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青组词语最新视觉报道_青组词寓意美好的词语(2024年11月全程跟踪)

内容来源:天津万源聚所属栏目:热点更新日期:2024-11-28

青组词语

𐟐𘤸€年级下册语文识字3:《小青蛙》 𐟛œ字词乐园 1️⃣会写的字 青(q䫮g)Q 共8画 结构:上下结构 组词:青菜 青草 青春 清(q䫮g)Q 共11画 结构:左右结构 组词:清水 清凉 清洗 气(q㬯𜉠Q 共4画 结构:独体字 组词:天气 大气 气体 晴(q㭮g) Q 共12画 结构:左右结构 组词:晴天 晴空 天晴 情(q㭮g)Q 共11画 结构:左右结构 请(q琮g)Q 共10画 结构:左右结构 组词:请问 请人 请来 生(sh䓮g)S 共5画 结构:独体字 组词:花生 生气 生日 2️⃣ 易错提示 字音: 晴天(q㭮g) 生病( b㬮g) 事情(sh㬯𜉊字形: 据“青”的下部“月”,首笔是竖;“清、晴、情、请”的右部写法与“青”相同;“气”的最后一笔与“飞”的第一笔相同,不要写错哟。 3️⃣多音字 少(sh环)(多少) (sh㠯)(少年) 好(h环)(很好) (h㠯)(爱好) ⚠️读读辨辨 我爱好(h㠯)多,懂礼貌,人人都夸我是好(h环)孩子。 4️⃣近义词 保护—爱护 5️⃣反义词 晴—阴 好—坏 保护—破坏 害虫—益虫 ⚠️主题归纳 本课是一首朗朗上口的儿歌,通过学习这首短小的儿歌,我们了解了形声字的特点,同时树立起爱护青蛙,保护益虫的环保意识。

三年级必练字帖推荐,轻松提升语文水平! 𐟓š 三年级上册字帖精选 早晨的晨:笔画11画,拼音chen,组词晨曦、晨光。 绒毛的绒:笔画9画,拼音rong,组词羽绒、绒线。 足球的球:笔画11画,拼音qiu,组词足球、地球。 汉字的汉:笔画5画,拼音han,组词汉字、汉语。 鲜艳的艳:笔画10画,拼音yan,组词艳丽、鲜艳。 衣服的服:笔画8画,拼音fu,组词服装、衣服。 安装的装:笔画12画,拼音zhuang,组词安装、装置。 打扮的扮:笔画7画,拼音ban,组词打扮、妆扮。 安静的静:笔画14画,拼音jing,组词安静、宁静。 停止的停:笔画11画,拼音ting,组词停车、停止。 孔雀的孔:笔画4画,拼音kong,组词孔雀、毛孔。 粗壮的粗:笔画11画,拼音cu,组词粗心、粗壮。 荒野的荒:笔画9画,拼音huang,组词荒草、荒野。 吹笛的笛:笔画11画,拼音di,组词长笛、笛子。 跳舞的舞:笔画14画,拼音wu,组词舞蹈、舞姿。 𐟓– 三年级下册字帖精选 融化的融:笔画16画,组词融合、融化。 飞燕的燕:笔画16画,组词燕子、飞燕。 鸳鸯的鸳:笔画10画,拼音yuan,组词鸳鸯、青鸳。 恩惠的惠:笔画12画,拼音hui,组词优惠、恩惠。 崇拜的崇:笔画11画,拼音chong,组词崇拜、崇高。 葫芦的芦:笔画7画,拼音lu,组词芦苇、芦芽。 发芽的芽:笔画7画,拼音ya,组词豆芽、发芽。 溪水的溪:笔画13画,拼音xi,组词溪流、溪水。 广泛的泛:笔画7画,拼音fan,组词泛舟、广泛。 减少的减:笔画11画,拼音jian,组词减轻、减少。 凑巧的凑:笔画11画,拼音cou,组词凑合、凑巧。 吹拂的拂:笔画8画,拼音fu,组词拂晓、拂面。 赶集的集:笔画12画,拼音ji,组词集中、集合。 聚会的聚:笔画14画,拼音ju,组词聚会、聚拢。 𐟓 适用年级 这些字帖适用于三年级上册和下册的学生,帮助他们更好地掌握生字和练习书法。无论是硬笔书法还是软笔书法,都能在这里找到适合的内容。快来一起练习吧!

字词句篇电子书 𐟓–资源分享:《字词句段篇章》部编版语文1~6年级下册,让学习循序渐进~ 𐟓š本书注重加强基础知识和学习能力的新联,力求做到重点、难点突出,知识讲解简明易懂,课后习题答案简单。 𐟔创新探究:学习目标资料宝袋,穿新型探究学习。 𐟓同步练测:同步课本巩固知识。讲解全面:各种各样的讲解方式,能更好的提升阅读。 𐟌Ÿ二年级下册𐟌Ÿ 𐟓–古诗二首 贺知章(659约744) 唐代诗人。字季真自号四明狂客 越州永兴(今浙江杭州市萧山区西)人。与张旭、包融、张若虚合称“吴中四士”。代表作品有《回乡偶书》咏柳》等。 𐟓生宇全解 我会写:shir SE 种文样。形式报多多 tong T 立 ①儿童.小孩子,②日 字义 诗 左右 用前可歌咏诵 上下 时来成年的男作。 组词诗人古诗诗向诗词 8画 12组词 童年儿童话书 笔顺 笔顺 产音帝 造包 我最喜欢读古诗。 造句 我们的年多么快乐! chen 是 bi ①科用就会 B 字义 字义 青绿色。 丰包图 富有。 趁 碧 上下 12画 组词越机平越势越钱 14组词 绿碧波金茗辉煌 走趁 笔顺 笔顺 造句 造旬 爸在午晚,小弟机溜出去玩几了。 赚的荷叶就像一把沸亮的小学。 huardl 2 ①情饰,打龄,如 10 一般和树叶的色 字义 女脸上、身上的。 左右 左看 妆 蓝和黄合成的颗色。 绿 组词梳妆化妆表妆艳妹 6画 11 组词 绿色绿叶青山绿水 中国北妆妆 笔顺 笔顺 造句 姐短每天都要精心地打粉。 造句 卷天来了,春风犯大地染成了缘。 要出的像的 jian 万 SI s 字义 ①剪刀,一较东西的用 字义 东西。 上下 上下 剪 具,②像剪子的器具。 组词套丝铁丝雨丝丝瓜 11组词 5画 剪刀剪纸剪断剪彩 笔顺 笔顺 造句 达根快丝很,青不动。 造句 这批断买的剪刀非常锋利。 𐟓–古诗三首 惠崇春江晚宋]苏就 诗意:绿色的竹林,拖映着几枝粉红的 竹外榄花三两枝,春江水暖鸣先知。 桃花,江上春水澡,一群子在快婚 戏它们最先感到春天江水已经变覆。岸 满地芦芽,正是河豚微上时。 边长满初生的和则刚发出嫩芽的芦。 这正是原要逆江面上产卵的节。 三衢道中宋]几 诗意:子了的时候天天都很睛 梅子黄时日日晴,小漠泛尽却山行。明。小来到小溪的尽头,再走山 绿阴不减来时路,添得贵鹏四五声。 续前行。山路上树成前,不亚于来之 路中不时传亲儿声黄悦耳的叫。 重点句解读 1.迟日江山,春风花草香。 第一句诗以“迟日”顿起全篇,突出了春天阳光和照、万物欣欣向荣的 特点,使诗中描写的景物有机地组合为一体,构成一幅明丽和谐的春色 图。同时用“丽”字点染“江山”,表现了春日阳光普照田野青绿、澳水映日的秀丽景色。第二句诗一步以和照的春风初效的百花、如的芳草、浓都的芳香来展现明媚的大好春光。 2.萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。 这两向诗仍然紧扣“早春”进行描写,满地的蒌萬、短短的芦芽,黄相间、艳丽迷人,给人以生机勃勃之感。诗人由满地萎高和

𐟓š三年级上册语文预习指南:轻松逆袭学霸! 𐟓–第1课《大青树下的小学》学习单 一、辨字组词 二、给下列加点字注音:【艳壮铜蹦】 三、按要求写句子 四、根据课文内容填空 五、词语填写 𐟓–第2课《花的学校》学习单 一、辨字组词 二、给下列加点字注音:【落荒笛舞】 三、按要求写句子 四、根据课文内容填空 五、词语填写 𐟓–第3课《不懂就要问》学习单 一、辨字组词 二、给下列加点字注音:【诵圈案段】 三、按要求写句子 四、根据课文内容填空 五、词语填写 𐟓–第4课《古诗三首》学习单 一、辨字组词 二、给下列加点字注音:【寒径斜霜】 三、按要求写句子 四、根据课文内容填空 五、词语填写 𐟓–第5课《铺满金黄巴掌的水泥路》学习单 一、辨字组词 二、给下列加点字注音:【铺泥墙规】 三、按要求写句子 四、根据课文内容填空 五、词语填写 𐟓–第6课《秋天的雨》学习单 一、辨字组词 二、给下列加点字注音:【凉甜意味】 三、按要求写句子 四、根据课文内容填空 五、词语填写 𐟓–第7课《听听秋的声音》学习单 一、辨字组词 二、给下列加点字注音:【抖蟀震韵】 三、按要求写句子 四、根据课文内容填空 五、词语填写 𐟓–第8课《卖火柴的小女孩》学习单 一、辨字组词 二、给下列加点字注音:【柴蜡颗伸】 三、按要求写句子 四、根据课文内容填空 五、词语填写

一年级语文学习:抓住这三个关键点! 有小伙伴问我,怎么学好一年级的语文?今天我就来聊聊这个话题。其实,低年级的语文学习关键就三个:识字写字、字词积累和阅读写话。只要抓住了这三个关键点,孩子的学习就会轻松不少。 𐟌Ÿ 识字写字 【识字】 认字最好的方法就是汉字溯源法。这个方法虽然慢,但能让孩子理解字的本义和引申义,打好基础。以后学古诗词、古文都会轻松不少。推荐几本书:《画说汉字》(1~6年级)和《小学语文字词通解》(1~3年级)。前者讲字的来源和演变,后者详解汉字结构、百科、文化和偏旁等。 【写字】 写字没有什么捷径,就是坚持练习。每次写字前,帮助孩子拆解字的结构,讲解笔画位置、笔顺规则和偏旁部首的变化。抓住规律,孩子就会越练越顺。如果家长没时间讲,可以借助视频资源。 𐟌Ÿ 字词积累 低年级的字词积累对以后写作文很有用。要以课本为中心,从以下几个方面多积累字词句: 生字组词:至少两个,多多益善。让孩子自己组词,必要时可以查字典,这样印象深刻。 形近字区分、组词:比如“青”和“清”。 多音字及组词:比如“乐”有yu㨥’Œl㨤𘤧獨ﻩŸ𓣀‚ 近义词、反义词及造句:比如“高兴”和“开心”。 按新学的部首归纳字、组词:比如“青+日”变成“晴”。 积累ABB式、AABB式、ABAB式、又~又~的词语:比如“绿油油”。 成语积累:玩成语接龙、归纳跟动物相关的成语等游戏。 积累好词好句:仿写课文中的好句。 𐟌Ÿ 阅读写话 【阅读】 阅读是写作的基础,读得多了,写起来就不难了。熟读课本是必须的。多读古诗,熟读成诵(借助艾宾浩斯曲线记忆)。基本读物如《日有所诵》《新语文读本》等也很重要。课外书可以看,但不读漫画和口水书。是否摘抄看孩子的情况,不增加负担。 【写话】 低年级看图写话以记叙文为主,按照这五步梳理两次,轻松掌握: 观察图画,概括故事内容。 列写作提纲,每幅图用一句话概括。 补充故事三要素:时间、地点、人物,对提纲进行扩句,补充细节。 写作文。 朗读修改,一定要读出来,比较容易发现错误。修改文字、标点、格式等错误。 这么多内容怎么安排在预习复习中呢? 【预习】朗读课文,识字、组词,写字。 【复习】默写、形近字、多音字、近义词、反义词、好词好句积累,课外阅读。不必多刷题,刷题不如多阅读。 希望这些方法能帮到大家的孩子学好语文!𐟘Š

三年级上册语文那一定会很好怎么做预学单 𐟓– 大青树下的小学 本文共𐟔Ÿ自然段。 默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 给下列生字注音、组词。 生字:晨、绒、球、汊 注音:晨(ch㩮)、绒(r㳮g)、球(qi㺯𜉣€汊(h㠯𜉊音序:C、R、Q、H 部首:日、纟、王、氵 组词:早晨、绒毛、足球、汊口 了解中国少数民族文化。 本文通过描写一所多民族小学,反映了孩子们和谐相处的校园生活,表达了作者对这所小学的喜爱之情。 𐟌𘠨Š𑧚„学校 本文共𐟔Ÿ自然段。 默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 给下列生字注音、组词。 生字:落、荒、笛、舞 注音:落(lu㲯𜉣€荒(hu䁮g)、笛(d㭯𜉣€舞(w甯𜉊音序:L、H、D、W 部首:艹、艹、竹、辶 组词:落叶、荒野、笛子、舞蹈 了解印度诗人泰戈尔的诗歌作品。 本文选自泰戈尔的诗集《新月集》。 𐟍‚ 秋天的雨 本文共𐟔Ÿ自然段。 默读两遍,朗读三遍,背诵第二自然段。 给下列生字注音、组词。 生字:盒、三、颜、料、飘 注音:盒(h㩯𜉣€三(s䁮)、颜(y㡮)、料(li㠯)、飘(pi䁯) 音序:H、S、Y、L、P 部首:木、一、页、木、风 组词:盒子、三角形、颜料、材料、飘扬 以秋雨为线索,描写秋天的美丽景色。 课文从秋天的三个方面来描写秋天的美丽景色,展现了一个美丽、丰收、欢乐的秋天。 秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 分别找出第2-4自然段的中心句。 第2自然段:秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。 第3自然段:秋天的雨,藏着非常好闻的气味。 第4自然段:秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。 𐟍 听听,秋的声音 本文共𐟔Ÿ小节。 默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。 给下列生字注音、组词。 生字:抖、蟋蟀、振、詢、撩、吟、辽阔 注音:抖(d璵)、蟋蟀(x䫠shu㠩)、振(zh㨮)、詢(x㺮)、撩(li㡯)、吟(y㭮)、辽阔(li㡯 ku㲯𜉊音序:D、XSHZLXLYK 部首:扌、、虫、、扌、、彳、、冖、、冖、、钅、、冖、、冖、、冖、、钅、、冖、、冖、、钅、、冖、、冖、、钅、、冖、、冖、、钅、、冖、、冖、、钅、、冖 组词:抖动、蟋蟀振动声、詢问声调、撩起衣袖吟诗作赋辽阔无垠的大地和天空辽阔无垠的海洋和草原辽阔无垠的沙漠和森林辽阔无垠的草原和森林辽阔无垠的天空和海洋辽阔无垠的沙漠和草原辽阔无垠的天空和森林辽阔无垠的海洋和草原辽阔无垠的天空和森林辽阔无垠的海洋和草原辽阔无垠的天空和森林辽阔无垠的海洋和草原辽阔无垠的天空和森林辽阔无垠的海洋和草原辽阔无垠的天空和海洋辽阔无垠的沙漠和草原辽阔无垠的天空和森林辽阔无垠的海洋

𐟓š三年级上册预习单(28页完整版) 𐟓– 1. 大青树下的小学 𐟓 朗读课文两遍,默读两遍,确保通顺流畅。 𐟑颀𐟏력•🧭𞥭—确认。 𐟓š 给生字注音并组词,如:晨、绒、球、汊等。 𐟌 了解我国的多民族特色,文中提到的少数民族有哪些? 𐟒ᠤ𝓤𜚨ᆭ–‡中描绘的幸福学习生活,感受祖国各民族之间的和睦相处。 𐟓– 2. 花的学校 𐟓 朗读课文两遍,默读两遍,确保通顺流畅。 𐟑颀𐟏력•🧭𞥭—确认。 𐟓š 给生字注音并组词,如:落、荒、笛、舞等。 𐟓š 了解作者及作品背景,本文选自哪位印度诗人的诗集? 𐟒ᠤ𝓤𜚤𝜨€…运用儿童化的语言描绘孩子眼中的世界。 𐟓– 3. 秋天的雨 𐟓 朗读课文两遍,默读两遍,背诵第二自然段。 𐟑颀𐟏력•🧭𞥭—确认。 𐟓š 给生字注音并组词,如:盒、三、颜、料等。 𐟌 课文以秋雨为线索,展现了秋天的哪些美丽景色? 𐟒ᠦ„Ÿ受秋天的美丽、丰收和欢乐。 𐟓– 4. 听听,秋的声音 𐟓 朗读课文两遍,默读两遍,确保通顺流畅。 𐟑颀𐟏력•🧭𞥭—确认。 𐟓š 给生字注音并组词,如:抖、蟋、蟀、振等。 𐟒ᠦ„Ÿ受课文中的韵味和美好的秋景。 𐟓– 5. 去年的树 𐟓 朗读课文两遍,默读两遍,确保通顺流畅。 𐟑颀𐟏력•🧭𞥭—确认。 𐟓š 给生字注音并组词,如:泠、离、等、剩等。 𐟓š 了解作者新美南吉及其作品背景。 𐟒ᠤ𝓤𜚨🙧륨•…事中真挚的情谊和荡气回肠的真挚情感。 𐟓– 6. 在牛肚子里旅行 𐟓 朗读课文两遍,默读两遍,确保通顺流畅。 𐟑颀𐟏력•🧭𞥭—确认。 𐟓š 给生字注音并组词,如:旅、咱、怜、敕等。 𐟐‚ 了解牛的胃部结构及功能。 𐟒ᠤ𝓤𜚨ᆭ–‡中讲述的特殊“旅行”经历。

三年级上册语文第一单元知识全掌握❗ 𐟌…𐟓š《大青树下的小学》知识点总结𐟓š𐟌… 𐟔 一、会写字组词 晨(ch㩮) - 晨光、早晨、清晨 球(qi㺯𜉠- 足球、地球、月球 艳(y㠮) - 艳丽、娇艳、鲜艳 装(zhu䁮g) - 服装、着装、假装 读(d㺯𜉠- 读书、朗读、读音 停(t㭮g) - 停放、停止、停车 绒(r㳮g) - 绒毛、绒线、羽绒 汉(h㠮) - 汉字、汉族、汉语 服(f㺯𜉠- 西服、服从、心服口服 扮(b㠮) - 装扮、打扮、梳妆打扮 静(j㬮g) - 安静、平静、宁静 粗(c嫯𜉠- 粗心、粗细、粗壮 𐟓– 二、多音字 鲜(xi䁮/xi玮) - 新鲜/朝鲜 教(ji䁯/ji㠯) - 教学/教室 好(h环/h㠯) - 好听/好奇 干(g䁮/g㠮) - 干净/干活 更(g䓮g/g㨮g) - 更新/更加 读(d㲵/d㺯𜉠- 句读/读书 𐟎蠤𘉣€形近字 晨(清晨) - 辰(星辰) 球(踢球) - 求(请求) 汉(汉语) - 叹(叹气) 艳(鲜艳) - 绝(绝对) 服(服从) - 报(汇报) 扮(打扮) - 份(身份) 静(宁静) - 净(干净) 停(停止) - 亭(凉亭) 洁(洁白) - 结(结束) 粗(粗壮) - 祖(祖国) 𐟔„ 四、近义词 打扮 - 装扮 鲜艳 - 艳丽 穿戴 - 穿着 安静 - 寂静 招引 - 吸引 绚丽 - 华丽 好听 - 悦耳 飘扬 - 飘摇 摇晃 - 摇动 好奇 - 新奇 敬爱 - 爱戴 绚丽多彩 - 五彩缤纷

𐟓š一年级语文下册写字表组词造句大集合𐟔劰Ÿ“– 识字1: 春夏秋冬 生字:春、花、美、红、漂、亮、飞、入 组词:春天、春风、春雨、美的地方、红花、飞机 造句:春天来了,花儿朵朵开。飞机飞得真快,很快就到了目的地。 𐟓– 识字2: 姓氏歌 生字:姓、民、首、师、问、么、哭、呀 组词:姓名、老师、为什么、为什么哭 造句:你叫什么名字?老师问我们为什么哭。 𐟓– 识字3: 小青蛙 生字:蛙、青、清、凉、让、温、气 组词:青蛙、青菜、清晨、清凉、让开 造句:小青蛙在河边玩耍,清凉的河水让它感到非常舒服。 𐟓– 识字4: 猜字谜 生字:字、词、典、画 组词:字典、字画 造句:妈妈给我买了一本新字典,里面有很多字词。 𐟓– 课文1:吃水不忘挖井人 生字:吃、光、力、饭、萌 组词:吃饭、小萌 造句:吃饭的时候要记得挖井人。小萌喜欢吃米饭。 𐟓– 课文2:我多想去看看 生字:多、少、岁、会、走、看 组词:多少岁、会不会走、看清楚 造句:你多少岁了?会走路吗?看清楚再回答。 𐟓– 课文3:一个接一个 生字:过、答个、种、样、伙伴 组词:走过去、各种各样、小伙伴 造句:放学后,我们一个个回家。种子的发芽过程很神奇。和伙伴们一起学习真有趣。 𐟓– 课文4:四个太阳 生字:阳、温、洒落、校 组词:太阳、阳光洒落、学校 造句:阳光洒落在校园里,温暖而美好。学校是我们的第二个家。 𐟓– 课文5:小公鸡和小鸭子 生字:他、们、其他、地、河 组词:他们家的小鸭子不见了,小公鸡帮忙找。河边有只小鸭子在游泳。 造句:他们家的小鸭子不见了,小公鸡帮忙找回来。河边有只小鸭子在游泳,真可爱。 𐟓– 课文6:树和喜鹊 生字:单、招手、传来、欢快地驶过 组词:孤单的树和喜鹊,招手打招呼,传来阵阵欢呼声。欢乐地驶过小河。 造句:树和喜鹊在河边相遇,传来阵阵欢快的笑声。小河边的风景真美丽。 𐟓– 课文7:怎么都快乐 生字:玩、具玩具很多朋友,当然应该去帮助。讲讲话,听听音乐,行走送行,许多许多。许久的思念,许多许久的回忆。小路上挤满了行人,行走送行的人们络绎不绝。许多许久的时光,留下了许多许久的回忆。这些日子过得怎么样?有没有许多许久的思念?愿你每天都能找到快乐!𐟎‰

𐟓š一年级语文《四季》课文详解𐟌𘊰Ÿ‘‹大家好,我是果妈,今天我们来聊聊一年级的语文课文《四季》。这是一首充满童趣的诗歌,孩子们在读的时候,可以感受到四季的变化。 𐟓–关于朗读 每个季节都有自己独特的性格和特点。春天是充满希望的,夏天是热闹的,秋天是礼貌沉稳的,而冬天则是可爱调皮的。孩子们在读的时候,要带有感情和情绪,这样才能更好地理解课文。 𐟖‹️关于生字 需要会写的生字有:“四、小、鸟、是、天”。这些字需要孩子们掌握,包括会组词和造句。 𐟑€关于认字 需要认的字有:“鸟、说、春、青、蛙、夏、着、皮、地、就、冬”。孩子们需要掌握这些字的发音、组词和造句,并注意这些字的结构和偏旁部首。 𐟓Œ关于多音字“地” d㬯𜚧”褽œ名词时,表示土地、大地、地表等; de:用作助词,通常用于状语后面或修饰动词,表示程度、状态等。例如:轻轻地走、开心地笑。 𐟓Œ易错点 生字“四”的第二笔是“横折”,不是“横折钩”,最后一个钩只是笔锋。第四笔是“竖弯”,不能写成“竖弯钩”或“竖折”。 𐟓Œ近反义词 近义词:顽皮-淘气 反义词:是-非 顽皮-乖巧 𐟓Œ句式积累 这篇诗歌中用了很多拟人手法,可以让孩子们学习并练习。尤其是最后一道题目,仿照课文说一说,可以让孩子也用拟人的手法再写一篇。 𐟓Œ课文归纳 这首诗歌通过对一年四季中几种富有代表性的事物的描述,表现出四季的不同特征,也表达了作者对大自然的热爱之情。 详细的笔记已经放在下面了,有需要的家长可以自取哦!𐟓š

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