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写景的成语前沿信息_《校园里的景色》作文(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

写景的成语

2024写景金句，告别平庸！ 2024年了，你还在用“秋高气爽”、“万里晴空”这些过时的成语来写景吗？𐟤” 快来看看这20句美到窒息的写景名句，让你的文字瞬间变得高级感满满，不再平庸！𐟌Ÿ 𐟌ˆ 这些句子不仅能让你的作文脱颖而出，还能让读者感受到你的独特视角和细腻情感： "清晨的嫩叶簇簇新，没有一条皱纹。" "像玉色锻子上，刺绣时弹落了一点香灰，烧糊了一小片。" "黄透的枫叶杂着赭尽的橡叶，一路艳烧到天边。" 快来收藏这些金句，让你的作文镶上金边，从众多作文中脱颖而出！𐟏†

写景作文开头：让你的文字美到心坎里 𐟌𘊥𙳦—𖥭饭们在写作文开头的时候，总喜欢用“狂风大作，大雪纷飞”或者“秋高气爽，阳光明媚”这样的成语来描述环境。虽然这些成语简洁明了，但总觉得少了点画面感。如果用“意境式”的“六要素”开头来代替这些成语，文章会更有美感哦！什么是意境式写景的“六要素”？时间：比如“正值盛夏”或者“一场暴雪说来就来了”。地点：比如“这天的风真大，路旁的树木被风刮得摇摇摆摆”或者“山上的野兔也急忙跑到自己的窝里”。动物：比如“大街上尘土飞扬，路上的小花狗，几乎都闭着嘴，眯着眼吃力地一步一步地蹬着，一会儿，随风走了”。植物：比如“树枝上积满了厚厚的雪”或者“寒冷的冬天真的要来了”。时令：比如“冬季的飞雪的傍晚最适合躲在炉火房听雪的簌簌声了”。天气：比如“凛冽的西北风狂吼着”或者“大雪纷飞”。看一个例子：正值盛夏，这天的风真大，路旁的树木被风刮得摇摇摆摆，不时发出呜呜的声音，大街上尘土飞扬，路上的小花狗，几乎都闭着嘴，眯着眼吃力地一步一步地蹬着，一会儿，随风走了。这段文字包含了时间、地点、动物、植物和天气五个要素，读起来是不是更有画面感？再比如：一场暴雪说来就来了，凛冽的西北风狂吼着，山上的野兔也急忙跑到自己的窝里，一袋烟的功夫，树枝上积满了厚厚的雪，寒冷的冬天真的要来了，冬季的飞雪的傍晚最适合躲在炉火房听雪的簌簌声了。这段文字也用了意境式写景的“六要素”，读起来是不是更有美感？小贴士在用“六要素”写景开头时，可以随时变换这些要素的顺序，根据需要调节顺序。这样写出来的文章会更有趣味性。结语用“意境式”六要素开头后，再引入你要描写的景、人、事、动植物等就更有画面感，也更有意境。这样的开头比纯碎的“狂风大作”，大雪纷飞”等好多了。如果你觉得这个方法有用，记得点赞收藏哦！𐟘Š

三年级下学期的满满安排，你准备好了吗？𐟓š 后天就要开学了，但果果的新学期其实从明天就开始了，因为明天是星期一……嗯，强迫症妈妈就是这么纠结。新学期的安排已经列好了，大家来看看吧！吃营养素 𐟍𜊨🙤𘪤𘀥恥†™下来，因为我总是忘记让他吃。主要是维生素D和钙，还有护眼素。护眼素嘛，纯粹是心理安慰，毕竟他已经近视了。朗读 𐟓– 朗读的时间可能有时候会挪到晚上，早上不一定能读完。英语单词依旧是4000词和2000词的循环朗读，读完了就不读了，下一本实在太难了，早上不想让他动脑子。百度的卯集会好好学完，多背一些。大师写作继续读，果果不喜欢写景写人的文章，但不读总觉得缺点什么，所以就读一读吧，脑子里有点东西总比没有好。语文 𐟓œ 小古文：本学期要学完徐子曰的提高篇50篇，每周3篇。成语：依旧是成语周周练，每天5个成语，写在本上，顺便练字。老师说他保持工整就行。基础知识：还是田荣俊老师的黄皮书，剩下7个专题，以阅读理解为主。阅读理解：除了基础知识里的，我继续选的是木头马，配合课本里的8个单元，每单元安排5篇文章，按照学校进度来做。数学 𐟧𘾤𘀥三：还是班级活动，保持做题就行。口算：看情况，题还没买。英语 𐟓š 听：继续用听力宝，睡前听一篇小故事。说：一周两节线上课，为了刷课时。读：who was，每周一本，周末在AR做题，并且周末我们来聊聊对这个人的看法。写：不是写作，是写语法题。拿出了新加坡语法的题，做G4的，每天一页。单词读完之后，会让他读这里的题。兴趣班 𐟎芦‘趨Š‚兴趣班课，从周三到周六都安排了，不会影响他写作业。周日 ☀️ 空出了周日，今年依旧种菜，也会安排其它的户外活动，天气好转后就安排上。读书 𐟓š 英语就20本who was。中文方面的话，还是随便看吧。希望他看完的书是《夜航船》的译本，文言文是看不懂也看不进的，译文还可以接受。其它的书就随意吧，家里的书就那些，历史百科类巨多，多看几遍没问题。执行起来可能会有调整，也可能会有冲突，没事，我们沟通就好。

𐟓š小升初语文提优攻略：四大板块突破法𐟓– 小升初语文考试主要分为四大板块：基础知识、文学常识、阅读理解和作文表达。以下是针对每个板块的提优方法：基础知识𐟓 基础知识部分与小学语文课内知识基本一致，主要考查学生的基础语文能力。需要掌握的课外知识包括成语的理解和一些历史故事。文学常识𐟓œ 文学常识部分以诗词和名著为主，也涉及一些成语典故和历史故事。复习时要注意课文中的小字部分，了解课文作者的介绍。阅读理解𐟓š 阅读理解是小升初语文考试的重中之重，题型与中考接近。做题时要先通读文章，再看题目，寻找答案，最后核对。对于写人的文章，要全面评价人物形象；写事的文章，要看清文章的线索；写景的文章，可以一边看一边画草图，这样整个文章就清晰了。作文表达✍️ 作文表达部分因为考试时间的限制，更多倾向于对学校语言概括和组织能力的考查。小作文的考查模式较多。要突破作文，首先要明白作文不一定要写得多么美，主要是表达自己的感情，要懂得感恩。对于作文不好的学生，可以领着他们一点一点列提纲，完成一篇范文，这样以后应付作文就游刃有余了。在应试作文方面，要加强审题，往年扣分最多的就是离题。写作技巧上有四点建议：一是准备几个合适的材料，学会一材多用；二是提炼自己的语言，使用书面语；三是练习作文的拟题；四是有针对性地两周完成一篇作文练习，精批细改。通过以上方法，可以有效提升小升初语文考试的成绩。希望这些建议能帮助到学生们！𐟓ˆ

掌握阅读理解中心思想，轻松拿高分！你是不是也在为阅读理解发愁？别担心，今天我来教你几招，帮你轻松搞定阅读理解，拿到高分！首先，咱们得搞清楚你读的是啥类型的文章。不同类型的文章有不同的处理方式。记叙文：抓住故事主线 𐟓– 记叙文通常讲一个故事，要么是写人，要么是写事。比如，《卖火柴的小女孩》就是写人，《皇帝的新装》就是写事。你要找出文章里写了谁，做了什么事，这体现了他的什么品质，或者赞扬了什么精神，或者说明了什么道理。写景状物类散文：感受美景与物的魅力 𐟌„ 这类文章一般是描写自然风光或者某个物体的特点。比如，《荷塘月色》就是写景，《故宫博物院》就是状物。你要找出文章里描述了什么景色或者物的特点，然后感受一下作者的情感。成语故事、童话、寓言：领悟道理 𐟐Ÿ 这些文章通常通过一个故事来传达某种道理。比如，《守株待兔》讲了一个寓言故事，赞扬了主人公的勤奋精神，同时也告诉我们不能依赖偶然的成功。你要找出故事的主人公，看看他有什么品质，然后想想这个故事告诉我们什么道理。小技巧分享 𐟒ኩ˜…读时一定要有重点：找出文章的中心句，这通常是作者要表达的主要意思。多读几遍：有时候文章读一遍可能不太懂，多读几遍，慢慢理解。做笔记：遇到不懂的词或者句子，记下来，回头再查。多练习：多做阅读理解题，熟能生巧。希望这些小技巧能帮到你，让你在阅读理解上轻松拿高分！加油！𐟒ꀀ

汪曾祺的写作课：让孩子爱上写作的秘诀 𐟓– 汪曾祺，这位现代散文大家，他的作品风格独特。周作人的散文优雅华美，老舍的生动幽默，余光中的诗画般美，而汪曾祺呢？他用自己的话说：“不矜持作态。文求雅洁，少雕饰……”用他孙女儿的话来描述就是：“没词儿”。 𐟓 在孩子的写作教育上，很多老师和家长都强调使用成语和典故，这与汪曾祺的写作方法大相径庭。汪曾祺注重的是文章的内在神韵，而不是表面的华丽。因此，这套《汪曾祺给孩子的写作课》并不适合那些希望通过套路取胜的家长和学生，但它绝对适合那些希望写出真正好看的文章的人。 𐟓– 这套书分为六册，分别是人物卷、写景卷、记事卷、抒情卷、议论卷和游记卷。每册都精选了汪曾祺的散文，并附有他的水墨画。家长和孩子可以一起品评，从中获得各类文章写作的启发。 𐟓 汪曾祺曾说：“教创作的，最好本人是作家。”这提醒我们，与其让孩子去写作班学习各种套路，不如静下心来与孩子一起阅读名家名作，从模仿到创新。因为作家的写作是经过无数练习和打磨的。而且汪曾祺的文章非常适合小孩子阅读，他的文风清新雅致，语言简练，内容贴近真实生活，没有深奥的道理或晦涩的典故，反而有许多童趣。 𐟓 例如在“人物卷”中有一篇文章叫《说话押韵的人》。主人公说话爱押韵。汪曾祺向他问路，他回答：“起这里一直往东，穿过一片大叶桑树。多会看见地皮通红，不远就是铁厂仓库”。汪曾祺“道了谢，往前走。忽然发现：嗯？这人说话是押韵的？”这三言两语就描写出了一个生动的场景。 𐟓– 又如他描写齐白石老人的节俭：“白石老人家里人口很多，每天煮饭的米都是老人亲自量，用一个香烟罐头。‘一下、两下、三下……行了！’——‘再添一点，再添一点！’——‘吃那么多呀！’”读着这两句话，我们眼前立即出现了一位颤颤巍巍的老人形象，正拿着罐头盒子仔细缓慢地舀米，生怕多一点或者撒一点。这就告诉我们选取事例的重要性，事例选对了，人物特点就会非常明显地呈现出来。

二年级看图写话：轻松搞定300字春天作文 𐟌𘨯𞥠‚导入𐟌𘊩斥…ˆ，问问孩子们他们最喜欢的季节是什么，为什么喜欢它。然后，讨论一下与季节相关的好词和成语，这样可以激发他们的兴趣。 𐟌𜨌ƒ图赏析𐟌𜊥𑕧亦˜奤駚„图片，给孩子们5分钟时间仔细观察图上的景物，每处景物的特点是什么。观察要点：近景和远景都有什么（解释清楚什么是近景、什么是远景）。无论观察近景还是远景，都要按空间顺序来，比如从左到右或者从上到下，先近景后远景。让孩子们用丰富的词语描述观察到的一处景物。提醒他们运用各种器官如视、听、触、嗅、味觉来感知事物，并运用比喻、拟人等修辞手法。 𐟓š范文赏析𐟓š 春姑娘来了春姑娘来了，她轻轻吹来一阵风，河水姐姐脱掉了厚棉袄，唱起欢快的歌：“哗啦啦，哗啦啦……”大家被欢快的歌声吸引过来了。优雅的鸭妈妈带领着三只可爱的小黄鸭在河里游来游去，指挥着小鸭嘎嘎地叫，好像在唱：“春天来了，春天来了！”灵活好动的小蝌蚪出来找妈妈啦，他们互相追逐着、嬉闹着，高兴极了。河岸上的柳树妹妹，听到欢快的歌声和嬉闹声，也情不自禁地摇摆着自己新长出来的美丽长发。蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“春天真美！”小朋友们兴高采烈地在河边玩耍，他们蹦蹦跳跳、手舞足蹈。春姑娘看到这美好的景象，又轻轻地吹来一阵风，温温柔柔的。春天真是一个绚丽多彩的季节啊！让孩子们先看题目，分析题目所用的修辞手法；找出成语、拟声词、好词好句；用五感法一句一句分析，分析每句用的哪个感官、哪种修辞手法；分析每处景物描写的顺序，强调写景时按空间顺序写，不要混乱。最后，分析文章结构——三段式，第一段用拟人法引题，第二段详细描述美景，第三段总结结尾。 𐟓作文仿写𐟓 写作内容：二年级语文下册学霸第一单元看图写话提示孩子们按空间顺序写，可以只写近景，也可以远近结合，但无论怎样写，景物要写全，不要落下任何一项。提示孩子们运用刚学的范文中的好词佳句。写作过程中用上形容词、动词、成语、拟声词、比喻句、拟人句等，这样文章内容才更丰富。

四年级语文期末复习：三轮搞定90分！期末考试快到了，家长们是不是都有点紧张？别担心，今天我来给大家分享一下四年级语文期末复习的三轮法，保证孩子们在最后50天里语文成绩突飞猛进！𐟓š 𐟌Ÿ第一轮：基础巩固课后三张表：识字表、写字表和词语表这三张表是一定要牢牢掌握的。每天花点时间看拼音写词语，听写时把不会的圈出来，考前再看一两遍，绝对没问题！背诵古诗词+课文+日积月累：四上后4个单元的古诗词，先背熟再默写。重点古诗有《暮江吟》、《题西林壁》、《嫦娥》等。课文方面，重点背诵《观潮》第3、4段、《走月亮》第4段、《精卫填海》全文、《牛和鹅》全文、《王戎不取道旁李》全文。语文园地中的《日积月累》也要掌握，特别是形容声音大小的成语、动物名称的正确搭配、根据成语联想相关人物或故事。 𐟌Ÿ第二轮：专项提升字词专项：把第一轮听写出错比较多的字词再拿出来巩固一遍。句子专项：练习陈述句和反问句的互改、转述句、用关联词合并句子、缩句、修改病句、仿写比喻、拟人、排比、感叹句。课内外阅读：课内阅读方面，每篇课文的主旨含义要掌握，课后问题答案要熟悉，比如从《草虫的村落》中找出一个拟人句并分析其作用。课外阅读也很重要，坚持每天15分钟的精读，跟专业老师学阅读方法，掌握分析技巧。一年下来，孩子不仅能提高阅读理解能力，还能提升写作和表达能力。作文专项：四年级的作文一般分为写人、写景、状物三类，每个单元复习一遍写作要求、方法、思路。期末最容易出的作文题目会集中在第五单元《生活万花筒》、第七单元《写信》、第八单元《我的心儿怦怦跳》。 𐟌Ÿ第三轮：模拟冲刺考前十天，找3套模拟卷刷一刷，控制做题时间，按照考试的感觉来做，做完后及时订正错题，查漏补缺，找出不熟的知识点重点记忆。希望这些方法能帮到大家，祝孩子们在期末考试中取得好成绩！𐟓–𐟒ꀀ

写作必备！这些书让你秒变文学高手 𐟓š 这些老一辈的写作书真是太干货了！每一页都充满了知识点，没有一句废话。各种写作词汇和描写手法，简直让人目不暇接。 𐟓– 《写作辞林》这本书，真的是写作爱好者的福音。它分为上下篇，上篇是《词语集锦》，汇集了各种描写事物的词汇、成语和常用词语；下篇则是用辞范例，收录了作家们运用各种美语言进行写作的范例，按照写人、写景、写物、写事等不同角度进行详细分类。 𐟓 通过这本书，你可以快速掌握丰富的语言材料，提高写作水平。无论是描写人物、景物，还是表达情感，这本书都能给你提供无尽的灵感。 𐟓š 另外，还有一些专门针对写作技巧的书籍，比如《写作碎林》，这本书从写作的基础知识到高级技巧，都有详细的讲解。 𐟓– 总之，这些书真的是写作者的宝典，无论你是初学者还是有一定基础的写作者，都能从中受益匪浅。快来看看吧！

四年级期末复习攻略：轻松拿98+ 四年级上学期已经过去，不管成绩如何，家长们别太纠结，重要的是即将到来的期末考试。语文成绩的提升不是一蹴而就的，但提前做好复习计划，孩子期末也能稳拿高分。期末时间紧迫，任务繁重，我从11月就开始为小青柠准备复习计划，这样既能有条不紊地进行三轮复习，又能减轻孩子的备考压力。今天分享给大家，希望能帮到各位宝妈宝爸们。 𐟔𕠧쬤𘀨𝮯𜚥䯥Ÿ𚧡€（11.28-12.8）抓课后三张表：识字表：掌握二类字的读音和字形，特别是常考的注音题型。写字表：熟练一类字的读写，并能灵活组词和造句，特别注意易混淆的双生字，如“逐渐”、“庄稼”、“葡萄”。词语表：掌握近义词、反义词和四字词语的解释和运用。 ⚠️ 要求：看拼音写词语并复述造句，听写时把不会的圈出来，考前再看一两遍。抓背诵：课本后4个单元的文言文、古诗词，采用【先背后默】形式，每天早晚各背诵一篇，然后第二天默写。抓课本：语文园地中的《日积月累》和课文内容的知识点都要掌握。熟记P31页形近字和57页花与花名的构字特点。掌握P13页形容声音大小的成语及其应用。 𐟔𕠧쬤𚌨𝮯𜚤𘓩Ṩ𛃯𜈱2.10-12.25）从字词、句子、语法、阅读理解、作文五个维度进行专项训练。我家小青柠用的是《一遍过》和《一本默写能力训练》，适合对课本内容进行拔高。作文：每周拆解并仿写一篇单元作文范文，自己写完后修改背诵，默写。四年级的作文一般分为4类：写人、写景、状物、想象。回顾每单元导读上的习作要求，每个单元复习一遍写作要求、方法以及思路。阅读理解：坚持阅读训练，提升解题速度和理解能力！小青柠长期在上一个线上精读课，每天15分钟，老师带着精读优质课外书单，考试的时候阅读速度和正确率比同学都要好上不少。语文成绩稳定保持95+，阅读这种一强多强的能力真的很有用！ 𐟔𕠧쬤𘉨𝮯𜚦Ÿ妼补缺（12.26-考前）错题整理：整理打印错题，把平时小测和作业里错过的所有题目搞懂。历年真题：模拟考试的场景，估算一下自己能够得多少分。这几年用下来比较推荐《亮点给力大试卷》和《53全优卷》。计时做题：高效把握做题时间。完成前面的客观题需要多长时间，完成阅读理解两篇一共需要多长时间。相信经过这3轮的点面结合的突击，宝贝期末一定能拿到想要的成果，加油！

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