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美工区最新娱乐体验_美美在线传媒有限公司(2024年12月深度解析)

内容来源：天津万源聚所属栏目：话题更新日期：2024-11-29

美工区

幼儿园班级空间规划：让孩子快乐玩耍在设计幼儿园班级空间时，如何合理利用区域空间，让孩子们在游戏中获得快乐？以下是一些实用的建议：合理划分区域 𐟎芦 𙦍��𜥄🧚„特性和教室空间的特点，可以将班级空间划分为几个主要区域：美工区、阅读区、益智区、建构区、生活区和集体教学区。每个区域都有其特定的功能和用途，确保孩子们能在这些区域中找到适合自己的活动。动静分区 𐟔‡ 为了保持班级的秩序和安静，可以将阅读区和美工区安排在相对安静的地方，而小舞台和建构区则靠近走廊，这样可以让孩子们在活动时不会互相干扰。自主游戏区也可以设在走廊上，方便孩子们自由活动。关注区域联动 𐟌 为了让孩子们更好地互动和学习，可以将阅读区和美工区放在一起，方便他们进行思维创作。益智区、建构区和自主游戏区也可以安排得近一些，这样孩子们可以在这些区域中进行深层次的互动。关注用水需求 𐟚𐊧𞎥𗥥Œ𚩜€要良好的光线和接近水源，方便孩子们用水和洗手。在阳台上设计洗手台，同时安排种植地和小沙池，这样孩子们可以在这些区域中进行各种活动，非常方便。通过这些设计，可以让幼儿园班级空间更加合理和舒适，让孩子们在游戏中获得更多的乐趣和收获。

幼儿园绘本《七彩下雨天》创意教学方案 𐟎褻Š天为大家带来一节幼儿园大班的绘本公开课，内容丰富多彩，适合新手教师参考哦～ 𐟌篸活动名称：《七彩下雨天》 𐟌ˆ活动过程：导入听声音（下雨声）教师提问：“你听到了什么？（下雨的声音）那你知道雨是什么颜色的吗？（透明）。那雨又是什么形状啊？”（圆形、水滴形等）想象彩虹雨有个叫姜香英的小朋友，大家都叫她香香。她有一个有趣的想法：如果下起彩虹色的雨，会是什么样的呢？人们会怎么想，动物们会怎么样呢？幼儿猜测回答。观察绘本前后环衬让幼儿观察书的前环衬和后环衬，对比发现了什么？（两幅图是一样的，上面都有谁。）教师：开着飞机撑着伞往前开会遇到什么呢？请小朋友们自己翻开书，看一看，想一想，说一说！自主阅读幼儿自主阅读图书，翻阅后回答问题：你都看到了些什么？教师引导幼儿从后背拿出图书，放在腿上翻阅，阅读结束后放回原处。便签互动发放便签，请幼儿把喜欢的那一页或者没有看懂的贴上便签。教师请孩子上来说，引导幼儿说出句式，例如：如果下起红色雨，就像身上都起了红点点一样，好吓人。发现最后一页的秘密如果没有小朋友贴最后一页，教师提示最后一页和前面有什么联系吗？谁能发现？王老师喜欢最后一页，上面所有的彩色都是和他想的彩色的雨有关。完整欣赏绘本教师把绘本完整读一遍给孩子听（播放PPT）。我们一起来完整的欣赏一遍吧，请小朋友们仔细倾听哟。想象自己的彩色雨小朋友们，如果给你一次机会，你想下一场怎样的雨呢？请小朋友们开动脑筋想一想，（说三个作为示范，例如：如果下起绿色的雨，就像从天空上下草一样，小兔子小羊就会每天吃的饱饱的）王老师已经把彩色的雨准备好了，选一个你喜欢的，你想象一下如果下起你选择的颜色，大自然会变成什么样子呢？请你用油画棒画下来，完成后再给大家分享你的下雨天好吗？分组绘画幼儿分组绘画，放钢琴曲《雨的印记》（提示幼儿音乐播放完停止操作）。展示作品两位教师拉住横幅展示，请幼儿逐个表达。注意要用“如果下起橙色的雨，就像好多果汁从天上倒下来，酸酸甜甜的。”等句式。活动小结你们的《七彩下雨天》可真美啊，让我们把它带回美工区，一起去制造更多的《七彩下雨天》吧。

幼儿园公共区域改造全攻略，超实用！大家好，我是幼儿园老师，今天要和大家分享一下我们最近的一个大工程——改造幼儿园的公共区域！𐟎芊平时我们接触到的区域创设大多是在班级里的小角落，自己动手做起来虽然有点费时间，但压力不大。这次我们面临的是一个大挑战——将幼儿园走廊的尽头改造成一个美工区！𐟖𜯸 我们的团队一共有四位老师，白天正常带班，晚上加班加点，整整花了一个星期的时间！大家来看看我们改造的成果吧，是不是很成功呢？𐟘„ 首先，我们规划了整个区域的布局，确保每个角落都能充分利用。然后，我们开始选购材料，各种颜色的纸张、剪刀、胶水等等，准备得非常充分。𐟛️ 接下来就是动手改造了！我们分工合作，有的老师负责剪纸，有的负责粘贴，还有的负责布置墙面。大家齐心协力，终于把走廊的尽头变成了一个充满创意的美工区。𐟎‰ 现在，孩子们可以在这里尽情发挥他们的想象力和创造力，做各种手工活动。看到他们的笑脸，我们觉得所有的努力都是值得的！𐟑𖊊希望我们的经验能给大家一些启发，如果你也在为幼儿园的区域创设发愁，不妨试试我们的方法吧！𐟒ꀀ

幼儿园点滴：调皮与成长 ### 调皮的小家伙 𐟐’ 在我们班，有个特别调皮的小朋友，他总是充满活力，好像有使不完的劲儿。每次上课，他都能很专注地听讲，但就是太调皮了，经常带状。记得有一次，他带着小朋友们一起跑来跑去，差点把教室搞得一团糟。我提醒他，他也只是安静了一会儿，然后又开始调皮了。后来我观察了一下，发现他这种性格背后其实有很多原因。首先，他的父母工作忙，没时间管他，基本上都是奶奶在带。奶奶又特别宠爱他，导致他这种性格。虽然他好奇、好动、学习能力也很强，但别人不喜欢他这种性格。家里也没有正确的引导，所以我在幼儿园里尽量多做一些措施。首先，我和他沟通了一下，告诉他正确引导的重要性。然后，我对他进行了一些鼓励和奖励，他也慢慢开始听话了。每次他帮助我做事情，我都会夸他：“你真是个好孩子！”听到这话，他总是特别开心。和孩子们在一起的快乐时光 𐟎‰ 每当和孩子们在一起玩的时候，他们总是喜欢跑过来抱着我，说：“老师，我喜欢你！”每次听到这样的话，我都觉得特别欣慰。记得有一次早上做早操的时候，我正在看着小朋友们玩区角活动，陆续有小朋友进班。孩子们进班的第一件事就是冲过来抱着我说：“老师，我喜欢你！”每次听到孩子们说出这样的话，我都觉得特别开心。每个孩子都是一颗美丽的种子，需要用心去浇灌和呵护。我希望通过点滴的努力，能帮助孩子们建立积极向上的性格，培养良好的习惯。美工区的探索与发现 𐟎芊在各个区角中，美工区是最受欢迎的一个。这里充满了色彩、创意和孩子们的想象力。每次进入美工区，孩子们总是迫不及待地开始自己喜欢的活动——画画、手工制作等。他们的作品虽然简单，却充满了童真和乐趣。我们班的孩子特别喜欢用折纸折成各种东西。有一次，美工区的信箱里收到了小朋友写给我的信，信里写着：“老师，我是你的好朋友。”看到这封信，我忍不住笑了出来。美工区不仅是发挥创造力的地方，更是孩子们表达内心世界、与外界建立联系的桥梁。希望这些小故事能给大家带来一些启发和思考。每个孩子都是独一无二的，需要我们用心去了解和引导。希望我们都能成为孩子们的好朋友和好老师！

「韩雨彤Hazel超话」OMG 抱歉我是第一次做美工[嘻嘻][嘻嘻]小卡稿图和明信片稿图希望大家喜欢[心]会有实体到时候12.11发给大家[抱一抱][抱一抱]「韩雨彤」专栏 ⷠ恋婧鹿美工区

教师节贺卡DIY全攻略，创意无限！ 𐟎蠦𔻥Š觛‡： 1️⃣ 表达对老师的感谢之情。 2️⃣ 学习用手工和绘画制作教师节贺卡。 3️⃣ 发挥创意，制作独一无二的贺卡。 𐟓š 活动准备：知识经验准备：幼儿知道9月10日是教师节。物质材料准备：课件，《游戏材料》第1页，安全剪刀，固体胶，彩笔，油画棒，各色彩纸和超轻黏土。 𐟑袀𐟏렦𔻥Š訿‡程：一、谈话导入，引出教师节。教师：你们知道9月10日是什么节日吗？（教师节）教师节就是老师们的节日，教师节到了，你想对老师说什么？（老师辛苦了，谢谢老师；祝老师节日快乐）二、讨论制作教师节贺卡的方法。出示《游戏材料》第1页，引导幼儿讨论制作贺卡的方法。教师：怎样用这张纸制作出漂亮的贺卡？你有什么好的想法？（鼓励幼儿自由讨论）梳理幼儿讨论的结果，帮助幼儿了解制作贺卡的步骤。用这张纸作为贺卡，在这个轮廓线内画上自己的祝福，加上装饰，就做出了一张简单的、漂亮的贺卡。沿轮廓线剪下贺卡，正面空白的一面作为贺卡内页，贴上装饰物。背面作为贺卡的封面，画出祝福语。对折封面，再打开，漂亮的立体贺卡就做好了。三、自由制作贺卡。鼓励幼儿大胆运用彩纸，适当装饰，让画面内容更丰富。提示幼儿用自己的方式（绘画或写字等）在画面合适的地方表达自己的祝福。鼓励幼儿发挥创意，利用工具和材料制作出不一样的贺卡。（如在边缘裁剪出图案，用不同风格的绘画形式装饰贺卡封面，将贺卡剪成其他形状等）四、赠送贺卡。请幼儿介绍自己的贺卡，并说说自己想将贺卡送给哪位老师。请幼儿将自己的贺卡送给老师，对老师表达节日的祝福。 𐟎‰ 活动延伸：领域融合：开展语言活动，组织幼儿开展演讲“我和我的老师”，让幼儿说说自己和老师的故事。区域融合：在美工区投放材料，供幼儿动手制作其他礼物送给老师，如花朵、饰品、自制玩具等；在表演区投放材料，供幼儿表演“老师的一天”。生活融合：在一日生活中随机引导幼儿尊重老师。家园融合：家长在平时可多与幼儿沟通交流有关老师的工作内容。

幼儿园的六大区域活动，你知道有哪些吗？𐟎‰ 幼儿园的一天里，除了上课，还有哪些好玩的地方呢？其实，幼儿园里有很多有趣的活动区域，比如美工区、语言区、益智区、角色区、建构区和植物区。这些区域不仅能让孩子们玩得开心，还能学到很多东西哦！ 𐟎蠧𞎥𗥥Œ𚊧𞎥𗥥Œ𚦘省饭们的创意天堂！在这里，他们可以尽情地绘画、手工制作，锻炼自己的精细动作。更重要的是，美工区还能培养他们的审美能力和创造力。想象一下，一个小小的纸片，在孩子们的手里变成了一幅美丽的画，是不是很有成就感呢？ 𐟧𜠧›Š智区益智区是孩子们的探索乐园。在这里，他们可以通过动手操作各种材料，感知材料的特征，探索不同的玩法。益智区的活动不仅能提高他们的观察力和分析能力，还能培养他们的思维能力和解决问题的能力。更棒的是，益智区还能帮助孩子们养成专注、细致和有条理的好习惯。 𐟒젨ﭨ耥Œ𚊨ﭨ耥Œ𚦘省饭们的阅读乐园。在这里，他们可以安静地阅读各种书籍，享受阅读的乐趣。语言区的设置不仅激发了孩子们的阅读兴趣，还提高了他们的阅读能力和理解能力。更重要的是，语言区让孩子们学会了如何与书交流，如何从中获取知识。 𐟪† 角色区角色区是孩子们的最爱！在这里，他们可以扮演各种角色，比如娃娃家的妈妈、超市的售货员、医院的医生等等。通过模仿成年人的交往和对话，孩子们不仅能提高生活自理能力，还能更好地了解社会生活。角色区的活动让孩子们在玩乐中学习，在学习中玩乐。 𐟧𘠥𛺦ž„区建构区是孩子们的建筑师梦想之地！在这里，他们可以尽情地搭建高楼大厦、立交桥、美丽的家园，或者拼装出可爱的小动物、美丽的花草。建构区的活动不仅锻炼了孩子们的动手操作能力和手眼协调能力，还开发了他们的观察力和想象力。更重要的是，建构区让孩子们学会了如何与他人合作，如何坚持自己的梦想。 𐟌𛠦䍧‰騧’ 植物角是孩子们的自然探索之地！在这里，他们可以种植各种植物，观察它们的生长变化。植物角的设置不仅美化了环境，让活动室充满生机，还让孩子们的生活更加丰富多彩。通过参与种植活动，孩子们可以积极主动地观察植物，发现平时不易注意的特征和变化，从而激发对自然的兴趣和探索大自然的求知欲望。总的来说，幼儿园的这些区域活动不仅让孩子们玩得开心，还能让他们在玩乐中学习到很多知识。作为家长，我们应该支持孩子们参与这些活动，让他们在快乐中成长！

幼儿园区域游戏开放日：7大区域等你探索 𐟎‰ 区域游戏时间又来啦！小朋友们，你们是不是已经迫不及待想要探索这些新区域了呢？今天，我们为你们准备了7个丰富多彩的区域，每个区域都有新的调整和惊喜，快来看看吧！ 𐟏—️ 建构区：昨天的“我的幼儿园”搭建得非常成功，用到了垒高、架空、围合等多种建构技能。今天，我们新增了几种图示，小朋友们可以尝试搭建更多有趣的模型。 𐟎𕠨ᨦ𜔥Œ𚯼š昨天的歌唱表演非常动听，今天你们可以继续表演给爸爸妈妈和叔叔阿姨们看，也可以邀请他们一起演奏打击乐。希望爸爸妈妈们能积极参与小朋友的游戏哦！ 𐟓š 语言区：今天我们投放了两个新材料。一个是故事骰子，可以让小朋友们连起来讲成一段话；另一个是故事剧场，里面是小红帽的故事，小朋友们可以尽情演绎。 𐟔젧瑥�Œ𚯼š之前投放的火山爆发实验非常受欢迎，但护目镜不够用。今天我们增加了几个眼镜，这样每个小朋友都可以戴一个了。另外，科学区还投放了两个新材料：彩虹泡泡龙和纸花开。 𐟎蠧𞎥𗥥Œ𚯼š这里投放了许多漂亮的小珠子，还增添了一个展示架。小朋友们可以制作漂亮的手链挂在展示架上，就像商场里的珠宝一样美观。 𐟓– 阅读区：昨天答应你们的立体书已经投放进去了，小朋友们可以自由选择你喜欢的图书阅读，也可以和爸爸妈妈一起进行亲子阅读。 𐟧頧›Š智区：之前投放的4块、6块瓶图非常受欢迎，今天我们新增添了8块和10块的磁吸瓶图，感兴趣的小朋友可以去挑战一下哦！ 𐟎ˆ 开区小要求：每个区域最多只能进5名小朋友；进到区域里要遵守规则，轻拿轻放，安静游戏；区域结束后要做三件事：送玩具、送区域牌、搬小椅子坐线。 𐟎𕠩Ÿ𓤹响起时，小朋友们就可以排着队，架椅子、拿区域牌，去选择自己喜欢的区域开始游戏啦！

圣淘沙香格里拉酒店亲子游全攻略五一假期，我们带着孩子去了新加坡，选择了圣淘沙的香格里拉酒店。整体体验非常不错，从住宿到餐饮再到娱乐，都让我们感到满意。以下是我们的一些心得分享，希望能给大家提供参考。 𐟏蠥…夽体验：酒店大厅有欢迎玩偶，孩子们一看到就特别开心，玩得不亦乐乎。酒店还提供了两套手绘画册，让孩子们在入住期间有事情可做。有些妈妈提到，入住时可以免费获得挖沙工具，但我们当天没有拿到，可能是因为假期人多。不过，后来在泳池毛巾处找到了。 𐟏‹️‍♂️ 设施与服务：酒店设有免费的健身房和spa，还有好几个餐厅，选择丰富。每天都有亲子活动，活动时间和地点会在信息栏上标注，方便家长们安排。 𐟎蠥„🧫妸𘧎饌𚯼š每天营业到晚上6:30，活动区需要穿袜子，家长们也需要。现场可以购买袜子。美工区不需要穿袜子，每天的主题也不同，孩子们每天来都不会觉得无聊。 𐟏𐠨忤𙐧𔢧‚𐯼š这是我特别推荐的一个小众景点。大多数游客来圣淘沙都会选择阳光沙滩或者名盛世界，但这个炮台有着独特的历史意义。这里介绍了二战时期新加坡布置炮台的历史和遗迹，免费开放。进入后乘坐电梯到观光走廊，可以一览圣淘沙的美景。走廊上有各种历史图片，里面有炮台和防御工事遗址，布局用心，绿化结合得很好，非常值得一游。总的来说，圣淘沙香格里拉酒店是一个不错的选择，特别是对于带孩子的家庭来说，这里有着丰富的活动和设施，让孩子们在假期中玩得开心，家长们也感到轻松愉快。

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