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幼儿园读书心得在线播放_幼儿园教师读书心得《幼儿教师可以这样教》(2024年12月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

幼儿园读书心得

幼儿园教师读书心得：《爬上豆蔓看自己》尊敬的领导、亲爱的老师们，大家好！最近我读了一本书，名字叫《爬上豆蔓看自己》。刚开始拿到这本书时，我真的很迷茫，一直在想这本书到底讲了一个什么样的故事，为什么以豆蔓为主线，通过爬上豆蔓来看自己？豆蔓在现实生活中到底象征着什么？带着这些疑问，我认真地阅读了这本书，细细品味，探索和理解。书中的童话故事《杰克和仙豆》给了我很大的启发。杰克种的那个仙豆长到云端上面，让心中的那个自己慢慢地爬上豆蔓，一直爬到豆蔓伸到云端的上面，拨开云朵看看下面生活的自己。这种感觉真的很奇妙，能够更清晰地看待自己，更冷静地分析自己的教育行为。让自己成为自己的旁观者、审视者。另一本书是辛德瑞拉的教育日记，也就是灰姑娘的教育日记。书名体现了高美霞教师的教育观念和生活理念。她将自己放在一个平常人的角度上看待工作、理解生活。 “生活的上品，往往不着痕迹，将自己融入生活，将生活融入自然。”这句话让我感触很深。作为老师，我要做一个自然的人，让所有的东西熔化成自己的内质，成为生命的一部分。我想高老师所说的应该是对孩子的教育信手拈来，自然而不做作，孩子没有感觉到是在上课、受教育，教育已经融入到了孩子的心里。这种境界真的很好，虽然难达到，但值得我们尝试。通过阅读这本书，我意识到教育不仅仅是传授知识，更是心灵的交流和情感的沟通。让我们成为孩子们的朋友，而不是高高在上的老师。让我们一起努力，为孩子们创造一个充满爱和温暖的学习环境吧！

幼儿园教师读书心得：与孩子共成长的秘诀忙碌的教学工作之余，别忘了通过阅读来不断成长哦～ 𐟓š《幼儿园教育的艺术与科学》读书笔记𐟓š 当我翻开《幼儿园教育的艺术与科学》这本书时，仿佛进入了一个全新的世界。这本书充满了对幼儿教育的深刻理解和独特见解。作为一名幼儿园教师，我深知自己肩负的责任重大，而这本书为我提供了许多宝贵的指导。 𐟌𑠤𛥥„🧫夸𚤸�ƒ的教育理念 𐟌𑊤𙦤𘭩斥…ˆ强调了以儿童为中心的教育理念，这让我深感认同。在实际教学中，我也一直努力关注每一个孩子的个性发展和情感需求。我记得有一次，班上的一个小朋友因为家里的事情而情绪低落，我主动与他沟通，倾听他的心声，并给予他温暖的拥抱和安慰。这让我意识到，作为教师，我们不仅是知识的传递者，更是孩子们情感的寄托者。 𐟎蠥ˆ›造丰富的学习环境 𐟎芥œ襈›造丰富的学习环境方面，书中给出了许多实用的建议。我深受启发，开始尝试在教室里布置不同的学习角落，如阅读角、科学探索角、艺术创作角等。我观察到，孩子们在这些角落里更加自主地选择自己感兴趣的活动，他们的学习积极性和创造力都得到了显著的提升。 𐟎ˆ 游戏在幼儿教育中的重要性 𐟎ˆ 书中详细阐述了游戏在幼儿教育中的重要性。我深感自己需要更加重视游戏在教学中的运用。于是，我开始设计更多富有教育意义的游戏活动，如角色扮演、建构游戏、音乐游戏等。我发现，孩子们在游戏中不仅学得了知识，还学会了合作、分享和解决问题。 𐟑ꠥ›�𑨂𒧚„必要性 𐟑ꊦ�䖯𜌤𙦤𘭨😥𜺨𐃤𚆥›�𑨂𒧚„必要性。我深知，与家长的良好沟通合作对于孩子的成长至关重要。因此，我定期与家长进行面对面的交流，分享孩子在幼儿园的表现和进步，也倾听家长的意见和建议。我们还共同策划了一些亲子活动，如亲子运动会、手工制作等，这些活动不仅增进了亲子关系，也让家长更加了解和支持我们的教育工作。 𐟓š 反思与实践 𐟓š 在阅读这本书的过程中，我也深刻反思了自己的教学实践。我意识到，作为一名教师，我需要不断更新自己的专业知识和教育理念，提升自己的教育艺术。于是，我开始积极参加各种专业培训和学习，阅读更多的教育书籍和文章，与同行进行交流和分享。这些努力让我更加自信地面对教学中的挑战和困难。总的来说，《幼儿园教育的艺术与科学》这本书为我提供了许多宝贵的理念和实用的教学策略。我将把这些知识运用到我的教学中，为孩子们创造一个更加温馨、丰富、有趣的学习环境。同时，我也将不断提升自己的专业素养和教育能力，为孩子们的成长和发展贡献自己的力量。我相信，在不断地学习和实践中，我会成为一名更加优秀的幼儿园教师。

𐟓š幼儿园读书心得分享𐟒ኰŸ“–最近我读了几本关于幼儿园教育的书籍，真是受益匪浅！其中，《做一个专业的幼儿教师》给我留下了深刻的印象。 𐟒ᨿ™本书不仅让我了解了幼儿教师的一些专业知识，还列举了许多老教师的实际经验，对于我这种新手教师来说，真是像灯塔一样照亮了前行的道路。 𐟘„特别是书中提到的“抓伤”事件，让我意识到与家长和孩子的沟通是多么重要。有时候，一句话说得巧妙，就能化解许多不必要的麻烦。 𐟒–同时，我也深刻体会到，对待孩子和家长，最重要的是用心。只要我们用心去对待，相信他们一定能感受到我们的真诚。 𐟌ˆ总之，这次读书活动让我收获颇丰。不仅提高了我的专业素养，还让我对未来充满了期待。希望在未来的日子里，我能成为一名更优秀的幼儿教师！

𐟓š幼儿园教师读书心得分享 𐟓–今天，我想和大家分享一本对我影响深远的书籍——《做不抱怨的教师》。这本书不仅视野广阔，内容实用，还跨越古今中外，真的让我受益匪浅。 𐟒᤹椸�Ž八个视角阐述了“不抱怨”的理念，让我深刻体会到抱怨不能解决问题，反而会带来更多的负面情绪。它就像是一台思想的发动机，当我在工作和生活中遇到困难时，能引领我不断进取！ 𐟛 ️同时，这本书就像是一个教师成长工具箱，提供了许多实用的建议和攻心的妙计。无论你是青年教师还是班主任，都能从中找到适合自己的成长工具。 𐟓š另外，书中引用了大量古今典故、名人轶事等丰富素材，既可以用作教学资源应用到课堂中，也可以作为写作论文、反思的引用。真的是一个非常实用的应用素材库！ 𐟌ž做一名不抱怨的教师，首先要心理阳光。只有当教师完美地塑造自己高尚的人格，才能照亮学生的心扉。同时，教育工作是充满爱的事业，我们不仅要自尊、自重、自立、自强，还要以身作则、为人师表。 𐟒–读了这本书，我会延续以前的不卑不亢的态度，多工作，少抱怨。以书中的事例为借鉴；以书中不抱怨的心态为行为准则；以书中改变抱怨的方法为思路，努力做一个不抱怨的践行者。 𐟎‰最后，感谢大家的聆听！如果你也想改变自己的心态，不妨读读这本书吧！

幼儿园教师《遇见未知的自己》读书心得亲爱的同事们，今天我想和大家分享一本对我影响深远的书——《遇见未知的自己》。这本书是2008年1月1日由华夏出版社出版的，作者是曾经的台视知名女主播张德芬。她不仅是一位心灵导师，还是一位瑜伽爱好者，这本书是她关于身心灵成长的第一部小说。这本书的主要内容是描述女主人公若菱在智者老人的指引下，重新找回迷失的自我。书中从理性科学的角度剖析了大多数人困惑的成因，并从身、心、灵三个方面探究了人生模式的形成。更重要的是，书中提供了如何解除这些模式的有效方法，帮助我们从思想、情绪和身体的桎梏中解脱出来。接下来，我想结合“我是谁？又是谁操控我们的人生？我们怎样才能找回真实的自我？”这三个问题来分享我的读书心得。 𐟌Ÿ 探寻内在，认清本质的自己首先，书中的老人问若菱：“你是谁？”并否定了若菱的“我”是姓名、职位、经历、身体、思想等回答。其实，这些都不是真正的“我”。那么，真正的“我”是什么呢？作者认为，在我们内心深处有一个真我存在，它是爱、喜悦、和平。这里的爱不是男女间的爱，而是无条件、不求回报、真正的爱。而喜悦也与我们平时说的快乐有所不同。例如，你买车、买房时的快乐是短暂的，而喜悦却是由内而生的，一旦你拥有它，别人是无法夺走的。 𐟌𑠨”结身体，与身体对话我们经常会说，你过得好不好，开不开心，喜不喜欢自己或别人，你的身体都是知道的。身体是我们感知和认识自己的开始。所以，想要突破第一道屏障就是身体。我们要与身体联结，与身体对话。可以通过瑜伽、跑步、快走、游泳等各种有氧运动方式，让你活在当下，专心关照自己的身体。作者认为，与身体连接最好的方式就是静坐冥想。 𐟒�‡㦜情绪，正视和接纳第二个要突破的屏障就是情绪。书中有句话特别经典：“世界上有三件事，老天的事，我的事，他人的事”。我们很多情绪往往来源于错误地把他人的事当成了自己的事，当无法掌控的时候，你就产生了情绪。其实这个观点与《被讨厌的勇气》这本书中的课题分离是不谋而合的。在我们生活中，你遇到了什么样的事，遇到什么样的人，遇到什么样的环境都是你自己创造出来的，这也是吸引力法则的核心所在。人们之所以会受苦其实最大的原因就是抗拒事实。所以当情绪来临的时候我们要学会臣服、正视和接纳，而不是去排斥、批判和压抑。我们要允许情绪的存在，它会来,一样也会走。 𐟧 检视思想，清除负能量每天我们的大脑都会产生无数的思想，但我们又有多少人会判断它的真实性呢？事实上我们脑袋90%的思想都是不正确的，但我们却坚信不疑。所以我们应当时刻检视自己思想的真实性。例如，今天我在路上碰到了一位朋友，但她没有跟我打招呼，如果我认为她是高傲的，相信以后我也会很少跟她接触，那我们的关系就会受到影响。真正让我们受苦的，不是事情本身,而是我们对事件的想法和围绕这个事件所编造的“故事”。所以,当我们思想杂乱的时候,检视我们的思想就变得尤其重要。通过检视思想,能让我们清除负能量,从而散发出更多正能量,这样我们才能与爱、喜悦、和平更近一步。 𐟌Ÿ 觉察身份，摆脱身份认同我们经常会听到很多的说法，比如说有钱男人的身边就会围绕看各种年轻貌美的女孩，好孩子就是得要学习成绩好，我们还会给人贴上各种各样的标签，什么好媳妇、女强人、大龄剩女等等，而且我们很容易陷入到这些标签中定义自己，慢慢地就忘记了自己究竟是谁。我们要突破这些身份认同就必须建立觉察的能力。要看到你自己认同于某样东西的同时彻底了解到你认同的那些东西其实不是你也不属于你身份认同只是外界对自己表面的了解只是自己在这个世界的角色扮演不必看得太重要。书中借以老人之口告诉我们破解之道有：①如何破解身体的滞碍——联结；②如何破解情绪的困扰——臣服；③如何破解思想的杂乱——检视；④如何破解身份的认同——觉察。希望这些分享能对大家有所帮助！让我们一起在读书中找到答案和力量吧！

𐟓š幼儿园教师读书心得分享 𐟓–最近我读了《做一个幸福的教师》这本书，感受颇深。𐟒᥹𘧦，是什么？是心灵的平静，是人生的满足。对于教师来说，幸福又是什么呢？是学生的成功，是家长的认可，还是教育事业的辉煌？ 𐟌𑥜褹椸�Œ我找到了答案。幸福，是教师心灵深处的安顿，是教育理念的践行。通过阅读经典，我们可以获得持久的幸福。𐟓š因为阅读，让我们的心灵得到了滋养，让我们的教学登上了更高的境界。 𐟒–做一个幸福的教师，要懂得感恩。学生的成功，是对我们最好的回报。要让学生感恩，我们首先要学会感恩学生，尊重他们，理解他们。𐟑먿™样，我们才能收获更多的幸福和满足。 𐟎ˆ做一个幸福的教师，还要有一颗宽容的心。学会赏识学生，用鼓励和宽容去对待他们的每一个错误。当他们取得成绩时，送上我们的掌声和祝福。𐟑这样，我们的课堂才会更加生动有趣，充满活力。 𐟒ꦀ𛤹‹，《做一个幸福的教师》这本书给了我很多启示和感悟。让我更加明白，教育的真谛在于激发学生的学习兴趣和潜能，让他们在快乐中学习，在成长中感受幸福。𐟌Ÿ在今后的工作和生活中，我会努力践行这些理念，做一个拥有“健康的身体，宁静的心灵，幸福的人生”的幸福教师！

幼儿园老师分享《爱弥儿》读书心得大家好！今天我想和大家分享一下我最近读的一本书——《爱弥儿》。这本书是法国启蒙思想家卢梭写的一部教育小说，主要讲述了一个富家孤儿爱弥儿的故事，通过他的成长经历来批判英国旧教育的腐朽，并提出新教育的原则和理想。卢梭在这本书中提出了一个非常有趣的教育观点：自然主义教育思想。他认为，教育必须遵循自然，顺应人的自然本性。卢梭认为，人生来是自由、平等的，但在进入文明状态后，人与人之间出现了不平等、特权和奴役现象，这使得人们失去了自己的本性。为了改变这种不合理状况，他主张对儿童进行适应自然发展过程的“自然教育”，以培养资产阶级理性王国的“新人”。阅读这本书让我重新审视了自己的教学目标和方向。首先，我意识到培养一个人格健全、有独立思考能力的人比单纯传授知识更重要。卢梭认为，教育不仅仅是口头传授，更重要的是通过实践来学习。我们的第一个教师就是我们的保姆，从一开始生活，我们就开始教育自己。其次，卢梭的教育观点也让我意识到，现代社会中的压力和竞争对孩子们的影响有多大。他提倡从小就培养孩子能吃苦、有承受能力，教育就是要教学生如何生活，如何面对挫折。这让我反思，是不是应该更多地关注孩子们的心理健康，而不是一味追求学业成绩。最后，卢梭在书中提到的一个观点让我印象深刻：“忍受痛苦，是他学习的头一件事情，也是他最需要知道的事情。”他认为，痛苦是不可避免的，但关键在于我们如何面对它。如果被打火机的火花烧了一下手指，他们就知道玩火是危险的；如果手指流血，我们就要教他们学会使用创口贴。方法是最重要的！总的来说，《爱弥儿》这本书让我更加坚信，教育不仅仅是传授知识，更是培养一个健全的人格和独立思考的能力。希望我的分享能对大家有所启发！谢谢大家的聆听！

#有一种美好叫辽宁# #新时代六地辽宁杠杠滴# #振兴新突破辽宁杠杠滴# 【文明实践】辽宁大连金普新区金泰社区：书香润心灵阅读伴成长为进一步激发少年儿童的读书热情，近日，大连金普新区金石滩街道金泰社区新时代文明实践站联合辖区幼儿园开展“书香润心灵，阅读伴成长”阅读活动。孩子们在欢声笑语中感受阅读的乐趣，有的孩子分享了读书心得，有的孩子分享了经典名著带给自己的启示和成长，大家在书香中感受阅读的魅力。作者单位：大连金普新区融媒体中心

𐟓š幼儿园教师读书心得分享 𐟓–最近我读了一本名为《教育的细节》的书，它给我留下了深刻的印象。𐟒ኊ𐟑颀𐟏뤹椸�‰一个关于“以柔刻刚”的教育案例，让我感受到了教育中的智慧。一位矮个子老师面对三个调皮学生的恶作剧，没有直接批评，而是用柔性的方式处理，用黑板擦干净了黑板，也擦亮了学生的心灵。𐟒– 𐟎’另外，书中提到学校给学生“减负”的话题，让我反思。为了检查学生书包的重量，教育主管部门的检查组每天都会突击检查。但这种方式真的有效吗？是否给学生带来了额外的负担？𐟤” 𐟌𑨯𛥮Œ这本书，我意识到教育的细节有多么重要。每一个细节都蕴含着独特的教育内涵，影响着学生的成长。𐟌𑊊𐟒ᦈ‘希望所有的教育工作者都能关注教育的细节，用我们的智慧和爱心去引导每一个学生，让他们在探索和发现中成长。𐟌Ÿ 𐟓š最后，我想说，《教育的细节》是一本值得一读的好书，它让我更加热爱教育事业，也让我对未来充满了期待。𐟌ˆ

爱的力量：幼儿园教师的读书心得各位亲爱的同事们：大家好！今天，我想和大家分享一本让我心灵受到深深触动的书——《爱的教育》。这本书的作者是意大利作家埃迪蒙托德ⷤ𚚧𑳥呦–ﯼŒ他通过一个小男孩安利柯的视角，记录了从10月份4年级开学第一天到第二年7月份的点点滴滴。全书共有100篇文章，每篇都充满了爱与关怀。《爱的教育》这本书，真的是一部充满情感和智慧的作品。它不仅仅是一本儿童文学，更是一部关于爱与教育的心灵鸡汤。爱，这个字眼在每个人的心中都有着独特的意义。读了这本书后，我更加深刻地体会到爱的力量和重要性。爱是无微不至的关怀 𐟒– 在书中的“我们的老师”这一篇里，描述了一个普通的一堂听写课。当老师发现一位学生的脸上长满了红疱疹时，他立刻停止了听写，用手托起学生的头仔细查看，还用手摸了摸他的前额，看看是否发烧。这一连串的动作，让我感受到了老师对学生的那种无微不至的关怀。爱的包容与接纳 𐟤 当新同学转来时，老师不仅向同学们介绍了他，还让班里最优秀的学生代表全班欢迎他、拥抱他。老师教育同学们，如果去其他地方也不应该觉得陌生，应该相互尊重、相互热爱。这里既体现了师生之爱，也体现了同学们跨越了地界的情感和友谊。爱的定义 𐟤” 爱是什么？这个问题不会有明确的答案。它存在于我们平凡的生活中，把对同学、对老师、对朋友、对家长的爱融入到我们的生命中。冰心曾说：“有了爱就有了一切。”爱是人类最伟大的情感，是所有高尚品质和美好道德的核心。爱的力量 𐟒ꊊ夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱就像盛满了酒的酒杯，让我们的生活更加充实和美好。我的感悟 𐟒ኊ读完这本书后，我深深地感受到爱贯穿了整篇小说。每一个故事都充满了浓浓的爱意，无论是老师之爱、父母之爱、儿女之爱还是同学之爱，每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。爱的教育 𐟓š 陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”教育中最有效的手段就是“爱的教育”。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求。拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。夏丐尊先生说过：“教育若没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱的确是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育，是教育的关键，也是我们作为教师的重要任务。这本书给我启发很大，从中我也学到了一些东西。爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。爱就好像空气，充斥在生活的周围，充满了人的内心，它的意义已经融入了生命。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。在当今社会里，很多孩子都被过度溺爱，心理脆弱，承受不了压力，动不动就离家出走、自杀。这个问题是值得大家思考的。虽然爱的教育并非易事，但只要我们把握好这个度，爱的教育就能发挥它应有的作用。《爱的教育》里面最多的是“亲吻”和“爱抚”。师生之间的“亲吻”、父母对子女的亲吻、健康对病中的亲吻、富贵对贫穷的亲吻、学生对战士的亲吻、商人对劳动者的亲吻；还有老师对坏学生的抚慰、父亲对孩子们的爱抚、孩子们对父母的娇嗔、老同学对新同学的爱护、得意者对失意者的安慰。还有吻别，书中最后一章《告别》无不是一幕肝肠寸断的离别之吻。希望大家也能从中受到启发，把爱的教育融入到我们的日常工作中去，让每一个孩子都能在爱的关怀下健康成长！

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