大班折纸教案权威发布_大班折纸教案《小船》(2024年11月精准访谈)
䠥䧧纸小船指南 䊰 步骤一:首先,从一张正方形纸开始,将纸对角折。 步骤二:将折好的三角形长边向上折一指宽。 步骤三:折好后,没有中线的部分向后背折。 步骤四:将左侧上层的纸没有中线部分向另一侧折。 栦ꤤ好的小船部分转到另一面。 蠦ꤥ 幼儿练习折纸船,老师进行指导。 ️ 步骤七:老师引导幼儿继续创作,为船进行装饰。 步骤八:引导幼儿添画,完善整幅作品。 步骤九:鼓励幼儿大胆展示自己的船,并进行互相评价。 ️ 活动延伸:老师组织幼儿去户外进行游戏,体验龙船的乐趣。
襤秏术《对折剪纸—面具》教学设计 今天为大家带来一节精彩的幼儿园公开课,适合大班美术课程。 訯名称:《对折剪纸—面具》 配套资源:视频、教案、PPT课件、音乐 𐦴觛: 豣培养幼儿对剪纸活动的喜爱,感受图案和线条的对称美。 貣通过欣赏面具艺术,激发幼儿的创作灵感。 賣尝试使用各种图形和线条,在对折纸上进行镂空剪纸。 𐦴襇备: ❤️各种面具、课件、彩纸、剪刀、小筐子、废纸筒、双面胶、音乐 𐦴訿程: 一、情景导入,激发兴趣 朋友们,今天老师带来了一段精彩的表演,请大家仔细观看。(教师表演变脸) 刚才老师的脸上发生了什么变化? 教师小结:老师的脸上戴的是各种各样的面具,是京剧脸谱。 二、欣赏面具图片,丰富认知 1️⃣引出面具话题。 接下来,我们一起看一看图片上都有哪些面具。 2️⃣观赏各种面具图片。 它们有什么不同吗?这张面具是什么样的? 面具上有哪些线条和图形呢?(请幼儿说一说) 3️⃣引导幼儿示范出各种线条和图形。 ️那么,你们都会画哪些图形和线条呢,请你上来展示。 𘦈知道大家都想上来展示,那么谁的照片出现在大屏幕上,谁就上来绘画。(显示照片请幼儿在大屏幕上绘画线条和图形) 三、通过感官,丰富创作经验 1️⃣观看剪纸面具。 接下来,小朋友们看看这些用剪刀剪出来的面具是什么样子的。 2️⃣教师讲解创作面具的重点。 面具跟我们的五官是一样的,都有眼睛、嘴巴、鼻子,只不过比我们的五官更加夸张,更加有个性。所以,小朋友们一会在去画和剪面具的过程中,要用不同的线条和图形进行镂空。 四、幼儿进行创作面具 襰朋友们,老师为你们准备好了彩纸,你们可以先用水彩笔画出来,最后用剪刀进行镂空创作。 注意用完的剪刀和水彩笔要放回原处,把废纸扔进小筐子里。接下来,你们就可以开始创作了。 五、带上面具律动表演 1️⃣播放视频,激发幼儿参加面具舞会的兴趣。 面具剪好了,怎样才能把面具带上呢?(引导幼儿思考) 2️⃣播放律动,欢快离场。 𖥿릈𝩝⥅𗦎成两队,参加面具舞会吧。(教师带着孩子做律动,带出活动室)
新手幼师必备:超有趣的扎染公开课 襹🥛쥼课又来了!这次可是大班美术领域的精彩课程,新手幼师们千万别错过!今天给大家带来一节超有趣又简单的扎染公开课,绝对让你轻松上手! 樿节课配备了全套课件,包括微课视频、PPT、教案和反思,简直是为你量身定做的救急包! 活动主题:《美丽的扎染》 上课时间:大约20分钟 设计意图: 扎染,这可是我国民间传统的印染方法,从扎到染都充满了创造力。扎染作品色彩鲜艳、图案多变,特别能吸引小朋友们的注意力。所以,我设计了这节活动,想让孩子们了解中国古老的扎染工艺,感受扎染的乐趣和成功的喜悦。 領觛: 积极参与扎染活动,体验成功的乐趣。 探索点染、晕染、滴染的方法进行染纸。 能大胆尝试,感受不同的折、染方法带来的不同效果。 活动准备: 经验准备:会折叠三角形,会折纸扇。 物质准备:剪刀、吸管、吸水餐巾纸、颜色不同的颜料、一次性透明杯子、喷壶、橡皮筋。 活动重点:探索点染、晕染、滴染的方法进行染纸。 活动难点:能大胆进行活动,感受不同的折、染方法产生不同的效果。 这节课真的是公开课的典范,关键时刻真的可以救急!赶紧收藏起来吧!
襤秏术活动《美丽的扎染》教程 一等奖公开课《美丽的扎染》来啦!适合大班小朋友的美术活动,视频+PPT+教案一应俱全。 准备材料:剪刀、吸管、吸水餐巾纸、不同颜色的颜料、一次性透明杯子、喷壶、橡皮筋等。 活动目标: 积极参与扎染活动,体验成功的乐趣。 探索点染、晕染、滴染的方法进行染纸。 能大胆尝试,感受不同折法和染法带来的不同效果。 颀릴襇备: 经验准备:学会折叠三角形和纸扇。 物质准备:上述提到的材料。 覴訿程: 导入:通过小魔术吸引幼儿兴趣,展示扎染好的美丽图案。 制作过程: 折纸扇:将纸巾折成长条。 折叠方法:将长条对折两次,再对折成三角形,总共对折三次。 晕染:将纸巾对折后进行晕染,创造出美丽的图案。 滴染:用吸管滴上颜料,创造出独特的滴染效果。 活动亮点: 扎染是我国民间特有的印染方法,色彩艳丽、图案变化无穷,能激发幼儿的创造力和想象力。 通过探索不同的折法和染法,孩子们可以感受到艺术的乐趣和成功的喜悦。 快来带领你的小朋友们一起体验这个有趣的扎染活动吧!
大班科学活动《纸牌挑战赛》全解析 幼儿园大班科学公开课《纸牌挑战赛》 配套资料:视频+教案+课件 完整视频时长:20分40秒 活动目标: 1️⃣ 通过改变纸牌的形状和增大支撑面来进行实验。 2️⃣ 在合作中探索纸牌搭高的方法。 3️⃣ 愿意分享搭建过程中成功的方法和失败的经验。 活动准备: 验准备:有搭积木、折纸的经验。 槉騴襇备:纸牌若干 体准备:PPT课件 活动过程: 一、活动引入 小朋友们好!欢迎大家来参加纸牌挑战赛,今天我们要用纸牌来搭高楼! ️生活经验回顾:观看生活中的高楼的图片。 二、第一次操作:探索各种纸牌站立的方法 尝试不同的摆放方式,让纸牌稳定站立。 三、第二次操作:用纸牌搭一座三层的高楼 ️合作搭建,探索如何让纸牌稳固地堆叠。 四、挑战任务:纸牌搭高楼 尝试搭建尽可能高的纸牌高楼,并分享你的方法和经验。
幼儿大班折纸蝉探秘之旅 芰 活动目标: 探索折纸艺术的乐趣,通过折纸蝉的制作,培养幼儿的动手能力和创造力。 通过游戏互动,增进幼儿对蝉儿生活习性的了解,激发他们对自然世界的好奇心。 𑠦襯导 以谜语的形式吸引幼儿的注意力,激发他们对折纸蝉的兴趣。 感知理解: 通过图片展示,引导幼儿观察蝉儿的外形特征,讨论蝉儿的生活习性和季节变化。 逐步指导幼儿按照折纸步骤图,一步步折出蝉的形象,注意在过程中给予个别幼儿的指导。 巩固提升: 在折好的蝉身上添画眼睛和翅膀的花纹,装饰作品,完成后请幼儿介绍自己的作品。 利用折纸蝉开展游戏,增加活动的趣味性和互动性。 🠧延伸: 将折纸蝉贴在大树模型上,作为装饰,让幼儿在游戏中进一步了解蝉儿与自然环境的关系。
端午节学龄前幼儿益智游戏推荐 蠥ꧺ𘥛𘦈 适合年龄:小中大班 材料:有一定厚度的纸板、彩笔、小剪刀、胶水/浆糊 家长指导:可以为孩子提供一些图片参考,根据孩子的认知水平来选择。对于低幼龄的孩子,可以提前为他们剪好卡片,指导或模仿参考图片进行拼贴。 黏土创作 适合年龄:小中大班 材料:黏土、画笔、小工具 家长指导:对于手工能力较强的孩子,可以鼓励他们独立创作,家长不插手;对于手工能力较弱的孩子,可以示范并让他们模仿。低龄幼儿不需要追求完整度和审美,让他们感到快乐,同时训练手指灵活度即可。 折纸游戏 适合年龄:中大班 材料:绿色彩纸(可涂鸦白纸)、小绳子 家长指导:可以先学习教程,然后教授孩子。可以提供教程让孩子自己学习,或者和孩子一起观看视频并实践。如果有时间和精力,建议家长和孩子一起做,这样有利于亲子关系的发展。 粽子题 适合人群:有围棋基础的孩子 家长指导:有经验的家长可以指导孩子,没有经验的家长可以鼓励孩子尝试独自解题,不对结果做要求。这个棋局有多种玩法和结局,注重过程思考与探究的乐趣。
西安天爱智障儿童关爱中心折纸活动纪实 7月14日,我们团队在西安天爱智障儿童关爱中心开始了第一天的实践活动。这次活动的主题是教大班的孩子们一些简单有趣的折纸技巧。 𖠨🙤짗的孩子们,他们的认知能力通常比普通孩子稍差,肢体活动也不够协调。简易的折纸活动不仅锻炼了他们的动手能力,还让他们对未知事物充满好奇和探索的兴趣。通过把一张纸变成千纸鹤,再变成爱心,孩子们在这个过程中感受到了快乐。每当他们成功折出一个作品,都会显得非常兴奋。 蠥覕孩子们折纸的过程中,我们发现了一个非常活泼的男孩。他平时不太爱动,但在这次活动中却非常投入。当他们折出千纸鹤时,有几个孩子的动手能力特别强,很快就跟着我完成了。而一个小女孩则总是折不好,于是我耐心地教了她第二次。最后,她兴奋地要求我再给她折一个。当我折好后送给她时,她非常开心。 手工折纸完成后,我们用绳子把做好的千纸鹤穿了起来,挂在了黑板上他们的名字上面。在这个活动中,孩子们一步步摸索,遇到不会的地方就询问步骤。当他们最终得到自己折的纸鹤时,虽然可能不是那么完美,但重要的是他们在这一过程中锻炼了自己的动手能力。几天后,他们还会自豪地说这是某某哥哥教他们折的。 这次活动不仅圆满成功,更重要的是让我们有机会接触和了解这个特殊的群体。与孩子们一起进步,这是一次难忘的经历。
幼儿园手工课,这样准备! 覕具制作指南 首先,将A4纸彩色打印出来,然后进行过塑处理。接着,裁剪成合适的大小,并在对应的位置贴上胶点。这些胶点将用于固定在KT板子上。KT板子的尺寸可以参考平时活动手举牌的大小。板子的背面是白色的,可以用丙烯马克笔涂上蓝色和棕色,这样海底世界的主题就完成了。 颀륮𖩕🨿课堂体验 我分别在两个小班进行了授课,下面分享一下小朋友们的手工环节。 1️⃣ 第一个班使用的是在拼多多上购买的儿童DIY手工贴画材料包。与卖家沟通好,只需要鱼的部分,并确保足够班级小朋友的数量。为了避免现场制作损坏,我还额外多买了几个备用。记得提前购买,因为发货需要时间。⚠️授课反思:一定要先给小朋友演示如何粘贴,然后再分发材料包。我是先发了材料包,然后再讲解,结果小朋友们拿到材料包后就开始激动地制作了,听讲的人不多了。 2️⃣ 第二个班使用的是自己制作的手工材料包。所需的物料包括彩色折纸和自带粘性的眼睛。⚠️授课反思:如果是中班或大班的小朋友,也可以现场教他们如何折小鱼,再进行图画和粘贴。 颀릀 通过这两个班级的授课,我深刻体会到提前准备和演示的重要性。希望这些经验能帮助到其他幼儿园老师和家长们,让孩子们在手工活动中收获快乐和成长。
大班美术活动:纸巾印染教程 蠦觛: 学习纸巾折纸和染画的基本方法,能够大胆尝试用不同颜色进行搭配印染。 体验纸巾印染画的乐趣,提高幼儿对色彩的感知和运用能力。 ️ 活动准备: 水彩笔 纸巾 固体胶 黑色卡纸 报纸 活动过程: (一)出示印染纸巾,与幼儿谈话 小朋友们,仔细观察这些作品中的色彩和图案有什么特点?(颜色、花纹、对称)这些好看的作品都是用什么画出来的? 出示纸巾,教师提问:想一想,这些好看的作品是如何制作的,都有哪些步骤? (二)展示纸巾印染的方法 出示PPT,了解先折后染的作画方法。 【折成田字格】首先,教师演示将纸巾折成小正方形的过程,然后再把每个折角都画上不同的颜色,最后展示作品。 通过这个活动,孩子们不仅能够学到新的美术技巧,还能在创作过程中感受到色彩的魅力,提升对美的感知能力。
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