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集体备课最新视觉报道_集体备课的五个基本流程(2024年12月全程跟踪)

内容来源：天津万源聚所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

集体备课

小学英语阅读前，任务咋设计？压力山大！湖南省的集体备课大赛马上就要轮到我了，而前两位同事都已经带着团队获奖了。看来我得赶紧提升自己了。他山之石，可以攻玉，遇到好的想法就记录下来，结合自己的教学反思，为明年的集体备课大赛做准备。阅读前任务类型大揭秘 𐟓š 头脑风暴型任务：Brainstorming 这个方法真是妙！通过快速抢答，学生们能说出与派对相关的词汇和短语，比如吃什么、玩什么、展示什么才艺。这种回忆生活经验的方式，能帮助学生更快地理解文本中的活动安排。不过，对于农村学校来说，每次brainstorming的时候，总是几个基础好的学生在发言，其他学生就聊天。根本原因还是基础不行，所以积极性不大，效果也不理想。但我觉得在小学低、中段，学生们兴趣浓厚的时候，可以尝试一下brainstorming。做法：下学期，在四年级教授阅读课文时，我要加入brainstorming环节。游戏型任务：Games 在阅读前设计一些相关的游戏和智力竞赛任务，给学生们主动参与的机会。比如I spy游戏，学生们结合框架图从外貌、性格、能力等多方面夸一夸自己的长处，并与同学比一比。这样不仅能复习比较级相关的词汇和语言结构，还有育人价值，让学生看到自己的长处。做法：其他游戏我暂时没想到，但等到六年级下学期开学的时候，可以用这个小游戏复习一下比较级。猜测型任务：Guessing 这种任务平时用得较多，比如让学生猜测Mike的第七天农场生活会是什么样。这种方式能激发学生兴趣。测验（调查）型小任务：Quizzes 可以让学生意识到自己对某个人或者某个话题的了解程度。比如在进入关于爱好俱乐部的文本阅读前，通过“友情测试”来检测学生对好朋友的了解。这样能激发对兴趣爱好这个话题的表达欲望。做法：平时涉及较少，但针对性很强。我第一闪现出来的念头就是六年级Help the old这一单元的阅读文本可以设置这样一道题。然后这样子操作也有利于情感升华。六年级下册设计教案的时候可以往这方面试试。我居然有点期待新学期！总之，任务设计要结合学生的实际情况和兴趣点，既要有趣味性，又要实用。希望大家都能在集体备课大赛中取得好成绩！𐟒ꀀ

2024年湖南教师集体备课大赛全攻略 𐟌ˆ生活不管怎样，都要保持秩序和美感。痛苦是宝贵的经验，不要浪费每一次的挑战。人生总有不如意，有些事可以自我解决，有些事则无能为力。 𐟓…2024年湖南省中小学（幼儿园）教师在线集体备课大赛时间安排：报名参赛：6月17日至9月20日提交作品：6月17日至10月25日县区推选及公示：10月28日至11月15日市州遴选及公示：11月18日至12月6日省级评审及结果公布：12月9日至12月27日 𐟎累‚赛对象：全省各中小学、幼儿园在职专任教师均可报名参加。参赛教师需确保在湖南省中小学教师发展网登记的信息准确，手机号码保持可用状态。 𐟓š大赛主题：数字赋能与教育变革 𐟌Ÿ大赛亮点：传承国学经典，弘扬传统节日文化云素材库，丰富的说播课mp4资源 𐟓准备事项：参赛教师需提前准备好相关教学资料和备课内容，确保作品符合大赛要求。报名时请仔细阅读大赛实施方案，了解详细流程和规则。 𐟎‰期待各位教师的积极参与，共同推动教育变革，提升教学质量！

四年级备课记𐟍𝯸 𐟓… 活动时间：绥东镇中心校集体备课教研活动记录 𐟓 活动地点：四年二班 𐟑堥‚加人员：英语全体成员，导处生体员 𐟓 活动程序： 1️⃣ 一备准备段：确定备课主题，明确教学目标和要求，设计初步的教学过程。 2️⃣ 二集体研讨段：主备教师展示设计思路，其他教师认真听取并提出建议和评价。通过讨论，主备教师根据大家的意见对设计进行修改和完善。 3️⃣ 三实践所段：主备教师根据集体备课的结果进行课堂展示，课后进行反思和总结。 4️⃣ 四总结段：教师们对本次集体备课活动进行总结和评价，提出改进意见和建议。 𐟍𝯸 通过本次集体备课活动，我们更加明确了教学目标，让单词和食物词汇更加贴近学生的生活。通过角色扮演等形式，学生能够更积极地参与课堂活动。我们设计了一系列有趣的课堂活动，充分展示了多媒体资源的生动性和直观性。在备课过程中，教师们分享了各自的经验和教训，提出了可能存在的问题和解决方案，为今后的教学提供了宝贵的参考。总之，本次集体备课活动收获丰富，我们将继续优化教学设计，为学生提供更好的英语学习环境。

新教师假期必做的三件事，开学不焦虑！ ### 选择一个好学校 𐟏늊作为一个新教师，选岗是头等大事。选对了学校，职业发展和幸福感都会大大提升。那么，如何择校呢？需求匹配：如果你想轻松就业，可以选择乡镇小学；如果你想有更好的发展，城市里的好学校是不错的选择，但可能会比较累。距离考虑：选学校时，离家近是个重要的原则。住得近，上下班都方便，生活质量也会提高。氛围打听：一定要了解一下学校的老师交往氛围。一个舒适的环境能让你少很多烦恼。生源质量：学校的生源也很重要，这直接决定了你的教学难度。尽量选生源好的学校，讲课会轻松很多。备好一学期的课程 𐟓š 备课和选岗并不冲突。如果你不利用假期提前备课，你会发现入职后忙得不可开交。新教师通常对环境陌生，既要熟悉工作环境，处理教师之间的关系，还要了解自己的学生。白天基本没有自己的时间进行备课，只能利用晚上休息时间完成课件制作和熟悉课本。所以，假期备课是最好的安排。那么，如何高效备课呢？教学视频：可以利用中小学教育云平台等资源进行知识点的学习。教参和课标：多看教育教学杂志和学科类书籍，把握学科本质。集体备课：一般都有集体备课，大家的资源共享，可以坐享其成。备课本一般都会发学校专属，早写无用。立好人设 𐟌Ÿ 作为教师，有四种类型：研究型、讲课型、教学型、管理型。新教师必须立好人设，找好自己的定位。研究型：有一定的科研能力和写作基础，会写论文和课题，能静心做一些研究，此类适用于研究生及以上学历。讲课型：讲公开课是一把好手，一般具有较强的语言表达能力和感染力，此类普适。教学型：教学能力突出，所教的班级名列前茅。（教学成绩好的老师往往机会更多哦）管理型：能作为一名优秀的班主任去管理学生，所管理的班级在成绩、活动等各方面数一数二。俗话说：出名要趁早，入职第一年是黄金时期，一定要紧紧抓住，立好自己的人设！

湖南海纳技工学校“集”思广益“备”出精彩为进一步提升教师课堂教学水平，提高课堂质量和实效，扎实推进教学教研工作，每周六下午，湖南海纳技工学校公课、学术部组织开展学科教研与集体备课。

市级党校精品课初赛评委点评分享最近整理资料时，偶然发现了当时参加市级党校精品课初赛的评委点评录音。𐟘𒠥›ž想起来，那些建议和指导仍然非常宝贵。因此，我决定将这些点评分享给正在准备类似竞赛的老师们，希望能对你们有所帮助。在比赛结束后，我继续在课程设计和备课中融入了评委们的建议，并进行了一些调整。过去一年里，我不断更新和完善这个课程，感受到了作为一名党校老师的艰辛与挑战。𐟒ꠦˆ‘们需要时刻关注最新的时政动态，不断更新课程内容，甚至有时需要推翻之前的设计和想法。然而，这个过程也是自我提升和成长的过程。𐟌Ÿ 回忆起当时作为新手教师参加比赛时的紧张和忐忑，面对同行专家和评委的审视，心情难以平复。但经过充分的准备，得到了评委们的认可，我感到非常高兴。𐟎‰ 对于新入职的党校教师，我建议你们大胆尝试，尽可能将自己的想法融入到讲课中，发挥创造力，这样你会收获意想不到的惊喜。𐟘Š 以下是评委们对初赛选手的总点评和建议，供大家参考：小切口选题：选择一个具体的、有深度的题目，这样更容易吸引听众的注意力。博采众长+集体备课：吸收他人的意见和建议，进行集体备课，这样可以集思广益，不断完善课程内容。熟读名著+时政捕捉：多读经典著作，关注最新的时政动态，这样才能紧跟时代步伐，更新课程内容。希望这些建议能帮助你们在未来的课程设计和备课中取得更好的成绩！𐟚€

2024-2025学年集体备课全攻略 𐟓š 随着教育教学改革的不断深入，2022版新课标的实施，提升教学质量、促进学生全面发展已成为教育工作的核心任务。集体备课作为提升教师教学能力、优化教学资源的有效途径，特制定本实施方案。 𐟎𗥤𝜧›‡ 提高教师的教学水平和专业素养，促进教师的专业成长，全面提高课堂教学效率和质量。整合教学资源，优化教学设计。通过集体智慧，设计出符合学生实际、科学高效的教学方案。确保每位教师对课程标准有深刻理解，精准把握教学目标任务。搭建教师交流平台，提升教师个人备课能力和团队协调能力。增强教师之间的合作与交流，营造良好的教学教研氛围。通过精细化备课，增强课堂互动性，提升学生学习效果，培养学生的核心素养，促进学生的全面发展。 𐟓 实施方法 “一备一研”定方向全员自主备课：备课组全体教师依据课标要求，对教材进行整体分析，明确单元核心内容、核心素养、核心概念。教师要认真研读教材，分析教材的结构、内容和特点，确定教学重点和难点。 “生本课堂课时教学设计”是“二备二研”的辅助工具，主备教师和参与研讨的教师要认真填写表格内容，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计、作业设计等。 “三备三研”优细节执教老师个性化备课：执教老师根据前测数据，结合本班实际情况，对教学设计进行个性化处理后进行试教学。执教老师要充分考虑学生的个体差异，调整教学内容和方法，使教学设计更加符合本班学生的学习需求。课堂观察与研讨：团队教师借助“三研课堂观察量表”开展课堂观察，根据学生在课堂上的表现进行研讨。观察的内容包括教学目标的达成情况、教学方法的有效性、学生的参与度、课堂氛围等。教师们要认真记录观察结果，提出改进意见和建议。调整和优化教学设计：根据课堂观察和研讨的结果，执教老师和备课组其他教师共同调整和优化教学设计，形成集体认可的教学模版。教学模版要具有可操作性和可复制性，为今后的教学提供参考。 𐟓ˆ 实施过程 “一备一研”定方向第一阶段：自主备课备课组全体教师认真研读课标和教材，明确单元核心内容、核心素养、核心概念。教师要认真研读教材，分析教材的结构、内容和特点，确定教学重点和难点。 “生本课堂课时教学设计”是“二备二研”的辅助工具，主备教师和参与研讨的教师要认真填写表格内容，包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计、作业设计等。 “三备三研”优细节执教老师个性化备课：执教老师根据前测数据，结合本班实际情况，对教学设计进行个性化处理后进行试教学。执教老师要充分考虑学生的个体差异，调整教学内容和方法，使教学设计更加符合本班学生的学习需求。课堂观察与研讨：团队教师借助“三研课堂观察量表”开展课堂观察，根据学生在课堂上的表现进行研讨。观察的内容包括教学目标的达成情况、教学方法的有效性、学生的参与度、课堂氛围等。教师们要认真记录观察结果，提出改进意见和建议。调整和优化教学设计：根据课堂观察和研讨的结果，执教老师和备课组其他教师共同调整和优化教学设计，形成集体认可的教学模版。教学模版要具有可操作性和可复制性，为今后的教学提供参考。

集体备课大赛说播课全攻略，教师必看！ 𐟎…𓩔点教材（内容）解析学情分析目标定位教学重难点基本理念过程设计技术融合方法策略 ✨ 详细要求教学思想和教学理念教材背景分析教材特点分析单元计划设定教学目标的原因教学资源、教学方法、教学流程（建议绘制流程图） 𐟎堦•™学过程导入部分新课部分拓展部分总结部分练习部分导入要新颖，建议以视频播放形式进行，并说明设计的精妙之处。新课学习建议分步阐述，用语言结合视频再现真实的课堂，这是整个说播课的关键。尤其是学生学习的重难点部分，要完整展现学生学习的过程，阐述教师是怎样突出重点、突破难点的。拓展、总结和练习部分，每一个环节都要说（播）到。 𐟒ᠦ•™学特色这节课的优点、亮点和创新点，融入学科素养和新课程理念，并说出信息技术与教学融合的特点。例如，利用多媒体技术展示生动的教学内容，通过在线互动平台促进学生的合作学习等。

温溪实验学校小学语文组教研工作总结 𐟌Ÿ 教研领航，促进成长 𐟌Ÿ 𐟓š 细化常规，落地扎根 𐟓š 𐟌𑠥䇨ﾧ𛄩›†体备课 𐟌𑊰Ÿ“– 学习新理念，践行新课堂 𐟓– 𐟎“ 骨干教师示范课 𐟎“ 𐟑颀𐟏렩’年教师公开课 𐟑颀𐟏늰Ÿ‘颀𐟏련ﾧ㨨ﾠ𐟑颀𐟏늰ŸŒ𑠨ﾥ ‚是教学的主阵地，学生是学习的真主人。让每一节课都教之有道、学之有方，切实提高教学质量是我们共同的目标。 𐟓š 锤炼课堂，精益求精 𐟓š 𐟑颀𐟏렩’年教师公开课 𐟑颀𐟏늰Ÿ‘颀𐟏련ﾧ㨨ﾠ𐟑颀𐟏늰ŸŒ𑠤𘺤🃨🛩’年教师专业成长，学校以语文名师工作室为依托，充分发挥团队力量，通过听课、评课、磨课、研课，大家一起学习、讨论、交流、研究，转变思想理念，转化教学方式，提高教学能力。 𐟓š 勤耕不缀，硕硕芳华 𐟓š 𐟌𑠥思沉淀，前路漫 𐟌𑊰Ÿ“– 抓细抓实阅读教学，从读前指导，读中分享，读后评价三方面促进学生进行深度阅读。 𐟓– 未能充分调动本组教师教研的积极性，导致部分工作未能按照时间节点保质保量的完成。 𐟓š 我作为青年教研组长，各班语文学习质量差异较大，个人工作经验不足。教学进度常常不够统一。 𐟌𑠦 ‘木成于林，星辰耀星河。每周四下午老师们便会聚在一起，围绕新课标学习理论知识，共研优质课堂，探讨教学所惑，交流所思所得。本学期温溪实验学校小学部语文教研组围绕新课标重点研习了作业设计与管理。老师们聆听专家讲座，研究习题创编，提高课堂实效！力求在日常教学工作中真正做到减负增效，切实落实“双减”政策。为此我们彼此为伴，携手并肩，一路向前！

「南昌影视传播职业学院超话」思政部召开“学习贯彻全省教育大会精神，切实提高课堂教学质量”集体备课会 2024年11月14日，全省教育大会在南昌召开。省委书记尹弘出席并讲话。全省教育大会深入分析了我省教育工作面临的新形势新任务，对当前和今后一个时期教育改革发展作出了战略部署，为我们进一步推进全面改革指明了方向。思政部召开“学习贯彻全省教育大会精神，切实提高课堂教学质量”集体备课会

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