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双导师制最新视觉报道_研究生换导师没人要怎么办(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

双导师制

　　【福建省漳州市龙文区创新教师培养方式 “双导师”帮新教师站稳讲台】本报讯（通讯员苏水梅刘昱鑫记者黄星）“‘大江东去，浪淘尽’从地理的角度来看，最重要的元素是什么……”近日，闽南师范大学附属龙溪学校地理教师李嘉鸿，作为周欣奕等3名新教师的校外导师，讲了一堂生动有趣的地理示范课。课后，周欣奕回到所在学校讲授公开课，展示学习成果，并由校内导师点评指导。　　校内外导师联合示范指导，是当前福建省漳州市龙文区开展“双导师制”新教师培养活动的重要环节。　　为促进新教师更快更好成长，龙文区教育局在2024年秋季开学后推出这一举措，为全区276名新教师分别安排校内导师和校外导师。　　龙文区教师进修学校副校长郑美玲介绍，“双导师制”分为岗前培训、入职跟岗、导师指导、成果鉴定4个阶段。校外导师由各学科名优教师担任，负责开放课堂和规范化指导新教师开展教学工作，教学开放时间为期两周；校内导师对本学科新教师进行精细化、系统化指导，深入新教师课堂听课、诊断问题，并提出教学改进建议，教学开放时间为期一年。　　示范课上，李嘉鸿着力创设以学生为主的课堂，她自制模型、利用生活工具辅助教学，用电吹风模拟地势对气候的影响，直观易懂。课后，李嘉鸿向周欣奕等新教师介绍教学设计意图，分享教学经验，并与新教师互动交流、答疑解惑。　　“我们有机会倾听名师的实践经验分享，还有校内导师刘丽对我的日常指导。”周欣奕任职于龙文区通源学校，在“双导师”的共同把关之下，她有了新的收获和感悟，“我尝试把学到的教学理念和方法融入课堂，回想并参照导师的示范，努力让自己的讲解简洁准确，借助生动的例子和互动环节让地理知识变得生动有趣”。　　近期，龙文区开展的问卷调查结果显示，参与学习活动的新教师满意率超过96％。　　龙文区教育局负责人表示，“双导师制”新教师培养活动是龙文区教师队伍建设的一个缩影，该区还将通过“双名”工程（名师和名校长培养活动）、“骨干”工程（优秀青年教师培养活动）、“青蓝”工程（老带新帮扶活动）、“练兵”工程（全员岗位大练兵活动）等举措，进行定位、定向、定策，开展分层次培养，不断推动区域师资力量实现新提升、教育品质实现新飞跃。　　《中国教育报》2024年11月19日第03版「教育」「教育资讯」「双导师制」「福建」「教师」

普通人拿名校博士的最简单机会来了！ 𐟌Ÿ 这可能是普通人拿到名校博士学位的最简单机会了！ 𐟓š 布宜诺斯艾利斯大学（UBA）建校于1821年，是世界一流的研究型大学，也是阿根廷最大的大学。拥有13个院系、10个博物馆和3所中学，培养出多位诺贝尔奖获得者。 𐟎“ 博士类型（PhD）： 1️⃣ 申请制入学，无需统考； 2️⃣ 国内外双导师制，导师来自985/211高校； 3️⃣ 排名高，QS排名60+，对标上海交大； 4️⃣ 申请无英语要求； 5️⃣ 每年3月和9月各有一批入学； 6️⃣ 无需全程出境，集中授课，项目制博士。 𐟓… 大部分时间通过国内网课进行，第一年需到校约3个月，前两年线上学习，第三年答辩。无需发表论文，毕业后可获得双证，适用于考公、考编、评职称和落户。

【北部战区海军某基地加速年轻科技人才能力升级探索“双导师制”培养路径】 “感谢您多年来的悉心指导，我一定不负期望！”近日，北部战区海军某基地工程师雷鸣告别自己的部队导师张东俊，登上前往清华大学攻读博士学位的动车。这是该基地探索“双导师制”培养路径，助力年轻科技干部成长成才的生动一幕。 “现代武器装备的加速迭代，对年轻科技干部的科研能力提出了新要求。”该基地领导介绍，这些年，他们陆续承担多型装备试验鉴定任务，急需一批既懂装备应用又懂前沿科技的高素质人才。经过持之以恒开展人才引进工作，如今基地科技创新团队中，高学历人员占比超过七成。工作实践中，他们调研发现，年轻科技干部的知识储备和能力水平，与练兵备战实际需求存在差距。比如，有的年轻干部刚参加工作，不了解部队实际，受领任务后常常一头雾水，不知从何入手；个别年轻干部积累一定经验后，开始待在“舒适圈”，对军事科技发展前沿、新装备性能原理等了解不够、研究不透。为督导助力年轻科技干部成长成才，真正把学历优势转化为胜战优势，基地党委决定探索实践年轻科技干部“双导师制”培养路径。他们立足现有师资力量，构建“人人设课题、人人进团队”研学帮带模式，让团队中实践经验丰富的部队专家担任年轻科技干部的部队导师，负责日常指导，手把手传授实践经验、解决实际难题。在此基础上，常态邀请地方专家学者前来授课讲学，聘请专家教授定期到基地辅导，拓宽年轻科技干部视野。对于发展潜力大、工作悟性高的年轻干部，他们放手培养，依托强基计划、岗位培训等方式开展送学深造。几年前，科技创新团队成员、助理工程师易建东从军校毕业来到基地，准备大显身手时，却发现此前所学的理论知识很难和工作实践有机结合，不由生出“有劲使不出”的挫败感。近年来，在“人人设课题、人人进团队”研学帮带模式下，他们引导易建东加入了高级工程师张雀良的科研团队。有了团队帮带，易建东的科研热情再次被点燃。经过奋力攻坚，他所在团队的某项科研成果荣获军队科技进步奖一等奖。前不久，他由于科研能力突出，被上级推荐以岗位培训的形式，参加某院校组织的人工智能专项培训，收获颇丰。该基地探索实行“双导师制”培养路径以来，成效明显，一支由科技领军人才、学科拔尖人才、青年科技英才组成的科技创新团队初步形成，各类科研成果不断涌现，先后解决制约装备作战能力生成的多项重难点问题，并多次荣获军队科技进步奖。来源：中国军网 #振兴新突破辽宁杠杠滴##新时代六地辽宁杠杠滴##鸭绿江畔丹东真好#

【“双导师制”为乡村教师成长赋能 ——上海局携手建平小学开展第六批跟岗培训暨第三批名师送教活动】11月13日至11月17日，上海海洋石油局联手上海市建平实验小学开展的新一轮教育帮扶跟岗培训暨名师送教活动再次启动——雷山县教师来沪学习充电、上海名师赴雷山县送教，以一场跨越千里的“双向奔赴”，共同助力教育事业高质量发展。网页链接

浙江传媒学院：新闻与传播专业考研必看！ 𐟏려𛊦—妎訍学校：浙江传媒学院 𐟓š 新闻与传播专硕提供多个研究方向： 𐟓𚠥𙿦’�𕨧†新闻 𐟔⠦•𐥭—媒体与智能传播 𐟌 全球传播与传媒教育（包括媒介素养） 𐟓ˆ 媒介经营管理（新媒体运营与广告传播） 𐟌Ÿ 研究生培养采用双导师制，校内骨干教师担任学业导师，行业一线专家担任业界导师。 𐟎“ 自办学以来，浙江传媒学院向中央电视台、新华网、光明网等国家级媒体，浙江广电集团、湖南广电集团等省级媒体及腾讯、字节跳动、网易等知名互联网公司输送了大批高素质复合型传媒人才。 𐟒𜠦𘚧”Ÿ就业率高达98.35%，优质就业对口率接近70%。学校还与美国、英国、韩国及港澳台知名高校开展联合培养研究生项目。 𐟌 根据中国科学评价研究中心的《2020-2021中国研究生教育及学科专业评价报告》，浙江传媒学院在全国160所设置新闻与传播硕士专业学位的高校中排名第一，星级为5★+，已连续四年位列前二。

「一线风采」近年来，随着新鲜血液的融入，漠河站人员结构逐步年轻化，青年职工即将成为车站的骨干力量。为了提升青工素质，更好的为运输生产、旅客出行提供服务，漠河站管理人员和工班长担任新入职职工的业务导师，实行职业定向培养“双导师制”，组织“夜校”学习。

专硕学习全览：学制课设导师制专业硕士的学制和课程设置 ⭕️ 专业硕士的学制相对灵活，大多数学校和专业的学制为两年。 ⭕️ 课程设置包括两部分：学术型硕士的理论主干课程不少于半年的实践操作必修课程 ⭕️ 教学内容注重理论性与应用性课程的结合，突出案例分析和实践研究。 ⭕️ 教学过程中强调团队学习、案例分析、现场研究和模拟训练等方法，培养学生的研究实践意识和能力。专业硕士的导师制度 ⭕️ 根据教育局的相关文件精神，各专业学位研究生培养单位应建立健全校内、外双导师制。以校内导师指导为主，校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导。

「余检转播」广西壮族自治区柳州市柳南区检察院近日举办“老检察官故事会”。老检察官结合从检经历，讲述“初心”故事，回忆峥嵘岁月，分享办案经验，交流心得体会。据悉，“老检察官故事会”是该院实施“双导师制”青蓝计划中的一项重要举措，旨在提升干警忠诚履职、担当作为的本领能力，激发干事创业的积极性和主动性。（来源：检察日报）

中科院&港理工联培博士，名额有限！ 𐟎“ 中国科学院深圳先进技术研究院与香港理工大学联合培养博士项目，采用双导师制，学籍在港理工，毕业后可获得港理工博士学位证书及先进院联合培养证书。 1️⃣ 拥有研究型硕士学位（国内硕士、海外Mphil）的学生：需3年，前1.5年在港理工学习，后1.5年在先进院学习； 2️⃣ 拥有授课型硕士学位（海外Master）或本科学位的学生：需4年，前2年在港理工学习，后2年在先进院学习。 𐟏 在先进院学习期间，联合培养博士生可免除住宿费、学费等相关费用。 𐟎‰ 在港理工期间，待遇与港理工博士一致。 𐟔 招生学科领域包括：生物医学工程、计算机、电气工程、电子与信息工程、机械工程、生物学、化学等。招生名额较少，有意者请尽快行动！ 𐟓‹ 申请材料清单：联合培养博士研究生报名表联合培养博士研究生报名信息汇总表个人简历（英文）研究计划（英文，2000字以内）：需包含研究兴趣领域、拟解决的问题、研究方案和研究预期等。学历学位证书扫描件或学历、学籍认证文件扫描件（应届毕业生应提供预毕业证明）成绩单扫描件英文考试成绩单扫描件（网上申请时需在两年有效期内）其他能体现学术能力的材料扫描件（如学术刊物或学术会议论文，或出版物、专利、荣誉证书、职业资格证书等） 𐟒ᠦ示：虽然23年招生简章说招10个人左右，但最终招生人数为24人。申报人数也较少，只有70人申报。大家可以抓紧时间申请！ 𐟓 如需了解更多信息或有任何疑问，欢迎咨询。个人简历和研究计划不会写的话，也可以寻求专业辅导哦！

研究生考试马上就要正式网上报名了，复习大半年的孩子们，要进入冲刺阶段了！报学硕还是专硕？主要要看未来的规划，学硕更多面向升博，专硕更多面向就业，当然学硕也可以就业，专硕也可以升博。学硕更重视学术研究，专硕更重视实践应用，工科同学要有一年的企业实践，校企双导师制。要正确评估自己，将来想做学术还是就业，个人认为，80%以上的同学适合选专硕！

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