让孩子在家自行阅读课文，了解简单注释。重点放在字词上，利用配套教材进行学习。已经连续两个学期使用，效果显著。阅读与作文：每周安排一节录播的阅读或作文课，帮助孩子提升阅读和写作能力。阅读习惯：鼓励孩子多读书，推荐的书单已经购买齐全。目前正在引导孩子向名著类和精读方向发展。 𐟓š 数学学习计划预习：使用《教材帮》进行预习，但孩子自己能够直接做题，因此这本教材闲置了。暑假期间使用《实验班》，挑选基础部分进行练习，适当拎出难点。奥数：参加了15天的奥数培训班，使用二年级教材。另外购买了高思课本，暑假期间完成了3课。三年级将重点放在奥数上，自学高思课本，每天争取做一点。学校社团使用华罗庚教材，同步进行。 𐟓– 英语学习计划英语：暑假期间勉强刷完了A级，与大神们相比还有差距。校内应付无压力，这学期适当加快节奏，三年级重点在于阅读，适当训练听力和书写。 𐟎蠥…𔨶㧈𑥥𝊥…𔨶㧏�š间歇性坚持跳绳，国画和笛子继续佛系学习。报了一年半的书法班，老师终于有名额啦，和孩子商量后决定先报一个学期试试。原本打算暂停国画，但孩子自己要求尝试，因此继续保持4个兴趣班。通过这些计划，孩子们可以在暑假期间全面发展，为下学期的学习打下坚实基础。

𐟓š读了那么多书，为什么还是不会写作文？我一直坚信，读的书越多，写作文自然会越得心应手。所以，在女儿的语文学习上，我从未过多关注她的作文。一二年级的写话只要描述完整就可以了，反正她的阅读量也不小，应该会写出来。然而，暑假给她布置了几篇小练笔后，我发现她无论什么题目都写成流水账。即使我给她讲解怎么写，她还是无从下笔。无奈之下，我只好在网上找文章让她仿写，结果虽然模仿的痕迹明显，但总算不是流水账了。开学后，女儿的第一次测试，作文只得了27分。与此同时，好几个同学的妈妈和朋友都跟我抱怨说，书没少看，为啥不会写作文呢？这时我才恍然大悟，书读得多，却不会写作文，似乎是三年级孩子们普遍面临的问题！细想一下，从阅读到写作，确实有一个过程。这个过程就是不断仿写，熟练到一定程度后，才能恣意地写作文。就像自媒体，很多人从逻辑到行文风格，刚开始都是模仿，最后才形成自己的风格。明白了这一点后，事情就好办了。无论是网络找作文素材，还是自己买作文书，工具不需要多，一两本即可。先教孩子怎么仿写，具体步骤如下： 1⃣️选一篇范文比如我们写《青岛游记》，就是在百度找了一篇。一定要找一篇离自己生活近的范文，这样孩子熟悉，写起来不费劲儿。 2⃣️分析范文结构和孩子一起分析范文的结构，开头是怎么引出主题的，中间用了哪些事例来支撑主题，结尾又是如何总结升华的。找出那些地方可以改动，那些地方不变，先进行抄写+仿写。感受下作文是什么回事儿，跟流水账不一样。 3⃣️引导仿写引导孩子关注范文中的好词好句，让孩子学会模仿运用。比如范文中有 “小兔子的眼睛像红宝石一样闪闪发光”，可以让孩子在仿写描写其他动物时，也运用比喻的修辞手法，如 “小猫咪的眼睛像蓝宝石一样明亮”。 4⃣️放手让孩子创作在孩子对范文有了充分的理解和分析后，让他们独立仿写创作。不要过多干涉孩子的思路，让他们充分发挥想象力和创造力。 5⃣️及时反馈和修改孩子完成仿写后，要及时给予反馈。指出孩子仿写中的优点和不足之处，提出具体的修改建议。 6⃣️多阅读，勤练笔多阅读，勤练笔。一周写一篇练笔，不是周记，就是作文，并且要求尽量把课本学到的句子、词语、成语等运用进去。写作文就像我们大学毕业上班一样，刚开始都是照葫芦画瓢的模仿，后面才能形成自己的工作方法。所以，不要急，慢慢来，才三年级而已！

三年级语文逆袭！家长必看最近有不少家长跟我抱怨，说孩子上小学三年级了，语文成绩怎么都上不了90分，真是让人头疼！𐟘“ 但我们家的情况刚好相反。一二年级的时候，我家孩子的语文成绩一直在70多分徘徊，别人家的孩子每次都能考90多分，真是让人羡慕。没想到一到三年级，竟然实现了大逆袭！第一次月考80多分，期中考试直接上90了！𐟎‰ 其实，我家孩子从小就有个毛病，坐不住，注意力也不集中。可想而知，一二年级的成绩也就一般般。尤其是语文，看图说话这种题目，别人家的孩子能得满分，我们家能得一半分就不错了。𐟘“ 在二年级期末考试后，孩子的语文老师找我谈了谈，建议我好好辅导一下孩子的阅读和写作能力。老师说三年级要写大作文了，分数差距会越来越大。听了这话，我这个当妈的心里也是焦虑得不行。𐟘𐊊后来，在二年级暑假的时候，经朋友介绍，我给孩子报了一个人文创作课。这个课是由北大和哈佛的老师带领小朋友们读经典名著。课程先是逐字逐句地精读，然后布置任务，让孩子们带着任务去探索故事情境，一边思考分析情节，一边闯关做游戏。这样一来，孩子们的兴趣就被极大地激发了！𐟓š 而且老师还会让孩子们当堂写出自己最感兴趣的人物或者情节，然后进行精心批改，孩子们都能得到及时的反馈。经过22个课时的学习，精读了20多本名著之后，孩子们不仅积累了很多阅读素材，还强化了逻辑思维。现在我家孩子也已经爱上了读书，习惯性地会写一些读后感。这样的积累终于在考试中得到了回报，成绩也慢慢提高了。𐟓ˆ 以前我家孩子看图说话都写得磕磕绊绊的，现在作文只扣了1分！真是让人惊喜不已！𐟍𛊊所以，如果你家孩子也在为语文成绩发愁，不妨试试这个方法。阅读和写作是相辅相成的，多读多写，成绩自然会提高的！加油！𐟒ꀀ

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