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复学最新娱乐体验_因病休学再复学申请(2024年12月深度解析)

内容来源：天津万源聚所属栏目：话题更新日期：2024-11-30

秋日晨语：平凡中的美好复学的第一天，清晨出门，小区里晨练的大妈们亲切地打招呼：“上班了哟。”校门口的保安笑眯眯地回应：“来了哈。”许久未见的学生热情地叫了声：“老师！”我也用一句“好久不见，甚是想念”开启了今天的课程。就这样，各自居家的一个多月时间被简单地浓缩为“昨天”，还是平淡无奇的“昨天”！昨晚出门散步，老公说：“接下来十几二十年时间，我们可能过的差不多就是这般重复的日子。”未来的无数个日子也可能被简单地浓缩为“明天”。虽然明日复明日，但时间太瘦，指缝太宽，已经过了炫耀明日何其多的年龄，自然也不甘生待明日，而让万事蹉跎！现在的每一天，都是余生中最年轻的一天，心态决定活着的状态。带着凉意的初秋，走在林荫大道上，有人看到的是满地的落叶，有人看到的是头顶的葱绿；面对发黄的摇摇欲坠的叶子，有人会感慨秋日的萧瑟，有人会惊叹生命的倔强。昨晚一杯奶茶带来的罪恶感在同事的一句“你是不是瘦了”中彻底消散了；昨晚睡前对小葵的一通表白换来了今早一个响亮的吻……没有惊天动地的举动，没有翻天覆地的变化，但润物无声，雁过留痕，生活的印记会告诉我们：再平凡的每一天也值得我们全力以赴。上班带娃做家务，看书赏景喝奶茶，做好该做的事，再做点想做的事，我相信，如期而至的每一天都会是我们期待的样子。

孩子厌学？家长们，你们该做些什么？𐟤” 最近有个妈妈给我发私信，说她家孩子已经休学一年多了，现在想复学，但总是找各种理由拖延。说好的明天去，结果第二天早上又变卦了，每天都像是在开盲盒一样。孩子以前小学成绩很好，特别乖，现在怎么劝都不听，甚至开始在家里吃喝玩乐，黑白颠倒地打游戏、看电视。她找过很多人，看过很多书，甚至找过辅导机构。机构的老师说孩子活着就好，手机救了孩子的命。建议她无条件接纳孩子。于是她试了试，结果孩子状态更差了，她说什么孩子都“听不见”了。为什么这么多家长选择无条件接纳呢？其实是因为家长们的核心价值观出了问题。大家天天担心孩子的心理问题，生怕孩子走极端。刷小视频的时候看到那些极端案例，越来越怕，越来越不敢管孩子。正确的做法是家长们要调研问题、分析问题、解决问题。担心和害怕只会把问题掩盖在冰山底下，解决不了实际问题。很多家长无条件接纳了很长时间，孩子还是没法复学。最应该调整的是父母的心态和沟通方法。孩子的问题需要家长去引导，学校老师的关系也需要家长去处理。心理咨询虽然有一定作用，但解决不了老师的态度问题。而且，与孩子相处最多的是父母，心理咨询几次，很难起到大作用。父母要提高认知，坚定把孩子引导出来的信念，帮孩子解决复学途中的各种问题。这才是正确的出路。别问我怎么知道的，因为我就是这么走过来的！感恩我自己那么机智地选择了正确的课程，很快把孩子扶了起来。

孩子抑郁复学难？家长需避免两大误区 𐟘𑠥�퐤𘀥䩨ﾤ𘋦导Œ竟然紧张到不吃不喝不上厕所的地步，一离开校门就晕倒了。还有更多孩子，刚到校门口就开始出现各种躯体反应：血压飙升、气喘、头晕、心跳加速。此时的校门成了一道难以逾越的鸿沟。 𐟔„ 对于青春期孩子抑郁休学，很多父母都很关心什么时候才能复学。有些父母一看到孩子稍微好一点，就迫不及待地想让他们回学校，还有些孩子自己感觉好了就选择回去。可是不久之后，孩子因为各种不适应又选择回家休息，但一旦回到家，想要复学就更加困难了。 𐟘ž 很多青春期孩子就是因为反复的复学不成功，导致自己完全失去信心，然后彻底放弃学业。 ⏳ 所以，对于青春期抑郁休学的孩子，最大的敌人就是急于求成。家长越是焦急，就越会适得其反，反而让孩子离学校越来越远。 𐟓 今天，我们来分析一下，抑郁休学的孩子要满足什么条件才能成功复学呢？具体看上图~

孩子复学失败？家长该如何应对？昨天，一位妈妈焦急地问我：“老师，我家孩子又说不去上学了，要么沉默不语，要么情绪烦躁。我送到学校门口，等了大半天她就是不肯进校门……” 孩子休学、社恐、抑郁，妈妈们要经历的五个阶段 𐟌𘊥�퐤𜑥�œ襮𖯼Œ对很多家庭来说，可能是一个“教育困境”，但也未必不是一件好事。它像一个“体检”一样，让我们家庭成员和结构得到了一次“全面检查”，也是我们全家的一次“整体提升机会”。孩子年纪轻轻就经历一次挫折，对整个人生来说，也许是一件好事。这段时间，妈妈们也得到了很多成长。我们学会了“爱孩子大于爱上学的孩子”，也明白了不能大包大揽，要学会控制自己的情绪，无条件地接纳孩子休学在家的生命状态。看到别人家的孩子都在上学，心里难免会着急 𐟘㊊可是，看到别人家的孩子都在上学，自己心里难免会着急。有位妈妈说：“世界上最远的距离不是从马里亚纳海沟到珠穆拉玛峰的距离，而是知道到做到的距离。我们很多时候缺的不是理论，而是怎么去实践。” 孩子复学反复无常的原因是什么？ 𐟤” 为什么孩子在复学这件事上反复无常？根本原因是没有和孩子达成共识——为什么要上学？面对这个问题，很多家庭会出现以下三种情况：父母之间没有达成共识 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑抧ˆ𖦯参与孩子的未来选择权，但教育理念不一致，没有达成共识。孩子被拉扯，只好停在中间摆烂。父母与孩子之间没有达成共识 𐟑袀𐟑颀𐟑犧ˆ𖦯对孩子一直是控制包办，内心迫切希望孩子复学。在孩子的认知里，仿佛出了校门就是人生的尽头，不知道为什么要上学！孩子与父母之间没有达成共识 𐟑碀𐟑梀𐟑抧ˆ𖦯已经释然了，进入了真正接纳期和新路探索期，但孩子自己找不到出路，学不动、卷不赢又躺不平，精神内耗，折磨自己。间歇性的振作，又习惯性的躺平，缺乏能量，没有心力。

孩子休学一年，家长该如何引导？孩子休学一年不复学，本质原因是什么？𐟤” “孩子休学已经一年了，眼看马上就要开学了，我到底要不要跟孩子提复学这个事情？”这是许多家长心中的困惑。𐟘• “我心里是可以接受孩子再休学一年继续调整的，可学籍怎么办？学校办休学一办就是一年，如果孩子中途有愿意去学校了又该怎么办？”𐟤𗢀♀️ “在家不提上学什么都好，一提复学，她就沉默不吭气了”。妈妈们越是忐忑不安，可孩子却像没事人一样闭口不提学校的事情。𐟘ž 有些妈妈也会因为跟孩子没有办法正面对话，小心翼翼地试探，发现孩子压根就不搭话，或者情绪对抗激烈，甚至干脆不说话扭头回屋把房门一关“与世隔绝”。𐟘ኊ我们说孩子社恐、抑郁、休学、躺平后家长一般要经历5个心路阶段:情感漩涡期、讨价还价期、无奈接纳期、真正接纳期、新路探索期。𐟌€ 所以，什么样的表达方式并不重要，重要的是家长进入了哪一个阶段？𐟤” 很多妈妈真正做到了接纳孩子——休学抑郁的生命状态，也就是【真正接纳期】这个阶段。她们一般会对孩子这么说:“不管你选择复学和继续休学在家里调整，我们都支持你”。𐟒ꊊ看似给足了孩子的空间，让孩子自己做出选择，但实际上给孩子的是二选一的选择（本身就是有问题的）。有些妈妈还会说:“你要是不想上学，可以你去打工，拧个螺丝的什么”。𐟔犊在妈妈和孩子的视野里，孩子的出路有哪些呢？𐟤” 继续上学（初中-高中-大学……，常规的轨道化的出路）躺平在家（妈妈也接受孩子调整回复的生命状态）打工（给自己找一个简单的谋生手段，接受社会的洗礼）出国留学或者上国际学校（相对环境比较轻松）如果孩子不愿意走这四条路，去学校卷不动，在家里又害怕浪费时间等。那我们又该怎么办？𐟤𗢀♀️ 如何帮助孩子找到TA自己能接纳认可的一条道路，一条人生出路？就是我们这个“教育困境”解开的【法门】。𐟚ꀀ

北京线下复学联盟：让孩子重返校园 𐟎‰ 欢迎来到北京海淀区长远天地大厦的馨域青春成长动力中心，这里有一个专为孩子设计的复学联盟，帮助家长们解决孩子在学习和生活中的困惑。 𐟓š 你的孩子是否曾经是学霸，但现在却不愿意去学校？是否每天沉迷手机，作息不规律？是否情绪波动大，甚至对父母动手？或者，他们是否感到孤独，不愿意参与集体活动？ 𐟒ᠨ🙤𚛩—˜都可能阻碍孩子的学习和生活。复学联盟提供专业的测评服务，为每个孩子量身定制个性化的复学计划。我们相信，通过家庭疗愈和陪伴成长，孩子们能够逐渐走出困境，回归校园和集体。 𐟏렦ˆ‘们的教学理念融合了心理学和教育学，采用情景化教学模式，旨在帮助孩子们早日重返学校。联盟提供48个主题和特色营地，包括11项密训，确保孩子们在专业老师的指导下，通过积极开朗的小伙伴和丰富多彩的课程，逐渐恢复对生活的热情。 𐟌ˆ 如果你担心孩子不出门、作息不规律、无法回归校园，或者担心他们的心理健康，那么现在就行动起来吧！复学联盟将为你提供全方位的支持和帮助。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栨ˆ‘们一起努力，帮助孩子们找回学习的乐趣，重返校园，拥抱美好的未来！

孩子抑郁复学路上：与猫共舞的黑暗时光看着孩子一天天好起来，放假回家能主动帮忙洗碗，分享在学校的趣事，和宿舍同学间的嘻哈打闹，心情不由得跟着他欢快起来，想起孩子曾经的经历，仿佛脱胎换骨。孩子21年秋季开学复学失败，我们都身心俱疲。因为之前休学，我们没有学习，没有给他做心理建设，没有建立规则，只是按照医生说的无条件接纳，允许他做他喜欢的事，只要活着就好，我们只能退让妥协。那个时候，奶奶家里养了一只猫，很温顺，也很可爱，孩子很喜欢，有时会逗猫玩，而猫似乎也能感应到，总是往孩子房间跑。这样时间长了，爷爷奶奶发现了，极力反对孩子玩猫，说猫是很脏的动物，不上学却热衷玩猫，以后就废了。本来孩子没有玩伴，整天不出门，猫时常跑到他房间，使他沉闷的生活有了些许的快乐。而爷爷奶奶的反对，使得他心情很是糟糕透顶。过年的时候，姑姑回来，听到爷爷奶奶的一通诉说，竟然悄悄的把猫送到很远的地方了。从那时起，孩子总是说睡不着觉，吃了助眠的药也没用，夜里老是听到外面有猫叫，就连白天都恍惚看到猫的身影。因为猫的事情，再到医院复查，他就跟医生说有幻视，幻听，家人不理解，很想结束生命。当时我真的听到这样的话，心都要碎了！于是医生还是建议住院治疗，他还是不愿意。没办法，只能又加药，这次加了碳酸锂，早晚各一粒，并嘱咐要密切关注孩子的安全。有没有人跟我一样的经历呢？那种身体和心灵的煎熬，我们可以一起探讨探讨！

儿子厌学到复学：心理咨询与自我救赎之路国庆长假的最后一天晚上，我像往常一样辗转反侧，无法入睡。长假似乎并没有让儿子恢复状态，反而让他更加焦虑。我内心祈祷，希望明天他能正常上学。第二天一早，儿子无精打采地告诉我，他想去做心理咨询。虽然之前尝试过，但效果不佳，他也很抗拒。我尝试了解他的感受，他说胸口闷堵，虽然知道要去学校，但感觉有个东西堵着，难以解决。我告诉他可以联系咨询师，并表达了我的观点，我们达成一致后，当天中午就去了咨询。这次咨询后，儿子的心情明显好转，能量也提升了。接下来的几天，他逐渐恢复了上学的信心，甚至报名参加了校运动会。可惜在跳远时，他不慎骨折了，之后的恢复过程比较漫长，尤其是手部的恢复。石膏拆掉后，儿子说即使一只手废了，他也能坚持上学。我告诉他，他非常了不起，在挖掘自己的潜力。之后，他的状态基本稳定，偶尔请假，我们也允许，不再对他请假一事说教或指责。在几次请假的过程中，我们一直要求他规范使用手机和其他电子产品，有奖有罚。在罚这一点上，我每次都守住了底线，试探几次不成功后，他开始知道妈妈也是有边界的，不是任意拿捏的。到了11月底，儿子开始安排自己的作业，并提出了要加强补习，他的内驱力开始显现。我们不问成绩，不问作业，我经常问他有什么需要我帮助的吗？需要我的支持吗？如果有难处，我们找各种老师帮忙。他情绪低落时，我也不会掉入他的情绪漩涡，能够接纳他，理解他，并帮助他度过情绪的颠簸，完成理性闭环。就这样，我们走过了复学的第一学期。

孩子辍学在家？家长如何引导复学逆袭？ 𐟌ˆ 每个父母都希望自己的孩子能够成才，我也是如此。从小到大，我一直在为孩子安排各种补习班和兴趣班，希望他能成为未来的佼佼者。然而，现实却给了我一记响亮的耳光——孩子辍学了。这让我感到无比的失望和困惑，内心充满了不甘和绝望。 𐟒” 孩子明确表示他不想再读书了，认为读书无用。他甚至斩钉截铁地说，即使辛苦三年高中毕业，最终也不过是给人打工，不如先享受生活。作为父母，我们没有矿，只能靠工资养活一家老小。于是，我们决定让孩子先去打工，按照课程老师的建议。 𐟏 每天下班回家，我看到孩子房间的门紧闭着，默默地放下背包，去厨房准备晚餐。我喊他出来吃饭，他却让我安静点。每天都是这样，一点就着，爸爸和我吃完收拾好。过了好久，孩子才出来吃饭。 𐟓‹ 我拿出一份兼职工作给他看，希望他能去面试。孩子只是看了眼，不说话，也不接纸条。我告诉他明天去面试，他却说今年去工作，不是现在。我解释说爸妈年纪大了，随时面临失业，老人家身体不好也需要钱，希望他能去工作。孩子只是说，想去的时候会去的，然后让我走开。 𐟒ᠨ🙦—𖦈‘才恍然大悟，原来孩子根本不想去打工，因为他的支X宝里还有钱。他已经做好了长期躺平的打算。我还是太天真了。 𐟏련‡ꤻŽ9月份复学后，孩子住宿每天伙食费40元，他能够量入为出，安排得井井有条。现在回头看走过的每一步，虽然泪水、汗水、甚至血水交织在一起，但看到自己当时写的日志，常常感到欣慰。那些咬牙坚持的日子没有白费。 𐟔첧Ÿ奐Ž事如何，且听下回分解。

孩子害怕去学校？沟通只是第一步 𐟎’ 今天有位妈妈在复学互助妈妈群里问：女儿害怕去学校怎么沟通？有没有什么好的沟通话术？她说孩子根本不和她沟通。她女儿高二，已经躺平一段时间了。开始的时候，妈妈无条件接纳了她的行为，关系缓和了很多，但孩子还是不愿意去学校。我告诉她，害怕去学校主要是因为焦虑情绪和逃避认知问题。仅仅靠沟通是不足以解决问题的。首先，最重要的是认知。我们要想办法让孩子走出来，可以不上学，但不能接受长期躺平。其次，情绪稳定也很重要。最后才是沟通。心平气和地告诉孩子需要去学校。如果暂时做不到，可以在家里调整学习、运动、作息、网络界限和参与劳动等方面，尽量让生活和学习状态正常。重点是听孩子说，表示理解和共情她的困惑。找出她的卡点在哪里，再来引导提出好的方案。这样做了，可能还是不会去，但这是关爱部分需要去做的。接下来是规则管教执行部分，如何推动她去学校。怎么沟通能去学校，我觉得这只是一个步骤，不可能直接沟通好了就去学校了。她不是不懂，高二的孩子哪有不懂的。她是没有力量，不愿意面对。我们家长总是卡在这里，孩子不沟通怎么办？有什么好的沟通方式能改变她！这是死胡同！正确的方向是，我如何让她在家里和在学校一样的作息、生活、学习、运动。她不同意，我应该怎么样做让她同意？不是说怎么沟通她会同意。其实，如果只是从沟通来说，真的不难。倾听、理解、共情，减少沟通绊脚石，提问引导式沟通，双赢沟通。这些估计网上都能查到公式去套用！但是最难的是问题背后的根源才是根本！相比沟通，我觉得认知和情绪稳定更难！至于孩子总是这样那样的理由不去学校，这还是焦虑情绪问题，还是想逃避困难。这些理由不是真正导致去不了学校的根源问题，根源问题是抗挫折能力差，逃避问题的认知思维模式。这个再追根到底真的是养育中出现的，比如溺爱、包办、父母唠叨、情绪化、批评指责，还有网络影响等等。单方面解决不了这个问题。这也是为什么厌学、焦虑、网瘾的问题，家长很难自己去解决的原因。只缘身在此山中。就是知道，也做不到根本性从关爱和管教模式上去改变什么。做不到知行合一，孩子的外部生长环境没有改变，她自己如何改变呢？何况还有手机网络舒适区可以逃避她的困难。我始终认为，父母正确的关爱和管教立规则等这一课必须补上的。如何正确关爱，如何正确管教，如何掌握这个平衡。