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如此的近义词权威发布_如此的近义词是什么(2024年11月精准访谈)

内容来源：天津万源聚所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

如此的近义词

百度+有道，翻译神器！最近养成了一个看外刊的好习惯，有了这两个翻译神器，真的超级方便！感觉自己对学习的兴趣都被激发出来了。为什么我要把这两个结合起来用呢？让我来给你们细细道来。首先，我之前一直用有道翻译，真的是老粉了。但最近看外刊的时候，发现光靠有道翻译不太够用了。比如我在翻译某个单词时，会想它和例句里的词有什么区别，分别怎么用。有道翻译虽然不错，但这个功能不太全面。于是，我发现了百度翻译这个宝藏！百度翻译里的近义词辨析功能简直是我的最爱！不仅如此，它还有词组搭配、单词记忆术等等。最重要的是，它还提供发音练习，而且完全免费！姐妹们，如果你们发音需要提高，真的可以试试这个功能。相比之下，有道翻译的发音练习需要会员才能用。另外，百度翻译的语法分析功能也是我的最爱，长难句再也不用怕了！嘻嘻～既然如此，为什么要用有道翻译呢？其实很简单，我用GoodNotes的时候，直接拷贝粘贴，有道翻译会自动打开，真的超级方便，省时省力。不像百度翻译需要自己粘贴。而且，有道翻译的翻译有时候比百度翻译更地道哦！最后，我平时真的不太喜欢P图，因为我太懒了哈哈哈。不过最近刚下了一个Pro Knockout，感觉还不错，慢慢研究一下。总之，姐妹们，把百度翻译和有道翻译结合起来用，真的无敌！𐟒ꀀ

今日词汇：circumstance的奥秘 𐟌 今天我们来聊聊一个非常有趣且实用的单词——circumstance。这个词可以理解为“情况，条件，客观环境，处境，环境”，是不是很全面？ 𐟚렧Ÿ��样： 1️⃣ in no circumstances 决不 2️⃣ under no circumstances 在任何情况下都不 3️⃣ in the circumstances 在这种情况下，既然如此 𐟔„ 近义词分享： condition [n] 状况，状态，疾病，环境，形势，条件 [v] 使适应，使处于良好状态 𐟔„ 形近词小家族： 1️⃣ circulation [n] 发行量，销售量 2️⃣ circuit [n] 电路，回路 3️⃣ circus [n] 马戏团，马戏演员 4️⃣ circular [adj] 圆形的，环形的 𐟌𐠧œŸ题例句： Parental anxieties reflect their circumstances. 家长的焦虑反映了他们的经济状况。每天进步一点点，一起加油吧！𐟒ꀀ

今天背单词了吗？｜allege 𐟓– 单词发音：allege /陋ˆled꒯ 𐟓š 词根词缀： al- 代表“往” leg- 代表“送” -e 代表“出去” 组合起来就是“送出去”的意思，也就是“提出” 𐟓 例句： It is alleged that he mistreated the prisoners. （据称他虐待犯人。） 𐟓š 近义词： assert - 主观意味强，指自认为某事就是如此，不管事实如何。 affirm - 侧重在作出断言时表现出的坚定与不可动摇的态度。 allege - 多指无真凭实据，不提供证据的断言或宣称。 maintain - 与assert近义，但指坚决维护某种主张或观点。 testify - 多指在法庭作证，庄严地宣称自己所说属实。 claim - 可与assert换用，但语气弱一些，侧重指行为自己的权利提出要求他人承认。 𐟓š 联想词： allegation - 陈述, 宣称, 辩解 allegedly - 依其申述 asserted - 声称的 accuse - 控告，指控 assert - 断言 contend - 竞争 accused - 被告 claim - 要求 purported - 传说的, 谣传的 claims - 权利要求 substantiate - 用事实支持

雅思备考必备：400组高频同义替换词为什么雅思考试如此重视同义替换？𐟤” 𐟌 中式英语和英美式英语在语境、说话方式和内涵上都有很大的差异。为了更好地适应这种差异，雅思考试特别强调同义替换的重要性。 𐟓š 同义替换的必要性在日常的英美式英语交流中，一些常用的词汇已经无法满足沟通的需要。这就好比我们中国从小时候开始学习的语文中的古诗文，一种意思可以用多种词汇来表达，如近义词、同义词等。 𐟓 备考建议为了帮助大家更好地备考雅思，我们整理了一份高频率出现的同义替换词。大家可以直接打印出来，把这些词汇背熟，至少可以提升2分！𐟑 𐟒ᠦ𘩩樦示这些词汇不仅可以帮助你更好地理解原文，还能在写作和口语中更加准确地表达自己的意思。记得多练习，多运用哦！

巴黎地铁上的浪漫告白，真是渣男发言？大家好，今天我们来聊聊法语和浪漫那些事儿。最近翻看朋友圈，看到了一张在巴黎地铁上看到的浪漫告白图片，真是让人感慨万千啊。先来翻译一下这段话吧，虽然有点直白： “我无法向你承诺，你和我能永久，因为这得冒着说谎的风险。没人能够如此承诺。相反地，我发誓能爱你一生。” 这段话翻译成白话就是：“我就是玩玩而已。”（开玩笑的啦）接下来，我们来看看法语小课堂时间：这里的“发誓”用的是“faire le v哵 de + 动词不定式”。如果你用法语助手查这个词，会发现它有几个近义词，比如“le serment”、“le souhait”和“le d㩳ir”。这些词虽然意思相近，但用法上有些微差别： “v哵”原本是指在上帝面前发誓做某事，这件事会让上帝高兴，或者是对自己许下诺言，坚决做或不做某事（但都带点宗教色彩）。举个例子，我今天在佛前发下宏愿（佛祖原谅，我只是举例没有不敬）要出家，这个愿我翻译时就可以用“le v哵”。 “serment”则比较严肃，是向神或是神圣的存在做出承诺。比如法国总统就职时要对法国宪法及人民宣誓就职，这时候就是用“le serment”。 “souhait”和“d㩳ir”则没有那么严肃，但也没有完全下定决心。用“souhait”会显得有点渣，而“d㩳ir”则没那么渣但也没那么坚定。所以，郑老师要告诉大家的是，当一个人跟你告白的时候，用哪个词就很关键了。用“souhait”那挺渣的；用“d㩳ir”没那么渣但感觉没下定决心；用“serment”太沉重了没做到要下地狱要天打雷劈（受不住啊）；所以用“v哵”我觉得刚刚好，带着期望带着誓言带着一点神圣的含义，又不会太沉重。以上都是非语言学专业法语人的主观理解，勿喷我，因为我超级玻璃心。那我们下次法语课再见，㠠la prochaine fois！

如何突破分类卷基础题？𐟓š 在开始阅读这篇文章之前，强烈建议家长们给孩子买一本《知识大夺冠》手册。这本书与西安地区的小升初考点非常契合。如果孩子正在备战小升初，用这本书进行积累并结合分类卷阅读练习，一定会有显著的进步。我带的四年级以上孩子，基本上人手一本。基础题第二轮重点板块讲解标点符号和修辞手法学习思路：这两个板块主要考察基本功，大多数知识点都藏在题目的细节中，需要足够的积累和灵活运用。 ‼️答题前，先自行独立完成，检验整个过程中是否存在知识点的问题，再对照答案进行修改，将答案中的解释写在题旁边——进而分析是哪个知识点还存在漏洞，找对应题训练即可。近义词辨析和成语运用学习思路：近义词辨析涉及到的词语项目众多，孩子如果没有足够的积累和语感，这些题基本都应付不来。如果基础不够，可以直接用答案，再理解记忆词语意思，可默写在题上。如果想先复习知识点再做题，可以直接用资料书进行学习，熟读理解记忆后再做题。仿句学习思路：仿句已经不是句式题的新题型，但每年这个板块都是失分点，原因是大多孩子不会造句，不会审题。所谓“仿”就是模仿，模仿别人的句式句型写，找同类词或近义词。天下文章一大套，就看你套得妙不妙，句型也如此，最不济用资料书，背现成的做积累。总结灵活运用工具书：能够借助书籍帮助的一定要勤快查，熟悉书中的考点脉络。书中知识点能积累的多积累，时间紧张的多读多背，总之，语文基础内容只要勤快，不懒惰，没有提不上的。巧妙利用答案：如果答案已有明确解析，一定要认真分析，细致参考，最好用红笔标记上去，做补充。分类卷练习的最佳时间很多家长今天提到了分类卷练习的最佳时间。其实，如果孩子程度较好，四年级左右就可以开始练习了。刚开始练习时一定要有耐心，毕竟大多数题超出课本范畴，家长或者家教老师要陪着一起练。如果孩子程度一般，建议从四升五的暑假开始。以上都是针对想考好学校孩子的说法。如果孩子们只是考普通学校，那么从五年级六年级开始练习即可，可把分类卷当成是拓展材料。希望这些建议能帮助到大家，祝孩子们在学习上取得好成绩！𐟓–

钝感力：智慧与人际关系的艺术 𐟌Ÿ 《钝感力》（日）渡边淳一 𐟓š【摘录】在复杂的社会关系中，人与人之间的联系是维系我们生活的基础。无论你多么聪明，学习多么优秀，如果不懂得如何处理人际关系，那么你将无法享受到真正愉快而有意义的人生。在人际关系中，钝感力显得尤为重要。当遇到领导的批评、朋友间的意见不合，或者与恋人、伴侣产生矛盾时，不要因为这些琐碎的小事而陷入沮丧，而应该以积极、开朗、从容的态度面对生活。钝感力不仅在精神层面上重要，在身体上也同样如此。要想不因一些小感冒或伤痛而败下阵来，就需要拥有这种能力。一个人过于谨慎、凡事看得过重、自寻烦恼的时代应该结束了。虽然钝感有时给人以迟钝、木讷的负面印象，但它却是我们赢得美好生活的手段和智慧。 𐟓【随笔】钝感力，对我来说是一个新奇的词汇和概念。钝感力与敏感相对，可能有一些近义词如：愚钝、迟钝、木讷、反应慢、柔弱等。通常，钝感力被认为是一个贬义词，形容一个人对事物缺乏敏锐的判断力和迅速的反应能力，无法及时察觉问题或危险。过去，人们常提及的词汇有想象力、理解力、观察力、判断力、洞察力、执行力、注意力等。钝感力是一个全新的概念，据说是日本人发明的。其实，钝感力是人与人交往中必不可少的一种能力，可能以前被人们忽略了，或者没有被人们认知。钝感力是一种能力。我理解的是，在生活中、工作中，人与人交往总会面对一些负面信息或情绪，比如领导的批评、斥责、怒斥，甚至破口大骂。如果能做到反应迟钝，或者不为所动，或者泰然处之，这才是钝感力的真意。记得我工作的时候有两次炒了老板的鱿鱼，在我的字典里没有“屈辱”这个词。现在反省，我就是一个完全没有钝感力或钝感力极度缺失的人。我女儿和我一样，新找了一份工作，说受不了一丝委屈，领导批评我就辞职。我丈母娘有一句金句：“吃屈的常在，能忍的自然。”看来丈母娘深谙此道，钝感力其实就是大度、包容、大智若愚、忍辱负重。“臭皮囊”、“滚刀肉”、抗挫折能力强、抗击打能力强，可能说的都是钝感力的具体表现。钝感力可能还是一种适应能力，过于敏感的人往往容易被伤害。遇到失败与挫折时，钝感力表现在控制情绪、保持冷静、积极应对，可以避免被卷入其中，避免内耗。

六年级9课笔记 ### 生字习 ao（山均力）：均匀分布。 qi（姓卯）：姓邱。 he（涸）：干涸。 quan（蜷曲）：蜷缩。 wei（伪装）：假装。 qian（潜伏）：隐蔽。近义词辨析千一枝竭：千分之一枝的力量。伪装一假装：伪装是真正的假装，而假装可能只是表面的伪装。掩护一掩盖：掩护是保护，掩盖是隐藏。恶毒一凶残：恶毒和凶残都表示残忍，但恶毒更侧重于心狠手辣。纹丝不动一岿然不动：都表示坚定不动摇，但纹丝不动更形象。反义词对照蔽一暴露：隐蔽和暴露是相反的。干一湿润：干燥和湿润也是相反的。摧毁一建造：摧毁是破坏，建造是建设。蔓延一萎缩：蔓延是扩展，萎缩是缩小。恶毒一善良：恶毒和善良是完全相反的。勇一胆怯：勇敢和胆怯也是相反的。课文重难点解析战士们潜伏山环境的描写与邱少云的行为有何联系？环境的描写突出了战士们潜伏的位置非常危险，任何一点动静都可能被敌人发现。这为下文写邱少云在烈火中纹丝不动的英勇行为做了铺垫，不仅说明了邱少云能作出如此壮举的原因，也衬托出他坚如磐石的精神。学习这篇文章，说说邱少云是怎样一位伟大的战士？邱少云为了战友们的安全和战斗的胜利，强忍烈火烧身的痛苦，是一位严守纪律、不怕牺牲、勇于献身、具有坚如磐石革命意志的伟大战士。语文拓展描写英雄人物的词语：正气凛然：形容人正气十足，威严不可侵犯。视死如归：把死看得像回家一样，形容不怕牺牲。顶天立地：形容人高大威猛，气概非凡。奋勇当先：勇往直前，走在前面。无畏：无所畏惧。身先士卒：指率先行动，以身作则。舍生取义：为了正义事业牺牲生命。智勇双全：既有智慧又有勇气。危不惧：面对危险毫不畏惧。镇定自若：面对紧急情况保持冷静。力挽狂澜：在危急时刻扭转局势。思维图解潜伏环境及潜伏情况：战士们潜伏在山沟里，环境非常危险，任何一点动静都可能被敌人发现。意志坚韧：邱少云在烈火中纹丝不动，严守纪律，不怕牺牲，勇于献身。冲锋报捷：冲锋上阵地，勇敌不退。永远铭记：邱少云的英勇事迹将永远铭记在人们心中。

如何用哲学视角高效背单词？ ❤️先说结论：一定要用带有“英英词典”的APP背单词，即使用英文词典的原文释义。 1️⃣为什么你背了单词却记不住？即使记住了，在阅读文章时也无法理解。你从小到大的背单词方式是用“汉字符号”去记忆“字母符号”，再通过理解汉字符号所指代的“物本身”来理解字母符号的意思。这就是你和母语者的本质区别。母语者看到一个单词时会直接联想到那个真正的“物”，而你却需要通过中文这个“中介”来理解，没有与生活世界挂钩，所以背单词和理解单词自然就困难了许多。就像你现在听到“iphone”时会直接联想到苹果手机，而听到“screen”时需要通过中文翻译才能联想到手机屏幕这个物实体。 2️⃣你打开一本词典，每一个字词都是用一段具体的描述来解释的，这样才是足够准确的。回想一下你小学时查字典的经历，作为一个母语者你需要用一段话才能理解一个词语。但自从你开始学英语，所有课本和背单词软件都是用一个“中文词”去解释一个“英文词”。这样做的结果是，英文单词本身的意思发生了错位与遗漏。所以在很多实际英文阅读中，你会发现明明背过这个单词，却总是无法理解这句话，而打开译文再对照原文看的时候，又觉得原来如此，自己为什么不会这么去理解和翻译。你总以为是你不够聪明，但本质是你没有真的懂这个单词到底是什么意思（像理解一个中文词语那样）。一个英语单词真正的意思并不是靠你背的一两个中文近义词来解释的，现在你就能理解为什么有的单词的中文意思要七八个词语来表达，因为在中文里没有这样一个恰好“对准”的词语来解释。所以我们一定要背英英词典中的英文原文解释。 3️⃣语言是一种共时性的结构。在一个语言体系中，所有字词都是用同种语言符号的一句或一段话来解释的，就是说语言的意义是相互支撑的，对于字词符号的理解是循环的，所以他们的意义是瞬间共存和瞬间坍塌的。对于一个单词的真正的意思的理解会让你对于其他单词的理解也更加准确真实。 ❤️补充：索绪尔认为重要的是所指（物实体），能指只是代表他们的符号。但拉康认为重要的是能指以及“意指”（及单词在实际运用时的真正的意义），符号的本质是差异性，事物的本质也是差异性，事物没有本质。

如何教孩子找到好词好句：家长的实用经验 𐟌 上次分享了好词好句摘抄的重要性，这次我们来详细聊聊这个话题。首先，来看看我家的摘抄神器吧！虽然我自己不太喜欢摘抄，觉得好词好句需要在语境中学习，但学校老师似乎都布置这项作业。小贝的两任语文老师都要求摘抄，低年级时是摘抄好词好句，中年级则是好句好段，每周一页的量。 𐟌Ÿ小贝经常抱怨这项作业： 𐟔˜看完一整本书都找不到好词好句。 𐟔˜看的时候没留意，为了摘抄得回过头找。 𐟔˜不喜欢在书上留痕迹。 𐟔˜费时间。 𐟌 尽管如此，作业还得做，而且要做得有价值。为此，我们尝试了一些方法： 1️⃣ 偷懒法。把字写大点写疏点，要求自主的，按心情做。 2️⃣ 书籍互动法。我告诉小贝书从选题策划到印制的过程，告诉她书比普通网络资料可信，但也可能存在差错，找出书中的错别字、事实错误等，让她对书祛魅，鼓励她在书上随手留下阅读痕迹。 3️⃣ 强调动词法。提醒她除了注意形容词和修辞手法，要尤其留意动词，强调动词是文章的精华，写作高手往往都是动词高手。 4️⃣ 家长帮忙法。在她确实看了不少内容却仍没搞定好词好句时，或者作业时间偏长时，帮她找一些妙用动词的句子，或者找段写作范本，提示她可以怎么写。 5️⃣ 挑选摘抄材料。 𐟔˜ 我们没有直接买市面上命名为好词好句积累的书，总觉得那些会是别人嚼过的甚至是断章取义的，抄那里的，就真的是为摘抄而摘抄了。 𐟔˜ 我们利用成语和散文这两块平时孩子不会主动看但值得看的内容。低年级时，基本从平时的阅读书目里找，不够时摘成语书，比如《一读就会用的分类成语故事》，一般一次一两篇就够，好词直接成语+近义词反义词；好句成语故事中往往也有。中年级时，则用《中国作家同题散文精选》，目测用到初中完全没问题。 𐟌 希望这些方法对大家有帮助，不同孩子可能要用不同的策略，比如平时就爱画书的，可能就要讲讲保持卷面清晰的好处，或者一些常用的批注法。欢迎大家留言分享你们的做法或者吐槽！

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