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友谊地久天长歌曲新上映_友谊地久天长视频(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

友谊地久天长歌曲

「文化中国行看海南」10月25日晚，2024年海南省五指山市“中法童声合唱友谊之桥”活动首场演出在海南省歌舞剧院举行。据了解，今年5月，海南五指山黎苗童声合唱团赴法国开展文化交流，并与巴黎宝丽声童声合唱团同台献唱，通过音乐架起了中法友谊的桥梁。时隔5个月，法国巴黎宝丽声童声合唱团来到海南，与海南五指山黎苗童声合唱团再度联袂演出。法国巴黎宝丽声童声合唱团带来多首法语歌曲，还准备了中文歌曲《月亮代表我的心》。海南五指山黎苗童声合唱团唱起《久久不见久久见》等歌曲，并用法语演唱《把五指山唱给法兰西》。当压轴歌曲《友谊地久天长》被中、法童声合唱团用双语唱响时，现场掌声经久不息。海南五指山黎苗童声合唱团指挥兼艺术指导刘旻表示，《友谊地久天长》寄托着大家对两个合唱团友谊长青、两国关系更好的祝愿。中新网海南的微博视频海口ⷦ𕷥—万泰建筑工程有限公司

退休后的自学钢琴之旅：《友谊地久天长》每天早晨，我都会去跑步3公里，这不仅是为了锻炼身体，更是为了保持心情愉悦。月底，我有两位老同学要过60岁生日，为了表达祝福，我决定学习《友谊地久天长》这首经典歌曲。我选择的是李妍冰编的《成人简易钢琴教程》版本，比黄佩莹的《趣味钢琴曲选》稍微简单一些。李妍冰书中的介绍是这样的：这首苏格兰民歌《友谊地久天长》原本是由18世纪的农民诗人罗伯特•彭斯填词，后来成为电影《断蓝桥》的主题曲。乐曲是根据原歌曲的伴奏谱改编的，采用G大调，由四个乐句组成，每句四小节，都是弱起。右手弹奏主旋律，前两句是单音旋律，后两句是双音旋律，要注意乐句的呼吸和起伏。左手弹奏音乐背景，使用连奏，由于八度内的短琶音较多，弹奏时要将手指扩张开，确保音准。首先，我录制了一版，但触键和音乐性都不太理想，还需要继续磨练。我打算参照黄佩莹老师的版本，后期加上踏板，希望能更好地演绎这首经典之作。自学钢琴虽然不容易，但每当我看到自己在进步，心里总是充满了满足和快乐。希望我的同学们能感受到我的祝福，也希望我自己能在这条自学之路上走得更远。𐟎𖢜耀

苏格兰民歌，电影《魂断蓝桥》主题曲《友谊地久天长》四声部合唱歌曲片段分享。「天籁小水井」「合唱」「宝藏音乐人」「电影」泡菜爱豆汇的微博视频

𐟎“国科大玉泉路｜凤凰花盛开季𐟌𘊰ŸŒˆ学校里五彩斑斓的展板和公主号消息，提醒着我们又是一年毕业季的到来。𐟎‰在这个特别的时刻，国科大玉泉路校区充满了欢笑与不舍。𐟎ˆ 𐟎Š外语系的毕业典礼上，我们看到了超级排面的毕业纪念徽章和钥匙链，每一件都承载着学子们的青春记忆。𐟒–系里定制的小熊玩偶，上面刻着每一位毕业生的名字，仿佛在诉说着他们的故事。𐟐𛊊𐟎ˆ师生们一起布置会场，吹气球、挂彩带，忙得不亦乐乎。𐟎‰欢快的师生联欢会和美味的蛋糕披萨自助，让大家忘却了离别的伤感，沉浸在欢乐的氛围中。𐟍𐊊𐟎“看着一届届熟悉的学长学姐换上学位服，人文楼前响起《友谊地久天长》的歌曲，我们祝愿每一个UCASer都能在未来的道路上熠熠生辉。𐟌Ÿ 𐟌𘦯•业季，是结束也是新的开始，让我们一起期待未来的美好时光吧！𐟌ˆ

「吾湖兄弟清唱友谊地久天长」搅和的盛会永不咕咕！经典歌曲的魅力不可抵挡，《友谊地久天长》说来就来，兄弟们的合唱版单曲+1「吾湖音乐局」吾湖音乐局官微的微博视频

李小璐携手福心公益看望孩子们 10月13日上午，李小璐低调出现在晨光，和福心公益志愿者们一同周末陪伴脑瘫儿童，还为孩子们带来了水果、牛奶等物资。当看到成功个案视频中，一名又一名脑瘫儿童从不能坐、不能爬通过系统的康复训练学会独立行走，回归社会，身为母亲的李小璐竖起了大拇指，她感慨晨光人真的了不起，帮助了521名脑瘫儿童肢体脱残！壮壮和小胡弹奏口风琴歌曲《友谊地久天长》、《大鱼》，刚刚开始弹奏得略有生涩，李小璐感觉到了孩子们的紧张，一同轻轻哼唱，孩子们跟着哼唱的曲调也渐入佳境越弹越好！听说孩子们在准备一场小小的口风琴汇报演出，李小璐表示非常愿意到现场为孩子们打气、加油！孩子们在志愿者的陪伴中，度过了一个快乐的周末！李小璐本人非常温柔、温暖，对孩子们很有耐心，像孩子们的大姐姐一样。活动最后李小璐表示会持续关注晨光，为脑瘫儿童康复贡献一份力量！「公益超话」「志愿服务」「脑瘫儿童」@福心公益@李小璐Super璐

「王俊凯发文为王源庆生」希望三小只变成三大只后不要渐行渐远啊。就算作为普通的朋友也好。真的希望他们有机会能够再合体，当年小虎队不也是再合体了吗，当时是听了他们很多都歌曲。真的希望他们之间的友谊地久天长。

𐟎𖤺𚦕™版四年级下册音乐教学计划与进度表𐟓… 一、指导思想 𐟓š 本学期音乐教学将贯彻落实《音乐课程标准》的精神和各项要求，旨在提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。二、学情分析 𐟑袀𐟎“ 经过一年的接触，我对学生的音乐基础有了一定的了解。总体来说，女生在音准、节奏及动作模仿方面普遍优于男生。然而，学生们的唱歌习惯有待改善，喊唱现象较多。识谱能力较差，即使是简单的曲谱也感到困难。节奏感不强，特别是在跟随音乐做动作时，需要反复提醒和练习。三、教材分析 𐟓– 本册教材强调音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系，将音乐置于大文化背景之中。教材共有八课，包括《水乡》、《国歌》、《月夜》、《快乐的课间》、《妈妈的歌》、《少年的歌》、《回声》、《童心》等。歌曲有《采菱》、《柳树姑娘》、《中华人民共和国国歌》、《愉快的梦》、《哦,十分钟》、《大家来唱》、《摇篮曲》、《摇篮曲》、《我是少年阿凡提》、《小小少年》、《友谊地久天长》等。四、教学目标 𐟌Ÿ 通过本学期的教学，期望达到以下目标：提高学生的审美能力，培养学生对音乐的兴趣和爱好。发展学生的创造性思维，鼓励学生在音乐活动中发挥想象力和创造力。加强学生的音乐基础训练，包括音准、节奏、识谱等。培养学生的团队合作精神，通过音乐活动增强班级凝聚力。五、教学重点 𐟔 音准和节奏的训练：通过反复练习和游戏化的教学方式，帮助学生掌握正确的音准和节奏感。识谱能力的培养：通过简单的歌曲和乐曲，逐步提高学生的识谱能力。音乐活动的参与：鼓励学生积极参与各种音乐活动，如合唱、舞蹈等，培养学生的表现力和自信心。六、教学措施 𐟎𖊥ˆ›造和谐的学习氛围：通过师生互动、小组讨论等方式，营造轻松愉快的学习氛围。多样化的教学方法：采用歌唱、舞蹈、乐器演奏等多种形式进行教学，激发学生的学习兴趣。及时反馈与评价：定期对学生的表现进行反馈和评价，鼓励学生不断进步。七、教学进度表 ⏰（详见附表）

音乐常识挑战：你能答对多少？音乐常识题（一级）第一套 𐟎𜠨𔝥䚨Š즘量𗥛𝧚„著名作曲家。 𐟩𐠦Ÿ𔧧‘夫斯基的三大芭蕾舞剧代表作是《胡桃夹子》、《睡美人》和《天鹅湖》。 𐟎𛠩’⧐𔩀š常有88个琴键。 𐟒ᠥŠ›度术语P代表弱。 𐟎𖠣€Š掀起你的盖头来》是新疆维吾尔族的民歌。 𐟎𜠥𗴨𕫨⫨ꉤ𘺢€œ西方音乐之父”。 𐟎𖠣€Š中华人民共和国国歌》的曲作者是聂耳。 𐟎𖠦ˆ‘国江苏省最有代表性的民歌是《茉莉花》。 𐟎𖠥䧭、扬琴、冬不拉都是民族乐器。 𐟎𜠥𐏦琴有四根弦。第二套 𐟎𜠨Ž릉Ž特被誉为“音乐神童”。 𐟎𜠦Ÿ𔥏磻릖寧𚦘錄„罗斯人。 𐟎𖠣€Š黄河大合唱》由光未然作词，冼星海作曲。 𐟎𜠣€Š命运交响曲》是贝多芬的作品。 𐟎𖠣€Š樱花》是一首日本民歌。 𐟎𜠨ˆ’伯特的代表作之一是《摇篮曲》。 𐟎𖠧𕧐𖦘露€种乐器。 𐟎𜠥𐏦琴被誉为“乐器王后”。 𐟎𖠤𚌨ƒᣀ竹笛、琵琶都是民族乐器。 𐟎𖠤𘭥›𝧚„民歌大体上可以分为山歌、小调和劳动号子三大类。第三套 𐟎𜠨ˆ’伯特被誉为“歌曲之王”。 𐟎𜠧𛴤𙟧𚳥䥅𘤹派的三大代表人物分别是海顿、贝多芬、莫扎特。 𐟎𜠨Ž릉Ž特是奥地利人，被誉为“音乐神童”。 𐟎𖠣€Š梁山伯与祝英台》是中国最著名的一首小提琴协奏曲。 𐟎𜠣€Š命运交响曲》是贝多芬的第五交响曲。 𐟎𖠥𓥛𞦉€示的乐器是西洋乐器。 𐟎𖠧ˆ𕥣멼“、小军鼓、三角铁都是打击乐器。 𐟎𖠤𘖧•Œ公认的三大男高音歌唱家分别是帕瓦罗蒂、卡雷拉斯和多明戈。 𐟎𖠨⫧簤𘺤𘭥›𝢀œ国粹”的戏曲是京剧。 𐟎𖠣€Š梭罗河》是一首印度尼西亚民歌。第四套 𐟎𜠨‚–邦被誉为“钢琴诗人”。 𐟎𜠥𗴨𕫨⫨ꉤ𘺢€œ西方音乐之父”。 𐟎𜠧𛴤𙟧𚳥䥅𘤹派三大代表人物分别是海顿、贝多芬、莫扎特。 𐟎𖠣€Š娃哈哈》是一首新疆民歌。 𐟎𜠨𔝥䚨Š짚„《第五交响曲》又名《命运交响曲》。 𐟎𖠥𐏦琴有四根弦，被誉为“乐器王后”。 𐟎𖠥𐏦琴、单簧管、圆号都是西洋乐器。 𐟎𖠩’⧐𔦘œ乐器之王”。 𐟎𖠦Š’发“知音难觅”情怀的中国古代音乐作品是《高山流水》。 𐟎𖠤𘖧•Œ知名的歌曲《友谊地久天长》是苏格兰民歌。

我与玛丽亚亚瑞唐多（Maria Arredondo）演绎《友谊地久天长》

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