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外貌的成语前沿信息_描写人物外貌的成语(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-12-03

外貌的成语

99个成语教你描写人物五官外貌真心建议写小说的朋友们，建立自己的写作素材库吧！特别是新人作者，平时多积累，避免脑子里有画面但写不出来的情况。多写多练多学，才能提高自己的写作水平哦！描写外貌的成语鼻如悬胆：形容人鼻梁挺直。樱桃小嘴：形容女子的嘴唇小巧而红润，如同樱桃一般。唇红齿白：形容美人面貌姣好，亦作朱唇皓齿。尖嘴猴腮：尖嘴巴瘦面颊，形容人长相极为丑陋。长嘴獠牙：嘴大且牙齿外露，形容面貌凶恶丑陋。眉横丹凤：形容女子美丽的眉毛。鬓若堆鸦：形容两鬓乌黑的样子。獐头鼠目：獐头小而尖，鼠目小而凸出。形容人相貌鄙陋，令人生厌。龙眉凤眼：形容人英俊、气宇非凡。浓眉大眼：形容人的眉目分明，带有英气。眉清目秀：形容面貌清明俊秀，长相美丽。首蛾眉：比喻女子的额头如臻首般，广而方。龙眉皓发：形容老人眉发尽白。眉如墨画：眉色如墨画一般浓黑分明。齿若编贝：形容牙齿如编排的海贝般洁白整齐，亦作齿如含贝、齿如齐贝。蛾眉皓齿：细长眉毛和洁白牙齿，形容女子容貌明艳美丽。明眸皓齿：形容美人容貌明丽。明眸善睐：美人目光流转动人。鹤发鸡皮：白发皱皮，形容老人的容貌，亦作鸡皮鹤发、鸡肤鹤发。黄手纤纤：形容女子的手柔细白净。黑白分明：形容眼睛清澈明亮。梨颊微涡：梨颊，梨花色的脸颊。涡，酒涡。梨颊微涡形容美女的笑靥迷人可爱。炯炯有神：形容目光明亮而有精神。画黛弯蛾：黛，妇女的眉毛。画黛弯蛾形容眉毛画的像蚕娥一样的弯细。描写外貌的句子冰肌玉骨：形容美人的体肤洁白晶莹。香肌玉体：形容年轻女子肌体柔嫩、温香。亦作香娇玉嫩。面黄肌瘦：形容人消瘦、营养不良的样子。玉肌花貌：形容女子肤色洁白，容貌艳丽。虎背熊腰：背宽厚如虎，腰粗壮似熊。形容人的体型魁伟。沈腰潘鬓：比喻男子的身体瘦弱，早生白发。蜂削腰背：形容身材瘦弱细腰。面薄腰纤：形容长得纤瘦美丽。朱颜鹤发：鹤发，白发。朱颜鹤发指脸色红润，头发雪白，形容老人身体健康。粗眉大眼：形容人的面容粗犷，神态豪爽。高头大马：形容人的身材高大。潘安再世：潘安，古代著名的美男子。潘安再世比喻男子非常英俊。描写人物五官的成语和句子太多了，这里就不一一列举了。希望这些素材能帮到你们，让你们的文笔更加生动有趣！加油吧，未来的作家们！𐟓–✨

别再说“好伟大的一张脸”了，真的不高级有时候听别人夸赞一个人“好伟大的一张脸”，真是让人哭笑不得。可能有些人觉得这样夸人显得特别，但说实话，这种说法真的不够高级。首先，我们来看看“伟大”这个词到底有多大的分量。它通常用来形容那些才识卓越、品格崇高、规模宏大、气象雄伟的人或事物。比如，陈天华在《狮子吼》里描述方丈年约五十多岁，身躯“伟大”；郭沫若在《虎符》里形容一个四十多岁的男子“伟大”；梁启超在《中国学术思想变迁之大势ⷦ€𛨮𚣀‹里说“伟大哉我国民”；艾青在《艾青诗选ⷨ‡ꥺ》里赞美“中国人民，伟大的中华民族”；巴金在《秋ⷥ𚏣€‹里提到“我不敢比拟伟大的心灵”。你看，这些“伟大”的例子，哪个是和脸或者外貌直接相关的？都是形容一个人的内在品质或者成就。所以，下次再听到有人说“好伟大的一张脸”，真的可以试着去提醒他们，这样的说法其实有点夸张，甚至有点不礼貌。其实，形容脸和外貌的成语和词语有很多，比如“俊秀”、“美丽”、“精致”等等。这些词不仅更贴切，而且也更显得有文化。所以，下次再想夸赞一个人的时候，不妨试试这些更温和、更贴切的词汇，而不是直接用“伟大”这样的词。毕竟，真正伟大的是那些为国家、为社会做出巨大贡献的人，而不是仅仅因为一张脸就称其为“伟大”。所以，下次再听到有人说“好伟大的一张脸”，不妨告诉他们，真正伟大的是那些值得我们敬佩和学习的品质和成就，而不是外在的表象。这样，我们才能真正尊重和欣赏那些真正伟大的人。

三年级语文成绩飙升的秘密，家长必看！ 𐟎‰ 三年级语文成绩从70分飙升到95分以上，这背后有哪些秘密呢？多年带班的班主任分享了她的经验，发现这些成绩优异的孩子都有一个共同点——会规划！ 𐟓š 抓基础：字词：掌握一类字和多音字的背诵和默写，注意笔顺、笔画和偏旁部首。成语：重点学习含身体部位的成语、描写秋天的成语以及含有数字的成语，理解意思并会造句。病句：学会使用病句修改符号，识别并改正常见的搭配不当、成分残缺、表意重复等问题。修辞：重点是比喻、拟人、对比，会仿写句子。 𐟓– 抓课本：听写课本的三张表：识字表、写字表、词语表，要求笔画、近义词、反义词和四字词语准确无误。考前默写一遍背诵内容，避免漏字错字。古诗词：《山行》《赠刘景文》《夜书所见》等古诗词要会背默、掌握意义。吃透课文：每篇课文的主旨含义需要掌握，例如《卖火柴的小女孩》教会了我们什么意义？每篇课文后的问题答案都会作答，并熟悉每篇课文的考察题型。 𐟓 抓作文：《猜猜他是谁》：学会人物描写，能够结合特点来写，掌握外貌描写、动作描写、语言描写的技巧。《写日记》：掌握日记的格式和写作要求，会写日记。《我来编童话》：掌握想象作文的写法，学会运用夸张、想象等修辞。 𐟓š 抓精读：孩子上了三年级一定要坚持精读。语文是一门需要有效积累的学科，以前没意识到这点，以为只要看了就行，结果孩子看书没重点，看的慢不说，看完也没啥收获，更别提用到课内、提升成绩了。后来也踩了几次坑，总算是找到一门合适的线上精读，有专业老师领读名著，每天15分钟深入学，一年下来读了24本名著，积累了两大本好词好句。考前翻翻看看，阅读理解和作文就有底了，语文95+简直手到擒来！ 𐟒ᠩ€š过这些方法，孩子的语文成绩可以得到显著提升。希望这些经验能帮到同样在三年级的宝妈们！

天呐！第一次见到这么全的小学成语大全，涵盖了1-6年级必备的成语知识点，并且还做好了分类，什么与学习有关的成语、描述动作的成语、描述语言的成语、描写外貌的成语、描写神态的成语以及表示气势宏大等全都有。这份小学必备成语大全，建议家长收藏，让孩子每天读一读，背一背，把这些成语牢记，不但能积累成语知识，以后考试也能用上，写作更是不愁了。「周少说教育」「教育聊一聊」

新班主任快速记忆学生名字的五大妙招作为新任班主任，快速记住并准确喊出每个学生的名字至关重要，这有助于班级管理。以下是一些有效的方法来帮助你快速记忆学生名字： 𐟫福前准备熟悉花名册：提前拿到学生的花名册，利用这段时间熟悉班上同学的名字，特别是那些不认识或不确定读音的字。 𐟫祈駔訾…助工具姓名牌：在开学前，通知学生每人准备一个姓名牌，放在课桌上或胸前，这样每次看到学生时都能直接看到他们的名字。座位表：制作一份详细的座位表，并在讲台上放置一份，方便随时查看。同时，可以利用手机或平板电脑将座位表电子版保存在其中。 𐟫穇‡用记忆技巧人名对应法：观察学生的外貌特征，将外貌与名字对应起来记忆。例如，某个学生个子很高，可以联想“鹤立鸡群”的成语来记忆他的名字。联想记忆法：将学生的名字与某些影像或事物联想在一起。比如，可以将学生的名字与他们的个人形象、座位、在班里担任的职务等信息联系起来。姓名文化记忆法：分析学生名字的文化含义，了解名字背后的故事或寓意，这有助于更好地记住学生的名字。 𐟫祢ž加互动机会自我介绍：在开学初期，组织学生进行自我介绍，让学生主动说出自己的名字和兴趣爱好等信息。点名记忆法：在课堂上多进行点名，按照姓氏、性别、座位顺序等方法进行点名，逐渐记住每个学生的名字。同时，也可以让被点到名的学生做一个特别的动作或说一句话。聊天记忆法：利用课余时间多跟学生聊天，了解他们的家庭情况、性格特征等信息。通过聊天交流，可以加深对学生的了解。 𐟫禌续巩固重复记忆：在记住学生的名字后，要尽量利用各种机会重复使用这些名字，如在课堂上提问、表扬或批评时都使用学生的名字。制作记忆卡片：将学生的名字和照片制作成记忆卡片，随身携带并经常翻阅。这样可以在任何时间、任何地点都能进行记忆巩固。只要用心去做，相信很快就能记住每个学生的名字啦！你是最棒的班主任𐟑𐟏𛀀

𐟓–日积月累：成语中的外貌描绘 𐟑€想要形容外貌，这些成语你不能错过！日积月累，让我们一起探索更多精彩吧！𐟒ꊊ𐟌𘧜‰清目秀：形容人的眉目清秀，神采奕奕。 𐟌𑤺��‰立：形容女子身材修长，仪态端庄。 𐟌Ÿ明眸皓齿：形容眼睛明亮，牙齿洁白，常用来形容女子的美貌。 𐟓š文质彬彬：形容人既文雅又朴实，后多用来形容人举止文雅，态度从容。 𐟒𜧛𘨲Œ堂堂：形容人的仪表端庄，神采奕奕。 𐟔奨风凛凛：形容气势威猛，令人望而生畏。 𐟒ꨆ€大腰圆：形容人的身体健壮，肌肉结实。 𐟑觟�精悍：形容人身材矮小但精明能干。 ✨容光焕发：形容精神饱满，面色红润。 𐟑𔩹䥏‘童颜：形容老年人精神矍铄，神采奕奕。 𐟙慈眉善目：形容人的面目慈祥和善。 𐟑𕨀态龙钟：形容年老体弱，行动不便。 𐟓这些成语不仅丰富了我们的语言库，还能更生动地描绘出各种外貌特征。快来学习吧！

相由心生：如何从外貌洞察内心？ 𐟓– 如何在不问的情况下判断一个人的诚实？狄更斯的小说《雾都孤儿》给了我们一个生动的答案。 𐟑♂️ 在故事中，小奥利弗在警察局受审时因为虚弱而无法回答法官的问题。一位好心的警察出于同情，假装听见了奥利弗的回答并转述给法官。费朗罗先生在探望奥利弗时，称呼了这位警察听来的名字，奥利弗因此感到惊讶并纠正了老先生。 𐟑€ 描述这一场景的句子是：“这听起来像是在撒谎，以至于老先生严厉地盯着奥利弗的面孔。”（This sounded so like a falsehood, that the old gentleman looked somewhat sternly in Oliver's face.）尽管如此，老先生还是相信了奥利弗，因为他的面容“每一处都显示着诚实”。（There was truth in every one of its thin and sharpened lineaments.） 𐟒ᠥ𐽧ˆ‘们常被告知不要以貌取人，但古老的智慧告诉我们：相由心生。一个人的外貌、举止、言谈、眼神和神情都能透露出他们的内心世界、个性品质和性情。成语“贼眉鼠眼”就是这种观念的体现。 𐟔젧›𘧔𑥿ƒ生不仅在心理学和生理学上有依据，而且一个人的品性也会体现在他们的面容上。正直、善良、坦荡、宽容、仁爱等优良品质不仅影响一个人的心灵和精神，还会通过他们的眼神和面容表达出来。相反，虚伪、冷漠、自私、偏狭、狂妄、恶毒、谄媚、奸佞、懦弱等恶品也会让一个人显得面目可憎。 𐟌Ÿ 品性的修养就像塑身和美容，是塑造美丽心灵的最佳内驱力和推进器。

寒假必读：推理小说迷的亲子共读指南 𐟓š《神探迈克狐》彩图注音版全6册 𐟑氟‘穀‚合7岁以上孩子 𐟎綠œ为一个推理悬疑小说的狂热爱好者，我经常会给孩子找一些“破案”类的儿童读物。这次推荐的《神探迈克狐》就是一套非常适合小朋友的推理悬疑童书。我家小宝贝一天看一本，根本停不下来！ 𐟎年訍理由： ✅ 彩图注音，轻松阅读。这套书的文字都注了拼音，对识字量不大的孩子来说简直是福音。有了拼音的帮助，孩子可以完全自主阅读，不费妈。书中的文字描写非常细腻生动，无论是人物的外貌描写还是心理性格的刻画都很饱满，对孩子们的写作水平有很好的影响。 ✅ 故事情节跌宕起伏，悬念丛生。每个案件都能把科学知识融入其中，结合动物的习性，把侦探故事和科学知识完美融合，是科学与文学的一次美好相遇。既能满足孩子们的好奇心，还能提升他们的观察分析能力和逻辑思维。 ✅ 书中的成语采用异色印刷，小读者在阅读的过程中不知不觉积累了好词。书后附有互动式“文字游戏”，让孩子们不只是蜻蜓点水地看故事，更能积累一定的大语文知识。大开本彩图，疏朗的排版，拿到手里就不愿意放下！𐟘Ž 𐟒憎™个寒假是最漫长的寒假，也是最好的读书季！家长们赶快给孩子们安排起来吧！❤️❤️

描写人物外貌的词语 𐟎ˆ四字成语写人物外貌秘籍𐟘Ž ✨𐟌Ÿ准确理解：像 “眉清目秀” 这个成语，就是形容人的容貌清秀不俗气。要清楚知道它所表达的外貌特点，才能用对地方。比如描写一位文雅的书生，用这个成语就很合适，能让人一下就想象出他那干净清爽的面容。𐟒• ✨𐟌Ÿ符合情境：在描写一位威严的将军时，“仪表堂堂” 就很贴切。高大魁梧的身材，配上端正严肃的面容，这个成语能很好地烘托出将军的气场。如果用在一个小孩子身上就不合适啦。𐟒•𐟒• ✨𐟌Ÿ适度使用：不能一篇文章到处都是成语，比如描写一个少女，先写她 “明眸皓齿”，然后说她 “秀外慧中”，再适当加些具体描述，如她的眼睛像星星般闪亮，这样就不会显得太生硬。𐟒• ✨𐟌Ÿ结合具体描述：写一位老者，说他 “鹤发童颜”，再描述他虽然头发花白，但面色红润，眼睛有神，脸上的皱纹里都透着慈祥，这样人物形象就鲜活起来了。𐟒• ✨𐟌Ÿ注意搭配：说 “风度翩翩” 的公子，后面可以搭配他走路时的姿态优雅，衣着得体，使整个句子很自然。𐟒• 𐟒•用四字成语描写人物外貌能让文章更出彩，只要掌握好这些方法，笔下的人物就能跃然纸上啦。𐟒• #外貌# #四字成语# #写作技巧#

白龙鱼服：古代皇帝的隐秘冒险 𐟐Ÿ 白龙鱼服，这个成语听起来有点神秘吧？其实它的来源是一个古老的故事。从前，有一条小白龙，为了体验普通人的生活，它决定化身为一条鱼，潜入清冷之渊。有一天，一个叫豫且的渔夫不小心射中了它的眼睛。这个故事告诉我们，即使是高高在上的龙，也有可能会遇到危险。 𐟓œ 这个成语最早出现在汉代的《说苑ⷦ�𐏣€‹和《东京赋》里。后来，人们用“白龙鱼服”来比喻那些富贵之人微服私访，隐瞒真实身份的行为。比如说，古代皇帝微服出巡，就是为了不暴露身份，体验普通人的生活。 𐟎�Ž𐥜诼Œ“白龙鱼服”这个词也用来形容那些改换服饰外貌，隐瞒真实身份的人。比如，在《京本通俗小说ⷦ‹—相公》里，就有“相公白龙鱼服，随姓潜名”的说法。这句话的意思是，相公（古代对官员的称呼）为了隐瞒身份，化装成普通人。 𐟖‹️ 这个成语的结构是主谓式，色彩是中性，类别是喻事类。它告诉我们，即使是地位高的人，也有需要隐藏身份的时候。就像那条小白龙一样，有时候，低调才是王道。 𐟓– 如果你对“白龙鱼服”这个成语感兴趣，不妨去读一读《说苑ⷦ�𐏣€‹和《东京赋》，了解一下更多关于这个成语的故事和背景。相信我，这些古老的书籍会让你受益匪浅！