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教育高质量发展在线播放_教育高质量发展是什么时候提出来的(2024年11月免费观看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

教育高质量发展

【关注|“2024广东气象小主播大赛”复赛】为加强气象防灾减灾科普教育，推进气象科普教育高质量发展，“2024广东气象小主播大赛”复赛马上开始，本次大赛主题是“关注气候变化，守护共同家园”，快来直播间一睹未来小主播们的风采吧~「广东气象小主播」「四季五味背后是中国人独有的浪漫」广东天气的微博直播

如何实现高质量发展？四大关键策略！各位考官好，考生开始答题。高质量发展是顺应新时代我国社会主要矛盾转化的必然要求，是全面建设社会主义现代化国家和促进共同富裕的必由之路。实现高质量发展的核心要义是坚持质量第一、效益优先，推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，提高全要素生产率，不断增强我国经济的创新力和国际竞争力。那么，如何才能实现高质量发展呢？以下是四大关键策略：深入贯彻新发展理念 𐟌 创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，是实现中国经济高质量发展的指挥棒、红绿灯，是管全局、管根本、管长远的向导。只有深入贯彻新发展理念，才能更好适应新发展要求，破解发展过程中遇到的各类难题，增强经济发展的动力和活力，厚植高质量发展的优势。加快培育经济发展新动能 𐟚€ 新动能主要源于技术创新、产品创新、组织创新和市场创新。因此，要不断加大科技研发投入力度，通过发展和运用数字技术、新材料、新能源和航空航天技术等，占领第五次科技革命的制高点，实现关键核心技术的独立和自主。要通过财税政策、货币政策和产业政策等鼓励企业加快产业转型升级和产品创新，更好适应市场需求。通过数字化和智能化改造，鼓励更多的新业态新模式出现，引领新型消费。要鼓励企业提高产品质量和创新生产方式，不断满足国内居民对美好生活的需要，不断提高国际化水平，开拓更多国际市场。正确处理好经济社会发展和生态保护的关系 𐟌🊩똨𔨩‡发展，必然要求经济发展与社会发展和生态保护之间实现较好的平衡。在大力发展经济的同时，必须更加关注就业、教育、医疗、社会保障等民生事业的协调发展，真正实现发展成果由人民共享。为了实现可持续发展，经济发展必须考虑资源和环境的承载能力，坚持绿色低碳发展，保护好绿水青山，实现人与自然的和谐发展。在高水平对外开放中推动高质量发展 𐟌 在新发展格局下，立足扩大内需发展的同时，必须不断提高对外开放水平，引进高质量的外资和技术，提高对外贸易的规模和质量，高标准建设自由贸易区和自由贸易港。统筹利用好国际、国内两种资源和两个市场，坚持实施更大范围、更宽领域、更深层次的对外开放，依托我国大市场优势，促进国际合作，实现互利共赢。总结：促进共同富裕和建设社会主义现代化国家，都需要以经济社会高质量发展为前提。只有不断解放和发展社会生产力，推动经济社会高质量发展，才能为促进共同富裕和建设社会主义现代化国家奠定坚实的物质财富和精神财富基础。

【全省教育大会召开在全社会提高教师职业地位和认同感营造尊师重教崇智尚学良好氛围陈刚吴岩讲话吴晓军主持】 11月29日，全省教育大会召开，强调要深入学习领会党的二十届三中全会和习近平总书记考察青海重要讲话精神，全面贯彻全国教育大会部署，着力打造铸牢中华民族共同体意识教育、西部民族地区教育高质量发展、教育服务区域经济社会发展和生态环境建设“三个样板”，在全社会提高教师职业地位和认同感，营造尊师重教崇智尚学良好氛围，奋力谱写教育强省建设崭新篇章。省委书记、省人大常委会主任陈刚，教育部党组成员、副部长吴岩出席并讲话，省委副书记、省长吴晓军主持。省政协主席公保扎西出席。省委副书记、省委教育工作领导小组组长刘奇凡作总结讲话。省领导王黎明、刘美频、才让太、朱向峰、杨志文、查庆九出席。陈刚指出，习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，为我们加快建设教育强省指明了前进方向、提供了根本遵循。要把思想和行动统一到习近平总书记关于教育的重要论述上来，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，让教育改革发展成果更多更公平惠及全省各族群众，以教育高质量发展赋能现代化新青海建设。陈刚充分肯定全省教育事业取得的历史性成就、发生的历史性变化，强调要牢牢把握区域协调发展规律，从新型城镇化的大趋势中强化教育统筹规划；牢牢把握学龄人口结构性变化特征，在与人口变化相协调的大视野中完善教育服务体系；牢牢把握青海处于历史上最好发展时期的重要判断，在融入和服务全国大局的大逻辑中推进教育科技人才一体化；牢牢把握我国宗教中国化方向，在铸牢中华民族共同体意识的大格局中抓住教育重中之重；牢牢把握支援帮扶的制度优势，在深化教育援青的大战略中提升教育整体水平。陈刚强调，推进教育现代化、实现教育高质量发展，要办好更高水平的思政教育，以铸牢中华民族共同体意识为主线，多措并举提高思政课的针对性和吸引力，把道理讲深讲透讲活，切实增强“五个认同”。要系统推动义务教育优质均衡，以集团化办学缩小校际、城乡、区域之间的差距，以名师工作室辐射带动本校、本区域教学质量整体提升，以新优质学校工程为抓手，改造帮扶有发展潜力的学校。要分类推进高校特色发展，把优化结构布局作为构建高等教育体系的战略重点，推动“一校一策”，引导高校在不同领域、不同赛道发挥优势特色，聚焦“高地”“四地”建设，加强联合科研攻关。要打造职业技能人才培养新高地，建成一批优秀中职学校和优质专业，以就业为导向推动产教融合，围绕制造业、服务业加强职业布局，对有融入社会强烈愿望的群体，有针对性加强职业教育或技能培训。要深化教育领域改革创新，解决好教育评价指挥棒的问题，平稳有序推进高考综合改革，深入推进教育数字化赋能，塑造教育发展新优势。要培养造就新时代高水平教师队伍，在教师队伍培训“精准”“实效”上下功夫，借助对口支援平台，做好“走出去”和“引进来”工作。要推动教育帮扶提质增效，自觉树立“造血”意识，创造“造血”环境，实现从“参与式”向“植入式”转变，从“输血”向“造血”转变。要全力防范化解教育领域风险隐患，牢牢守住校园意识形态领域安全，谨防学生心理问题和未成年人犯罪，确保校园设施安全、食品安全。吴岩代表教育部党组，对青海始终坚持教育优先发展战略，走出具有青海特色的教育高质量发展道路给予充分肯定。他强调，要深入贯彻落实全国教育大会精神，认真学习、深刻领会习近平总书记重要讲话精神的核心要义，围绕“三条主线”，深刻把握教育强国建设的时代方位，围绕“三大属性、六大特质、八大体系”，深刻把握教育强国建设的科学内涵和基本路径，围绕“五大关系”，深刻把握教育强国建设的内在规律，围绕“五大任务”，深刻把握教育强国建设的主攻方向。要深入贯彻落实全国教育大会精神，锚定目标、攻坚克难，全力以赴完成教育强省、教育强国建设，以思想政治建设为引领，坚持铸牢中华民族共同体意识教育，以教育综合改革为着力点，全面提升教育服务区域高质量发展能力，以统筹协调为保障，持续汇聚青海教育高质量发展的强大合力，以教育数字化为动力，全面开启青海教育高质量发展新赛道。要切实增强学校安全工作责任感、使命感，强化风险防控，狠抓整改落实，加强综合治理，强化部门协同联动，守牢校内安全防线，维护校园周边秩序，为教育高质量发展提供有力安全保障。教育部愿与青海省一道，深化部省战略合作，务实功、出实招、求实效，助力青海建设教育强省，共同推动教育强国建设。吴晓军在主持时指出，各地各部门要以更高站位、更强担当、更实举措加快推进教育强省建设。要聚焦使命责任抓落实、求实效，增强为党育人为国育才的使命感责任感、办好人民满意教育的自觉性坚定性，找准教育服务国家发展大局、支撑现代化新青海建设的结合点和发力点，加快构建顺应发展大势、契合人民期盼、体现功能定位、彰显青海特色的高质量教育体系，为建设教育强国作出青海贡献。要聚焦目标定位抓落实、求实效，锚定战略目标，强化规划引领，加强规划纲要各项指标监测评价，在组织领导、资源保障上加大力度，健全教育经费投入机制，全面优化教育发展环境，跑出教育加速度与高质量，推动全省教育现代化建设蓄势突破、全面跃升。要聚焦重点任务抓落实、求实效，强化系统观念，加强协作配合，统筹各环节、各领域、各方面的育人资源和育人力量，共同答好“教育强国、青海何为”“强省建设、教育何为”的时代答卷，奋力谱写新时代新征程教育强省建设新篇章。会议讨论了《教育强省建设规划纲要（2024—2035年）（征求意见稿）》，省委组织部、省委宣传部、省教育厅、省科技厅、西宁市、海西州、玉树州、青海盐湖工业股份有限公司、青海大学、青海职业技术大学负责同志作交流发言。会议以视频形式召开，各市（州）、县（市、区、行委）设分会场。（来源：青海日报）

天祝：“名师”引领赋能教育高质量发展近年来，天祝县教科系统认真落实县委、县政府“一年打基础，两年见成效，三年大提升”的目标要求，深入开展科教兴县行动，全力抓好教书育人大事，发挥名师效应，通过对话参与学习，分享智慧、凝聚力量，推动全县教师形成“比、学、赶、超”的教育教学氛围，展现品德好、业务精、能力强、教育观念新的教师队伍形象。在天祝一中高一（9）班教室里，郑有礼老师正在上数学课，三位年轻教师坐在学生中间，认真听课。郑老师自信大方，注重师生互动，适时进行启发引导，推进学生有效学习，熟练驾驭信息化教学手段，既展示了扎实的教学功底，又体现了独特的教学风格。课后，三位年轻教师纷纷表示听郑老师的课如沐春风、收获颇多，对提高驾驭课堂的能力，拓宽教学思路都很有帮助。天祝一中教师王莲花：郑老师上课的责任感和教学让我深受感动，对工作的热爱和专注让我深受启发。我将以郑老师为榜样，在今后的教育教学工作中尽职尽责，上好每一节课，育好每一个人。 “一个人走得快，一群人才能走得更远”。在做好自己本职工作的同时，郑老师经常帮助年轻教师，实现资源共享，积极组织老师之间互相听课、评课、打造优质课，开展师徒结对帮扶活动，帮助新教师成长，做好学科带头人。天祝一中教师郑有礼：作为一线教师，在做好教育教学工作的同时，发挥自己传帮带的作用，带领更多年轻教师尽快成长。在天师附小备课组会上，各学科备课组组长重点围绕本学科课堂教学、科研工作、教师成长等工作亮点及存在问题与改进措施展开交流发言，交流内容精彩纷呈，老师们畅所欲言，探讨在实际教育教学工作中的收获、难处和问题，副校长杨怀兰一边仔细聆听，一边认真做着记录。天师附小副校长杨怀兰：我校全面落实立德树人根本任务，始终将青年教师的培养和发展作为重中之重，聚焦制度建设，以“骨干示范引领辐射带动青年教师成长”为宗旨，以“名师工作室”为平台，以传、帮、带的方式为青年教师开展示范课、观摩课、专题讲座等系列活动，定期听青年教师的常态课，并针对课堂教学中的问题进行深入探讨与指导，通过“压担子、上台子”的模式，不断提升青年教师专业素养，为学校持续发展注入后续力量。在做好学校日常管理工作的同时，杨怀兰经常深入教学一线，与老师们共同探讨教育教学方法，在他的帮助和指导下，许多年轻教师迅速成长为学校的教学骨干。天师附小教师秦代什吉：作为新时代的一名青年教师，我是幸福的。在天师附小这个大舞台上，我享受了作为一名教师的快乐。学校重视青年教师的培养和发展，结合我们自身的专长，安排了专业理论培训、教学技能拔高评比等多项能力提升活动。同时，为每一位青年教师安排了经验丰富的名师跟班指导，为我们量身打造成长单，全面提高了我的综合素质。追光而遇，沐光而行。名师是引领教师成长的灯塔，照亮了教师们的道路，让他们在教育的海洋中坚定前行。截至目前，全县29个名师工作室培带青年教师610人次，571名副高级及以上教师和“西部之光”“陇原之光”“天马英才”研修人员结对培养1143名青年教师，有290名教师荣获县级及以上表彰奖励，全县教师专业水平不断提升。全媒体记者：王文全高当智

#华理党代会# 【聚焦党代会ⷥ‘展成就巡礼③构建“引、育、留、用”全链条人才生态，打造一流师资队伍】人才是教育高质量发展的“第一资源”，是高校发展的核心竞争力。自学校第十一次党代会以来，新增中国科学院、中国工程院院士6人，欧洲科学院院士2人，俄罗斯工程院院士1人。新增长江、杰青等国家级人才计划137人，国家级人才总量增加近2倍，新增省部级人才计划249人。高层次人才不断涌现，师资队伍建设可圈可点的成绩背后，是华理近年来构建的“人才强校”战略。华东理工大学[超话]

弘扬教育家精神推动清苑教育高质量发展｜清苑区教育和体育局举办中小学校（园）长、班主任能力提升培训班为深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，弘扬教育家精神，落实立德树人根本任务，进一步提升中小学校（园）长履职能力和管理水平，提高班主任队伍素质，2024年11月16日—11月17日，清苑区教体局以“弘扬教育家精神，推动清苑教育高质量发展”为主题，对全区2160余名中小学校（园）长、班主任、局机关干部进行了系统培训。资深教育家、清华大学教授、国家副总督学、原教育部基础教育司司长王文湛以《提高质量的根本，加强课程建设，搞好课堂教学》为题，系统阐述了教育强国建设的目标任务，对课堂教学、课程建设和提高教育教学质量进行了深入讲解。北京市朝阳区教育科学研究院院长李怀东以《新教育时代背景下中小学课堂教学改革的朝阳实践》为题，交流了朝阳区课堂改革经验，指明了课堂改革的具体方法路径。效干预等进行了深入剖析。北京市邢艳老师以《润德启智做有温度的教师》为题，阐明了班级管理的重要性，分享了个人教学经验及班级管理方法，使广大年轻教师开阔了眼界、更新了理念。李亚兰老师以《心理健康教育与学生发展同向同行——心理健康教育开展的策略与方法》为题，对不同年龄学生的心理特点、学生常见行为问题成因、预见儿童问题如何有效干预等进行了深入剖析。北京工业大学附属中学田欣教师以《做智慧教师做有灵性的教育》为题，从班主任专业能力、心理方面进行讲解，为班主任提供了全新的管理理念和工作视角。张文亚老师以《奋力新征程建功新时代——做幸福教师》为题进行了培训，鼓励广大教师要牢记育人使命，提升育人能力，传授知识、传递责任和爱，做幸福教师。本次培训，是清苑区教体局推动教育向上发展、深入对接北京优质教育资源的又一有力举措，通过高端培训、思想碰撞、理念更新，为全区教育高质量发展积蓄了力量、注入了活力。

新质生产力与职业教育高质量发展研讨会华夏教育在线2020的微博视频

关于“职业教育高质量发展”申论热点剖析。「决战公考」「黑龙江事业单位超话」

「2024长江高端智库对话」【杨忠：以教育科技人才一体化构建“发力点”】“当前处于长江流域高质量发展从量变到质变的关键时期。”11月28日，在武汉举行的“长江高端智库对话ⷲ024”主论坛上，南京大学原党委常务副书记、长江产业发展研究院执行院长、杨忠教授提出，以教育、科技、人才一体化构建长江经济带高质量发展新动能新优势。杨忠说，长江流域高质量发展的主题是“生态优先，绿色发展”，即在生态环境保护和修复的基础上，探索出一条高质量发展的全新路径。长江流域高质量发展已经取得了诸多成就，当前正处于从量变到质变的关键时期。如何在现有优势的基础上，构建长江经济带发展新动能与新优势？他认为，构建发展新动能、新优势的发力点，便是教育、科技、人才一体推进。杨忠建议，加强教育、科技、人才一体化发展的顶层设计、统一领导；并进一步完善教育、科技、人才一体化发展的体制机制，实现全面协调。长江经济带高校在学科点设置和学科点建设上，要紧扣长江经济带新动能新优势的构建和高质量发展的需要，特别是开辟新赛道、关键核心技术突破和产业升级的需要，大力提升相关学科的水平。在人才培养模式上，围绕长江经济带高质量发展需要，大力推进跨专业、跨学科、跨学校、跨地区的联合培养模式。围绕长江经济带高质量发展需要，推进创新链、产业链、资金链和人才链更高水平的融合和提升。以长江经济带高质量发展中的重大任务引导人才、锻炼人才、磨砺人才，以长江经济带高质量发展的成果成就人才。他还提出，倡导长江经济带上的政府部门、科研院所、高等学校和各类企业形成以长江文化为基础的共同价值观，让长江文化成为支撑长江经济带高质量发展的不竭精神动力。

#有一种美好叫辽宁##振兴新突破辽宁杠杠滴##新时代六地辽宁杠杠滴# 【高质量发展】为振兴服务为发展赋能——全省教育大会侧记教育兴则国家兴，教育强则国家强。11月18日，全省教育大会在沈阳召开。吹响冲锋号，奋进新征程。大会按下辽宁推进教育现代化、建设教育强省的“快进键”。 “加快教育强省建设，时不我待，需要我们争分夺秒、奋楫争先”“扎根辽宁大地办教育，为辽宁全面振兴贡献智慧和力量”“源源不断输出高质量科研成果，向建设世界一流大学迈进”。大会上，共识在凝聚、力量在积蓄。新时代新征程赋予辽宁教育新使命：加快推进教育强省建设，为实现新时代辽宁全面振兴、奋力谱写中国式现代化辽宁篇章提供有力支撑。吹响建设教育强省冲锋号这场大会，关注点聚焦在“建设教育强省”上，交流围绕着“建设教育强省”展开。大会明晰发展目标：努力建设基础教育公平优质、职业教育产教融合、高等教育自强卓越的教育强省，人才培养精准高效、科研成果持续涌现的教育强省，人民群众满意、支撑全面振兴的教育强省，为建设教育强国贡献辽宁力量。 “大会发出了加快建设教育强省的最强动员令，也描绘出准确的路线图。”省教育厅厅长王庆东表示，全省教育系统将牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚持“五育并举”，着力培养德智体美劳全面发展的时代新人，全面提升服务高质量发展的能力。在会上认真圈画记录，在分组讨论中积极建言献策，锚定教育强省目标，与会代表底气十足、信心满怀。 “东北大学将充分发挥科教优势，在建设教育强省、推动高等教育高质量发展中发挥龙头作用。”东北大学党委书记郭海表示，大会对未来一个时期的工作进行了全面部署，提出了新的要求，东大将在战略布局上对标对表，在任务举措上落地落实，更好为辽宁全面振兴提供有力支撑。 “全省教育大会的召开，令人振奋，更催人奋进。”中国医科大学党委书记徐英辉说，奋进之路上，中国医科大学要不断完善红医特色思想政治教育体系，系统推进教育体系、科技创新体系和人才体系建设，打造服务国家需求的医学人才高地和区域医学科技创新中心，培养更多仁心医者，为建设教育强省作出更大贡献。强教先强师，建设教育强省，离不开一支高素质专业化教师队伍。在辽宁师范大学党委书记李雪铭看来，辽宁师范教育有基础、有底蕴、有优势，培养更多“四有”好老师、打造一流师范大学，是辽师义不容辞的使命与担当。聆听大会，盘锦市教育局局长黄薇薇在笔记本上认真写下感悟，“牢牢把握教育的人民属性，必须把促进公平和提升质量融入教育改革发展各环节各方面”。她说，盘锦通过集团化、学区化办学缩小校际差距，百姓家门口的好学校不断增加。未来，要进一步加大普惠性资源供给，推动学前教育与托育服务有效衔接，让教育改革发展成果惠及更多群众。教育承载广大人民群众追求美好生活的梦想。建设教育强省，必须站稳人民立场。辽宁将以更高站位、更强担当、更实举措，推动教育工作全面发展，办好人民满意的教育。全面提升教育服务高质量发展能力如今的辽宁，全面振兴其时已至、其势已成、其兴可待，比以往任何时候都更迫切需要涵养人才资源、提高科技水平、激发创新潜能。发挥战略先导作用，全面提升教育服务高质量发展能力，教育战线责无旁贷。科技创新靠人才，人才培养靠教育。“辽宁是科教大省，尤其是高校为全省高质量发展、实现全面振兴提供了强有力的支撑。”省科技厅厅长蔡睿表示，省科技厅将深入实施科技教育人才支撑塑造发展新动能专项行动，积极构建高校科技人才全链条支持体系，不断完善科教协同育人机制，加强拔尖人才培养，丰富成果转化应用。分类推进高校改革发展，加强学科建设，加快建设现代职业教育体系……扎根辽沈大地，服务振兴发展，与会者表示，将不断深化改革，加强拔尖创新人才培养和科技创新，提升高校科技成果转化效能，推动教育科技人才一体发展。 “我们将立足服务于石化和精细化工万亿级产业基地的产业需求，与在辽科技领军企业和科研院所形成创新联合体，助力培育壮大新质生产力。”沈阳化工大学党委书记周志强说，服务辽宁全面振兴，正是学校“化工报国”精神的生动诠释。切实将教育优势转化为振兴发展优势，沈阳工业大学党委书记贾玉明表示，将努力建立科技创新与人才培养相互支撑、带动学科高质量发展的有效机制，为辽宁全面振兴提供人才和智力支持。作为一名职业教育工作者，辽宁石化职业技术学院党委书记孙亚光说，学院将进一步推动职普融通、校企合作，为企业打造高技术技能型人才“蓄水池”和新时代“大工匠”。百年大计，教育为本。建设教育强省，为全面振兴培养更多可堪大用、能担重任的栋梁之材，辽宁教育起笔书写新篇章。（辽宁日报）

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