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大班教案最新视觉报道_大班教案五大领域(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

大班教案

清明节创意美术：儿童手工制作指南 𐟌𘊦𘅦˜Ž节快到了，想让孩子们通过创意美术和手工制作来了解这个传统节日吗？《花花青团》这个活动可以适合不同年龄段的孩子，下面我们来看看具体怎么操作吧！小班教案：野餐垫和青团 𐟍ƒ 首先，给孩子们贴上野餐垫和白色的蕾丝餐盘。然后，让他们捡一些绿色的小落叶，撕下来贴在粘土上，制作成青团。最后，用各种装饰品来装饰空白处，让画面更加生动。中班教案：青团宝宝和花花青团 𐟌𜊤𘭧�„孩子们可以尝试制作青团宝宝和花花青团两种图案。先贴上野餐垫，并画出餐盘边缘的装饰。然后，让他们用粘土制作青团宝宝和花花青团，再用装饰品装饰空白处，让画面更加丰富多彩。大班教案：复杂青团图案和摆盘 𐟍𐊥䧧�„孩子们可以挑战一下，画出野餐垫的线条和餐盘边缘的装饰。尝试设计复杂的青团图案，并设计摆盘。最后，用各种装饰品来装饰空白处，让画面更加精致和有趣。通过这些活动，孩子们不仅能感受到清明节的传统氛围，还能锻炼他们的动手能力和创造力。快来试试吧！

夜街中的车辆大班教案 𐟎‰ 活动目标：探索生活中各种特殊的车辆。了解这些特殊车辆的功能和用途。 𐟓š 活动准备： PPT课件、模型玩具（救护车、警车、消防车、洒水车、邮政车、大货车等）音效（救护车、警车、消防车的音效）场景图（生病的人、房间着火、警察抓小偷、寄信件、搬家等） 𐟔 活动过程：一、导入活动展示各种车辆模型，引导幼儿观察。教师提问：小朋友们，你们看看这些图上都有哪些车？二、探索特殊车辆猜猜什么车来了教师播放救护车、警车、消防车的音效，让幼儿猜猜这是什么车。请幼儿在展台上找出相应的车辆模型。认识特殊车辆教师出示救护车、警车、消防车模型，引导幼儿观察并说出它们的用途。教师提问：小朋友们，你们还见过哪些具有特殊功能的车？教师出示洒水车、邮政车、大货车模型，引导幼儿观察并了解它们的用途。三、学习儿歌教师出示图片，引导幼儿学说儿歌。教师带领幼儿一起说儿歌，加深对特殊车辆的了解。四、游戏：车辆配对教师出示场景图，请幼儿观察并找出适合的车辆。教师提问：小朋友们，这里发生了什么事？我们应该请哪辆车来帮忙？请幼儿将这些特殊车辆放在图片的下方，完成配对游戏。

𐟎𖥥奰”夫音乐教案大集合𐟎𜊰ŸŽ‰探索奥尔夫音乐的奇妙世界！我们为您精心整理了最新最全的奥尔夫音乐教案，适合幼儿园和小学各个年龄段。𐟑𖰟‘簟‘把𐟎𕥰班教案：从《可爱的小蚂蚁》到《拍蚊子》，让孩子们在律动和音乐中感受节奏和旋律。 𐟎𖤸��™案：尝试《咖喱咖喱》和《快乐的修鞋匠》，激发孩子们的创造力和音乐表现力。 𐟎𜥤秏�™案：挑战《孤独的牧羊人》和《锅碗瓢盆交响曲》，培养孩子们的音乐鉴赏力和演奏技巧。 𐟎𛨿˜有更多优质公开课和早教合集等您来探索，让奥尔夫音乐陪伴孩子们快乐成长！快来领取我们的教案集，开启音乐之旅吧！𐟚€

图形大变身大班教案反思 𐟎蠦𔻥Š觛‡：引导幼儿观察橙子的不同切面，并根据切面图案展开想象。培养幼儿的发散性思维及细致观察的能力。 𐟓– 活动准备：课件PPT 橙子画笔白纸橙子图片橙子切面图橙子横竖切面发散相关图若干 𐟎‰ 活动过程：出示图片，请幼儿猜一猜，引导幼儿进行想象。今天来了一位客人，在请出客人前我们来看图片猜一猜它是谁？大家看到了图片上有什么？那这个圆形像什么？小结：图片上是一个橙色的圆，像一个圆圆的橙子。今天的客人就是橙子。橙子的表面是怎样的？橙子表面突出来的一个圆点是什么？小结：橙子的表面是黄黄的橙皮，而且他的表面有一些纹理，摸起来会糙糙的。橙子表面的圆点是橙子的蒂，橙蒂是绿色的。是橙子和橙子树连接的部分。

幼儿园大班数学教案《10以内数的相邻数》 𐟎젨熩④€教案、PPT及反思 𐟓š 活动目标：认识相邻数，探索三个相邻数之间的关系。感受10以内的自然数中三者之间的等差关系（即多1和少1的关系）。培养幼儿对数学的兴趣，提高逻辑思维和探究能力。 𐟓‘ 活动准备：教学图卡组（数字卡若干）课件PPT 𐟓Š 活动过程：创设情景，呈现已有经验。教师提问：你们知道什么是邻居吗？你们旁边的两个小朋友就是你的邻居，请小朋友们说说你旁边的邻居是谁好吗？（幼儿互相说）引导幼儿认识相邻数。师：小朋友们有邻居，数字宝宝也有邻居呢，教师出示房子和数字图卡请小朋友来给数字宝宝搬家，并找邻居。幼儿操作，教师记录。探索相邻数之间的等差关系。请你仔细看一看，邻居和中间的一个数有什么关系？前面的比中间的小多少？后面的呢？小结：他们都有一个共同的秘密，就是前一个数比中间的小1，是它的小邻居，后面的一个数比中间的大1，是它的大邻居，前后两个数就是中间这个数的相邻数。实际操作，让幼儿运用新经验为数字（3、5、7）找邻居。教师提问：请小朋友为3、5、7这些数字宝宝找小邻居和大邻居。分组讨论（引导幼儿同伴交流）拓展：为相邻数找共同的邻居。教师出示两张数卡提问：谁是5的邻居，又是7的邻居呢？幼儿操作，举卡回答。小结：6是它们的共同邻居。它是5的大邻居，7的小邻居。操作幼儿用书，并完成练习。引导幼儿填空。师：是相邻数的西瓜娃娃手拉手才是好朋友，请在空白框里写上数字使它们成为好朋友。幼儿互相交流操作结果。 𐟔 反思：通过这次活动，孩子们能够很好地认识和理解相邻数，探索了三个相邻数之间的关系。他们也感受到了10以内的自然数中三者之间的等差关系，提高了逻辑思维和探究能力。活动准备充分，孩子们参与度高，教学效果良好。

认识球体和圆柱体大班教案 𐟑颀𐟏렦𔻥Š觛‡： 1️⃣ 激发幼儿对立体物体的探索兴趣。 2️⃣ 认识正方体、长方体、球体和圆柱体，了解它们的特征和区别。 3️⃣ 在日常生活中发现球体和圆柱体的踪迹。 𐟓š 活动内容： 𐟔 探索立体几何图形：引导幼儿观察、触摸和讨论正方体、长方体、球体和圆柱体的形状和特性。 𐟧頥𝢧Š𖨯†别游戏：通过游戏帮助幼儿巩固对四种立体几何图形的认识。 𐟑€ 生活中的形状：引导幼儿在教室和家中寻找球体和圆柱体的实例，增强他们的观察力和联想能力。

𐟏€幼儿园篮球课教案精选集 𐟎ˆ幼儿园篮球教案合集大班篮球教案：42篇小班篮球教案：15篇中班篮球教案：10篇篮球教学计划：30节幼儿篮球教学视频：46节公开课教案：3篇总教案：40篇 𐟎ˆ精选教案内容幼儿篮球教案10节幼儿篮球教案(1).doc 幼儿篮球教案(5).doc 幼儿篮球教案(6).doc 幼儿篮球教案(7).doc 幼儿篮球教案(8).doc 大班教案：幼儿篮球教案(9).doc 幼儿篮球教案(2).doc 幼儿篮球教案(3).doc 幼儿篮球教案(4).doc 幼儿篮球教案(10).doc 𐟎ˆ小班篮球教案精选小班投球教案3.doc 小班篮球游戏教案2.doc 小班体育教案3篇.docx 小班篮球教案5篇.docx 𐟎ˆ游戏活动示例：猫捉老鼠活动目标：乐于参与游戏，体验乐趣。学习遵守规则。能进行钻和追逐跑。活动准备：开阔的活动场地、小篮球若干个。活动过程：热身活动、游戏活动、结束活动。 𐟎ˆ游戏活动示例：炸鳄鱼活动目标：乐于参与游戏，体验乐趣。学习遵守规则。能进行定点拍球和收球。活动准备：开阔的活动场地、小篮球若干个。活动过程：热身活动、游戏活动、结束活动。

动物的自我保护大班教案 𐟎‰𐟎‰𐟎‰ 大班科学探索活动《动物保护色》 𐟐𞰟𞰟𞠧›‡：让幼儿了解动物如何利用保护色进行自我保护。通过观察和操作，培养幼儿善于观察和乐于思考的习惯。感受保护色的神奇，激发幼儿探索动物保护色的兴趣。 𐟔𐟔𐟔 重点与难点：重点：让幼儿理解动物保护色的概念，知道动物是如何利用保护色来保护自己的。难点：理解保护色的科学原理。 𐟓š𐟓š𐟓š 准备材料： PPT课件竹节虫、蜥蜴、北极熊、蜜蜂等动物图片小动物卡片若干 𐟎ˆ𐟎ˆ𐟎ˆ 活动过程： 𐟌𓠥Ｅ…导š 创设情境，吸引幼儿的注意力，激发兴趣。（森林里即将举行一场盛大的舞会，动物们邀请我们一起去参加。咦，怎么这么安静？动物们都去哪儿了？我去打听打听，做听的动作。原来，动物们开舞会的时候，飞来了一只老鹰，老鹰肚子饿得咕咕叫，想要抓小动物吃掉来填饱肚子，动物们害怕极了，都藏了起来，藏在哪里了呢？我们一起去找一找。） 𐟔 基本部分：播放课件，进行提问，引导幼儿初步了解动物保护色。（1）青蛙图片：提问：这是谁？它藏在了哪里？青蛙和草丛的颜色怎么样？它为什么要藏在这里呢？

𐟕𐯸北京时间大班教案反思 𐟎“在《北京时间》的大班教案中，我们带领孩子们走进了时间的奥秘。通过认识时钟，孩子们能够区分时针、分针和秒针，并学会说出整点时间。𐟕𐯸 𐟎‰活动通过热身游戏和猜谜语的方式，激发了孩子们的兴趣。当谜语答案是时钟时，孩子们纷纷拿出自己的时钟进行观察，发现时钟上的时针、分针和秒针。𐟕𐯸 𐟐𘥜袀œ小青蛙的时间”环节中，孩子们帮助小青蛙找到了时间，度过了难关，体验到了成功的喜悦。通过游戏环节，孩子们进一步巩固了对时钟的认识。𐟎ˆ 𐟓š在总结部分，孩子们回顾了今天学到的知识，并复习了时钟的三个指针名称。这个活动不仅让孩子们学到了知识，还培养了他们的探索精神和合作能力。𐟌Ÿ 𐟎ˆ通过这个教案，孩子们对时间有了更深刻的认识，也激发了他们对数学的热爱。在未来的教学中，我们将继续探索更多有趣的教学方法，让孩子们在快乐中学习。𐟌𑀀

幼师必备！中班美术《线条宝宝去旅行》 𐟎蛨‹𙦞œ]更新课件啦！这是一节有趣的中班美术公开课《线条宝宝去旅行》。 𐟍课件包括：PPT、教案、反思和微视频。 𐟍‡教学活动设计（教案） 𐟌𑨮𞨮ᦄ图：生活中随处可见的线条，孩子们非常熟悉。但这些看似普通的线条，却能变成各种奇妙的事物，激发孩子们的创作欲望。《指南》建议：提供丰富的材料和工具，支持幼儿进行自主绘画和手工等艺术活动。大班的孩子已经能够尝试多种材料或表现手法来表达自己的感受，但画面创作和想象还有一定的局限性。本次活动通过游戏方式操纵彩带，对彩带的线条进行大胆想象和描述，并通过随意画出一根线条，添画几笔形象的方式来表现画面，丰富幼儿的想象力和创造力。 𐟏•️活动目标： 1️⃣ 联系生活经验，体验线条去旅行作画的乐趣。 2️⃣ 能够对线条进行大胆想象和描述。

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