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举例子的说明方法新上映_举例子的说明方法有什么好处作用(2024年11月抢先看)

内容来源：天津万源聚所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

举例子的说明方法

五年级上册说明文阅读技巧与习题全掌握 𐟓š这份五年级上册的说明文阅读专题，涵盖了阅读的技巧和解题方法，还有对应的习题巩固练习。包含15篇阅读短文，附有答案及解析，真是太棒了！ 𐟔说明文阅读技巧：说明方法：常见的有列数字、作比较、举例子、打比方、分类别、作诠释、下定义、列图表、引资料、摹状貌等。说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（从现象到本质、从原因到结果、从抽象到具体、从整体到部分、从主要到次要、由个别到一般、由一般到特殊）。说明结构层次：总分式（总分、分总、总分总）、并列式、递进式。说明语言：生动平实。说明文分类：事物说明文和事理说明文；生动说明文和平实说明文（科学小品文属于生动说明文）。 𐟓说明文阅读注意事项：文章开头引用一个故事的作用是什么？引出说明对象增加文章的趣味性，吸引读者。如何分析说明方法？运用了举例子的说明方法，通过举了...的例子，进一步说明了... 运用了列数字的说明方法，准确地说明了... 运用了作比较的说明方法，把...和...进行对比，说明了... 如何找出文中的中心句？一般这种问题，中心句就在开头或者结尾。尽量少用自己的话总结。如何找出文章的说明顺序？这种问题一般是针对时间顺序或者是空间顺序，因为文中肯定会出现明显的表示时间或者是空间变化的词语，只要找出这些词语来就可以了。说明文标题的作用是什么？运用了...手法（比喻、拟人、设问、引用等）介绍了说明对象，点明了说明对象的特征激发读者的兴趣。如何针对文中所说明的现象或问题提出解决办法或应对措施？命题的形式通常有：①应如何正确看待或防范“...”？请你略作分析。②从上文对“...”的说明中，你能得到什么启示？③针对文中所提到的“...”问题，请你提出几条合理的建议。 𐟓–通过这些技巧和习题，学生们可以更好地掌握说明文阅读的方法，提升阅读理解能力。

𐟓š四年级上册阅读技巧大揭秘𐟔 𐟓– 想要轻松拿下四年级上册的阅读板块吗？这里有一份超实用的阅读技巧小纸条，帮你轻松应对各种阅读题型！ 𐟌Ÿ 首先，我们来学习如何解答说明文。通过列数字、举例子等说明方法，我们可以更清晰地了解事物的特征和事理。比如，在《燕子》一文中，作者通过列数字的方法，生动地描绘了燕子的飞行速度之快。 𐟓š 接下来是记叙文的阅读。我们要学会如何通过标题、文本概括、赏析句子等技巧，来理解和分析文章的主旨和情感。比如，在《美丽的萝卜花》一文中，我们可以通过赏析比喻句来感受作者对生活的热爱和对美好事物的向往。 𐟌ˆ 最后是非连续性文本的阅读。这类文本以统计图表、图画等形式呈现，我们需要学会如何从中提取主要信息，并探究材料背后的结论和道理。比如，在某小学学生使用网络新词的调查统计表中，我们可以发现网络新词的使用情况，并思考其背后的原因。 𐟎‰ 掌握这些阅读技巧，相信你在四年级上册的阅读考试中一定能取得好成绩！加油哦！𐟒ꀀ

说明文答题公式：轻松掌握说明方法！在阅读理解中，说明文是一个常见的题型。掌握说明文的答题公式，可以帮助我们更好地理解和解答这类题目。下面是一些常见的说明方法及其答题公式，供大家参考。 𐟔 举例子【答题公式】运用了举例子的说明方法，通过具体事例对（说明对象）的（历史、成就、特点）加以说明，使说明更具体，更有说服力。【例4】例如，通过食物、衣着、住房对爱斯基摩人保留了传统的生产方式和生活方式这一特点加以说明，使说明更具体，更有说服力。 𐟌€ 打比方【答题公式】运用打比方的说明方法，把（说明对象）比作（其他事物），生动形象地说明了（说明对象的特征）。【例3】例如，把大白鲨的捕猎速度比作闪电，牙齿比作刀锋，生动形象地说明了大白鲨的凶猛、矫健有力的特点。 𐟧 作比较【答题公式】运用作比较的说明方法，把（说明对象）和（其他事物）进行对比，突出强调了（说明对象的特征）。【例2】例如，把勤于用脑的人的大脑状况和不常用脑的人的大脑状况对比，突出强调了人用脑则灵，不用则衰的特征。掌握这些答题公式，可以帮助我们更好地理解和解答说明文题目。希望这些内容对大家有所帮助！

五年级语文《太阳》课后练习题 𐟌ž 课文运用了哪些说明方法？从哪些方面介绍了太阳的特点？ 𐟌 太阳与地球的关系非常密切，用文中的一句话来说就是：如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 𐟓š 这篇文章开头用神话传说来开头，这样写的好处是增加了文章的趣味性，激发了读者的阅读兴趣。 𐟌ˆ 和太阳有关的四字词语有：红日初升、烈日炎炎、炎阳西照。 𐟓 根据课文内容填空：课文运用了列数字、作比较、举例子等说明方法，从三个方面介绍了太阳的特点以及太阳与人类的关系。太阳与地球的关系非常密切，用文中的一句话来说就是：如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。这篇文章的开头用神话传说来开头，这样写的好处是增加了文章的趣味性，激发了读者的阅读兴趣。和太阳有关的四字词语有：红日初升、烈日炎炎、炎阳西照。

𐟎蠦Ž⧴⥥‡妙世界：五上第五单元作文指南 𐟓š𐟓š𐟓š 今天的课堂主题是：状物篇作文课——介绍一种你感兴趣的事物 1⃣️ 选择你感兴趣的事物，并在日常生活中仔细观察。 2⃣️ 按照一定的顺序介绍事物的各个方面，包括外形、用途、优势和使用方法。 3⃣️ 事物特点：外形、功能、用法说明方法：举例子、作比较、列数字、打比方说明顺序：从整体到具体、从上到下、从外到内、从前到后 4⃣️ 作文结构开头：点明要介绍的物品，勾勒大致形象中间：1. 用列数字、作比较的说明方法描述物品外形 2. 用举例子的说明方法描述物品功能 3. 用举例子的说明方法描述物品用法结尾：简单总结，表达情感

小学说明方法大揭秘𐟔 嘿，小朋友们，今天我们来聊聊说明文的那些事儿！说明文是我们日常生活中经常遇到的一种文体，比如科学小论文、产品说明书等等。为了让说明文更有趣、更易懂，作者们会使用各种说明方法。下面，我就给大家总结一下这些神奇的说明方法吧！举例子：让抽象变具体 𐟌𐊤𘾤𞋥퐦˜列€常见的一种说明方法。简单来说，就是用一个具体的例子来解释某个抽象的概念。比如，老师说“一公里有多远”，然后举了个例子：“就像你从家走到学校那么远。”这样一解释，大家就都明白了。打比方：让语言更生动 𐟎芦‰“比方就是用比喻的手法来增强文章的趣味性。比如说，老师说“一公里有多远”，然后打了个比方：“就像你从家走到学校，再从学校走到家的距离。”这样一比喻，感觉就生动多了！作比较：突出特点 𐟓Š 作比较就是把两个事物放在一起比较，突出其中一个的特点。比如，老师说“一公里有多远”，然后和“一厘米”进行比较：“一公里等于1000米，而一厘米只有0.01米，所以一公里真的很长！” 列数字：让事实更可信 𐟓‘ 列数字就是用具体的数字来证明某个事实。比如说，老师说“一公里有多远”，然后列了个数字：“根据国际单位制，一公里等于1000米，所以一公里真的很长！”这样一说，大家就都信服了。分类别：让复杂变简单 𐟓š 分类别就是把一个复杂的事物分成几个小部分来说明。比如说，老师说“一公里有多远”，然后分类别：“一公里等于1000米，而1000米等于100个10米，所以一公里真的很长！” 引资料：让理论更可靠 𐟓– 引资料就是引用别人的话或者资料来增加文章的说服力。比如说，老师说“一公里有多远”，然后引用了《现代汉语词典》的解释：“一公里等于1000米，这是国际单位制的规定。”这样一说，大家就更放心了。好了，今天的说明方法就分享到这里啦！希望这些小技巧能帮到你们写好说明文哦！拜拜啦！𐟑‹

五年级公开课《太阳》课堂笔记 𐟌Ÿ本学期第一次公开课𐟌Ÿ 𐟓–学习任务一：探索太阳的特点，了解使用说明方法的好处。通过阅读课文1-3自然段，我们了解到太阳的三个特点：远、大、热。作者运用了列数字、举例子等说明方法，让太阳的特点更加具体、形象。 𐟓学习任务二：小练笔尝试为“电视塔”写一段介绍文字，尽量使用多种说明方法，让读者更清晰地了解电视塔的特点。 𐟎‰教学过程：一、谈话导入，揭示课题讨论神话故事中的太阳，引出太阳的神秘与重要性。探讨如何介绍太阳这样熟悉又陌生的事物。二、初读课文，整体感知检查生字词掌握情况。快速浏览课文，了解每个自然段的主要内容。三、感知特点，体悟写法通过对比同学写的介绍太阳的文字，感受有条理的说明方法。分析课文中使用的说明方法，如列数字、举例子等，并尝试模仿。 𐟌ž课堂小结：通过这节课的学习，我们不仅了解了太阳的特点，还学会了如何有条理地介绍事物。希望同学们能在日常写作中多加练习，提高自己的说明能力！

五年级语文第五单元知识点梳理 𐟓š第五单元知识点梳理 𐟌1. 候鸟的迁徙： 𐟌🥍—极：食物少，环境恶劣，候鸟只作短距离迁移。 𐟌北极：食物丰富，环境安静，是候鸟的乐园。 𐟓Œ2. 说明方法： 𐟓Š列数字：具体、准确地说明问题。 𐟔作比较：通过对比，突出事物的特点。 𐟔3. “几乎”能否删去： 𐟚뤸能。因为“几乎”表示接近，但并非绝对。删去后，句子变得过于绝对，缺乏严谨性。 𐟌🴮 北极是候鸟的乐园原因： 𐟍ƒ辽阔的草原，丰富的食物，安静的环境，人类干扰少。 𐟓5. 习作要求： 𐟐𞥆™一种动物，从特点、生活习性、体型等方面进行说明，运用列数字、打比方、举例子等说明方法，字数约400字。 𐟓š通过这些知识点，我们可以更好地掌握五年级第五单元的内容，为后续学习打下基础。

𐟓š《介绍一种事物》语文教学设计𐟎“ 𐟎•™学目标掌握本单元的说明方法，如列数字、打比方、举例子、作比较等，写一篇简单的说明文。学习有序观察，抓住事物的特征。通过实践提升表达能力，培养热爱科学和生活的情趣。 𐟓Œ 教学重点运用本单元的说明方法，介绍自己喜欢的一种事物，突出其特征。按照一定的顺序介绍事物的特征。 𐟓 教学难点按顺序写作，将说明文的表达方法恰当地运用到习作中。在实践中提升学生的表达能力，培养热爱科学和生活的情趣。

小学语文说明文阅读常见题型及方法详解说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁，常见于小学语文阅读材料中。以下是说明文阅读中的常见题型及其解题思路： 𐟔 说明方法及作用说明文常见的四种说明方法包括：举例子、列数字、作比较、打比方。举例子：通过具体的例子来说明事物或事理。列数字：运用数字来具体说明事物的特征。作比较：通过比较不同事物，突出其特点。打比方：用人们熟知的事物比喻不常见的事物，使其通俗易懂。 𐟓 常考题型本文采用了哪些说明方法？第X段主要运用了哪种说明方法？第X段的说明方法是什么？它说明了什么？请分析第X自然段的说明方法及其作用。 𐟒ᠨ磩☦€路直接指出文章或段落使用的说明方法。根据题目要求，概括说明方法所说明的内容和效果。常见的效果包括：准确、生动、具体、形象等。 𐟌𐠧픦ሧ𛓦ž„示例第③段主要运用了列数字和举例子的说明方法，说明了昆虫嗅觉器的数量多且嗅觉灵敏。列数字，具体有力地说明了疟疾的危害很大，很严重。

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