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家长学校工作制度新上映_家长学校主讲教师考评制度(2024年12月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

家长学校工作制度

2024年德育工作计划全攻略 𐟓‹ 班主任工作管理制度 𐟓‹ 班主任选聘制度 𐟓‹ 班主任例会制度 𐟓‹ 家长会制度 𐟓‹ 班主任待遇和奖励制度 𐟓‹ 班主任考核制度 𐟓‹ 辅导员工作制度 𐟓‹ 文明班级评比制度 𐟓‹ 文明（优秀）班级考评制度 𐟓‹ 文明学生评比制度 𐟓‹ 德育工作管理制度 𐟓‹ 德育工作会议制度 𐟓‹ 德育工作奖惩制度 𐟓‹ 优秀班主任评选制度 𐟓‹ 家长学校工作制度 𐟓‹ 家长学校授课制度 𐟓‹ 家长委员会工作制度 𐟓‹ 升降国旗制度 𐟓‹ 学生考勤制度 𐟓‹ 班主任工作职责 𐟓‹ 班（团队晨）会制度 𐟓‹ 黑板报检查评比制度 𐟓‹ 学生卫生检查制度 𐟓‹ 学生日常行为规范考核制度

家长学校工作计划：2023年9月为了进一步普及家庭教育知识，提高家长的教育素质，促进学校、家庭、社会教育的结合，我校决定制定家长学校教学工作计划。以下是具体内容：加强领导管理工作 𐟏능� ᨦ将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强教师的责任感，促进教学工作的落实。家长学校校务委员会要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导，不断完善家长学员报名注册制度、考勤制度、考核制度、评比表彰制度、档案管理制度等。家长学校的教师学期初要做好计划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务。家长学校教学班组织方式 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报œ訮䧜Ÿ总结过去家长教育工作的基础上，确定今年家长学校班的设置。按学生年级班数设5个班，使家长受教育面达到50%。再设一个优秀学生家长班，旨在和学生家长探讨如何培养学生的特长。加强家长学校教师队伍建设 𐟑颀𐟏늦ˆ‘们要根据上级家长教育实施计划，选派优秀教师担任家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容、教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。选择好家长学校的教学内容 𐟓š 教学内容的选择上主要依据两个方面：向家长传授小学生的生理学知识，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼；向家长传授小学生心理学知识，帮助家长了解学生心理发展的一般规律，增强教育子女的针对性；向家长传授教育学知识，帮助家长了解教育子女的原则方法；向家长传授社会生活方面的知识，帮助家长了解为人处世、待人接物，以便向子女传授。在教学形式上，要力求灵活多样，教师讲，让学员也讲，展览、参观等。设立家庭教育咨询服务日、家长信箱等。教学方法要灵活多样，采用讲授式、座谈讨论式等。通过这些措施，我们希望能够提高家长的教育素质，更好地培养21世纪需要的高素质人才。

𐟓š2024年幼儿园家委会工作计划全攻略𐟓– 𐟎‰新学期来临，幼儿园家委会工作计划的制定至关重要！以下是一份详细的工作计划，助你一臂之力！ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑楮𖩕🥧”员会宗旨加强家庭与幼儿园的联系，共同促进幼儿全面发展。 𐟏⧻„织形式由各班老师推荐热心家长代表组成班级家委会，再从班级家委会中推荐一名代表组成家长学校委员会。 𐟓‹家长委员会任务关心幼儿园教育活动，共同探讨提高教育质量的方法。促进家园交流，了解彼此需求。反映家长对幼儿园的意见和建议，协调矛盾。探讨家庭教育问题，提供讲座和交流机会。商讨提升幼儿园知名度和影响力。 𐟓š家长学校工作要点定期授课，及时反馈教学效果。办好家教专栏，宣传科学保育教育知识。结合节日邀请家长参与活动，增进感情。 𐟓–工作计划与活动记录每学期至少召开一次全体委员会议，讨论活动计划和任务。组织家长了解幼儿生活、点心开支和保健工作情况。积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。 𐟓‹工作措施与制度执行并规范家长工作制度，扩大沟通渠道。增加对家庭、社会的服务功能，提高服务质量和效率。结合家长实际，丰富活动内容和形式，提高参与度。发挥优秀家长的示范作用，培养先进典型。 𐟓总结与展望通过家委会活动记录和总结，不断改进工作方法和效果。展望未来，继续为幼儿园和家庭之间的沟通合作贡献力量。希望这份工作计划能助你更好地履行家委会职责，共同促进幼儿健康成长！𐟌Ÿ

幼儿园普及普惠迎检全攻略𐟓š 幼儿园2024年普及普惠迎检档案全套资料，涵盖了所有必要的文件和材料，助力幼儿园顺利通过检查。𐟓‘ 𐟓‚普及普惠全套资料包含900多个文件，内有标签目录，方便整理和查找。 𐟓‹A1普及普惠水平 B1学前三年毛入园率 B2普惠性幼儿园覆盖率 B3公办园在园幼儿占比 𐟓‹A2政府保障情况 B4党的坚强有力 B5发展规划科学合理 B6学前教育公共服务网络基本合理 B7小区配套幼儿园管理规范 B8财政投入到位 B9收费合理 B10教师工资待遇有保障 B11安全风险防控机制健全 B12监管制度比较完善 𐟓‹A3幼儿园保教质量保障情况 B13办园条件合格 B14班额普遍达标 B15教师配足配齐 B16教师管理制度严格 B17落实科学保教要求 𐟓‹A4社会认可度情况 B18社会认可度达标 𐟓‹所有文件夹合集 ■保健工作制度 ■收费合理 ■学前教育公共服务网络基本合理 ■发展规划科学合理 ■家长满意度 ■社会认可度达标 𐟓‹幼儿园家园及社区活动方案(8个文档) ■幼儿园家园活动与社区合作方案 ■幼儿园家长课堂主题课程(10个文档) ■幼儿园家长学校资料这份资料涵盖了幼儿园普及普惠的各个方面，确保幼儿园能够顺利通过检查，提升社会认可度。𐟓š𐟔

学生欺凌预防与干预全攻略 𐟚覗馜Ÿ预警𐟚芥ˆ駔襼€学第一周的安全教育周或法治安全教育周（月），进行学生欺凌法治专题教育。少先队配合德育处开展好法治宣传教育、安全自护教育。通过家访、家长会、家长学校、网络平台等途径，帮助家长了解防治学生欺凌知识，引导家长增强法治意识，落实监护责任。对外公布学生救助或校园欺凌治理电话号码并明确负责人，完善学生寻求帮助的维权渠道。成立学生欺凌治理委员会，完善防治学生欺凌工作各项规章制度。定期开展排查，及时掌握学生思想情绪和同学关系状况，特别要关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现及产生的原因，对可能的欺凌和暴力行为做到早发现、早预防、早控制。加强视频监控系统的维护与检查，确保能正常使用。严格落实值班和校园巡查制度，禁止学生携带管制刀具等危险物品进入学校。 ⚔️事中处理⚔️ 发现校园欺凌者的应急措施疏散引导组：在组长带领下，迅速赶赴现场，当防护组与欺凌者周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与欺凌者相近、易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止欺凌者对更多学生造成伤害。通讯联络组：在组长带领下，迅速联系以下相关人员到达现场：学校应急组各组组长向上级（教育指导中心）报告情况，并保持通讯联络畅通。街派出所（“110”）现场救护组：在组长带领下，接到事故发生的信息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院。 𐟏夺‹后干预𐟏劧”𑥾𗨂𒧻„、班主任召集本校肇事学生进行询问，了解事情经过，及时与家长取得联系，多方配合，做好事后的初步处理工作，力争不留隐患，并做好相关记录。对校外社会人员，应配合警方及时做好事后处理工作，对校外学生，要及时与就读学校取得联系。

𐟑ꥹ𜥄🥛�𖥺�™育工作全攻略𐟓– 𐟎‰幼儿园与家庭，是孩子成长的两大支柱！想要孩子茁壮成长，家长与老师的携手合作至关重要。 𐟌Ÿ一、指导思想深入理解《幼儿园教育指导纲要》，全面落实园务及教学计划。明确家长在幼儿教育中的关键角色，通过多种途径加强家园沟通，共同促进孩子全面发展。 𐟓Œ二、工作目标 1️⃣ 完善家长工作制度，成立家长委员会，助力幼儿园工作。 2️⃣ 充分利用资源，定期向社区开放，开展“走出去，请进来”活动。 𐟎ˆ三、重点工作及措施 1️⃣ 家长会与开放日：每学年至少组织四次家长会，两次家长半日开放活动，让家长更了解幼儿园及孩子的情况。 2️⃣ 加强互动：通过家长参与环境创设、教学活动等，加强与家长的互动与交流。 3️⃣ 发挥监督作用：鼓励家长大胆提出建议，共同关注孩子成长。 4️⃣ 亲子小报：邀请家长设计主题家园亲子小报，丰富内容与形式。 5️⃣ 社区活动：结合生活课程，带幼儿走出课堂，接触社会与环境。 6️⃣ 家长学校：每月组织讲座，解答家长疑惑，提升育儿水平。 𐟒ꩀš过这些措施，我们期待与家长携手，为孩子的健康成长创造更美好的未来！

一、指导思想以保护幼儿身心健康为核心，认真贯彻落实关于未成年人保护的各项法律法规和政策要求，通过开展“利剑护蕾”行动，为幼儿营造安全、健康、和谐的成长环境。二、工作目标 1.提高全体教职工对幼儿保护的意识和能力，确保教职工能够及时发现和处理幼儿面临的各类风险。 2.加强幼儿园安全管理，杜绝侵害幼儿事件的发生。 3.提升家长对幼儿保护的重视程度，形成家园共育的良好局面。三、工作措施（一）强化教育宣传 1.对教职工开展专题培训，内容包括未成年人保护法、幼儿心理特点及应对策略、识别潜在侵害行为等。定期组织教职工进行案例分析和讨论，增强防范意识。 2.通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传幼儿保护的重要性和方法，提高家长的监护能力。发放宣传手册，利用幼儿园公众号、班级群等渠道推送相关知识。 3.在幼儿园内设置宣传展板、标语等，营造浓厚的保护幼儿氛围。（二）加强安全管理 1.严格执行门禁制度，对来访人员进行身份核实和登记，严禁无关人员进入幼儿园。 2.定期对幼儿园设施设备进行安全检查，特别是幼儿活动区域、玩具等，确保无安全隐患。 3.建立健全幼儿接送制度，家长接送幼儿必须出示有效证件，教师要认真核对，确保幼儿交接安全。

2024年家校共育总结：培养时代新人尊敬的各位领导、同仁们：大家好！家长是学校教育的天然合作者，家庭和学校是帮助孩子起飞的双翼。只有向着同一个方向、为着同一个目标努力时，学生才能够真正展翅飞翔。随着教育改革的不断深入，新的教育形式对教育艺术、教育方法有了全新的要求。教育不仅仅是一张嘴、一支笔那么简单，而是全方位、立体式的全新教育模式去适应当前教育的需要。其中，学校和家长的联系是必不可少的，这是对孩子教育非常重要的组成部分。它可以更真实、更全面地了解孩子全天候的行为和思想动向。谁重视了家校联系工作，谁就掌握了教育的主动性。家校联系平台的建立是符合当前教育需要的，是当前教育重视的。下面我将从三个方面阐述我们家校共建工作：一、家校合力，才能有效的培养好孩子家庭和学校是孩子成长的两个重要摇篮。通过家校共育的活动，在深化学校德育工作改革的同时，也丰富了学生的校园生活，丰富了自身的精神世界，使学生生活态度更乐观，生活方式更健康，生活信念更积极，生活情趣更高雅。这促进了少年儿童生命的健康成长，提高了学生整体素质，精神面貌积极向上，逐步形成良好的校风，为学生、教师、学校提供更广阔的发展平台。二、成立家长委员会及家长学校我校的家长委员会从各班级推选出素质高、责任心强的家长作为代表融入学校管理。成立了校、级、班三个层面的家长委员会。家长委员会是一种家校合作的很好方式，是沟通家长与学校，实现家校共育的重要管道。我校在实施家庭教育过程中，主要依靠三支队伍：一是以校长为首的家庭教育工作队伍。学校正副校长亲任家长学校正副校长，分管德育主任担任家长学校的教导主任，大队辅导员及优秀班主任代表为成员；二是以社区家长学校讲师团的老前辈们等担任讲课的教师队伍；三是以家长委员会成员为核心的家庭教育队伍。三支队伍相互配合共同形成了家长学校的工作网络。三、定期召开家长会我校每学期至少召开两次全体学生的家长会，平时又不定期召开各种类型的家长座谈会，及时地了解家庭教育的动态，及时发现其中存在的问题。家长会上，结合这一段时间以来的教学实践及学生在校表现，详细分析了学生的学习情况，针对学校及班级的常规管理，从学校的规章制度、学生在校表现、学习习惯的培养，安全教育及家长与学校如何有效沟通等向家长做了详细的要求和说明。尤其强调家长要经常与孩子沟通，了解他们的需求和困扰，帮助他们解决实际问题。通过这些措施，我们希望能够更好地促进家校合作，共同培养出一代又一代的优秀人才。感谢大家的支持和配合！

𐟏륹𜥄🥛�—位责任全解析𐟓– 𐟌Ÿ幼儿园执行园长职责𐟌Ÿ 全面贯彻党的教育方针和国家法律法规，制定幼儿园发展规划。负责团队搭建、培养、考核及人员结构调整。建立健全幼儿园管理体系，组织执行各项规章制度。重视家访及社会联系工作，指导家长工作。聘任、调配工作人员，指导、检查、评估、奖惩全园教职工。监督并评估园所课程体系及教学体系。负责财务预决算，制定工作计划及预算，审批各项费用。负责对外宣传、招生、展示工作，推广幼儿园教育理念。 𐟓š幼儿园园长岗位职责𐟓š 主持全园工作，认真贯彻党的教育方针和国家法律法规。制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标。负责全园教职工的聘任和考核，调整工作人员结构。全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，及时调整。掌握教职员工的思想动态，开展政治和业务学习。定期召开家长会，展示教育成果，听取家长意见。及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果。 𐟎襹𜥄🥛�š务园长岗位𐟎芨𔟨𔣥…襛�教工作的组织与领导，制定保教工作计划。贯彻《纲要》和《规程》，完善保教管理制度。组织教师业务学习，指导教科研工作，提高教师理论水平。指导教师开展家庭与社区工作，计划家长学校及开放活动。审查教师工作计划，指导班级保育、教育工作。组织对外开放活动，为幼儿园争得荣誉。 𐟛 ️幼儿园后勤副园长岗位职责𐟛 ️ 负责幼儿园保育保健、膳食营养、后勤保障工作。宣传“预防为主、增强为主”的方针，了解幼儿健康情况。协助保教主任开展全园保育工作，组织业务学习。贯彻保教结合方针，指导保育员及后勤人员工作。负责后勤人员的学习培训，检查制度落实情况。管理园舍设备、绿化、环境卫生及园内物品。定期检查维修，增加教学设备、用品。与医务人员定期检查厨房，执行卫生保健制度。 𐟓š幼儿园教学副园长岗位职责𐟓š 协助园长贯彻执行园务工作计划，明确培养目标。负责幼儿园保教工作，熟悉幼儿各年龄阶段特点。定期检查教师工作计划、备课、教学笔记等。组织教师业务学习，指导幼教改革与科研工作。协助园长搞好职工队伍建设，关心群众生活。协助园长指导和审查各班工作计划，坚持入班听课。负责整理教师业务档案和教育资料。组织保教人员外出参观学习，开展幼儿园内各项活动。 𐟑颀𐟏륹𜥄🥛�教主任岗位职责𐟑颀𐟏능助园长贯彻执行党和国家教育方针政策。制定本园教育工作计划，审查各类教育计划并组织实施。全面管理教育教学工作，落实《幼儿园教育指导纲要》精神。指导教师队伍建设，通过多种途径提高教师专业素质。组织开展本园教科研工作，指导保教副主任及教研组长选择研究专题。开展教师工作评价和幼儿发展评价工作。依据保教工作实际制定教学用图书、资料等购置计划。协助资料室做好各类档案资料的归档工作。 𐟔幼儿园教研主任岗位职责𐟔 全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，协助业务园长开展日常教育教学管理工作。参与幼儿园发展规划，共同参与特色课程的创设和管理。协助业务园长开展园本教研和培训工作，制定教研活动方案并组织落实。参与各级课题立项申报和课题研究管理工作，注重课题研究的过程管理。负责新教师和青年骨干教师的培养，组织和帮助青年教师参加各类活动。协助业务园长做好教育教学考核和教师的考核评估工作。

为幼儿园和小学近视防控提供科学指导——教育部体卫艺司负责人就《关于切实抓牢幼儿园和小学近视防控关键阶段防控工作的通知》答记者问问：通知采取哪些具体针对措施？答：《通知》作出八项部署。一是创造条件保障充足户外活动时间。鼓励幼儿园老师和家长带领孩子参加以游戏为主的户外活动和适宜的体育运动，确保幼儿每天户外活动时间不少于2小时。有序组织和督促小学生课间到室外活动或远眺。增加学生校内体育锻炼时间。鼓励在教室门口或公共区域设置“微活动区”。二是着力改变家长重治轻防观念。指导幼儿园、小学发挥家长会、家委会和家长学校作用，面向家长开展有针对性的宣传教育，提升家庭近视防控意识。指导家长为学生创造良好的居家视觉环境，提高对孩子使用电子产品的监管意识。指导家长引导孩子多去户外活动，配合学校开展视力监测等工作。三是深化落实“六个一”近视防控要求。在每所小学和幼儿园推进落实“每班张贴一张标准对数视力表、中小学生每天上下午各做一次眼保健操、每月开展一次班级内视力自测、每季度开展一次近视防控科普宣教活动、每学期初开展一次专题部署、每年跟踪对比分析一次全校学生视力状况”等“六个一”近视防控要求。四是主动改善视觉环境。采购符合标准的可调节课桌椅，为小学生提供符合用眼卫生要求的校园环境。全面深入实施“学校明亮工程”，严格按照标准落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备。五是有针对性加强视力健康教育。通过健康教育课程或主题班会等形式，将近视防控知识融入课堂教学、校园文化和学生日常行为规范。鼓励有条件的幼儿园和小学建立眼健康科普宣教区或科普长廊。鼓励班级设立学生视力健康委员等班级近视防控专门岗位。六是强化视力监测预警作用。幼儿园落实幼儿健康检查制度，每半年检测一次幼儿视力。小学严格落实学生健康体检制度和每学期两次学生视力监测制度。幼儿园和小学及时向家长反馈幼儿和小学生的视力异常情况。为视力监测结果异常的幼儿和小学生提供进一步诊断和针对性咨询指导。监测儿童远视储备量，对远视储备消耗过早过快的幼儿和小学生进行预警提醒。七是落实“双减”政策。强化教学管理，严禁小学超前教学和超纲教学。严格规范校外培训机构管理，线上培训机构每课时不超过30分钟，课程间隔不少于10分钟。幼儿园科学做好入学准备教育，在游戏和生活中培养幼儿健康的体魄、良好的生活习惯以及入学所需的关键素质。小学落实课后服务、作业管理和考试管理要求，促进学生身心健康。八是深化落实“五项”管理。深入落实小学生手机、睡眠、作业、读物和体质管理。幼儿尽量减少使用电子产品，引导小学生科学规范使用电子产品。引导学生做好睡眠管理，保证幼儿每天睡眠时间10小时以上，小学生每天睡眠时间达到10小时。