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食品安全教育权威发布_《食品安全》手抄报带字(2024年12月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

食品安全教育

幼儿园大班食品安全教育《舌尖上的安全》 𐟎‰活动名称：《舌尖上的安全》 𐟓–活动领域：大班/安全 𐟎活动目标】 1. 学会识别食品包装上的生产日期和安全标志。 2. 能够区分健康食品和不健康食品。 3. 增强食品安全意识，提高自我保护能力，培养良好的饮食卫生习惯。 𐟛 ️【活动准备】 1. 教学课件《舌尖上的安全》 2. 图片若干（健康食品：蔬菜、水果、坚果；垃圾食品：油炸食品、罐头类食品、腌制食品、加工的肉类食品、肥肉和动物内脏类食物、奶油制品、方便面、烧烤类食品、冷冻甜点、果脯、话梅和蜜饯类食物；过期食品：霉变及变质的食品） 𐟓š【教学重点】知道健康饮食的重要性，养成良好的饮食卫生习惯。 𐟧飀教学难点】认识和区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

𐟍”食品安全教育素材图片集𐟓𘊰Ÿ𝯸 食品安全问题一直是大家关注的焦点。以下是一些精选的食品安全教育素材图片，旨在提高大家对食品卫生的认识。 𐟍Ž 水果清洗：展示如何正确清洗水果，去除表面的污垢和农药残留。 𐟥젨”쨏œ处理：展示蔬菜的清洗、切割和烹饪过程，强调食品安全的重要性。 𐟍œ 方便面制作：通过展示方便面的生产过程，揭示食品加工中的潜在安全隐患。 𐟥䠩宦–™制作：展示自制饮料的制作过程，强调使用新鲜水果和纯净水的重要性。 𐟍𐠨›‹糕烘焙：通过展示蛋糕的烘焙过程，强调食品加工中的卫生和安全标准。 𐟍⠧ƒ秃䥮‰全：展示烧烤过程中的注意事项，如避免烤焦和正确处理剩余食物。 𐟍› 快餐外卖：通过对比快餐外卖和家庭烹饪的食品安全，强调家庭烹饪的优越性。 𐟥Ÿ 饺子制作：展示饺子的制作过程，强调食品安全和卫生的重要性。 𐟍𐠧”œ品制作：通过展示甜品的制作过程，强调食品加工中的卫生和安全标准。 𐟍⠧ƒ䨂‰安全：展示烤肉过程中的注意事项，如避免烤焦和正确处理剩余食物。这些图片旨在通过生动的视觉展示，提高大家对食品安全的认识和重视程度。

幼教食品安全PPT，26页详解 𐟎蠥䧥彯𜁤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€份专为幼儿园设计的食品安全教育PPT模板，以粉色为背景，充满儿童气息的装饰元素，适合用于幼儿园食品安全主题班会。包含幼儿园食品安全、主题班会、教育等主题内容，共计26页，内容可编辑可修改。 𐟓– PPT模板包含丰富的食品安全知识，适合幼儿园教师进行食品安全教育，也可以作为主题班会的参考。无论是说课、工作总结、家长会还是自我介绍，都能找到合适的PPT模板。 𐟌ˆ PPT模板站内素材丰富，提供各种主题和风格的PPT模板，满足不同场合的需求。所有PPT的文案都贴合使用场景，大部分文案可直接套用，下载即可使用。 𐟑颀𐟏력🫦夸‹载这份幼儿园食品安全教育PPT模板，为你的食品安全教育活动增添一份专业与活力吧！

食品安全：从插画到海报，多图带你了解食品安全，简单来说，就是食品无毒无害，营养丰富，不会对健康造成任何急性、亚急性或慢性危害。它涵盖了食品数量安全、质量安全和可持续安全三个层次。插画风格食品安全图片 𐟎芨🙤𚛦’画风格的食品安全图片，不仅色彩鲜艳，而且寓意深刻。每一张图片都生动地展示了食品安全的重要性，让人一目了然。免扣素材 𐟓𘊨🙤𚛥…扣素材的图片，可以随意组合，创造出各种食品安全主题的海报。无论是用于宣传还是教育，都非常实用。食品安全问题 𐟛᯸ 通过这些图片，我们可以看到食品安全问题的严重性。每一张图片都在提醒我们，食品安全问题不容忽视，需要我们共同关注和努力。海报设计 𐟓𐊨🙤𚛥›𞧉‡非常适合用于海报设计，无论是用于活动宣传还是食品安全教育，都能起到很好的效果。每一张图片都充满了创意和智慧。卫生 𐟧𜊨🙤𚛥›𞧉‡也提醒我们，卫生是食品安全的基础。只有保持清洁的环境和良好的卫生习惯，才能确保食品的安全和健康。通过这些图片，我们可以更直观地了解食品安全的重要性，也能更好地保护自己和家人的健康。

幼儿园食品安全教育主题课件《食品安全就在你我身ppt制作教程的微博视频

幼儿园大班食品安全教育公开课教案 𐟌ˆ幼儿园大班健康《食品安全》公开课教案 𐟓Œ活动目标了解食品包装上的关键信息，知道什么是“三无食品”；初步掌握判断“三无食品”和变质食物的基本方法，能够识别零食包装袋上的生产日期以及安全标识等；增强自我保护意识，对识别三无产品感兴趣。 𐟓Œ活动重难点活动重点：了解并知道食品包装上的信息，理解三无产品的含义；活动难点：能判断“三无食品”和变质食物，识别零食包装袋上的相关信息。 𐟓Œ活动准备经验准备：幼儿对日期有一定概念；课件准备：食品安全相关音频及组图，红薯等发霉食物。 𐟓Œ活动过程 𐟔导入部分教师向幼儿展示已发霉的红薯，引导幼儿说出发霉过期的食物不安全，我们不能食用。师：“小朋友们请看，老师今天呀，为大家带来了一个月前买来的红薯,你们觉得这样的红薯还可以吃吗?” 师：“为什么呢?吃了会怎么样呢?” 教师小结：“像这样发霉变质的食物不能食用，对我们的身体有危害。” 𐟓š基本部分播放对话音频及图片“壮壮肚子疼”，引导幼儿初步了解保质期的含义，知道过期的食品不能吃。师：“河马壮壮怎么了?他吃了什么肚子疼?” 师：“这个面包怎么了？鹿鹿医生是怎么说的？” 师：“你知道什么是“保质期”吗？为什么超过保质期的食品不能吃？来看看壮壮的面包上有什么？” 教师小结：“每种食物都有保质期，用来告诉我们食物可以吃的最佳时间。超过保质期的食品就是“过期食品”。过期食品里有许多对身体有害的细菌，吃了很可能会生病。” 𐟓楇𚧤𚥐„种已过期的食物，引导幼儿进一步认识过期食物的特点。师：“我们一起来看一看,过期了的食物有什么特点呢?有的发霉了，有的有异味……接下来我们再来看看，除了面包以外其他食物过期是什么样子的呢？” 师：“说到零食,老师想问问大家,你们喜欢去超市买零食吗？那你们会看零食包装袋吗？让我们一起来了解一下零食包装袋的秘密吧。” 教师小结：“没有生产厂家，没有安全标识的食物都不能吃，这样的食物叫做三无产品。” 𐟚륇𚧤𚧻„图“三无食品在哪里”，引导幼儿了解三无食品的含义，知道要去正规的地方购买食品。师：“鹿鹿医生给我们介绍了食品包装上的关键信息，分别是生产日期、生产厂家和食品生产许可证编号。可并不是所有食品的包装上都会有这些关键信息，如果没有，你觉得它是正规、安全的食品吗？想一想缺少这些关键信息的食品叫什么呢?” 教师小结：“三无食品指的是没有生产日期、生产厂家和食品生产许可证编号的食品。三无食品的质量不能得到保障,吃了可能会生病。” 𐟚륇𚧤𚧻„图“不能吃的食品”，引导幼儿知道发霉变质的食品不能吃，增强食品安全意识。师：“这些食品不是三无食品，也在保质期内，但是它的包装袋已经破损或者打开了一段时间,还能吃吗?你们是怎么判断的?” 教师小结：“除了要购买正规的、在保质期内的食品，在吃之前，我们要确定食品是不是安全的。开封前，我们可以先仔细地观察一下食品的包装袋有没有破损；开封后，看看有没有霉点?是不是变色了?还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。如果不确定食物有没有坏掉,我们还可以去问问大人。” 𐟔š结束部分教师小结：“我们在购买食物时一定要仔细辨别是不是三无产品，同时也应该在打开食物以后仔细观察有没有变质，小朋友们，我们每个人一生吃的食物大概需要十五个卡车才能装下，所以食品安全是非常重要的事情，让我们一起为自己的生命健康负责！” 𐟓Œ活动延伸家园共育：家长购买食品时，可以带领幼儿一起寻找食品袋上的重要信息，提醒幼儿不吃过期、三无及发霉变质的食品。

大班食品安全教育：吃健康食品，健康成长 𐟎‰活动目标：知道如何识别食品包装上的生产日期和安全标志，能够区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。增强食品安全意识，提高幼儿自我保护能力，培养良好的饮食卫生习惯。 𐟍𝯸活动准备：教学课件《吃健康的食品》 𐟎ˆ活动过程： (一)激趣导入引导语：今天我们迎来了一位小客人，它要带我们去食品王国参观。哇，好多食品啊，你们平时都爱吃这些食品吗？其实，这些食品有的吃了对我们身体有益，而有的食品吃了则对我们身体有害。 (二)区分健康食品与垃圾食品引导语：食物的种类有很多，你们愿不愿意来给食物分分类呢？健康食品：水果类、牛奶、蔬菜类（吃了有助人体健康的食物）垃圾食品：油炸食品、方便面、果冻、蛋糕、烧烤、甜点、饼干、可乐等（吃了对人体有害的食物）了解垃圾食品的危害引导语：你还知道哪些垃圾食品？了解垃圾食品的制作过程，幼儿自由讨论。小结：在我们喜欢吃的食品中有很多都是垃圾食品，垃圾食品吃了以后会对我们人体造成一定的危害，所以，小朋友们要少吃或不吃这样的食物，才会健康成长。如何购买健康安全的食品引导语：除了垃圾食品以外还有什么食品也不能吃？请幼儿观看图片（小朋友喝过期牛奶出现肚子痛的画面），引导语：他怎么了？为什么会这样？过期的食品是不能吃的，否则会产生身体不适，还可能会发生危险。认识生产日期和安全标记教师出示图片请幼儿观察并进行分辨食品袋上的生产日期、保质期及安全标准。小结：在购买食品时应该看清楚食品安全标志、合格标志。还要看生产日期和保质期，确保这个食品是可以食用的。除了看安全标志、日期外还应看生产厂家、生产地址等，这样购买的食品才是安全的可以食用的。游戏：健康食品大比拼游戏规则：幼儿分成两组开始健康食品大比拼的比赛游戏，是哪一组找出的健康食品最多得分最多的那组获胜。总结：学到了饮食卫生习惯既要少吃零食，不吃油炸类食品，多吃瓜果蔬，菜，少喝饮料多喝水，饮食健康从自己做起，一定要养成良好的食品卫生习惯。 𐟌ˆ活动延伸：寻找生活中还有哪些食品是健康食品，哪些是垃圾食品。

学校食品安全整改报告：行动迅速，成效显著 𐟏련‡ꦔ𖥈𐥅𓤺Ž加强校园食品安全和膳食经费管理的纪检监察建议后，学校高度重视，迅速成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、各相关部门负责人为成员的整治和整改工作领导小组。领导小组明确了职责分工，压实了工作责任，确保整治和整改工作有序推进。 𐟔 学校对食品安全管理进行了全面排查，发现了一些问题，并立即采取了措施。首先，学校加强了对食品供应商的审核和管理，确保供应商具备合法的经营资质和良好的食品安全记录。其次，学校对食品加工和储存设施进行了改造，确保食品在储存和加工过程中不受污染。 𐟒ᠥ� ᨿ˜加强了对食品安全的监测和检测，定期对食品进行抽检，确保食品符合安全标准。同时，学校还加强了对学生的食品安全教育，通过课堂教育、宣传栏等多种形式，提高学生的食品安全意识和自我保护能力。 𐟓‹ 经过一段时间的整治和整改，学校的食品安全管理水平有了显著提升。学校将继续加强食品安全管理，确保师生饮食安全，营造一个健康、和谐的校园环境。

大班安全课：食品安全知识全解析 𐟎蠦𔻥Š襐称：《舌尖上的安全》 𐟓š 活动领域：大班/安全健康 𐟍𝯸 【设计意图】食品安全问题一直是社会关注的焦点，尤其是对于孩子们来说，健康的饮食习惯至关重要。近年来，食品安全事件频频曝光，让我们更加意识到食品安全教育的重要性。街边的小摊贩们贩卖的垃圾食品，虽然颜色鲜艳、形状各异，但这些零食对孩子们的健康构成潜在威胁。因此，通过《舌尖上的安全》这节课，我们希望帮助孩子们增强食品安全意识，学会辨别健康食品和不健康食品。 𐟎€活动目标】 1. 学会识别食品包装上的生产日期和安全标志。 2. 能够区分哪些食品是健康食品，哪些是不健康食品。 3. 增强食品安全意识，提高自我保护能力，培养良好的饮食卫生习惯。通过这节课，我们希望孩子们能够更好地保护自己，远离不健康食品，养成健康的饮食习惯。

食品安全教育手抄报 𐟍”食品安全，这可是关系到我们每个人的大事儿哦！𐟤”最近我弄了个“食品安全从我做起”的手抄报，真的是又好看又有意义呢！𐟎芊你们知道吗，食品安全不仅仅是不吃过期食品那么简单，还包括好多好多方面呢！𐟧在我的手抄报里，就有好多有趣又实用的知识点哦！𐟓 嘿嘿，想看我的手抄报到底啥样吗？快在评论区告诉我吧，也许我会给你们个小惊喜哦！𐟘‰而且，如果你们有啥关于食品安全的小知识或者小故事，也欢迎分享给我呀！我们一起学习，一起进步嘛！𐟤—