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音乐公开课前沿信息_音乐公开课杨启舫(2024年12月实时热点)

内容来源：天津万源聚所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

音乐公开课

𐟌𑤸��𓤹公开课《春雨沙沙》全解析𐟎𖊰ŸŽ‰今天为大家带来一节中班音乐公开课，适合幼师们参考和学习。 ✨课程名称为《春雨沙沙》，包含完整的配套课件和教案。 𐟎ˆ活动目标 1、通过优美的歌声，感受歌曲中春雨的柔和与亲切。 2、体验春雨轻轻洒落的意境，以及种子发芽的喜悦，并用身体动作进行表现。 𐟌Ÿ活动重难点重点：幼儿能够用柔和、优美的声音演唱歌曲。难点：幼儿能够通过身体动作表现春雨的意境和种子的发芽过程。 𐟎活动准备经验准备：幼儿已有感受春雨和雷雨的经验。物质准备：歌曲伴奏音乐、春雨和雷雨的声音、PPT课件。

幼师必备！中班音乐公开课《快乐的小蜗牛》 𐟎𖠥䧥彯𜌤𛊥䩦ˆ‘要和大家分享一节非常有趣的中班音乐课——《快乐的小蜗牛》。这节课不仅孩子们喜欢，连我们这些幼师也觉得非常有趣呢！ 𐟓‹ 课件内容： PPT 教案反思音乐课堂实录 𐟎蠦•™学设计 𐟐Œ 活动目标：学唱歌曲，用自然的声音唱出3/4拍的"强弱弱"特点。用跳跃和连贯的声音演唱歌曲，创造性地用动作、表情等表现歌曲内容。体验小蜗牛旅行的快乐，学习小蜗牛不怕困难、开朗乐观的精神。 𐟔 活动重点：学唱歌曲，用自然的声音唱出3/4拍的"强弱弱"特点。 𐟧頦𔻥Š詚𞧂𙯼š 用跳跃和连贯的声音演唱歌曲，创造性地用动作、表情等表现歌曲内容。 𐟌𑠦𔻥Š襇†备：知识准备：活动前，在自然饲养角养小蜗牛，引导幼儿观察蜗牛的特征和习性，增进对小蜗牛的了解和喜爱。与歌曲内容匹配的课件、小蜗牛的头饰、蜗牛妈妈的头饰。幼儿呈半圆形围坐在大屏幕前。 𐟎‰ 活动过程：（这里省略了具体的活动步骤，大家可以根据自己的需求进行补充和完善）这节课真的是既有趣又有意义，孩子们不仅学会了歌曲，还通过小蜗牛的故事了解了不怕困难的精神。希望大家也能从中获得一些灵感，为孩子们带来更多精彩的课堂！

幼儿园大班音乐冒险课《魔法点点》 𐟎𖤻Š天给大家带来一节幼儿园大班的音乐公开课，名字叫《魔法点点》。这个活动非常有趣，适合中班的小朋友。 𐟎覴𛥊觛‡：通过“胖胖国王闯迷宫”的故事情节，让小朋友们感受音乐“ABA”的曲式结构。根据音乐，小朋友们可以大胆创编走花园、游小河、穿越恐龙森林的动作。在迷宫历险的情境中，体验与同伴共同进行音乐游戏的乐趣。 𐟎𕨿™次活动选用的乐曲是《挪威舞曲》（ABA段式），这首乐曲轻快欢乐，乐段易于区分。A段音乐节奏舒缓明朗，就像在花园里行走、在小河里畅游，B段音乐激昂紧张，便于小朋友们表现走过恐龙森林时急促的心情。 𐟎‰通过本次活动的开展，小朋友们不仅能够感受到音乐的魅力，还能在游戏中锻炼自己的创造力和合作能力。希望大家喜欢这个活动！

带孩子走进音乐疗愈的世界：不一样的音乐课最近有机会参加学校的一节音乐公开课，真是大开眼界。学生们听完音乐后都说身体特别放松，甚至有想睡觉的感觉。于是我决定让他们躺下来，更深入地感受音乐。孩子们开始分享他们的感受，有人说仿佛躺在自然的怀抱中，想象到了大草地、溪水和海边。每个人的回答都充满了想象力和创造力。这节课不仅开发了他们的想象力，还让他们体验到了不一样的音乐。课后，孩子们都不愿意离开，他们喜欢这种开放式的体验，可以沉浸式地感受音乐，玩小众乐器，聆听不同的声音。原来音乐课可以如此有意义，甚至可以躺着感受音乐。作为一名音乐专业毕业的教师，虽然没有在传统意义上的学校任职，但我希望通过自己的所学，带给孩子们更多有意义的收获。音乐的力量真的很神奇，它能够让人们感受到不同的情感和体验。这节课让我意识到，教学的魅力可能就在于通过吸引力让孩子们感动。音乐不仅是一种艺术形式，更是一种能够触动心灵的体验。希望未来还能有机会带孩子们走进更多这样的音乐世界。

幼儿园大班音乐游戏《跟着国王去探险》 𐟎𖠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€份适合幼儿园大班的音乐公开课教案《跟着国王去探险》。 𐟎젦𔻥Š觛‡：通过“胖胖国王闯迷宫”的故事情节，让孩子们感受音乐“ABA”的曲式结构。根据音乐内容，大胆创编走花园、游小河、穿越恐龙森林的动作。在迷宫历险的情境中，体验与同伴共同进行音乐游戏的乐趣。 𐟎ˆ 活动准备：音乐素材 “胖胖国王”手偶图谱幼儿绘制的符号若干份宝物 𐟑‘ 通过这个故事和音乐游戏，孩子们可以在欢乐的氛围中学习音乐，感受音乐的魅力，同时增强与同伴的合作和互动。

幼儿园大班音乐课《红山果》全解析今天给大家带来一节超棒的幼儿园大班音乐公开课，主题就是《红山果》。这节课不仅内容丰富，而且非常适合新手幼师们参考哦！ 𐟌Ÿ活动目标：初步感受民谣歌曲的魅力，能用准确的节奏和音调表达歌曲的情感。通过图片记忆理解歌词，玩“最强大脑”游戏学习演唱歌曲。遵守游戏规则，体验与同伴合作边唱边玩的快乐。 𐟚€活动过程： 1️⃣导入老师先带孩子们出去郊游，一路上欣赏美丽的景色，然后范唱歌曲。通过提问和图片帮助孩子们进一步理解歌词。 2️⃣排图游戏引导孩子们发现歌词的顺序和规律，通过练唱澄清重难点旋律或歌词。 3️⃣最强大脑游戏介绍游戏规则，明确任务意识。反思游戏中出现的问题，鼓励孩子们动脑筋、不放弃的游戏精神。这节课真的是轻松拿捏，简单易上，孩子们在游戏中学习，在快乐中成长。希望对大家有所帮助！𐟌ˆ

幼儿园小班音乐课《可爱的宝宝蔬菜》𐟍… 大家好！今天给大家带来一节幼儿园小班的音乐公开课——《可爱的宝宝蔬菜》𐟥슊一、活动目标：通过身体动作表现蔬菜（如黄瓜、番茄、茄子）的外形特点。在音乐活动中感受欢快的旋律。二、活动准备：知识准备：学习儿歌“买菜”，了解黄瓜、番茄、茄子等蔬菜的基本特征。物质准备：围裙和菜篮子；黄瓜、番茄、茄子实物若干；音乐。三、活动过程：用儿歌“买菜”引入蔬菜师：今天妈妈带你们去菜市场逛逛（踏步进入）播放音乐《我爱洗澡伴奏》出示蔬菜黄瓜师：黄瓜长不长？番茄圆不圆？茄子弯不弯？幼：我喜欢黄瓜。师：今天妈妈去买菜幼：买了什么菜？师：黄瓜黄瓜长又长。番茄番茄圆又圆。茄子茄子弯又弯。幼：我爱吃黄瓜、番茄、茄子这节课通过儿歌和音乐的结合，让孩子们在欢乐的氛围中学习了蔬菜的特点，同时也感受到了音乐的魅力。希望大家喜欢这节课！

幼儿园大班音乐游戏《国王迷宫大冒险》𐟎𖊤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€堂充满乐趣的幼儿园大班音乐公开课《国王迷宫大冒险》𐟎𖊊[种草R]活动目标： 1⃣️通过“国王勇闯迷宫”的故事，引导幼儿感受音乐的“ABA”结构。 2⃣️激发幼儿的创造力，编创花园漫步、小河畅游、恐龙森林穿越的动作。 3⃣️在迷宫探险的情境中，体验与同伴一起游戏的快乐。 [种草R]活动准备：音乐、国王手偶、图谱、幼儿绘制的符号、宝物等。 [种草R]活动过程： [飞机R]国王勇闯迷宫（通过音乐内容感知“ABA”结构）（一）激发兴趣（帮助国王） 1⃣️师：看！谁来了？国王曾经是迷宫高手，但这次遇到了麻烦，我们来看看他遇到了什么麻烦？ 2⃣️教师播放录音。 3⃣️师：你们愿意帮助他吗？ 4⃣️幼儿选择符号，完成图谱。（二）国王勇闯迷宫（引导幼儿感知三段音乐的不同内容） 1⃣️师：有了你们的帮助，国王准备出发了，你们猜他能顺利闯过迷宫吗？我们一起去看看吧！ 2⃣️完整播放音乐，教师演示图谱。 3⃣️师：国王成功了吗？他在迷宫中遇到了哪些事情？ 4⃣️根据幼儿回答，出示相对应乐段的图片内容，并分段播放音乐。（分段演示，让幼儿分别感知3段音乐的内容。） 5⃣️师：你们发现它有什么特别的地方？（引导幼儿发现第一、三段相同，第二段不同，初步了解ABA段式。）

幼儿园大班音乐公开课《布谷鸟》全攻略 𐟎𖰟Ž𖰟Ž𖱣€活动目标: 𐟌𜱮 了解布谷鸟的外貌和叫声 𐟌𜲮 感受音乐节奏的快慢，学习用节奏拍打物品，锻炼手眼协调能力。 𐟌𜳮 通过音乐感受快乐，懂得爱护小动物。 𐟎𖰟Ž𖰟Ž𖲣€活动准备音乐《布谷鸟》、布谷鸟视频、盘子 𐟎𖰟Ž𖰟Ž𖳣€活动过程 𐟌𘨱)活动导入老师通过谈话导入，吸引小朋友们的注意力。师: 小朋友们，今天老师带来了一位好朋友，我们一起来看看它是谁吧！ 𐟌𘨲)播放布谷鸟视频，老师提问。看完视频后，老师问小朋友们：你们知道视频里出现的小鸟叫什么名字吗？它是怎么叫的呢？ 𐟌𘨳)奥尔夫音乐布谷鸟师: 听到这首好听的《布谷鸟》音乐，你们有什么感受呢？

大班音乐游戏《真假美猴王》全攻略 𐟌Ÿ今天为大家带来一节精彩的大班音乐公开课《真假美猴王》！ 𐟌Ÿ配有全套课件资料，方便大家参考和学习。 𐟎隷𞧨‹目标： 1. 认真聆听音乐，感受其活泼、欢快、诙谐的情绪和明显的细节变化。 2. 根据游戏情节创编美猴王的动作，大胆用动作表达对音乐的理解和感受。 3. 积极迁移经验，叠加游戏玩法，体验与同伴共同游戏的乐趣。 𐟎ˆ课程准备：熟悉《西游记》的故事情节；幼儿已玩过寻找带头人和随乐传递游戏；在区域活动中尝试创编美猴王的动作。

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